Tema: diversidad cultural y artística

Eje: artes y entorno

Actividad: 1 Semana: 4 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones

artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Desarrollo de la actividad:

Observa las siguientes imágenes de arte colectivo y haz una descripción de cada
una de ellas.

GUÍA DE ACTIVIDADES/ ARTES VISUALES 3ER

1
GRADO
 Tema: diversidad cultural y artística
Eje: artes y entorno

Actividad: 2 Semana: 4 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones

artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar.

Busca en libros o internet el concepto de arte colectivo escríbelo en tu libreta y

expresa que te parece.

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GRADO
 Eje: artes y entorno
Tema: diversidad cultural y artística
Actividad: 1 Semana: 5 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones
artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar.

Para obtener más información sobre este tema contesta las siguientes preguntas.

1 ¿Qué es el arte colectivo?

2 ¿Cuáles son las obras de arte colectivo?

3 ¿Cuáles son los artistas de arte colectivo?

4 ¿Cómo se elabora el arte colectivo?

5 ¿Cuáles son las características del arte

colectivo?

6 escribe 5 ejemplos de arte colectivo

7 ¿Qué tipos de arte colectivo existen?

8 ¿Cuándo surgió el arte colectivo en México?

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3
GRADO
 Eje: artes y entorno
Tema: diversidad cultural y artística
Actividad: 2 Semana: 5 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones
artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar.

Investiga en sitios de internet el colectivo de arte urbano lapiztola y el colectivo tomate

escríbelo en tu libreta.

GUÍA DE ACTIVIDADES/ ARTES VISUALES 3ER

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GRADO
 Eje: artes y entorno

Actividad: 1
Semana: 6 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones
Tema: diversidad cultural y artística
artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar.

Escoge dos imágenes de cada arte colectivo y dibújalas en tu libreta

GUÍA DE ACTIVIDADES/ ARTES VISUALES 3ER

5
GRADO
 Eje: artes y entorno

Actividad: 2
Semana: 6 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones
Tema: diversidad cultural y artística
artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar.

Realizaras una pequeña descripción de las características y el significado de las obras

que dibujaste anteriormente y escríbelo en tu libreta.

Eje: artes y entorno

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GRADO
 Actividad: 1 Semana: 7 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones
artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto
Tema: diversidad cultural y artística
Actividad a desarrollar.

Observa los siguientes murales de Cacaxtla y de Pompeya y realiza una descripción de

cada uno de estos murales.

Mural de cacaxtla mural de Pompeya

Eje: artes y entorno

Actividad: 2 Semana: 7 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones

artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar.

Escribe que diferencias encuentras

entre una pintura rupestre y un
mural de un artista Recuerda que fue en la prehistoria cuando el
hombre comenzó a desarrollar la pintura mural en el
interior de las cavernas a esto se le llama arte
rupestre.
GUÍA DE ACTIVIDADES/ ARTES VISUALES 3ER
7 arte se
En las diferentes etapas de la historia del
GRADO
continuo con la elaboración de obras murales de
diversas técnicas
 Tema: diversidad cultural y artística

Eje: artes y entorno

Actividad: 1 Semana: 8 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones

artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar

Investiga el significado de la palabra mural y escríbelo en tu libreta

GUÍA DE ACTIVIDADES/ ARTES VISUALES 3ER

8
GRADO
 Tema: diversidad cultural y artística

Eje: artes y entorno

Actividad: 2 Semana: 8 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones

artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar

En un pedazo pequeño de cartón dibuja un pequeño mural de pinturas rupestres.

GUÍA DE ACTIVIDADES/ ARTES VISUALES 3ER

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GRADO
 Tema: diversidad cultural y artística

Eje: artes y entorno

Actividad: 1 Semana: 9 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones

artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

GUÍA DE ACTIVIDADES/ ARTES VISUALES 3ER

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GRADO
 Actividad a desarrollar

Tema:
Dentro deldiversidad
arte colectivocultural y artística
una manifestación
novedosa y popular que se llama grafiti que Investiga sobre el grafiti
es una tendencia grafica del siglo XX

Realiza un escrito en tu libreta

Eje: artes y entorno

Actividad: 2 Semana: 9 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones

artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar

GUÍA DE ACTIVIDADES/ ARTES VISUALES 3ER

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GRADO
 Realiza un grafiti en un
pedazo de cartulina,
Tema: diversidad cultural y artística utiliza colores plumones
materiales que estén a
tu alcance

Eje: artes y entorno

Actividad: 1 Semana: 10 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones

artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

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GRADO
 Actividad a
Tema: diversidad cultural y artística desarrollar

Dentro de las obras colectivas también están las de instalación y el ensamblaje

Investiga de que se trata el ensamblaje en las artes visuales y la instalación.
Realiza un escrito en tu libreta.

Eje: artes y entorno

Actividad: 2 Semana: 10 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones

artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,

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GRADO
 para identificar su significado historia y contexto

Tema: diversidad cultural y artística Actividad a

desarrollar

Investiga el valor social del arte colectivo. Como repercute en la sociedad y realiza
un escrito en tu libreta

Eje: artes y entorno

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GRADO
 Actividad: 1 Semana: 11 Aprendizaje esperado: Examina en grupos distintas expresiones
artísticas de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado historia y contexto

Actividad a desarrollar

Elabora un ensamblaje recuerda que ya lo investigaste en actividades anteriores

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GRADO