INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÒGICO

INSTA
INFORME DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

DATOS PERSONALES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DIEGO ARMANDO MARTÍNEZ LLUMIQUINGA

:Elija un elemento.
CARRERA: REDES Y
FECHA: 12/01/23
TELECOMUNICACIONES
SEMESTRE: 2DO PARALELO:A GRUPO N. 1 PRÁCTICA N. 1
NOMBRE DEL DOCENTE: ING. CÉSAR GARCÍA
JORNADA NOCTURNA VIRTUAL
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TEMA: LABORATORIO PRÁCTICO: MOVIMIENTO EN LA VERTICAL

OBJETIVOS

1- Estudiar las magnitudes que intervienen en el movimiento en la vertical.

2- Comprobar la independencia de la masa en el tiempo y velocidad de caída de un

objeto.

3- Estudiar gráficamente algunos movimientos en la vertical.

 EQUIPO DE EXPERIMENTACIÓN
MATERIAL EXPERIMENTAL DIAGRAMA DEL DISPOSITIVO

1. Cinta métrica
2. Tacómetro
3. Bolas de diferente masa
4. Cronómetro
5. Torre (de Pisa)

Figura 1. Movimiento en la vertical

FUNDAMENTO CONCEPTUAL

Lanzamiento vertical

Todos aquellos objetos que se lanzan hacia abajo o hacia arriba, caen libremente una
vez que se deja en libertad y experimentan la aceleración de la gravedad dirigida hacia
abajo, al igual que los que se dejan caer libremente

Lanzamiento vertical hacia abajo

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 Ecuaciones del movimiento

P á g i n a 3 | 26
Lanzamiento Vertical Hacia Arriba

Ecuaciones de Lanzamiento Vertical Hacia Arriba

Ecuaciones del movimiento de lanzamiento vertical hacia arriba

P á g i n a 4 | 26
 PROCEDIMIENTO
1. Mediante las flechas seleccionar la altura y la velocidad inicial
2. Pulsar el botón INICIO
3. Presionar el botón ANOTAR e ir completando los datos de la tabla

Link laboratorio: https://labovirtual.blogspot.com/2014/03/movimiento-en-la-

vertical.html

P á g i n a 5 | 26
 REGISTRO DE DATOS

ACTIVIDADES

En todas las actividades tomamos el siguiente sistema de referencia: altura=0 en el

suelo, sentido positivo, hacía arriba; sentido negativo, hacía abajo

4.1 Con una altura inicial de 50 m y una velocidad inicial de 0 m/s deja caer las distintas
masas y anota el tiempo final y la velocidad final.(lo que marca el cronómetro y el
taquímetro). Anota los resultados en la tabla.

Masa (Kg) 1 2 3 4

Tiempo final (s) 3.19 3.19 3.19 3.19

Velocidad final -31.3 -31.3 -31.3 -31.3

(m/s)

MOVMIENTO EN LA VERTICAL

Bola con peso = 1Kg Bola con peso = 2Kg

t (s) h (m) v (m/s) t (s) h (m) v (m/s)

0 50 0 0 50 0

0.35 49.4 -3.4 0.35 49.4 -3.4

0.85 46.5 -8.3 0.55 48.5 -5.4

1.5 39 -14.7 0.75 47.2 -7.3

2 30.4 -19-6 1.2 42.9 -11.8

2.35 22.9 -23 1.8 34.1 -17.6

2.6 16.9 -25.5 2.05 29.4 -20.1

2.8 11.6 -27.4 2.7 14.3 -26.5

2.95 7.4 -28.9 3.2 -0.2 -31.4

P á g i n a 6 | 26
 Bola con peso = 3Kg Bola con peso = 4Kg

t (s) h (m) v (m/s) t (s) h (m) v (m/s)

0 50 0 0 50 0

0.4 49.2 -3.9 0.5 48.8 -4.9

0.6 48.2 -5.9 1.5 39 -14.7

0.85 46.5 -8.3 2 30.4 -19.6

2.1 28.4 -29.6 2.45 20.6 -24

2.3 24.1 -22.5 2.65 15.6 -26

2.55 18.1 -25 2.9 8.8 -28.4

2.85 10.2 -27.9 3.05 4.4 -29.9

2.95 7.4 -28.9 3.2 -0.2 -31.4

¿Qué conclusión obtienes?

De acuerdo a los valores obtenidos del experimento realizado se puede concluir que si
se deja caer un objeto con diferentes masas (1kg, 2kg,3kg,4kg) de la misma altura
(50m) el tiempo y la velocidad serán las mismas, debido que el tiempo de caída no
dependerá del peso de las bolas.

4.2 Selecciona una altura inicial de 50 m , una masa de 1 kg y una velocidad de 0

m/s. Deja caer la bola y ve anotando los distintos valores en la tabla. Procura
tomar al menos 5 valores.

Copia la tabla y representa la gráfica h-t y v-t.

Bola con peso = 1Kg

t (s) h (m) v (m/s)

0 50 0

0.4 49.2 -3.9

0.75 47.2 -7.3

1.2 42.9 -11.8

1.5 39 -14.7

P á g i n a 7 | 26
Grafica h-t

Bola con peso = 1Kg

t (s) h (m)

0 50

0.4 49.2

0.75 47.2

1.2 42.9

1.5 39

Gráfica v-t

Bola con peso = 1Kg

t (s) v (m/s)

0 0

0.4 -3.9

0.75 -7.3

1.2 -11.8

1.5 -14.7

P á g i n a 8 | 26
¿Qué conclusión obtienes?

Después de haber realizado el experimento y realizado la gráfica en geogebra se puede

indicar que es un movimiento en caída libre es decir no tiene velocidad inicial (cero),
también se puede ver en los gráficos es que la velocidad se mantiene negativa durante
todo el recorrido solo la altura disminuye. La gráfica h-t representa una curva y la
gráfica v-t una línea

Repite el anterior procedimiento con alturas de 40m, 30 m y 20 m

H (40m)-t

P á g i n a 9 | 26
Gráfica h-t

h=40m

Gráfica v-t

P á g i n a 10 | 26
Gráfica h-t

H (30m)-t

Gráfica v-t

P á g i n a 11 | 26
Gráfica h-t

h=20m

Gráfica v-t

P á g i n a 12 | 26
¿Qué conclusiones obtienes?

Después de realizar el experimento y las gráficas se pude concluir que la dejar caer un
objeto desde determinada altura (40m, 30m, 20m) su velocidad inicial es cero y
negativa durante todo el recorrido, mientras que la bola se deja caer desde las alturas
mencionadas y esta va disminuyendo.

Determina la pendiente de las gráficas v-t. ¿Qué representan las pendientes?

Se lanza la bola con h=40m peso 1kg

𝑦2−𝑦1 −13.7−(−4.9)
m = 𝑥2−𝑥1 m= 1.4−0.5
m = −9.8

Se lanza la bola con h=30m peso 1kg

𝑦2−𝑦1 −8.8−(−3.4)
m = 𝑥2−𝑥1 m= 0.9−0.35
m = −9.8

Se lanza la bola con h=20m peso 1kg

𝑦2−𝑦1 −8.8−(−3.4)
m= m= m = −9.8
𝑥2−𝑥1 0.9−0.35

¿Qué representan las pendientes?

Al realizar el cálculo de las pendientes se puede determinar que la gravedad es igual a la

aceleración, porque mientras baja la bola la aceleración de la gravedad está en el mismo
sentido de la velocidad por tanto el movimiento es MRUA

4.3 Desde el suelo (altura 0), lanza la bola de 1 kg con una velocidad inicial de 30
m/s. Ve anotando los valores, recuerda que la subida y la bajada es un único
movimiento. Toma al menos 10 valores.

Copia la tabla y representa la gráfica h-t y v-t.

P á g i n a 13 | 26
Gráfica h-t

P á g i n a 14 | 26
Gráfica v-t

¿Qué conclusión obtienes?

Al ver la gráfica se puede determinar que al lanzar la bola desde el suelo a una
determinada altura se mueve con movimientos retardados hasta que su velocidad sea
cero y en ese instante ha alcanzado la altura máxima y empieza a caer mediante caída
libre es decir libremente moviéndose la bola hacia abajo debido a la fuerza de gravedad.

P á g i n a 15 | 26
Repite el anterior procedimiento con velocidades de 10, 20 y 40 m/s.

Velocidad 10m/s

Gráfica h-t

P á g i n a 16 | 26
Gráfica v-t

Velocidad 20m/s

P á g i n a 17 | 26
Gráfica h-t

Gráfica v-t

P á g i n a 18 | 26
Velocidad 30m/s

Gráfica h-t

Gráfica v-t

P á g i n a 19 | 26
¿Qué conclusiones obtienes?

Al realizar las pruebas a diferentes velocidades con altura cero se llega a la conclusión
que es un movimiento vertical hacia arriba debido que por la velocidad inicial aplicada
el cuerpo puede subir la misma que iba disminuyendo mientras subía y al llegar a la
altura máxima que es cero empieza a descender con velocidad negativa

¿Por qué las gráficas v-t obtenidas, son paralelas?

Las gráficas obtenidas son paralelas porque tienen la misma aceleración pero diferente
punto de origen en el eje y

Determina las pendientes de las gráficas v-t.

Bola de 1 kg con vi=30m/s

𝑦2−𝑦1 26.6−28
m = 𝑥2−𝑥1 m = 0.35−0.2 m = −10m/s²

Bola de 1 kg con vi=20m/s

𝑦2−𝑦1 15.6−17.1
m= m= m = −10m/s²
𝑥2−𝑥1 0.45−0.3

Bola de 1 kg con vi=10m/s

𝑦2−𝑦1 0.2−2.2
m= m= m = −10m/s²
𝑥2−𝑥1 1−0.8

¿Qué conclusión obtienes?

Al observar las pendientes se puede apreciar que la aceleración es igual a la gravedad

cuando la bola sube la gravedad ejerce acción en sentido contrario al de la velocidad,
siendo el movimiento uniforme retrasado y cuando baja la aceleración actúa en el
mismo sentido de la gravedad siendo el movimiento MRUA.

4.4. Propón otra actividad. Indica el procedimiento que vas a seguir. Realiza la
experiencia anota los resultados y representa las gráficas correspondientes. No
olvides señalar las conclusiones a las que llegas.

Seleccionar una altura inicial de 25m, una masa de 4kg y una velocidad inicial del 10
m/s, dejar caer la bola y anotar distintos valores en la tabla tomar al menos 5 valores,
realizar las gráficas h-t y v-t.

P á g i n a 20 | 26
Gráfica h-t

P á g i n a 21 | 26
Gráfica v-t

CUESTIONARIO

1. ¿Qué sucede cuando la velocidad inicial es cero?

El objeto cae verticalmente en el mismo sentido dela aceleración
2. ¿Qué sucede con las pendientes calculadas?
Es la misma que la aceleración en cualquier instante de tiempo y velocidad
3. ¿Qué sucede con la gráfica del tiempo?
Cuando va descendiendo la velocidad es negativa
4. ¿Qué sucede cuando la altura es cero y se aplica una velocidad inicial?
El objeto sube hasta alcanzar la altura máxima y luego desciende
formando una parábola.

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 CONCLUSIONES

1. Se puede concluir que al realizar todos los experimentos a diferente altura y

velocidad existe un movimiento particular que es el de caída libre de un
cuerpo que acelera por la gravedad y la resistencia al aire.
2. El movimiento rectilíneo uniforme acelerado MRUA se da en el
lanzamiento vertical en el cual se lanza un objeto con una masa de manera
vertical y si se aplica una velocidad el objeto alcanza una altura máxima y
desciende sin tener resistencia alguna.

P á g i n a 23 | 26
 BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía
Fernández, R. M. (2009). Lanzamiento vertical. Obtenido de
http://fisicacinematicadinamica.blogspot.com/:
http://fisicacinematicadinamica.blogspot.com/

Laboratorio Virtual. (2014). Movimiento en la vertical. Obtenido de

https://labovirtual.blogspot.com:
https://labovirtual.blogspot.com/2014/03/movimiento-en-la-vertical.html

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ANEXOS

Anexo 1 Capturas del laboratorio en distintas distancias y con diferentes pesos

P á g i n a 25 | 26
P á g i n a 26 | 26