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    petronila quispe canqui
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    Este documento es la cuarta evaluación bimestral de un estudiante de 5° grado en el área de comunicación. Contiene 10 preguntas sobre conceptos lingüísticos como el guion, la raya, las partes del debate, palabras agudas y graves, el uso de tildes diacríticas, la definición de debate y oraciones con verbos y objetos directos e indirectos. Al final incluye un mensaje motivacional para los estudiantes.

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    de 1

    SOCIEDAD EDUCATIVA FRIEDMAN – PAULING VIA 54

    CUARTA EVALUACION BIMESTRAL


    ÁREA: COMUNICACIÓN AULA
    CURSO: LENGUAJE 5°

    APELLIDOS Y NOMBRES ALUMNO(A):


    COLEGIO: GRADO:
    PROFESOR(A):
    La gente positiva es la que se cae, se levanta, se sacude, se cura los raspones,
    FECHA:
    sonríe a la vida y dice: “Allá voy de nuevo”
    LENGUAJE

    1. ¿Para qué sirve el guion?


    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ___________
    2. ¿Para qué sirve la raya?
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ___________
    3. ¿Cuáles son las partes del debate?
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ______________
    4.Coloca en las diacríticas la tilde (Dé - De):
    Queremos que nos de un libro de gramática.
    De todas maneras tiene que llegar.
    5. Poner 2 ejemplos de palabras agudas.
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    __________
    6. En «Tu mochila es nueva», ¿por qué no lleva tilde diacrítica «Tu»?
    ____________________________________________________________________________________
    __
    7. Colocar 2 ejemplos de palabras graves.
    ____________________________________________________________________________________
    ___
    ____________________________________________________________________________________
    ___
    8. ¿Qué es un debate?
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    __________
    9. Escribe una oración en la cual este el V+OD
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ______________
    10. Escribe una oración en la cual este el V+OI
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    _____________-

    ¡Ven y Únete, SOMOS EL MEJOR EQUIPO GANADOR, SOMOS FRIEDMAN Y PAULING VIA 54!

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