UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LENGUAS Y LITERATURA
ESCUELA PROFESIONAL: EDUCACIÓN SECUNDARIA- GRUPO A, TURNO
MAÑANA
ASIGNATURA: COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS LE - 182

SEGUNDA UNIDAD: LA PUNTUACIÓN

Competencia específica: conoce y aplica el sistema de puntuación de la lengua
española en la escritura.
Duración del 03 de mayo al 03 de junio 2022

CATEDRÁTICA: DRA. RINA LILIBET FELICES MORALES

AYACUCHO - PERÚ
 INCREMENTO DE VOCABULARIO 2

I. Realiza el incremento de vocabulario

1. Competencia
2. Conoce
3. Aplica
4. Sistema
5. Puntuación
6. Lengua
7. Escritura
8. Fundamentos
9. Contenido
10. Marcas
11. Régimen
12. Fundamento
13. Aplicación
14. Proceso
15. Textualización
16. Conciencia
17. Producción
18. Procedimental
19. Articulación
20. Información

II. Responder las siguientes preguntas:

1. Precisar el significado literal de las palabras.
2. Construir oraciones con cada palabra y subrayarlas dentro de las oraciones.
3. Redactar un texto y subrayar estas palabras en él.
4. Usar estos términos en forma oral (se sugiere temas de educación secundaria
para redactar el texto). Viernes 27 de mayo.
 CUARTA SEMANA, SESIÒN 1

LA PUNTUACIÓN

Martín Vivaldi dice: <<Tenga muy en cuenta que la puntuación es la respiración de

la frase. No hay reglas absolutas de puntuación; pero no olvide que una frase mal
puntuada no queda nunca clara>>. Entonces, la puntuación se relaciona también
con el significado. Por ejemplo, si en escrito variamos la colocación de un signo o
sencillamente se omite, el contenido cambia totalmente; por eso no es lo mismo
decir <<Manuel camina rápido>>, que <<Manuel, camina rápido>>; asimismo, es
diferente decir <<A correr muchachos>>, que <<A correr, muchachos>>. (Lozano,
2003, p. 66).

Por lo expresado por Vivaldi, observamos cuán importante es el uso apropiado de

la puntuación.
 Importancia de la puntuación
Sin puntuación sería
difícil definir las ideas o
establecer la relación
existente para ellas.
Necesitaríamos hacer
un gran esfuerzo para
comprender su sentido.
La puntuación, además
de poner orden en las Ciertamente es difícil
palabras, agrupándolas especificar el uso
por oraciones y párrafos, correcto de los signos de
también sirven para dar puntuación, sobre todo
a conocer los de la coma, ya que
sentimientos, las muchas veces está
intenciones, crea sujeto al juicio del
ambientes de miedo o escritor y a su muy
reproduce sensaciones peculiar.
de sorpresa o alegría.
 La puntuación tiene como fin primordial facilitar que el texto
escrito transmita de forma óptima el mensaje que se quiere
comunicar. Para cumplir este objetivo básico, el sistema
ortográfico dispone de signos que desempeñan
FUNCIONES DE principalmente tres funciones:
LOS SIGNOS DE
PUNTUACIÓN • Indicar los limites de las unidades lingüísticas.

• Indicar la modalidad de los enunciados.

• Indicar la omisión de una parte del enunciado.

Metafóricamente, los signos de puntuación son como las señales de tránsito en una gran
ciudad. Ayudan a caminar y evitar el desorden. Ayudan tanto al que escribe como al que
lee. Puede estimarse como señales que el escritor ofrece para que el lector capte fácilmente su
pensamiento.
Vamos a presentar un mismo enunciado que ha cambiado de sentido a causa de la diversa
posición de los signos de puntuación:
Una muchacha obtuvo de su novio la siguiente promesa.
Si salía con vida del combate él volvería y se casaría con ella. ¿Si no volvía? ¿Y si no
sobrevivía? Ella fue entonces donde una vidente y le consultó; la vidente dio por escrito
su respuesta:
NO MORIRÁ DE SEGURO.

Solo que la vidente al entregar el papelito, dijo a la moza – Conozco el futuro, pero no la
gramática; ponga Ud. misma la puntuación:
NO MORIRÁ, DE SEGURO.

Sin embargo, su novio murió al primer encuentro y cuando la muchacha fue a reclamar
donde la vidente, esta le declaró que había puesto mal la coma y que debió ponerla así:
NO, MORIRÁ DE SEGURO.
Referencia de Augusto A. M.
Los signos ortográficos: son marcas gráficas que se usan en la escritura para
indicar información adicional variada: intención del que escribe, entonación,
transmisión de emoción y sentimiento, indica pausas, tonos de voz, información,
pausas en el texto…

De acuerdo a sus principales funciones, los signos ortográficos se clasifican en:

1. Signos Diacríticos. Tienen una función distintiva. El sistema gráfico del español
cuenta con dos signos diacríticos:

TILDE ´ Signo de acentuación DIÉRESIS ¨ Separa ‘gü-e’ y ‘gü-i’, le

da sonido a la vocal u en la sílaba güe
 2. Signos de puntuación. Tienen como función principal, la de establecer
pausas en la lectura, indicar diferentes entonaciones, evitar ambigüedades,
facilitar la comprensión, introducir aclaraciones, marcar situaciones…

Punto (.)
Indica una pausa mayor. tres tipos:
Dos puntos (:)
- punto seguido. Introducen o presentan
- punto y aparte. información, datos…
- punto final.
Coma (,)
Punto y coma (;) Pausa breve para
Une ciertas oraciones o aclaraciones,
ideas, introduce ciertas enumeraciones…
conjunciones… (pausa)
Paréntesis ( )
Puntos suspensivos, (...) Aportan información
Indican información complementaria o
incompleta, suspenso… aclaratoria

Admiración (¡!) Raya (-)

Interrogación (¿?)
Indica exclamaciones, ndica aclaraciones,
sorpresas, alegrías… Indican preguntas diálogos, comentarios…
 BARRA / Varios usos.

LLAVE { } Uso similar a paréntesis. También para esquemas….

3. SIGNOS AUXILIARES.
Tienen diferentes funciones. ASTERISCO * Para anotaciones.
pueden variar según el tipo
de texto y el ámbito o
disciplina en el que se usen. APÓSTROFO ‘ En palabras antiguas, de otras lenguas…

PÁRRAFO § Remite a un párrafo.

GUION - Varios usos

 Marcas del primer régimen

Signos de puntuación de primer régimen

Delimitan unidades textuales en el eje vertical
Punto y aparte: finalizar párrafo
Punto y final: finalizar texto

Delimitación de unidades textuales en el eje horizontal

Punto y seguido: Para separar los enunciados del párrafo
Coma
Punto y coma
Dos puntos
Signos de puntuación de primer régimen. Delimitan unidades textuales en el eje
vertical.

El punto
Es obvio que precisa una pausa mayor y de los tres tipos, solo dos se encuentran en el
primer régimen:

El punto y aparte, para finalizar el párrafo.

El punto y final, para finalizar texto.

 Signos de puntuación de primer régimen, eje vertical

Punto ( .)
El punto marca o señala una pausa que se da al final de un enunciado. Hay tres tipos de
punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.

a) Punto y aparte, separa dos párrafos distintos, que suelen desarrollar, dentro de una
unidad de texto, contenidos diferentes. Después del punto y aparte se escribe en una línea
distinta.
El mar estaba embravecido aquella tarde de verano. Las embarcaciones se estremecían

.
sobre el agua sorteando las olas con dificultad

Miguel, sentado en el muelle, esperaba el regreso de su padre. Miraba el horizonte

buscando a la distancia algún barco que anunciara su llegada.

b) Punto final, es el que cierra un texto.

Los signos de puntuación son una parte importante para la total comprensión y correcta

.
expresión del texto escrito
 Autoevaluación 3

1. En el siguiente texto, identifica los signos de puntuación de primer régimen,

resaltándolos entre paréntesis o con diferente color; fundamentar en cada caso.

Unos versos tratan de una declaración amorosa que un joven poeta dirige a tres
chicas. Solo que al escribir sus versos el poeta no utilizó signos de puntuación.

Las jóvenes debían colocar los signos y, de esa forma, tratar de adivinar los
sentimientos del joven.