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  • Niveles de Comprensión

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    Diego Leon Landeo
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    El documento presenta 12 preguntas de comprensión sobre un texto que utiliza el juego de ajedrez como una metáfora. Las preguntas están divididas en tres niveles: literal, inferencial y crítico valorativo. El nivel literal contiene preguntas sobre detalles explícitos del texto como las razones del joven para unirse a un monasterio. El nivel inferencial intenta que el lector vaya más allá del texto para entender conceptos como la intención del abad y lo que representa el ajedrez. El nivel crítico valorativo bus

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    NIVELES DE COMPRENSIÓN

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    TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

    Prof. Liliana Castillo Guerrero


    TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

    PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN: EL JUEGO DE AJEDREZ

    Nivel Literal

    1. ¿Cuál fue la razón por la cual el joven quiso ingresar al monasterio?


    ___________________________________________________________________________________
    2. ¿Qué virtud no poseía el joven?
    __________________________________________________________________________________
    3. Al inicio del texto ¿Qué le preguntó el joven al abad?
    ___________________________________________________________________________________
    4. ¿En qué se había concentrado el joven en toda su vida?
    ___________________________________________________________________________________

    Nivel Inferencial

    5. ¿Qué pretendía el abad con esa prueba?


    ___________________________________________________________________________________
    6. ¿Quién es el responsable de la desilusión y desencanto de la vida?
    ___________________________________________________________________________________
    7. ¿Sin definiciones ni metas puede haber éxito?
    ___________________________________________________________________________________
    8. ¿Qué representa el juego de ajedrez?
    ___________________________________________________________________________________
    Nivel crítico valorativo

    9. ¿Qué opinas de la lectura?


    ___________________________________________________________________________________
    10. Compara los hechos y las actitudes del joven con tu propia vida.
    ___________________________________________________________________________________

    11. Las preguntas inferenciales te hicieron reflexionar y ahondar en la comprensión del texto.

    ___________________________________________________________________________________

    12. Parafraseé las expresiones fundamentales.


    ___________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________

    Prof. Liliana Castillo Guerrero

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