Ciencias de La Tierra 2022-20023 I Momento I Corte

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. COLEGIO SANTA ROSA
VALENCIA - EDO CARABOBO
Ahora que comienza un nuevo ciclo escolar, debemos de recordar que todo
inicio representa nuevos retos y sueños por cumplir, sin embargo, también
da oportunidad a nuevas aventuras por vivir en compañía de todos sus
amigos y profesores.
Recuerda… Cree en ti mismo y en lo que eres (un ser maravilloso con
cualidades y fortalezas), por lo tanto, eres más grande y fuerte que
cualquier obstáculo que se presente.
Desde la asignatura de CIENCIAS DE LA TIERRA su profesora Wendy Charita
les da la cordial bienvenida a este año escolar 2022-2023. Juntos de la mano
lograremos las metas propuestas.
BIENVENIDOS……..
ÉXITOS…
Es una de las ciencias cuyo propósito es el estudio de la composición estructura, dinámica,

evolución del planeta y relaciones con los demás componentes del sistema solar. Mediante
Ciencias de la Tierra se puede obtener el conocimiento necesario para comprender el
comportamiento y relaciones entre las diferentes geosferas del planeta, para evitar inferir en el
funcionamiento natural de las mismas. Unos científicos de la Tierra utilizan sus conocimientos para
localizar y desarrollar la energía y los recursos minerales. Algunos, estudian el impacto de los
derechos humanos actividad sobre el medio ambiente de la Tierra y los métodos de diseño para
proteger el planeta. Y otros, usan sus conocimientos sobre la Tierra con procesos; tales volcanes,
terremotos y huracanes.
Las Ciencias de la Tierra, son las disciplinas de

las ciencias naturales que estudian la
estructura, morfología, evolución y dinámica
del planeta Tierra. Constituyen un caso
particular de las ciencias planetarias, las cuales
se ocupan del estudio de los planetas del
Sistema Solar. También, son las disciplinas de
las ciencias naturales que estudian la
estructura, morfología, evolución y dinámica
del planeta Tierra. Evolución Las Ciencias de la
Tierra se encuentran en constante evolución.
La geografía de Plinio el Viejo sólo describía los elementos de la superficie de la Tierra sin ligarlos a
través, de procesos, y se daba poca importancia a la dinámica de cambios y la interacción con los
elementos que componen el medio ambiente. Durante los primeros.
Siglos de exploración europea se inició una etapa de conocimiento mucho más detallado de los
continentes y océanos. Se cartografiaron en detalle, por ejemplo, las alineaciones magnéticas en el
océano Atlántico, que serían de gran utilidad para la navegación intercontinental. En 1596, por
ejemplo, Abraham Ortelius vislumbra ya la hipótesis de la deriva continental, precursora de la
teoría de la tectónica de placas. Antes, los exploradores españoles y portugueses, habían
acumulado un detallado conocimiento del campo magnético terrestre. El nacimiento de los
conceptos básicos de la geología (gradualismo, superposición), en el siglo XVII y XVIII (p.e., James
Hutton) o la meteorología, dio paso a una revelación en el estudio de la Tierra. Hoy, las Ciencias de
la Tierra son una extensión más de las ciencias físicas cuantitativas basadas en la práctica, la
experimentación y la reproducibilidad de las observaciones. Características La principal
característica de las Ciencias de la Tierra respecto a otras ramas de la ciencia es que, al ocuparse
del pasado, el presente y el futuro de un objeto enorme en la escala humana, su estudio está
limitado a observaciones que hacemos generalmente en su superficie (o cerca de ella) y en la
actualidad; es decir, estamos limitados a estudiar un objeto en 4D, la Tierra, desde sólo dos de sus
dimensiones. Las Ciencias de la Tierra son por tanto ciencias tradicionalmente limitadas por la
dificultad de la obtención de datos, aunque hay que señalar que, en años recientes, el desarrollo
tecnológico en el campo de las ciencias de la información ha hecho posible un avance espectacular
en las posibilidades asombrosas de un conocimiento científico de nuestro planeta cada vez mayor
y más preciso.
Además, las enormes dimensiones espacio-temporales de la estructura y la historia de la Tierra

hacen que los procesos que en ella tienen lugar sean resultado de una compleja interacción entre
escalas espaciales que pueden variar desde el milímetro hasta los miles de kilómetros y escalas
temporales que abarcan desde las centésimas de segundo hasta los miles de millones de años. Un
ejemplo de esta complejidad es el distinto comportamiento mecánico que algunas rocas tienen en
función de los procesos que se estudien: mientras las rocas que componen el manto superior
responden elásticamente al paso de las ondas símicas (con periodos típicos de fracciones de
segundo), responden como un fluido en las escalas de tiempo de la tectónica de placas. Otro
ejemplo del amplio abanico de frecuencias temporales en la Tierra es el cambio climático tiempo
que van de los millones de años a los años, donde se funde con las escalas propias del cambio
meteorológico. En general, es difícil diseñar un experimento que permita explicar el proceso
estudiado, por lo que las técnicas de simulación análoga o computacional son de mucha utilidad.
Objeto de estudio de Ciencias de la Tierra Las Ciencias de la Tierra abarcan el estudio temporal y
espacial del planeta desde un punto de vista físico, incluyendo su interacción con los seres vivos.
Las variadas escalas espacio-temporales de la estructura y la historia de la Tierra hacen que los
procesos que en ella tienen lugar sean resultado de una compleja interacción entre procesos de
distintas escalas espaciales (desde el milímetro hasta los miles de kilómetros) y temporales, que
abarcan desde las centésimas de segundo hasta los miles de millones de años.
Como el objeto de estudio (la Tierra) no es manipulable y la obtención de datos directos es

limitada, las técnicas de simulación análoga o computacional son de cierta utilidad. Disciplinas de
las Ciencias de la Tierra.  Geofísica: estudio del planeta desde el punto de vista físico.  Geología:
estudia lo referente a las rocas, el subsuelo, terremotos, volcanes y fósiles.  Geografía: estudia la
superficie terrestre y su relación e interacción con el hombre.  Meteorología: estudio de la
atmósfera y el tiempo.  Oceanografía: las olas, mareas, corrientes, fosas y vida marina. 
Paleontología: fósiles de plantas y animales. Cierre Las Ciencias de la Tierra constituyen una
herramienta para planear una explotación racional de los recursos naturales, comprender las
causas que originan los fenómenos naturales que afectan al ser humano y cómo el ser humano
influye en la naturaleza con sus acciones. Por otro lado, son la forma de entender procesos
naturales que han amenazado la vida del hombre, y su estudio está ligado a la prevención de
riesgos sísmicos, meteorológicos y volcánicos.
La fascinación por el Universo ha acompañado al hombre desde sus primeros años como
especie. Más arriba de nosotros se encuentra un espacio enigmático, surcado por
fenómenos brillantes que despiertan nuestra imaginación y nos han llamado a investigar
para comprender un poco más la existencia del mundo. Conocer el Universo es más que
ver lo que pasa ante nuestros ojos. Las estrellas, las galaxias, los planetas, los satélites, los
asteroides y demás cuerpos celestes esconden secretos fascinantes capaces de despertar
la pasión en las personas.
El Origen del Universo El origen del Universo ha generado muchas teorías, pero la más
conocida es la del Big Bang o teoría de la gran explosión. Esta explosión se produjo hace
10 o 20 mil millones de años cuando no existía nada, y provocó una gigantesca nube de
polvo y gas que estaba súper caliente. Esta nube era uniforme, pero fue creciendo y
creciendo a gran velocidad y empezó a sufrir cambios de temperatura. En ese momento se
fue formando el universo. Esos cambios hicieron que algunas partes de la gigantesca nube
crecieran mucho más despacio que otras, por lo que se condensaron y formaron astros
como las estrellas o los planetas que a su vez formaron galaxias o el mismísimo sistema
solar que para nosotros es el sistema más importante de los que existen en el cielo,
porque en él se encuentra La Tierra. La Teoría del Bing Bang El origen del Universo es un
asunto que aún no está completamente esclarecido, pero existen varias teorías
desarrolladas para explicar cómo todo lo que se conoce llegó a existir y por qué. Durante
el siglo XX, coexistieron dos teorías principales sobre el origen y evolución del Universo:
 Teoría del universo o estado estacionario: Defendida principalmente por Fred Hoyle,
Hermann Bondi y Thomas Gold y hoy considerada obsoleta o relativamente poco
aceptada. Indica que el universo fue y es igual en cualquier momento y en cualquier lugar,
y para que esto sea posible, no tendría principio ni fin.
 Teoría del Big Bang: Es la más aceptada en la actualidad. Ha sido defendida por
numerosos científicos y desarrollada, a través de los años. Esto significa que las bases de la
teoría fueron postuladas hace varias décadas y tras varias investigaciones, estudios y
descubrimientos, su concepción es hoy más amplia, si bien todavía hay muchas preguntas
sin resolver. Inicios de la teoría del Big Bang En 1912, el astrónomo norteamericano Vesto
M. Slipher descubrió que las llamadas “nebulosas”, que en realidad eran galaxias, parecían
alejarse de la Tierra. En ese entonces el hallazgo no tuvo mayor relevancia en la ciencia, y
unos años más tarde, el cosmólogo ruso Alexander Friedmann sugirió a partir de la
aplicación de la Teoría de la Relatividad General de Albert Einstein que el universo podría
expandirse o colapsar. En 1927, el sacerdote Georges Lemaître propuso que el universo en
expansión podría haber iniciado a partir de un solo átomo, y, cuando un par de años más
tarde Edwin P. Hubble descubrió que las “nebulosas” observadas en el cielo eran otras
galaxias como la Vía Láctea, pero muy lejanas y que estaban separándose unas de otras,
las bases de la teoría estaban puestas sobre la mesa. Hoy, la teoría del Big Bang se
considera resultado de modelos matemáticos como la Teoría de la Relatividad General y el
Modelo estándar de física de partículas, así como de las observaciones astronómicas como
las realizadas por Hubble. Los 2 pilares de la teoría del Big Bang son la Teoría de la
Relatividad General y el Principio Cosmológico.
Características del universo:

Características del universo observables:
 Su tamaño es de aproximadamente 46.500 millones de años luz, en todas las
direcciones desde la Tierra. Es importante señalar que la Tierra no se encuentra en el
centro del universo, sino que es simplemente nuestro punto de vista desde el cual
podemos delimitar el universo observable.
 Las observaciones indican que la forma del universo observable es plana. Composición
Se estima que el universo está compuesto por un 73 % de energía oscura, un 23 % de
materia oscura fría y un 4 % de átomos.
 Energía oscura. Produce una presión que tiende a acelerar la expansión del universo. Si
bien no existe evidencia experimental de su existencia, es la forma de explicar el
movimiento expansivo del universo, dentro del modelo estándar de la cosmología.
 Materia oscura. Es un tipo de materia que no emite ningún tipo de radiación

electromagnética.
 Átomos. Son las partículas más elementales de la materia ordinaria. De átomos está
compuesta la Tierra, los objetos inanimados, los organismos e incluso el ser humano. Las
Galaxias Las galaxias son conjuntos de estrellas, planetas, energía y material cósmico
unido entre sí por fuerzas gravitacionales. Estos conjuntos son de tal tamaño que la
cantidad de estrellas que la forman pueden superar los miles de millones. La organización
en mayor escala que se encuentra en el universo son las galaxias.
Las Estrellas
Son esferas de gas, cuyo brillo se debe a las reacciones nucleares que sufren los gases que
las componen. El primer gas que sufre la fusión nuclear es el hidrógeno, debido a que es el
elemento más simple, con una molécula de un solo átomo con un único protón y neutrón
y un único electrón. Cuando se agota el hidrógeno, otras sustancias más pesadas sufren
las reacciones nucleares, y la estrella se convierte en una gigante roja.
El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y el gas que sufre fusiones nucleares es el
hidrógeno. Esto puede determinarse por el color de su luz.
Los Planetas Los planetas son cuerpos que tienen suficiente masa como para que su
fuerza de gravedad genere un cuerpo esférico. Los planetas giran en torno a una estrella,
recorriendo una órbita. Nunca dos planetas comparten la misma órbita.
El Sistema Solar
Es el sistema planetario en que se encuentra la Tierra. Toda exploración que el ser
humano ha realizado del universo hasta el momento se limita al Sistema Solar. El centro
del Sistema Solar es el Sol, cuya fuerza gravitacional ha creado las órbitas de ocho
planetas (en orden de cercanía al sol): Planetas terrestres. Los planetas terrestres se
asemejan a la Tierra y presentan una superficie sólida. A este grupo pertenecen Mercurio,
Venus, Tierra y Marte. Los planetas gigantes (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) son muy
superiores en tamaño a la Tierra y tienen menor densidad. Su composición es similar a la
del Sol y se muestran como inmensos globos de gases que aumentan su densidad a
medida en que se avanza hacia su núcleo, en general, metálico Los Satélites Son los
cuerpos celestes que giran en torno a los planetas.
Así como la Tierra tiene un satélite (la Luna), otros planetas del Sistema Solar también
tienen satélites, siendo Júpiter el de mayor número, con 63 satélites. Asteroides y
cometas Son objetos rocosos que orbitan en torno a una estrella. A diferencia de los
planetas, pueden cruzarse con otros cuerpos celestes en la descripción de su órbita.
Sus tamaños son muy variables.
Cosmología
Es la ciencia que estudia el universo. Es la combinación de múltiples disciplinas científicas,
como la física, la astronomía y la química, pero también de otras áreas del pensamiento,
como la filosofía. La fascinación por el Universo ha acompañado al hombre desde sus
primeros años como especie. Más arriba de nosotros se encuentra un espacio enigmático,
surcado por fenómenos brillantes que despiertan nuestra imaginación y nos han llamado a
investigar para comprender un poco más la existencia del mundo. Conocer el Universo es
más que ver lo que pasa ante nuestros ojos.
Las estrellas, las galaxias, los planetas, los satélites, los asteroides y demás cuerpos
celestes esconden secretos fascinantes capaces de despertar la pasión en las personas.
En conclusión, desconocemos más del Universo de lo que conocemos, pero cada

descubrimiento es un avance en nuestra comprensión. Y se preguntarán ¿Qué por qué
debemos conocer el Universo? Bueno, el Universo nos da respuestas sobre otros asuntos
vitales para nuestra vida como seres humanos. Nos muestra cómo se desarrollan las
estrellas y así nos permite saber las posibilidades de tiempo de la nuestra. Es tan genial
conocer de él, que, por ejemplo; nos explica la trayectoria de la luna, y es así entonces
como podemos estar seguros del momento en que un eclipse se observe en la Tierra.
Los hombres de las antiguas civilizaciones desconocían la existencia del Sistema Solar y no
comprendían muchas cosas más allá de la tierra donde estaban parados.
El transcurso de los años les dotó de más experiencia y de una curiosidad engrandecida,
por lo que empezaron a construir suposiciones, primero místicas, acerca de lo que veían
en el cielo. Para estos hombres primigenios no era difícil advertir fenómenos como los
eclipses y la visión de otros planetas cercanos a la Tierra.
El filósofo griego Aristarco de Samos sentó un precedente sobre la idea de un sistema
basado en el Sol, pero fue Nicolás Copérnico quien desarrolló un sistema heliocéntrico, es
decir, un modelo de cosmos con el Sol como estrella central y los planetas a su alrededor,
totalmente contraria a la creencia en aquellos tiempos de que el Sol giraba alrededor de la
Tierra. Un acontecimiento polémico en la historia que demoró mucho tiempo en
aceptarse como verdadero.
¿Qué es el Sistema Solar?

El Sistema Solar es un sistema planetario cuya estrella central es el Sol, alrededor del cual
orbitan o giran varios planetas, planetas enanos y otros cuerpos celestes por efecto de la
fuerza de gravedad.
Los científicos calculan que el Sistema Solar se formó hace unos 4.6 billones de años
debido a un colapso gravitatorio de una nube molecular gigante. Gran parte de la masa se
concentró en el centro y dio forma al Sol, mientras que el resto de la materia originó a los
planetas.
Los planetas del Sistema Solar y demás cuerpos celestes.
El Sol ejerce atracción gravitatoria sobre los cuerpos celestes, que son los 8 planetas, los
planetas enanos, los asteroides, los cometas, los satélites naturales como la luna, las
concentraciones de asteroides como el que divide a los planetas interiores de los

exteriores y muchísimos objetos pequeños.
Todo el sistema está contenido en la Vía Láctea, la galaxia con forma de espiral que a su
vez forma parte del Universo. En la antigüedad las personas observaron con una mezcla
de asombro, curiosidad e interés puntos luminosos que parecían moverse entre las
estrellas. Eventualmente nombraron “planetas” a los puntos, que en el griego (planeta)
significa “vagabundo”.
Los primeros 4 planetas son los denominados planetas interiores o planetas terrestres,
debido a su constitución sólida y rocosa: Mercurio, Venus, Tierra y Marte.
Después de éste se encuentra el cinturón de asteroides tras el que se distribuyen los
planetas jobéanos o exteriores, constituidos por gas e identificados por su enorme
volumen: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Mercurio.
Pocos saben que Mercurio es visible desde la Tierra sin binoculares, pero hay que saber
en qué parte del día buscarlo. Es el segundo planeta más denso después de la Tierra y tan
solo ligeramente más grande que nuestra Luna. ¿Hay calor en Mercurio? ¡Por supuesto!
Pero también se caracteriza por sus temperaturas gélidas durante sus noches.
Venus.
Si hablamos de planetas complejos, Venus es un buen ejemplo. A pesar de no estar tan
cerca del Sol, concentra tanto calor que supera la temperatura de Mercurio. Posee
numerosos volcanes y su atmósfera está constituida por gran cantidad de dióxido de
carbono. A pesar de estar algo “cerca” de la Tierra, la vida en Venus es imposible hasta el
momento. La Tierra. La Tierra, Se formó hace 4,500 millones de años y es el único planeta
hasta el momento, que alberga vida tal como la conocemos. Está conformada por un
núcleo, manto y una corteza sólida de la que nacen enormes formaciones como volcanes y
cordilleras, pero es sin duda, el agua el elemento que más prevalece al interior del globo.
Marte.
El “planeta rojo” es uno de los planetas más explorados por el hombre. Marte es el
segundo más pequeño del Sistema Solar y posee dos satélites naturales llamados Fobos y
Deimos. Hasta el momento no se ha encontrado alguna forma de vida, pero sí cantidades
importantes de agua en estado líquido.
El Cinturón de asteroides.
Al término de los cuatro planetas rocosos o telúricos, se encuentra el cinturón de
asteroides, una zona entre las órbitas de Marte y Júpiter que reúne una enorme cantidad
de pequeños cuerpos celestes conocidos como asteroides. Se cree que tales restos,
provienen de un planeta que colisionó y se fragmentó hace millones de años.
Júpiter.
El gran gigante gaseoso del Sistema Solar donde la vida es hasta ahora imposible. Júpiter
se formó con los restos que quedaron tras la formación del Sol y por ello adquirió un gran
tamaño, pero no el suficiente para convertirse en estrella. Alberga el océano más grande
del Sistema Solar, aunque este no está constituido por agua.
Saturno.
Aunque otros planetas tienen anillos, Saturno posee los más sorprendentes. Es un planeta
con un campo magnético 578 veces más potente que el de la Tierra, suficiente para
mantener cerca a sus 53 satélites confirmados. Saturno ha sido explorado por el hombre,
pero no a través, de astronautas, sino de naves no tripuladas.
Urano.
El tercer planeta más grande es Urano, el gran gaseoso azul que cuenta con 27 satélites
naturales y un sistema de anillos más débil y menos visible que el de Saturno. Carece de
una superficie sólida y su atmósfera es la más fría de todo el Sistema Solar, incluso más
que la de Neptuno que está más lejos del Sol.
Neptuno.
El último de los planetas del sistema planetario. Neptuno también cuenta con anillos,
pero no se distinguen fácilmente por falta de luz solar. El planeta está formado
básicamente de hielo y roca, y como gran gaseoso, su superficie no es sólida. Hidrógeno,
helio y metano son los componentes de su atmósfera, suficiente para no poder albergar
vida.
Planetas Enanos
¿Qué es un planeta enano? De todo el conjunto de cuerpos celestes que se encuentran
en el universo, los planetas enanos ocupan un lugar importante. El más famoso es Plutón,
otrora considerado un planeta clásico. En 2006, la Unión Astronómica Internacional creó
una nueva categoría de planetas llamados plutoides y reclasificó a Plutón como planeta
enano.
Esta institución reconoce ahora que los planetas enanos realizan una órbita alrededor del
Sol, tienen suficiente masa para tener una forma casi esférica, no han limpiado la vecindad
de su órbita y no son lunas (satélites).
Un planeta enano no es gravitatoriamente dominante pues comparte su espacio orbital
con otros cuerpos de tamaño similar. En 2006, la Unión Astronómica Internacional
reclasificó a Plutón como planeta enano. Estos cuerpos de roca o hielo sólido son más
pequeños que los 8 planetas clásicos e incluso más pequeños que Mercurio y la luna de la
Tierra; muchos de ellos están situados en el Cinturón de Kuiper, un conjunto de cuerpos
rocosos que se ubican después de la órbita de Neptuno.
Estos planetas varían en tamaño, masa, duración de órbita alrededor del Sol y duración
de rotación sobre su eje.
Aunque no poseen anillos, algunos sí cuentan con satélites. Existen hasta el momento 5
planetas enanos reconocidos, pero se cree que pueden existir varias decenas más de ellos.
¿Cuáles son los planetas enanos?
Plutón.
Era uno de los 9 planetas que todos los estudiantes aprendieron hasta 2006. Su
reconsideración y posterior destitución como “planeta” provocó una oleada de acalorados
debates, pero finalmente se convirtió en uno de los planetas enanos. Se encuentra a unos
5,900 millones de kilómetros de distancia al Sol. Su superficie está compuesta por
nitrógeno, metano y monóxido de carbono.
Su atmósfera es tan tenue que se expande cuando se acerca al Sol y colapsa cuando se
aleja.
Ceres.
Se encuentra en el cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter y tiene un diámetro

aproximado de 950 kilómetros. Los astrónomos lo consideran un planeta embrionario,
puesto que en un principio estaba destinado a ser un planeta clásico pero las
perturbaciones gravitacionales de Júpiter impidieron su desarrollo completo. Bajo su
superficie se hallan grandes cantidades de agua helada, sobre todo alrededor de su
núcleo. Un día en Ceres dura alrededor de 9 horas en términos terrestres.
Eris.
Este planeta descubierto en 2003 es ligeramente más pequeño que Plutón y se sitúa
mucho más allá del Cinturón de Kuiper. Como se encuentra tan lejano del Sol, su
atmósfera se congela cerca de la superficie. Sus temperaturas se encuentran entre los
- 217° centígrados y los -243° centígrados. Su superficie rocosa es probablemente parecida

a la de Plutón.
Makemake.
Está alojado en el Cinturón de Kuiper y es un poco más pequeño que Plutón. En su
superficie se han encontrado rastros de etano, metano e hidrógeno congelado, así como
de unas moléculas llamadas tolinas, que provocan el tono rojizo de su superficie. Su
descubrimiento ocurrió en 2005 y fue reconocido como planeta enano en 2008.
Haumea.
De tamaño similar al de Plutón, realiza un movimiento de rotación sobre su eje en un
tiempo increíblemente rápido: 4 horas terrestres.
Por el contrario, realiza una órbita alrededor del Sol en 285 años terrestres. Se encuentra
en el Cinturón de Kuiper. Se le conocen dos lunas o satélites, cuyos nombres son Hi’aka y
Namaka, nombres correspondientes a deidades de la mitología hawaiana.
La Luna, el satélite de la Tierra La Luna es el satélite natural de la Tierra, el único que
posee. Es un cuerpo celeste rocoso sin anillos y sin lunas, por supuesto. Existen varias
teorías para explicar su formación, pero la más aceptada sugiere que su origen tuvo lugar
hace unos 4.5 millones de años después de que un cuerpo de tamaño similar al de Marte
chocó con la Tierra. De los escombros se formó la Luna y después de 100 millones de años
el magma fundido se cristalizó y se formó la corteza lunar.
La Luna se encuentra a una distancia de la Tierra de aproximadamente 384,400
kilómetros. Después del Sol, es el cuerpo más brillante visto desde la superficie terrestre,
aunque su superficie es en realidad oscura. Su origen tuvo lugar hace unos 4.5 millones de
años después de que un cuerpo de tamaño similar al de Marte chocó con la Tierra.
Realiza una órbita completa alrededor de la Tierra en 27 días terrestres (27.322 días o
655.73 horas) y realiza el movimiento de rotación a la misma velocidad. Como se
encuentra en rotación síncrona con la Tierra, la Luna presenta la misma cara a ésta.
Gracias a la tecnología actual, se sabe que la “cara oculta” presenta cráteres, depresiones
denominadas talasoides y ausencia de mares. La observación de la Luna es tan antigua
como la humanidad. Su nombre está presente en numerosas civilizaciones y al mismo
tiempo forma parte de la mitología de ellas.
Ejerce una influencia vital en los ciclos terrestres: modera el movimiento del planeta
sobre su eje por lo que permite que el clima sea relativamente estable. Además, es la
causa de las mareas de la Tierra ya que éstas ocurren gracias a la fuerza de atracción de
gravedad, que, mientras de un lado tira fuertemente del agua, por el otro la mueve lejos
de ella, provocando mareas altas y mareas bajas. Todo un hito histórico fue la llegada del
hombre a la Luna el 20 de julio de 1969. 12 astronautas estadounidenses de las misiones
Apolo caminaron sobre la superficie lunar durante el período 1969-1972. Después de unos
años de pausa, la exploración del satélite se reanudó en la década de 1990.
El Sistema Solar es y seguirá siendo objeto de estudio durante mucho tiempo. Una de las
intenciones del hombre fue explorar más allá de la Tierra, y lo logró en 1969 al llegar a la
superficie lunar. Ahora los focos están sobre Marte y la posibilidad de poblarlo y hacer
turismo espacial en él. ¿Podrá lograrse algún día?

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Es una de las ciencias cuyo propósito es el estudio de la composición estructura, dinámica,

Las Ciencias de la Tierra, son las disciplinas de

Además, las enormes dimensiones espacio-temporales de la estructura y la historia de la Tierra

Como el objeto de estudio (la Tierra) no es manipulable y la obtención de datos directos es

Características del universo:

 Materia oscura. Es un tipo de materia que no emite ningún tipo de radiación

Sus tamaños son muy variables.

En conclusión, desconocemos más del Universo de lo que conocemos, pero cada

¿Qué es el Sistema Solar?

concentraciones de asteroides como el que divide a los planetas interiores de los

Se encuentra en el cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter y tiene un diámetro

- 217° centígrados y los -243° centígrados. Su superficie rocosa es probablemente parecida

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