ACTIVIDADES PELÍCULA “BILLY ELLIOT”

1. Analizar al menos tres personajes de la película.

2. ¿Cómo es la relación entre Billy y su padre? Explica como evoluciona a lo
largo de la película.
3. ¿En qué lugar se desarrolla la acción? ¿Cómo son las condiciones de vida
en las que vive Billy?
4. Busca el significado de las siguientes palabras: huelga, esquirol y piquetes.
Huelga: Forma de protesta de los trabajadores consistente en el cese del
trabajo hecho de común acuerdo con el fin de conseguir mejoras laborales
o sociales.
Esquirol: Persona que trabaja mientras los demás hacen huelga o que se
presta a realizar el trabajo abandonado por un huelguista.
Grupo de personas que recorren las calles o se colocan en ciertos lugares
para informar sobre una plataforma reivindicativa o impedir que se trabaje
cuando se ha convocado una huelga.

5. El padre de Billy está a punto de romper el piquete y ponerse a trabajar,

¿por qué lo hace? ¿Quién se lo impide?
6. ¿Qué características (habilidades, valores) asocias al ballet y al boxeo,
respectivamente? ¿Te parece que los hombres y las mujeres de tu entorno
responden a este esquema de lo considerado masculino y femenino? ¿Y
Billy?
7. ¿Cómo imaginas la vida de Billy si hubiera cumplido con las expectativas
que como hombre tenían de él? ¿En qué medida piensas que hubiera sido
feliz? ¿Seríais capaces de enfrentaros a vuestra familia y la opinión de la
sociedad por conseguir vuestros sueños?
8. ¿Qué es lo que más te ha gustado de la película? ¿Y lo que menos te ha
gustado?
9. A) Relaciona por medio de flechas las situaciones que le ponen nervioso a
Billy y le sacan de sus casillas con su reacción correspondiente:

Situación Reacción de Billy

Su abuela se escapa de casa • Nerviosismo. Búsqueda a gritos

• Combate de boxeo
• Su padre le prohibe bailar
• Detención de su hermano Tony
• Tony discute con Mrs. Wilkinson
• Exigencia de la profesora
• Su padre le pilla bailando con Michael
• Delante del tribunal
• Respiración agitada, escapa bailando
• Enfado, insultos, gritos
• Bloqueo, no se concentra bailando
• Respiración agitada, escapa bailando
• Enfado, insultos, gritos
• Respiración agitada, baila
concentrado
• Respiración agitada, baila
 concentrado

B) Señala el tipo de situaciones que les producen un tipo de agitación

similar al que experimenta Billy.
Un examen ❍Hablar con mi padre ❍Cambiar de casa
❍Hablar en público ❍No tener ropa limpia ❍Hablar con mi madre
❍No tener dinero ❍Excesivo trabajo ❍Salir por ahí
❍Cotilleos de amigos ❍Mi hermano/a ❍Tener un grano
❍Fracasar ❍Una prohibición ❍............................

c) Anota las formas más habituales que tienen de canalizar ese nerviosismo de
una forma positiva (por ejemplo, no lo es ponerse violento, pero sí lo es relajarse).

10. Escribe los datos de tu CD de música favorito. ¿Qué sentimientos y emociones

te transmite?