MSA

Análisis del Sistema de

Medición
Sesgo X-R
Title 01 Title 02
6
4
2
0
Mar
May
Jul

Nov
Jan

Sep
 MSA
• El propósito de esta herramienta es presentar los
lineamientos para evaluar la calidad de un sistema
de medición.
 Evaluación
Manual de
de calidad
Referencia

MSA
Análisis
del
Sistema
de Sistemas
Lineamientos de
medición medición
 Los errores
Este manual no tiene la referenciados a la
intención de limitar la medición generan
evolución de métodos perdidas
adecuados a procesos o
géneros de productos La dispersión
particulares de los datos
debería ser por
el proceso
mismo
 LA ACTUALIDAD

Los datos de Decisión de

mediciones son mas ajustar un
usados proceso

Los datos de mediciones, son

comparados con límites de control
 Conceptos básicos de MSA
• La calidad de una medición esta relacionada
también con las propiedades estadísticas de sus
mediciones, las cuales deben tener un
comportamiento estable.
Conceptos Basicos MSA

Medición Gage Patron/

Estándar

“Asignación de Valor conocido,

Cualquier dispositivo
números a cosas dentro de limites de
usado para obtener
materiales que incertidumbre
mediciones (Go, no
representan establecidos y
go)
relaciones entre aceptados como
ellas valor verdadero
 Conceptos básicos de MSA
Sesgo Varianza
Diferencia entre el
Es una medida de
promedio de las
Dispersión de los datos
mediciones y el valor de
respecto a su media
referencia.
(Localización de los datos)

Sesgo
0.2

Promedió=14.3 Target=14.5
Conceptos básicos de MSA
Estabilidad
El cambio del sesgo en el tiempo
Conceptos básicos de MSA
Linealidad
El cambio del sesgo sobre el rango de operación normal
 Conceptos básicos de MSA
Exactitud

Es la cercanía con la cual la lectura de un instrumento se aproxima al valor

verdadero del parámetro medido. Se refiere al grado acercamiento, aproximación
o conformidad al valor verdadero de la cantidad bajo medición.
 Conceptos básicos de MSA
Exactitud
La falta de exactitud refleja un sesgo sistemático en la medición, como un
dispositivo mal calibrado, desgastado o utilizado en forma incorrecta.

Una medición es mas exacta que otra si tiene un error relativo menor.
 Conceptos básicos de MSA
Precisión
Es un indicador del grado en el que las mediciones sucesivas difieren una de la
otra. Se refiere al grado de concordancia dentro de un grupo de mediciones.
 Conceptos básicos de MSA
Exactitud y Precisión
Un sistema de medición puede ser preciso, pero no necesariamente exacto al
mismo tiempo. La relación entre la exactitud y precisión se muestran en la
siguiente imagen:

(1) Preciso y exacto

(2) Exacto pero no preciso
(3) Preciso pero no exacto
(4) No es preciso ni exacto
Conceptos básicos de MSA
Exactitud y Precisión
 Conceptos básicos de MSA
Repetibilidad
Es la variación de las mediciones obtenidas con un mismo instrumento de
medición, el cual es utilizado varias veces por un mismo operador, al medir una
misma magnitud.
 Conceptos básicos de MSA
Repetibilidad
La repetibilidad indica cuan exacto y preciso es el equipo de medición utilizado.
La repetibilidad es influenciada por el nivel de calibración del equipo, las
condiciones ambientales (Ruido, luminosidad, etc.) y el proceso utilizado.
 Conceptos básicos de MSA
Repetibilidad
Las condiciones para evaluar la repetibilidad incluyen:

▪ El mismo procedimiento de medición

▪ El mismo observador
▪ El mismo instrumento de medición, utilizado bajo las mismas condiciones
▪ El mismo objeto medido y repetido en un periodo corto de tiempo
 Conceptos básicos de MSA
Reproducibilidad
Es la variación que existe entre los resultados obtenidos al medir un mismo objeto
o magnitud, con un mismo instrumento de medición, pero efectuado por
diferentes operadores.
 Conceptos básicos de MSA
Reproducibilidad
La reproducibilidad es influenciada por la capacitación de los operadores para el
uso del instrumento, la claridad de las instrucciones o procedimientos en el
proceso de medición, rangos de calibración entre operadores, rango de
mantenimiento y la salud o condición física del operador.
 Conceptos básicos de MSA
Discriminación
Es la cantidad de cambio de un valor de referencia que un instrumento puede
detectar y fielmente indicar.

Regla 1-10 significa que el equipo de medición debe discriminar al menos una
decima de variación del proceso.
 Conceptos básicos de MSA
Discriminación
Regla 1-10 significa que el equipo de medición debe discriminar al menos una
decima de variación del proceso.
 RESOLUCIÓN
• Ejercicio de Resolución
Resolución= 0.001
Medición
7.989 7.970 7.971 7.972 7.973 7.974
RESOLUCIÓN
• Ejercicio de Resolución
Resolución= 0.001
Medición

a) Resolución de 0.1

b) Resolución de 0.01

c) Resolución de 0.001
Fuentes de variación
Parte Operador

Instrumento Ambiente
de medición

Método Suposiciones
Efectos en las decisiones de productos
Error tipo 1 y 2
Error tipo 2
Parte mala declarada como
buena

Error tipo 1
Parte buena declarada
mala
Efectos en las decisiones de productos
 Tipo de estudio
Mediciones
Atributos
Discretas
No
Mediciones Replicables
continuas
Replicables
 Tipo de Estudio
Mediciones Continuas y Replicables

Más de Rangos
una
¿Cuántas persona
persona

personas
1 sola

utilizan el R&R Medias y rangos

equipo?

¿En
Método ANOVA
cuantos
rangos se
utiliza el
equipo?
rango
1 solo

rango
de un
Más

Estudio Bias
para muestras Linealidad
independientes
Tipo de Estudio
Mediciones Continuas

No Replicables

Estudio R&R
(Anidado)
Tipo de Estudio
Mediciones Discretas

R&R Análisis Kappa

 Conducción de un estudio MSA

PLANIFICACIÓN Evaluadores Discriminación

PASO PASO PASO PASO PASO PASO

01 02 03 04 05 06

Evaluadores
Reprecentación
Partes Metodo
Del proceso
Lecturas
Aseguramiento de la confiabilidad

1
Las mediciones deben tomarse en
orden aleatorio (Evitar posibles
sesgos)

2 Los valores debería registrarse

con la discriminación del
instrumento correcto

3
La persona responsable de
administrar y observar el
estudio debe entender la
importancia del mismo
 Estudio BIAS Para Muestras
Independientes
El sesgo es la diferencia entre el valor verdadero y promedio de las mediciones sobre
la misma característica y misma parte.
 Estudio BIAS Para Muestras
Independientes H sesgo = 0
H sesgo ≠ 0
o

1 Establecer valor de
referencia

2 Un solo evaluador
mide la muestra n>10

3 Determina el sesgo
individual sesgoi = xi – valor Referencia
 Estudio BIAS Para Muestras
Independientes H sesgo = 0
H sesgo ≠ 0
o

4 Grafica un histograma

5 Calcula el sesgo promedio

de las n lecturas 𝑠𝑒𝑠𝑔𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
σ𝑛𝑖=1 𝑠𝑒𝑠𝑔𝑜𝑖
𝑛

6 Calcula la desviación
estándar de la repetibilidad 𝜎(𝑟𝑒𝑝𝑒𝑡𝑖𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑) =
σ𝑛𝑖=1(𝑋𝑖 −Ẋ)2
𝑛−1

Si está disponible un estudio RRG (y válido) el cálculo de la desviación

estándar de la repetibilidad debiera basarse en los resultados del estudio.
 Estudio BIAS Para Muestras
Independientes H sesgo = 0
H sesgo ≠ 0
o

7 Determine si la repetibilidad
es aceptable
%EV = 100 [EV/TV] = 100[σ repetibilidad/TV]

8 Determinar el estadístico t
para el sesgo

9 Análisis de Resultados
 Aceptación

“En general el error del sesgo de un sistema de medición

es aceptable si no es significativamente diferente a cero,
cuando se compare con la repetibilidad”
 Causas de un Sesgo Excesivo
1. El 3. Master
instrumento dañado o 5. Diferente
necesita desgastado metodo de
calibración medición

2. Equipo o
4. Instrumento 6. Medio
instrumento
de baja calidad ambiente y
esta
aplicación
desgastado
 Estudio de Linealidad
La linealidad es el cambio del sesgo en el rango de operación normal
Es la correlación de errores de sesgos múltiples e independientes sobre
el rango de operación
 Estudio de linealidad

1 Seleccionar g>5 que cubran

el rango operacional

2 Determinar valor de
referencia

3 Mide cada parte m>10

veces (Solo un operador)
 Estudio de linealidad
Sesgoi,j = Xi,j – (valor de Referencia)i

4
Calcular el sesgo para cada
parte de medición y el σ𝑚
𝑗=1 𝑏𝑖𝑎𝑠 𝑖, 𝑗
promedio
𝑠𝑒𝑠𝑔𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
𝑚

5
Graficar los sesgos
individuales y los promedios
vs el valor de referencia

6 Grafica y calcula la banda de

confiabilidad de la línea
misma
yi = axi + b
xi = valor de Referencia

y = Promedio de los sesgos

i
Estudio de linealidad
 Estudio de linealidad

7 Determine si la repetibilidad
es aceptable
%EV = 100 [EV/TV] = 100 [ σ repetibilidad /TV]

8
Graficar la línea de sesgo =0
y revisar si hay causas
especiales

“Para que la linealidad del sistema de medición sea aceptable la línea de “sesgo=0”
debe extenderse totalmente dentro de las bandas de confiabilidad de a línea ajustada”
 Estudio de linealidad

9 Análisis grafico H0: a = 0 inclinación = 0

H0 : b = 0

Si la hipótesis anterior es verdad entonces el sistema de medición tiene el mismo

sesgo para todos los valores de referencia. Para que la linealidad sea aceptable
este sesgo debe ser 0.
Estudio R&R
 Estudio R&R
El estudio R&R es un estimativo combinado de la repetibilidad y reproducibilidad
de un sistema de medición

Rangos

R&R Medias y rangos

Método ANOVA

Para OEM como GM y FORD se prefiere el método ANOVA porque mide el error del
gage por la interacción entre el operador y las partes mientras los otros dos
estudios no incluyen esta variación
 Estudio R&R
• Aunque la reproducibilidad es usualmente interpretada como la variación del
evaluador, existen situaciones donde esta variación es debida a otras fuentes de
variación misma.
Por ejemplo, con algunos sistemas de medición en proceso no existen
evaluadores humanos. Si todas las partes son manejadas, ajustada y medidas
por el mismo equipo, entonces la reproducibilidad es cero; ej., solo es necesario
un estudio de repetibilidad. Sin embargo, si se usan dispositivos múltiples,
entonces la reproducibilidad es la variación entre los dispositivos.
Criterios de aceptación R&R
1° Criterio % de GRR
 Criterios de aceptación R&R
NDC (Número de categorías) indicador estadístico en el cual nos muestra
el numero de categorías en las cuales el proceso de medición puede
dividirse
 R&R Rangos
Este método ofrece una aproximación rápida de la variabilidad de las mediciones.
Dentro de la industria es usado como un chequeo rápido para verificar que el GRR
no haya cambiado considerablemente.
Requerimientos de estudio

1
Intento

5 Partes (Pueden ser más)

2 Evaluadores
Desviación estándar
del proceso
 La suma de La variación
Cada El rango para total de las
evaluador rangos es mediciones es
5 Partes cada parte es encontrada y
mide cada encontrada
2 Evaluadores la diferencia el promedio multiplicando
parte una a la entre A y B el promedio de
vez de rangos los rangos por
calculado d2

1 2 3 4 5

R&R Rangos
 %

Porcentaje de Análisis de
%GRR Resultados

6 7

R&R Rangos
 R&R Promedios y Rangos
• El método de los promedios y rangos ( X & R) es un enfoque el cual
ofrece un estimativo de la repetibilidad y reproducibilidad para un
sistema de medición.
• A diferencia del método de rangos, este enfoque permite que la
variación del sistema de medición sea seccionada en dos componentes
por separado, repetibilidad y reproducibilidad.
R&R Promedios y Rangos
Muestras n>5 que
represente el

01
rango actual del
proceso

R&R
(Promedios y
02
Calibra si es parte Rangos) Haz referencia
del procedimiento A,B, C y número
de parte
Permitir al evaluador A
medir n partes en un

03
orden aleatorio y
regístralo
R&R Promedios y Rangos
Permitir a los

04
evaluadores B y C
medir las mismas
partes y registrar los
resultados

Si los R&R 05
evaluadores son
de diferente
(Promedios y Replicar el
ciclo en
Rangos)
07
turno orden
aleatorio y
registrarlo

Los pasos 4 y 5

06
pueden cambiar
cuando la pieza es
grande o no hay
disponibilidad
 R&R ANOVA
El análisis de varianzas (ANOVA) es una técnica estadística y estándar y puede
ser utilizada para analizar los errores den las mediciones y otras fuentes de
variabilidad de los datos en un estudio de sistemas de medición.
Interacción
Evaluadores entre partes y

02 03
evaluadores

Partes 01 04
Error de
replicación
debido al gage
 R&R ANOVA
Capaces de manejar
cualquier ajuste
experimental
Ventajas

Estima la varianza de
forma más exacta
R&R ANOVA

Cálculos numéricos
son mas complejos se
Desventajas
requiere conocimiento
estadístico
 R&R Anidado
Sistemas de medición destructivas
Cuando la parte (Característica) a ser medida es destruida por el acto mismo de
medición el proceso es conocido como medición destructiva
ejemplo: pruebas de pull test, penetración de soldadura, cámara salina,
elongación, etc.
 R&R Anidado

También existen otros sistemas que no son replicables y donde la parte no es

dañada por la medición aunque la característica si cambia

Ejemplos de esto son: pruebas de fuga con datos cualitativos, pruebas

usando stands de prueba de máquinas, stands de pruebas de transmisión,
dinamómetros de vehículos, etc.
 R&R Anidado
El análisis de estos sistemas depende de si

• 1) Un conjunto de partes homogéneas (variación pequeña entre partes

puede encontrarse para representar una sola parte;
• 2) La vida de anaquel de la característica (propiedad) es conocida y se
extiende más allá de la duración esperada del estudio – ej., la característica
medida no cambia dentro de un período esperado de uso; ó
• 3) Las propiedades dinámicas (cambiantes) pueden ser estabilizadas
 R&R Anidado
01 Obtener un conjunto de partes homogéneas de
n>3 para representar la parte

02 Obtener lote N>5 diferentes entre si, pueden

adaptarse ajustando parámetros o variables

03 Proporcionar las partes de cada lote

identificadas a los evaluadores

04 Realizar las mediciones en orden

aleatorio

05 Realizar el estudio anidado con ayuda

de un software y concluir
Sistema de Medición Por Atributos
• Los sistemas de medición de atributos son los tipos de sistemas de
medición donde los valores de mediciones mismas son una de un
número finito de categorías.
• Los más comunes de éstos son el gage pasa/no pasa el cual cuenta
solo con dos posibles resultados. Otros sistemas de atributos, por
ejemplo los estándares visuales, pueden resultar en 5 a 7 categorías
distintas tales como, muy bueno, bueno, aceptable, pobre y muy
pobre.
Sistema de Medición Por Atributos
Conducción
del estudio
1
Obtén un muestreo de n>50 partes
que representen la variación del
proceso
2
Haz referencia A,B, C y número
de parte
3

4 Calibra si es parte del procedimiento

Permitir al evaluador A medir n
Permitir a los evaluadores B y
partes en un orden aleatorio y
C medir las mismas partes y
regístralo
registrar los resultados
Sistema de Medición Por Atributos
Conducción
del estudio
5
Repetir el ciclo y se deberán registrar en
formato correspondiente, repetir el
ciclo hasta completar los tres intentos

6
Los pasos 4 y 5 pueden cambiar cuando
la pieza es grande o no hay
disponibilidad
7
8
Si los evaluadores son de diferente
Criterios de Aceptación turno
* Efectividad *Valor Kappa
Sistema de Medición Por Atributos

10% Piezas sospechosas 10% Piezas sospechosas

5 Piezas sospechoso 5 Piezas sospechoso
70% Piezas buenas
5% Piezas malas 5% Piezas malas
35 Piezas buenas
2.5 Piezas malas 2.5 Piezas malas