Contenido

creación literaria..........................................................................................................................1
Habilidades comunicativas...........................................................................................................1
Exposición científica.....................................................................................................................2
¿Qué es una introducción?...........................................................................................................2
¿Qué es una conclusión?..............................................................................................................2
Habilidades Comunicativas..........................................................................................................3
Diferencias y semejanzas entre resumen y síntesis......................................................................4
Introducción.................................................................................................................................5

creación literaria
La creación literaria o escritura creativa es una disciplina que se adquiere a partir de la lectura
sistemática de textos literarios y de la práctica de las técnicas y los estilos que se aprenden de
los maestros. Sólo leyendo mucho y escribiendo mucho uno puede llegar a ser escritor

Habilidades comunicativas
La comunicación es un proceso que se desarrolla mediante las cuatro habilidades básicas del
lenguaje: habla, escucha, lectura y escritura

Exposición oral: consiste en hablar en público sobre un tema de terminado a la exposición

oral también se le llama conferencia o ponencia. Consiste en explicar un tema o una idea con
la intención de informar.

Características.
La exposición se hará de forma clara, sencilla y ordenada para que se entienda bien.

Técnica de la exposición oral.

 Elección del tema.
 Adaptaremos el tema a la edad e intereses de los oyentes. El título será
atractivo.
 Documentación.
 Debemos recoger información sobre el tema elegido. No se puede explicar
algo que se desconoce.
 Organización de la información.
 La información sin orden no sirve. Hay que ordenarla y sacar lo importante.
 Elaboración del guión.
 Hay que seguir un orden lógico: de lo sencillo a lo complicado, de lo menos
interesante a lo más interesante. Las ideas deben estar relacionadas unas con
otras para que se puedan comprender.
 Desarrollo.
 Si es oral siguiendo las normas: entonación, gestos, vocabulario, etc.
 Partes de la exposición oral.

 Introducción. Se presenta el tema. Se despierta el interés y se explica de lo que

trata y las partes.
 Desarrollo. Se exponen todas las ideas despacio y con claridad. Se pueden
utilizar carteles, transparencias, etc.
 Conclusión. Resumen de las ideas más importantes y conclusión final.

Exposición científica
Por su parte, una exposición científica, como su nombre lo indica, está dedicada a
temas de interés científico-tecnológico. Puede tratarse de una exposición oral o
escrita, a modo de presentación, o bien de una exposición museística o tipo feria
(itinerante), en la que se instruye a los presentes en temas científicos, sobre todo a
modo divulgativo, es decir, apuntando a un público amplio y no especializado.

¿Qué es una introducción?

La introducción es la parte inicial de un texto, ya sea en un ensayo, un libro, una
monografía o un artículo. En esta primera parte se sitúa el texto en un contexto
determinado y se suele expresar un resumen de lo que será explicado o desarrollado
en el cuerpo del texto. En la introducción el lector se familiariza con el tema.

La introducción corresponde a la acción y efecto de introducir algo o introducirse en

algo. En un texto científico, técnico o de divulgación es probable que la introducción
tome otros nombres como resumen, síntesis o prefacio. La introducción siempre
precede al capítulo uno.

Luego de la introducción se desarrolla el cuerpo del texto (también llamado

“desarrollo”) y, finalmente, el desenlace, fin o conclusión, dependiendo del tipo de
texto del que se trate.

Características de una introducción

 Junto al desarrollo y a la conclusión, es una de las tres partes principales de un texto.

 Ofrece un resumen que detalla los contenidos a desarrollar en el documento.
 Se encuentra en ensayos, trabajos académicos, libros y artículos.
 Puede incluir un resumen y un prefacio, prólogo o agradecimientos.
 Debe ser breve, en relación al cuerpo del documento.
 Debe ser sintética y explicativa.
 No debe ser repetitiva.
 Debe ser escrita en el mismo tono, registro y con el mismo tipo de lenguaje que se va a
usar en todo el documento.
 Se utiliza para captar la atención del lector y orientarlo acerca del escrito que va a leer.
 Pueden encontrarse introducciones en la música y en el discurso oral.
¿Qué es una conclusión?
La conclusión, como lo indica su nombre, derivado del latín conclusĭo (literalmente “cierre” o
“final”), es la última parte de un argumento, un estudio o una disertación. En ella se espera
que las premisas y el desarrollo del pensamiento conduzcan a establecer algo como cierto,
como válido o como posible, siempre en conformidad con lo explorado y establecido
previamente.

¿Cómo hacer una conclusión?

Si bien cada tema y cada investigación exigen sus propios métodos de análisis, es posible a
grandes rasgos proponer una forma de hallar las conclusiones en un razonamiento o una
investigación.

Los pasos serían los siguientes:

 Evaluar las premisas. Esto a menudo significará volver sobre lo ya expuesto, releer el

cuerpo de la investigación o la reflexión en donde hemos planteado los puntos a debatir y
hemos desarrollado la temática. Una conclusión no puede obtenerse sin entender
primero el tema específico.
 Elegir la información clave. Separar la información contextual y superflua del núcleo
del problema, por así decirlo, pues las conclusiones tienen que ver más que nada con
el objetivo general de la investigación, con su tema central de interés, si bien es posible
luego obtener conclusiones secundarias en torno a temas subyacentes.
 Elegir una postura. Si bien esto no necesariamente implica emitir una opinión, ni
pronunciarnos de manera subjetiva o personal, para llegar a una conclusión se debe
asumir una postura respecto a los resultados de la disertación. Se debe tener algo que
decir sobre los resultados obtenidos, y para ello es posible hacerse una serie de preguntas
clave:
 ¿Qué significan los resultados de la investigación?
 ¿Qué consecuencias tienen?
 ¿Qué implicaciones tienen?
 ¿Por qué son importantes?

Habilidades Comunicativas
El resumen: Un resumen es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos
más importantes de un texto o documento. Como tal, puede realizarse de manera oral
o escrita, y debe ser objetivo, claro y coherente. La palabra deriva del verbo latín
resumĕre, que significa ‘volver a tomar’, ‘comenzar de nuevo’.

Tipos de resumen
 Informativo: Sintetiza y brinda una visión general, a partir de los datos
importantes de un documento. Por ejemplo, un artículo científico o un
resumen de prensa.

 Descriptivo: Sintetiza de manera profunda la estructura del documento o de

una obra literaria. Por ejemplo, puede mencionar las fuentes de información y
la postura del autor.
  De investigación: Recopila información de diversas fuentes sobre un mismo
tema. Unifica los conceptos tomando solo los aspectos principales y elabora
una síntesis de la materia de manera objetiva, citando las fuentes y evitando la
autocrítica.

 Sinopsis: Resume de manera general una obra literaria o audiovisual en

particular. La palabra sinopsis proviene del griego y significa “visión en
conjunto”. Por ejemplo, la sinopsis de un libro expone en qué consiste la obra,
sin develar el final de la historia.

 Reseña: Resume el contenido de una obra, pero desde la evaluación personal

de quien la analiza. Por ejemplo, la reseña de una película, obra, composición
musical, partido deportivo, entre otros. No es una síntesis, sino una crítica de
opinión que puede ser positiva o negativa.

Funciones del resumen: Presentar una síntesis del texto original: la información
debe quedar reducida a la cuarta parte. En las revistas especializadas se presentan
resúmenes conocidos como «Abstract» que tienen la función de enfatizar el propósito
del autor, sus objetivos, la metodología y las ideas fundamentales. La función de una
síntesis analítica es presentar las ideas básicas de un texto junto con las apreciaciones
del autor.

Recomendaciones para hacer un resumen:

 Leer detenidamente todo el documento.

 Subrayar la información o los párrafos que contienen información importante.
 Realizar anotaciones, de ser necesario, al lado de cada concepto importante.
 Resaltar con color las palabras más importantes.
 Pasar en limpio en un cuaderno los conceptos importantes según lo
subrayado, las anotaciones y lo resaltado.
 Volver a escribir esa información pasada en limpio, esta vez más sintetizada.
 Revisar la síntesis y eliminar los datos que no sumen a la comprensión general
del tema o no resulten tan importantes.

Diferencias y semejanzas entre resumen y síntesis

Diferencias: El resumen es una versión corta de un texto donde se pueden utilizar las
mismas palabras para presentar de manera concreta los puntos más importantes del
tema. La síntesis es la presentación corta de un texto más largo que ha sido analizado
e interpretado por el autor.

Las ideas principales son expresadas de manera directa y concreta en el resumen. En la

síntesis, el autor se permite un análisis e interpretación más profundo del tema para
 producir una composición más personal sobre los conceptos de los autores en los que
se basa.

Por esta razón la síntesis requiere un proceso intelectual más profundo donde la
información debe ser reelaborada, mientras que el resumen puede limitarse a
destacar las ideas principales.

Semejanzas: ambas tienen como resultado la reducción de un texto más largo, es

decir, ambas acortan la información de un texto que es más largo, pero sin modificar la
idea principal del texto.

En el resumen como en la síntesis se respeta la idea principal del autor, a pesar de que
en la síntesis se da una opinión por parte del que la redacta, pero no se modifica la
idea principal del texto original, igual pasa en el resumen.

Introducción

En este trabajo vamos a hablar de varios temas que a muchos le podría parecer aburrido, pero,
que nos enseña y nos da repaso de información que nos ayudara, como por ejemplo: la
creación literaria que nos redacta que la escritura creativa tiene tanta disciplina como esfuerzo
para poder ser escritor. O la exposición oral que se caracteriza por exponer de forma clara,
sencilla y ordenada para que se entienda, la exposición científica que esta dedicada a temas
científicos-tecnológicos. También, aprenderemos a hacer una introducción y como se
caracteriza, al igual que, las maneras de hacer una conclusión.

Los resúmenes, tipos y funciones al igual de unos pasos de cómo realizarlos, teniendo en
cuenta que nos explica las diferencias y semejanzas que tiene con la síntesis. Para dar paso al
desarrollo, los invito a que disfruten del contenido y les sirva de ayuda en el futuro