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INSTRUCCIONES:
El presente instrumento de evaluación tiene la finalidad de verificar tus aprendizajes de la Unidad I.
1. Respecto al discurso argumentativo, determina la verdad (V) o falsedad (F) de cada uno de los
siguientes enunciados. (2 puntos)
El autor vierte sus puntos de vista y emite juicios de valor sobre el tema. V F
El lenguaje cumple una función referencial, nivel de significado denotativo y registro
V F
formal.
Tiene la intención comunicativa de convencer y/o persuadir una opinión, valoración
V F
o postura.
La tesis se presenta en el desarrollo de un texto argumentativo V F
2. Subraya, con un color diferente, cada parte e indica los elementos de la estructura de los
siguientes párrafos de un ensayo argumentativo. (4 puntos)
Anticipo de argumento
La medicina experimental con animales ayuda a mejorar, controlar (1 punto)
los diferentes problemas de salud que se presentan a lo largo de la Afirmación
PÁRRAFO DE
vida humana Según Aranda & Pastor (2016 p 5). “Se han podido
ensayar numerosos fármacos que han llevado a una mejora en la
salud humana. Se calcula que la experimentación con animales ha Evidencia
ayudado a incrementar la esperanza de vida del hombre en 20
años”. Siendo así, se puede comprender y entender la necesidad de
utilizar modelos animales para las diferentes investigaciones y así
obtener resultados que ayuden a encontrar tratamientos, vacunas,
medicamentos, los cuales logran mejorar y proteger la salud de los
seres humanos.
El mejor escenario sería no usar ningún ser vivo para las diferentes
experimentaciones medicinales; pero es necesario ya que aún no se
tiene la tecnología necesaria para poder crear modelos virtuales los
cuales puedan simular cada parte del organismo humano y así
verificar que los diferentes tratamientos lleguen a estar Razonamiento
completamente listos y aptos para lograr controlar, vencer las
diferentes enfermedades, patologías, lesiones, etc. que se puedan
presentar durante el desarrollo del ser humano.
(1 punto)
En conclusión, considero que la medicina experimental con
animales ayuda a mejorar, controlar los diferentes problemas de
salud que se presentan a lo largo de la vida humana, permitiendo así Reiteración de la tesis
mejorar la salud del ser humano, ya que durante el desarrollo se
pueden presentar diferentes sintomatologías leves hasta graves que
necesitan tener diferentes tratamientos y dichos tratamientos deben
ser completamente seguros y fiables, para esto necesitan ser
testeados en los modelos animales. Debemos comprender que es
CONCLUSIÓN
Las cárceles en el
Perú
Recuerdo que por medio de la radio me enteré que un joven ¿Qué tipo de contextualización se
entró a la cárcel por abusar de una menor de edad, pasado el presenta?
(0.5 puntos)
tiempo de su sentencia él fue liberado, no tardó mucho el
pronunciamiento de los medios de comunicación Anécdota
INTRODUCCIÓN
por estos motivos, [violación sexual de menores de edad] probabilidades de cometer los
mismos actos delictivos en menores
vuelve a delinquir” Se comprueba que cumplida la sentencia
de edad, para lo cual deberían hacer
de un preso acusado por delito sexual al salir en libertad la rehabilitación antes de su salida
tiene posibilidades de volver a cometer la misma agresión en libertad.
sexual, lo cual indica que la reinserción de un preso a la
sociedad es alarmante por ser un factor más de inseguridad
y riesgo para
la sociedad.
La acción de no permitir que los presos se reintegren a la Parafrasea la afirmación (1 punto)
sociedad es viable. En España se encuentra a debate en el
Es viable la posibilidad de no permitir
Tribunal Constitucional el artículo 25.2 de la Constitución” la reintegración de los presos a la
reeducación y a la reinserción social” y lo a demostrado así sociedad, es por ello que debe de
el programa de Instituciones Penitenciarias “los delincuentes haber programas de rehabilitación
ARGUMENTO 3
Tesis
No se debería criminalizar las protestas sociales por que es un derecho.
Razonamiento universidades públicas ubicadas en la Sierra del Perú, entre las que se
y/o evidencias
encuentra obviamente la UNSAAC” (García).
Según el titular de MINEDU “Agregó que la iniciativa está orientada a los
jóvenes de bajos recursos económicos y que se ha identificado, de forma
nominal, a la población objetivo. Además de dicho requisito para el
ingreso libre, se plantea considerar el buen nivel académico, según pudo
conocer este diario”
REFERENCIA:
Ministerio de educación (30 de junio 2022) Ingreso libre será gradual, equitativo y para todos los niveles de
educación superior.https://www.gob.pe/institucion/minedu/noticias/628320-ingreso-libre-sera-gradual-
equitativo-y-para-todos-los-niveles-de-educacion-superior.
García C. A. (2022) Pros y contras del ingreso libre a las universidades
https://www.pulsoregional.pe/2022/08/22/pros-y-contras-del-ingreso-libre-a-las-universidades/
Berrios M. (29 de junio del 2022) Ingreso libre a las universidades públicas será gradual y no al 100%. LA
REPUBLICA. https://larepublica.pe/sociedad/2022/03/25/ministerio-de-educacion-ingreso-libre-a-las-
universidades-publicas-sera-gradual-y-no-al-100-ley-universitaria-pedro-castillo/