BIENESTAR INTEGRAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL

CONTROL SEMANA 3
NOMBRE: Bienestar y autocuidado en Educación Diferencial. Parte III.

RECURSOS NECESARIOS:

• Contenidos de la semana 3.
• Recursos adicionales:
a. Guía para el personal de apoyo: Autodeterminación, disponible en:
https://www.plenainclusion.org/sites/default/files/autodeterminacion_0.pdf

INSTRUCCIONES:
1. Leer el nombre del control.
2. Leer contenidos de la semana 3.
3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
4. Las respuestas a las preguntas del control deben ser una elaboración propia. Usted se apoyará
en los contenidos de la semana y también puede hacerlo con otros textos, pero siempre debe
identificar los autores y citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al final del control en
formato APA. Puede consultar en la Biblioteca Virtual de IACC, específicamente en la colección
CREDTI, el manual sobre las Normas APA. Cuide su redacción y ortografía. Puede consultar en
el Foro de Interacción de la semana en caso de alguna duda.

DESARROLLO DEL CONTROL:

Lea atentamente el siguiente caso, y analice la información de acuerdo con los contenidos revisados
en la semana y conteste las preguntas que se presentan a continuación:

Ana es una docente que recién ha llegado a cumplir sus funciones a la XI región, a una localidad muy
alejada de la ciudad, ocupará el cargo de profesora de un primero básico, en el que los 8 estudiantes,
presentan distintas NEE, la premura hace que las decisiones que debe tomar deben ser sin consulta,
por lo que debe manejar algunas acciones de control personal , que la ayuden a tomar la mejor
decisión, sin embargo deben ser las más acertadas para el desarrollo y continuidad del siguiente
programa, “Comunicación inclusiva en estudiantes con NEE “.
Ana debe presentar el informe de seguimiento de su trabajo en la localidad de 30 días, lo que ella
considera que es un tiempo muy acotado para realizar aquella función y se siente muy nerviosa y
ansiosa.

Luego de revisar el caso, responda:

1. Considerando lo visto en la semana elabore un informe en donde distingan cuatro aspectos

que potenciarán la autodeterminación de la profesora al momento de presentar el informe
correspondiente a la autoridad (4 puntos).
 2. Explique las acciones de control personal que ayudarán a Ana a realizar su trabajo de la
mejor manera posible (3 puntos).

3. Explique el rol del TNS en acciones de autodeterminación, autorregulación e inclusión social

(2 puntos).

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

• Distinguen los aspectos de la autodeterminación y su importancia. 4

• Explican acciones de elección y control personal frente a su quehacer 3

pedagógico.
• Explican el rol del TENS en acciones de autodeterminación, 2
autorregulación e inclusión social.
• Puntaje total 9

El control debe ser desarrollado en la plantilla establecida por IACC para la entrega de controles de
la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma de la asignatura junto a estas
instrucciones.

Envíe el documento creado con su nombre y apellido (Nombre_Apellido_Control3).

CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 600

CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 700