Actividad integradora 4

Un fenómeno natural

Nombre: José Pastor Suárez Jiménez

Asesora Virtual: Karina Cervantes Santiago

Grupo: M3C1G40-031

21/08/2022
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economía, su entorno,
actitudes, etc.”.
1. Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por qué.

R= A simple vista podríamos decir que si, y claro que si todas son fuentes confiables,
como saber esto pues si nos informamos más podremos hacer una comparación y ver
que la información manejada es certera; pero tenemos que tener siempre cuidado ya que
no todo las paginas o información esta abaladas por alguna institución, organización o
blog de algún estudios en el tema, especialista o experto. Para verificar su validez
siempre es importante ver que la fuente tenga referencias de donde obtuvo los
conocimientos previos y dando lugar a los derechos de autor, investigar sobre quien
escrito, fecha de publicación, nombre he intención de la página, estructura del artículo,
entre otras fases que tenemos siempre que checar para no creer en páginas no oficiales
con información no oficial.

2. Los diferentes tipos de ciencias (fáctica natural, fáctica social y formal) a pesar de tener
diferentes objetos de estudio, ¿tienen algo en común? Justifica tu respuesta.

R= Si, a pesar de que cada ciencia tiene diferentes responsabilidades al final estas tres
juntadas tienen el mismo objetivo el cual es hacer una investigación completa estudiada
en diferentes ámbitos. Esto hablando globalmente ya que estas tres ciencias nos ayuda a
comprender mejor desde sus perspectivas diferentes temas, ya que las fácticas naturales
nos ayudan a comprender el fenómeno, la social a comprender el contexto de la
humanidad y la formal a tener un concepto racional mediante la lógica, estadísticas y
matemáticas por ende juntándolas nos hacen un análisis más completo y siempre
haciendo una investigación del porqué, cómo, quiénes, dónde y cuándo ocurrió el hecho.

3. Elabora un texto de media cuartilla donde respondas a la pregunta:

¿Cuáles son las consecuencias de las tormentas y huracanes en el ecosistema?

Los huracanes y las tormentas son severamente problemas que conllevan las personas
que viven uno de estos, una tormenta altamente peligrosa desemboca a tener
inundaciones que destruyen los hogares y sembríos de las comunidades rurales o
pequeñas ciudades y los huracanas arrasan con autos, ganado y casas al grado de dejar
a miles de personas desamparadas, desaparecidas y lastimosamente también deja
decesos.

Las consecuencias van desde el daño que producen sobre los arrecifes coralinos, las
praderas de pastos marinos, los manglares, las playas y zonas litorales y la vegetación
silvestre. A su vez, generan contaminación ambiental por derrames de residuos
industriales tóxicos.

Como ejemplo podemos de decir que en los daños de las praderas de pastos marinos los
cuales “los huracanes desprenden las plantas y las algas que conforman a los pastos
marinos y también provocan erosión del suelo del fondo marino, dejando expuestas las
raíces rizomatosas. Después del paso de los huracanes, quedan en las playas restos de
estas plantas, de algas, de esqueletos de octocorales y de moluscos bivalvos”. Esto
implica perdida de biomasa y extensión. Es impresionante como estos femémonos
naturales afectan a las diferentes áreas de los ecosistemas dando así un desbalance total
en ellas y en la vida que llevan dentro de ellas.

Desde perdidas de hogares de los humanos hasta derrames de residuos industriales ya

que derraman líquido que contaminan a las aguas subterráneas por su filtración.

Por ello hoy en día es importante tener precaución y las medidas seguridad por las
autoridades para resguardarse y tener a la mano las cosas más importantes para poderse
proteger correctamente.
Referencias
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tormenta”, Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM, (en línea),
https://bit.ly/3xFC1fg , (consultado 20 de agosto del 2022).
 Rulfo Juan, (1953), “Es que somos pobres”, (p. 4), (en línea),
https://bit.ly/3mZC4xH , (consultado el sábado 20 de agosto del 2022).
 NASA Ciencia Space Place, (4/12/2019), “¿Cómo se forman los
huracanes?”, (en línea), https://spaceplace.nasa.gov/hurricanes/sp/ ,
(consultado el sábado 20 de agosto del 2022).
 Cuevas Sergio, (15/06/2015), “15 interesantes curiosidades que necesitas saber
sobre los huracanes”, Univisión, (en línea), https://bit.ly/3O7xvxb , (consultado el
sábado 20 de agosto del 2022).
 García Acosta, Virginia, (18/06/2022), “Los desastres en perspectiva
histórica”, Arqueología Mexicana núm. 149, pp. 32-35., Editorial Raíces, (en
línea), https://bit.ly/2l4B7UE , (consultado el sábado 20 de agosto del 2022).
 Prepa en Línea-SEP, (2022), “Tipo de textos”, [imagen], (en línea),
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 Prepa en Línea-SEP, (2022), “Subjetividad y objetividad”, [imagen], (en
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 Prepa en Línea-SEP, (2022), “Ciencia”, (en línea), https://bit.ly/3n09UTb ,
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 Prepa en Línea-SEP, (2022), “Consultar información”, (en línea),
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 Calvo Sánchez Brian, (29/12/2021), “Tipo de textos: cuáles son y sus
características”, https://bit.ly/3y1QIKZ , (consultado el sábado 20 de agosto
del 2022).
 Máxima Uriarte Julia, "Ciencias Formales y Ciencias Fácticas”,
Caracteristicas.co. Última edición: 10 de marzo de 2020, (en línea),
https://bit.ly/2mbusfD , (consultado el sábado 20 de agosto del 2022).
 Equipo editorial, (15/02/ 2019). “Consecuencias de las tormentas y
huracanes en el ecosistema”, Lifeder, (en línea), https://bit.ly/2LfWwte ,
(consultado el sábado 20 de agosto del 2022).