Nombre de la actividad: Actividad integradora 4. Un fenómeno natural.

Nombre del estudiante: María Elena García Villeda.

Asesor Virtual: PEDRO GILBERTO LOBATO CRUZ

 Grupo: M3C3G42-098

Fecha: 14 de octubre de 2022

 1. Analiza cada una de las fuentes de información que se presentan en la tabla y completa la información que
se solicita, en un documento de texto.

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2. Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por qué.

Todas las fuentes tienen referencias auténticas, como lo es la UNAM, la NASA, Antropología y Univisión, esta
información es sumamente confiable ya que se tiene que llevar a cabo una investigación adecuada y para poder
publicarlo debe pasar por filtros para subir a internet, todo esto basado con bibliografías y números investigados de
manera adecuada.

3. Contesta la siguiente pregunta: los diferentes tipos de ciencias (fáctica natural, fáctica social y formal) a
pesar de tener diferentes objetos de estudio, ¿tienen algo en común? Justifica tu respuesta.

Estas requieren un estudio previo a pesar de tener un objetivo diferente, deben de dar resultado ante una investigación o
razón a fin para poder definir de manera adecuada lo que quieren dar a conocer.
 4. ¿Cuáles son las consecuencias de las tormentas y huracanes en el
ecosistema?

Actualmente los ecosistemas se favorecen por las tormentas y huracanes, al

principio pensaba que solo tenían un impacto negativo porque dejaban daños
catastróficos en el medio ambiente y sobre todo muchos damnificados y hasta
perdidas humanas, actualmente vivimos en un proceso de escases de agua y
estos fenómenos naturales nos ayudan a llenar las presas, por medio de lluvias,
sin estos fenómenos no tendríamos agua con que subsistir y ahora seria una
guerra interminable para obtener el liquido vital que no ayuda a satisfacer las
necesidades primordiales, los ecosistemas marinos pueden destruirse por el paso
de estos, dejando arrecifes destruidos y algunas especies marinas muertas,
debemos de estar preparados para estos fenómenos, porque tal vez a muchos les
afecte el paso de los huracanes, pierdan sus casas y hasta la vida, pero a muchos
les benefician las lluvias para las cosechas.

Referencias

Roberto I. Ramírez García / José Manuel Segovia Coronel. (s/f). La ciencia que

precede a la tormenta. Unam.mx. Recuperado el 15 de octubre de 2022, de

https://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/191/la-ciencia-que-

precede-a-la-tormenta

Rulfo, J. (s/f). Es que somos muy pobres. Unam.mx. Recuperado el 15 de octubre

de 2022, de

https://www.ingenieria.unam.mx/dcsyhfi/material_didactico/Literatura_Hispa

noamericana_Contemporanea/Autores_R/RULFO/somos.pdf

How Do Hurricanes Form? (s/f). Nasa.gov. Recuperado el 15 de octubre de 2022,

de https://spaceplace.nasa.gov/hurricanes/sp/
Univisión, P. (2017, octubre 23). ¿Cuál es la diferencia entre huracán, ciclón y

tifón? Univision. https://www.univision.com/explora/cual-es-la-diferencia-

entre-huracan-ciclon-y-tifon

Los desastres en perspectiva histórica. (2018, enero 12). Arqueología Mexicana.

https://arqueologiamexicana.mx/mexico-antiguo/los-desastres-en-

perspectiva-historica