República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Viceministerio de Educación
Dirección General de Investigación y Formación Docente
Sistema Nacional de Investigación y Formación del Magisterio Venezolano
Subsistema de Formación Continua y Permanente
CENAMEC

DOCENTE: CÉDULA DE IDENTIDAD:

MÓDULO: TEMA GENERADOR:
UNIDAD CURRICULAR:
FECHA: MEDIADOR/A DE APRENDIZAJE
COLABORATIVO:

FICHA DE LECTURA N° 1

TEMA GENERADOR: Enfoque Socio-Crítico.

REFERENTES TEÓRICO-PRÁCTICOS:  Fortalecimiento del pensamiento crítico e
intercultural.
DATOS DE LA FUENTE TEXTO: QUIÉN EN EL MUNDO SOY YO, O QUIEN
SOY YO EN EL MUNDO?
AUTOR(ES): William Ayers
EDITA: Marzo 19, 2016. América del Norte, Artículos,
Estados Unidos.
PÁGINAS A LEER: 1-4

SINOPSIS

Lo interesante:
Lo positivo:
Lo discutible:

Síntesis crítica de la lectura teniendo en cuenta la práctica pedagógica de la gestión escolar:

Otros textos que se articulan con la lectura:

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MÓDULO: TEMA GENERADOR:
UNIDAD CURRICULAR:
FECHA: MEDIADOR/A DE APRENDIZAJE
COLABORATIVO:

FICHA DE LECTURA N° 2

TEMA GENERADOR: Enfoque Socio-Crítico.

REFERENTES TEÓRICO-PRÁCTICOS:  Fortalecimiento del pensamiento crítico en
Venezuela desde el reconocimiento de los
movimientos políticos, sociales, culturales.
DATOS DE LA FUENTE TEXTO: Inventamos o Erramos.
AUTOR(ES): Simón Rodríguez. (2004).
EDITA: Monte Ávila (Caracas)
PÁGINAS A LEER: 100-110

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Lo interesante:
Lo positivo:
Lo discutible:

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FICHA DE LECTURA N° 3

TEMA GENERADOR: Calidad Educativa.

REFERENTES TEÓRICO-PRÁCTICOS:  Generalidades acerca de la Calidad Educativa.
Definiciones, enfoques y paradigmas.
 Indicadores de calidad educativa.
 Consulta Nacional por la Calidad Educativa
2014. Metodologías, resultados e impacto en la
educación básica venezolana.
 La Calidad Educativa indicadores desde la
Gestión de la Dirección Educativa.
DATOS DE LA FUENTE TEXTO: Informe Integrado de la Consulta Nacional por la
Calidad Educativa (2014).
AUTOR(ES): Equipo Nacional de la Consulta.
EDITA: Ministerio del Poder Popular para la Educación
(Caracas).
PÁGINAS A LEER: 15-63

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Lo interesante:
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MÓDULO: TEMA GENERADOR:
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FECHA: MEDIADOR/A DE APRENDIZAJE
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 FICHA DE LECTURA N° 4

TEMA GENERADOR: Circuito Educativo.

REFERENTES TEÓRICO-PRÁCTICOS:  Concepciones, principios, fundamentos y
organización del Circuito Educativo.
 La geo historia desde la perspectiva territorial.
Histórico-cultural.
DATOS DE LA FUENTE TEXTO: Circular 003013.
AUTOR(ES): Equipo Nacional.
EDITA: Ministerio del Poder Popular para la Educación
(Caracas).
PÁGINAS A LEER:

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UNIDAD CURRICULAR:
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FICHA DE LECTURA N° 5

TEMA GENERADOR: Enfoque socio-crítico.

 REFERENTES TEÓRICO-PRÁCTICOS: Acción social transformadora.
DATOS DE LA FUENTE TEXTO: Educación, Pedagogía y Didáctica Critica y
Liberadora.
AUTOR(ES): David Mora.
EDITA: Ministerio del Poder Popular para la Educación
(Caracas). Luces para la América.
PÁGINAS A LEER: 18-24

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Lo positivo:
Lo discutible:

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