PLAN DE TRABAJO PASTORAL 2022

I. Datos Informativos:
1.1 Institución Educativa : I.E. “República de Venezuela”.
1.2 Director : Mg. Washington Castañeda Mejía.
1.3 Subdirector : Mg. Carlos De la Torre Calderón.
1.4 Parroquia : Nuestra Señora de Lourdes - Santa Marina.
1.5 Párroco : Rvdo. Padre César Núñez Romero.
1.6 Docentes : Laura Gutiérrez, Olinda D´Arrigo, José Cruz
Jessie Cerna, Martha Medina, Marlene Mayo, Eloy Ticona.
1.7 Personal de apoyo : Comunidad Educativa.
1.8 Decanato :1

II. Diagnóstico:
 Nuestros estudiantes provienen de zonas circundantes a nuestra institución, como lo son las
comunidades de Centenario, Ciudadela Chalaca, Puerto nuevo, Chacaritas, Santa Marina norte
y Sur, Sarita Colonia y Acapulco. Todas ellas con una realidad socioeconómica bastante
inestable de sobrevivencia.
 La mayoría de nuestros estudiantes provienen de hogares disfuncionales o sustitutos, carentes
de una madurez y estabilidad económica socioemocional-afectiva.
 La minoría de los estudiantes viven dentro de una familia nuclear y con una adecuada escala de
valores. Esto se percibe en la preocupación e interés por la realidad pedagógica de sus
menores.
 A nivel religioso, la mayoría de nuestra comunidad estudiantil pertenece a la fe católica, pero
de forma pasiva. Son muy pocos los que participan en sus comunidades parroquiales.
 Encontramos diversidad de comunidades cristianas no católicas alrededor de la escuela que
invitan a nuestros estudiantes a participar de su comunidad. Es uno de los principales entornos
de influencia.
 Los estudiantes tienen una rica espiritualidad, pero con muchas de fe.
 Los estudiantes viven rodeados de una problemática social de drogadicción, alcoholismo y
delincuencia. A pesar de ello muchos se dedican a los deportes, a talleres de danza, fotografía y
música, etc.

III. Fundamentación:

La Iglesia desde sus comienzos ha tomado una opción preferencial por nuestros jóvenes y la
formación que sobre ellos se da. Este motivo, nos apremia a estar evangelizando en el campo
educativo. Los documentos eclesiales insisten en promover una formación seria y un
acompañamiento pastoral, que respete los procesos de maduración y crecimiento humano en la fe.
Por ello, es importante realizar un trabajo pastoral en la escuela ya que es un lugar donde los
adolescentes pasan la mayor parte de su tiempo, es decir, una pastoral qué se centre en Jesucristo
nuestro Señor, que formó un grupo al que enseño y con el cual compartió su vida, dejándoles la
enorme tarea de continuar su misión y así mismo decidió dedicarse de una manera especial a todos
aquellos que eran marginados por la sociedad, es dar a conocer a un Jesús vivo, a un Jesús presente,
a un Jesús que se revela a través de nosotros.

Nuestros niños y jóvenes tienen la necesidad de ser atendidos, asistidos, escuchados, alentados y
promocionados. Por ello, proponemos este proyecto de pastoral para brindarles la oportunidad de
ser protagonistas de su propio crecimiento en la fe, clarificar sus proyectos de vida, vivir en
comunidad e intervenir eficazmente para la transformación de la realidad a los ojos de la fe, a través
 de actividades litúrgicas, de la caridad, talleres, momentos de oración, reflexión y jornadas que
alimenten su espiritualidad. Entendemos también que, la pastoral no se puede apuntar solo a los
jóvenes sino también a la formación permanente de todos aquellos personajes que intervienen en la
educación de nuestros estudiantes, es decir, a todos los integrantes de la comunidad educativa.

IV. Lineamientos:

En el documento de Aparecida, los Obispos de Latinoamérica y el Caribe nos recuerdan:

334. La Iglesia está llamada a promover en sus escuelas una educación centrada en la persona
humana que es capaz de vivir en la comunidad, aportando lo suyo para su bien. Ante el hecho de que
muchos se encuentran excluidos, la Iglesia deberá impulsar una educación de calidad para todos,
formal y no-formal, especialmente para los más pobres. Educación que ofrezca a los niños, a los
jóvenes y a los adultos el encuentro con los valores culturales del propio país, descubriendo o
integrando en ellos la dimensión religiosa y trascendente. Para ello, necesitamos una pastoral de la
educación dinámica y que acompañe los procesos educativos, que sea voz que legitime y
salvaguarde la libertad de educación ante el Estado y el derecho a una educación de calidad de los
más desposeídos.

337. La Escuela católica está llamada a una profunda renovación. Debemos rescatar la identidad
católica de nuestros centros educativos por medio de un impulso misionero valiente y audaz, de
modo que llegue a ser una opción profética plasmada en una pastoral de la educación participativa.
Dichos proyectos deben promover la formación integral de la persona teniendo su fundamento en
Cristo, con identidad eclesial y cultural, y con excelencia académica. Además, han de generar
solidaridad y caridad con los más pobres. El acompañamiento de los procesos educativos, la
participación en ellos de los padres de familia, y la formación de docentes, son tareas prioritarias de
la pastoral educativa.

Y como lo dice el Santo Padre Francisco. “Con la Sonrisa Viva de Nuestro Espíritu Misionero”.

V. Objetivos:
 Objetivo General

Acompañar a los jóvenes en su proceso de formación humano y cristiano para que

identificándose con Cristo y su mensaje de salvación sean agentes responsables, activos y
protagonistas de la sociedad y de la Iglesia.

 Objetivos específicos:
1. Acompañar al estudiante en el fortalecimiento de la fe a través de las clases de religión, las
actividades litúrgicas y las actividades pastorales.

2. Formar grupos donde testimonien su fe a través del apostolado en la caridad.

3. Animar a los jóvenes a la inserción en la vida parroquial.

4. Animar a la formación permanente de la espiritualidad cristiana en los estudiantes, los

padres de familia y la comunidad educativa.

5. Participar activamente de los momentos de oración.

6. Fortalecer la espiritualidad de los estudiantes con la participación de las jornadas de

reflexión.

VI. Responsables
  Párroco Cesar Núñez Romero
 Equipo Directivo
 Profesores de religión.
 Profesores de aula.
 Auxiliares de educación.
 Grupo de la comunidad estudiantil.
 Grupo de oración “Jesús está vivo” de la parroquia San Miguel Arcángel.

VII. Actividades Pastorales:

MES ACTIVIDAD

 Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y

docente en la primera hora de clase.
MARZO  Reflexión de la Palabra por el tiempo cuaresmal e inicio del año escolar.
 Aplicar el censo escolar sobre la vida sacramental.
 Elaboración del panel de bienvenida del área de educación religiosa.
 Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y
docente en la primera hora de clase.
 Elaboración del periódico mural del área de educación religiosa.
 Reflexión por Semana Santa a través de mensajes, videos y reflexiones virtuales
(situación de pandemia).
ABRIL  Encuentro de estudiantes de la zona 1: meditación: “Las 7 palabras de Jesús en la cruz”.
 Arreglo de la gruta de la Virgen.
 Convocatoria a la participación de la vida sacramental en la parroquia. (Invitación de las
comunidades parroquiales de “Nuestra Señora de Lourdes “para la preparación de los
sacramentos: Eucaristía y Confirmación.)
 Elaboración de pequeños altares/paneles alrededor de la escuela.
 Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y
docente en la primera hora de clase.
 Inicio del mes mariano: Virgen Peregrina (por los pabellones de la IE)
MAYO
 Celebración litúrgica por el día de las Madres Venezolinas.
 Elaboración del periódico mural del área de educación religiosa.
 Oración bimestral: “Aleluya, Jesús ha resucitado”
 Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y
docente en la primera hora de clase.
 Oración por el día del Padre Venezolino.
JUNIO  Reflexión por el día del papa.
 Elaboración del panel del área de educación religiosa.
 Oración al sagrado corazón de Jesús por secciones.
 Oración bimestral: “Jesús el buen pastor”
JULIO  Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y
 docente en la primera hora de clase.
 Celebración por el día del maestro.
 Celebración por fiestas patrias.
 Elaboración del panel del área de educación religiosa
 Visita de caridad: 3° 4° 5° (Día del abuelo 26 de julio en honor a los abuelos de
Jesucristo)
 Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y
docente en la primera hora de clase.
AGOSTO
 Reflexión sobre Santa Rosa.
 Elaboración del panel del área de educación religiosa
 Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y

SETIEMBRE docente en la primera hora de clase.

 Celebración del día de la juventud.
 Visita de caridad: 1° y 2° (en honor al día del abuelo internacional)
 Elaboración del periódico mural del área de educación religiosa.
 Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y
docente en la primera hora de clase.
OCTUBRE  Celebración del mes morado Señor de los Milagros.
 Elaboración del periódico mural del área de educación religiosa.
 Oración bimestral: “María nos conduce a Jesús”
 Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y
docente en la primera hora de clase.

NOVIEMBRE  Celebración de San Martin

 Elaboración del periódico mural del área de educación religiosa.
 Preparación del nacimiento en el colegio.
 Ambientación de la IE por navidad.
 Oración bimestral: “Preparémonos para recibir a Cristo”.
 Iniciamos la jornada escolar con una oración con la participación de estudiantes y
docente en la primera hora de clase.
DICIEMBRE  Día de la Inmaculada Concepción: Patrona del colegio.
 Celebración del aniversario del colegio.
 Compartir navideño a nivel de tutorías y de la comunidad educativa.

VIII. Jornadas Pastorales: “Jesús es parte de mi proyecto de vida”

 GRADOS FECHA RESPONSABLES

Grupo de oración.
Auxiliares de educación.
QUINTO Jueves 26 de mayo Profesores de aula.
Profesora de Religión: Laura Gutiérrez

Grupo de oración.
Auxiliar Martha Medina.
CUARTO Jueves 7 de julio Profesores de aula.
Profesora: Laura Gutiérrez y Olinda
D’Arrigo

Grupo de oración.
Auxiliar Jessie Cerna.
TERCERO Jueves 1° de setiembre Profesores de aula.
Profesores: Olinda D’Arrigo.

Grupo de oración.
Auxiliar: Marlene Mayo.
SEGUNDO Jueves 20 de octubre
Profesores de aula.
Profesor: José Cruz.

Grupo de oración.
PRIMERO Jueves 17 de noviembre Auxiliar: Eloy Ticona.
Profesores de aula.
Profesores: José Cruz.
Nota: Cada jornada se realizará en la cancha deportiva por grado

IX. Actividades Sacramentales de la Parroquia y de servicio social

 Catequesis de 1° Comunión domingos de 9-12.30 pm.
 Catequesis de Confirmación domingos de 4-8pm.

Rvdo Padre Cesar Núñez R.

Jessie Cerna Marlene Mayo

Martha Medina Eloy Ticona

Laura Gutiérrez Olinda D’Arrigo

José Cruz