Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario EVA 2 https://utpl.instructure.

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[AAB02] Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario

EVA 2
Comenzado: 4 de ene en 11:13

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del aprendizaje: Práctico – experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) (x)
Actividad de aprendizaje: Desarrolle el cuestionario EVA 2

Tipo de recurso: Cuestionario EVA 2

Unidad 4: Los principios de Justicia y No maleficencia:
Tema de la unidad:
Principio de no maleficencia
Reflexiona y aplica en su vida los principios éticos con la
Resultados de aprendizaje que se
finalidad de resolver situaciones conflictivas en el ámbito
espera lograr:
profesional, laboral y familiar.
• Lea comprensivamente la unidad 4 de la guía
didáctica: Los principios de justicia y no maleficencia,
y el capítulo 9 del texto ética de las profesiones de
Hortal (2004).
• Destaque los aspectos más importantes en este
capítulo, para que pueda desarrollar la evaluación
Estrategias didácticas:
parcial.
• Lea dos veces cada pregunta, esto le facilitará elegir
correctamente la opción de respuesta.
• Usted contará con 15 minutos para desarrollar esta
evaluación, con dos intentos, de los cuales el sistema
automáticamente tomará el último.

A continuación se le presentan varios ítems de verdadero o falso y de

selección múltiple, elija la respuesta correcta.

Pregunta 1 1 pts

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¿Cuál es el cuarto principio de la Ética que en su enunciado establece “primun

non nocere”?

el principio de autonomía

el principio de beneficencia

el principio de no Maleficencia.

Pregunta 2 1 pts

De los siguientes enunciados ¿Cuál hace referencia al principio de no

Maleficencia?

las personas somos libres.

hacer el bien y hacer bien.

ante todo, no hacer daño

Pregunta 3 1 pts

De los filósofos que se detallan a continuación ¿Quién tomó relevancia sobre el

decálogo y la regla de oro, para establecer una relación con el principio de no
Maleficencia?

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Diego García

Santo Tomás de Aquino.

Aristóteles

Pregunta 4 1 pts

Ulpiano, recoge en su fórmula para el principio de no Maleficencia:

maximizar los beneficios posibles y disminuir los posibles daños.

el bien hay que hacerlo y el mal hay que evitarlo.

vivir honestamente, no hacer daño al otro, dar a cada cual lo suyo.

Pregunta 5 1 pts

Escoja una característica del principio de no Maleficencia

cumplir las obligaciones contractuales implícitas o explícitas.

no hacer mal el propio oficio; no perjudicar ni hacer el mal ni al cliente ni a otros.

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prestar un servicio profesional competente, responsable adecuado a las necesidades

y deseos.

Pregunta 6 1 pts

Entre las cláusulas complementarias del principio de no Maleficencia “caeteris

paribus” establece que.

en igualdad de circunstancias es mejor producir placer que dolor.

en caso de administración de justicia no cometer injusticia.

en caso de estrategia no contribuir a la derrota.

Pregunta 7 1 pts

Dentro del concepto de no Maleficencia para evitar hacer el mal debemos

considerar:

para dejar de hacer algo que yo estimo que esta mal o hace daño a otros no necesito
contar más que con mi propia apreciación.

para dejar de hacer algo que yo estimo negativo o incorrecto, debo estrictamente
realizar alguna acción.

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para dejar de hacer algo que yo estimo como mal, necesito considerar que sea así
para quien se lo hace.

Pregunta 8 1 pts

La importancia del principio de no Maleficencia está en:

dar a cada uno lo que le corresponde.

buscar el máximo bien en el otro, actitud que engrandece y dignifica al ser humano.

hacer el bien a los demás a través de nuestra profesión.

Pregunta 9 1 pts

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El principio de Beneficencia y Autonomía dan como resultado el principio de no

Maleficencia, de los siguientes ejemplos escoja el que describa los tres
principios:

curar y someter a un paciente bajo su consentimiento a un tratamiento que mejorará

su salud.

someter a un paciente a un tratamiento sin su consentimiento.

contar con el consentimiento del paciente, pero por falta de competencia el

diagnóstico es erróneo.

Pregunta 10 1 pts

La relación que tienen unos principios con otros, lo que está en juego con cada
uno de ellos y lo que en su modo de relacionarlos en cada caso y en cada
situación está en juego para una vida humana, digna, plena, vivida por todos
en……

autonomía y justicia.

justicia y libertad.

amor y respeto.

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