PROGRAMAS PROVINCIALES

IDENTIFICACIÓN DE
ALUMNADO CON NEAE
INTRODUCCIÓN
-Evaluación psicopedagógica como requisito
para la identificación de las NEAE

REALIZACIÓN DE LA EV.PSIC.
- CEIP / Centros Semidé --> Equipos de Orientación
- IES --> Departamento de Orientación

Realización Revisión y/o

- Paso previo al dictamen de actualización
escolarización
- Previo al Dictamen
- Aplicación del Protocolo de
- Finalización de una etapa
detección AACCII
(EI/EP/ESO)
- Previo a la aplicación de
- Variaciones (Implican una
medida específica
nueva determinación de NEAE)
- Cuando se detecten indicios
- Reclamación
NEAE

PROCEDIMIENTO
Información a la familia
Desacuerdo:
Carácter obstruccionista--> Inspección educativa /SSSS
Ausencia-->Justificante archivado en el expediente
Información alumno/a
Recogida de información
Determinación NEAE
Propuesta de atención educativa

ELABORACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL IEP

- Realizada por el/la Orientador/a
- Informe : Modelo recogido en Séneca

INFORMACIÓN DEL CONTENIDO DEL IEP

Entrevista de devolución de información: tutor, familia, alumno/a otros prof.

Procedimiento de reclamación de los padres:

Escrito razonado --> Dirección (10)
Dirección--> EO/DOR (5)
Escrito del coordinador del EO / jefe del DOR junto al orientador
- Ratificación del informe (5)
- Realización de nuevas valoraciones (20)
Traslado a las familias:
- Acuerdo
- Desacuerdo: Escrito a la Delegación de Educación (5)
Creación de una Comisión Técnica (10)
Escrito de la Comisión a la Delegación
- (10)
- Nuevas valoraciones (20)
Escrito con la resolución: familia, dirección, coord. EO
/Jefe del Dor

Archivo y registro --> Expediente