RAZONAMIENTO VERBAL

INSTRUCCIONES

Esta prueba consta de frases o proposiciones a las que les faltan la primera y la última
palabra que se han sustituido por puntos. Su tarea consiste en encontrar las palabras que
faltan de modo que, cuando se halla completado, la relación entre la primera y la
segunda parte de cada frase sea semejante y la frase resulte verdadera y con sentido.

Para ello ha de elegir entre los cinco pares de palabras que se proponen como opciones
de respuestas. La primera palabra del par debe ir al principio de la frase y la segunda al
final. Cuando haya elegido el par que, a su juicio, completa mejor la frase, debe fijarse
en la letra que tiene delante y marcar el recuadro que está debajo de esa letra en la hoja
de respuestas.

Fíjese en el Ejemplo E 1: … es a maullar como perro es a…

A. ladrar – cachorro
B. gato – ladrar
C. gato – morder
D. foca – cazar
E. arañar – hueso

Para elegir la respuesta correcta al ejemplo E 1, examine atentamente cada par de

palabras. Solo uno de esos pares completará la frase de modo que los dos términos de
la primera se relacionen entre sí de forma análoga a como se relacionan los de la
segunda.

La respuesta A es incorrecta porque ladrar y maullar no se relacionan de la misma

manera que perro y cachorro.

Lo mismo puede decirse de las respuestas D y E

Tampoco la respuesta C es buena, porque aunque el gato maúlla y el perro muerde, las
acciones son de distinto tipo.

La respuesta correcta es la B, porque gato y maullar se relacionan de modo semejante a

como lo hacen perro y ladrar. Por eso, en la hoja de respuestas, frente al Ejemplo E 1
se ha marcado el recuadro que está debajo de la B.

Fíjese en el Ejemplo E 2:
… es a derecha como oeste es a…
A. izquierda – norte
B. dirección – este
C. izquierda – sur
D. diestra – dirección
E. izquierda – este
Para elegir la respuesta correcta al Ejemplo E 2, considere cuidadosamente cada par de
palabras ¿Cuál de los pares completa la frase de modo que las dos primeras palabras de
la misma se relacionen entre sí de la misma manera que las dos últimas.

La respuesta es E porque izquierda y derecha tienen entre sí la misma relación que

oeste y este. Izquierda se opone a derecha como oeste se opone a este. Por eso ha
debido marcar el espacio debajo de la letra E frente al ejemplo E 2 en la hoja de
respuesta.

Vea ahora el Ejemplo E 3

… es a lapicero como tinta es a…
A. goma – papel
B. bolígrafo – color
C. papel – negro
D. mina – pluma
E. goma – rotulador

Para dar la contestación correcta al Ejemplo E3 examine cuidadosamente cada par de

palabras, ¿Cuál de las parejas completa la frase de modo que sus dos primeras palabras
se relacionen entre sí de modo análogo a como lo hacen las dos últimas?

La respuesta es D, porque mina y lapicero tienen entre sí una relación semejante a la

que existe entre tinta y pluma. La mina del lapicero y la tinta de la pluma producen
marcas sobre el papel. Por eso ha debido marcar D frente al ejemplo E3.

Recuerde que en cada ejercicio tiene que elegir el par de palabras que mejor complete la
frase de modo que las dos primeras palabras se relacionen entre sí de forma semejante a
como lo hacen las dos últimas.

Si tiene dificultad en contestar a algún ejercicio, déjelo y pase a otros que le parezcan
más fáciles. Luego, si tiene tiempo, vuelva a los ejercicios que dejó sin contestar en
esta prueba y trate de resolverlos. No continúe con la prueba siguiente hasta que se lo
indiquen.

DETÉNGASE Y ESPERE NUEVAS INSTRUCCIONES ESPERE

DETÉNGASE Y ESPERE NUEVAS INSTRUCCIONES
1. …es a olor como oído es a… 6. …es a rama como pétalo es a…

A. olfato – aroma A. tronco – semilla

B. nariz – sonido B. madera – color
C. color – timbre C. tronco – fruto
D. percibir – armonía D. pájaro – flor
E. nariz – ojo E. hoja – flor

2. …es a sollozo como risa es a… 7. …es a agrio como miel es a…

A. llanto – dolor A. dulce – azúcar

B. lágrima – grito B. amargo – hiel
C. llanto – sonrisa C. pomelo – abeja
D. tristeza – dolor D. vinagre – vino
E. gemido – pena E. limón – dulce

3. …es a después como arriba es a... 8. …es a recluso como hospital es

a…
A. así – abajo A. inocente – enfermo
B. sobre – mientras B. criminal– cárcel
C. pronto – encima C. cárcel – enfermo
D. antes – abajo D. victima – salud
E. antes – mientras E. reo – médico

4. …es a avión como maquinista es 9. …es a construir como demoler es

a... a...
A. hangar – estación A. fabricar – urbanizar
B. comandante – piloto B. puente – ruina
C. piloto – tren C. edificar – destruir
D. aeropuerto – locomotora D. derribar – conservar
E. hangar – vía E. puente – escombro

5. …es a prado como árbol es a... 10. …es a madera como sastre es a...

A. hierba – bosque A. herramienta – coser

B. verde – fruta B. mueble – tela
C. campo – flor C. carpintero – tela
D. vaca – hoja D. ebanista – modista
E. huerto – paisaje E. serrar – cortar

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

11. …es a general como particular 16. …es a funda como espada es
es a… a…
A. singular – raro A. caja – herida
B. común – propio B. cuero – corte
C. ordinario – extraño C. pistola – vaina
D. habitual – universal D. arma – acero
E. exclusivo – peculiar E. desenvainar – luchar

12. …es a mano como pierna es a… 17. …es a tarde como anticiparse es
a…
A. dedo – pie A. mañana – madrugar
B. brazo – pie B. ahora – nunca
C. gesto – rodilla C. nunca – retrasarse
D. tocar – calzar D. pronto – retrasarse
E. dedo – zapato E. madrugar – ahora

13. …es a ciudad como rural es a... 18. …es a trópico como glacial es
a…
A. multitud – aldea A. cálido – ártico
B. ruido – campesino B. polo– frío
C. pueblo – rústico C. Ecuador – frío
D. urbano – campo D. polo – ártico
E. civil – ganadero E. selva – Ecuador

14. …es a pluma como pesadez es
a...
A. escribir – discurso
B. aire – ligereza
C. ligereza – tamaño
D. tinta – piedra
E. ligereza – plomo
19. …es a autorizar como dificultar
es a...
A. tolerar – impedir
B. permitir – ceder
C. prohibir – estorbar
D. evitar – prohibir
E. consentir – facilitar

15. …es a empezar como cerrar es
a...
A. iniciar – puerta
B. fin – llave
C. terminar – abrir
D. acabar – concluir
E. iniciar – abrir
20. …es a escuela como médico es
a...
A. educación – sanidad
B. estudiante – enfermo
C. libro – medicina
D. edificio – hospital
E. maestro – hospital

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

21. …es a lealtad como perfidia es
a…
A. patriotismo – envidia
B. fidelidad – traición
C. amistad – cobardía
D. patriotismo – cobardía
E. engaño – traición
26. …es a letra como diccionario es
a…
A. abecedario – palabra
B. escritura – definición
C. palabra – libro
D. vocal – consonante
E. carta – libro

22. …es a historia como fábula es
a…
A. geografía – mitología
B. tradición – niño
C. pasado – futuro
D. crónica – leyenda
E. geografía – poesía
27. …es a león como madriguera es
a…
A. selva – refugio
B. fiera – conejo
C. tigre – refugio
D. guarida – conejo
E. garra – cueva

23. …es a alabar como infamar es 28. …es a árbol como cimiento es
a... a…
A. ensalzar – informar A. madera – edificio
B. elevar – ensalzar B. pared – columna
C. denigrar – injuriar C. raíz – edificio
D. elogiar – agraviar D. madera – columna
E. difamar – injuriar E. fruto – base

24. …es a nuez como piel es a... 29. …es a amanecer como ocaso es
a...
A. nogal – corteza A. mañana – día
B. cáscara – manzana B. madrugar – dormir
C. fruta – pluma C. luz – sol
D. avellana – abrigo D. aurora – anochecer
E. nogal – manzana E. temprano – anochecer

25. …es a tiempo como aquí es a... 30. …es a peso como siglo es a...

A. año – hoy A. tonelada – cien

B. temperatura – allí B. kilo – año
C. ahora – lugar C. cantidad – espacio
D. pronto – prisa D. densidad – medida
E. siempre – nunca E. tonelada – tiempo

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

31. …es a pintar como buril es a… 36. …es a oveja como colmena es
a…
A. artista – artesano A. animal – miel
B. pincel – grabar B. lana – avispa
C. decorar – cincel C. hierba – flor
D. cuadro – grabar D. rebaño – enjambre
E. cuadro – herramienta E. redil – abeja

32. …es a certeza como vacilación 37. …es a piel como templar es a…
es a…
A. falsedad – error A. cuerpo – curtir
B. seguridad – duda B. animal – endurecer
C. duda – titubeo C. proteger – moldear
D. confianza – seguridad D. curtir – afinar
E. afirmación – negación E. curtir – hierro

33. …es a vender como adquirir es
a...
A. comprar – enajenar
B. alquilar – comprar
C. poseer – tener
D. comerciar – pagar
E. negociar – arrendar
38. …es a año como tres es a…
A. trimestre – doce
B. mes – cuatro
C. siglo – trimestre
D. día – uno
E. calendario – impar

34. …es a nieve como riada es a... 39. …es a fiesta como tristeza es
a...
A. frío – río A. diversión – alegría
B. hielo – inundación B. reunión – dolor
C. alud – agua C. animación – ceremonia
D. avalancha – hielo D. alegría – duelo
E. granizo – amistad E. regalo – pésame

35. …es a sacerdote como toga es a... 40. …es a carga como yate es a...

A. misa – juicio A. trabajo – recreo

B. obispo – juez B. pala – mar
C. liturgia – prestigio C. barco – pesca
D. iglesia – uniforme D. camión – ligero
E. casulla – magistrado E. barcaza – recreo

SI HA TERMINADO, REPASE SUS CONTESTACIONES

 RAZONAMIENTO NUMÉRICO

INSTRUCCIONES

Esta prueba intenta comprobar su capacidad para razonar con números. Lea cada
ejercicio y observe las posibles respuestas que se ofrecen y decida cuál de ellas es la
mejor. Después marque, en la Hoja de respuestas, el espacio que corresponde a la
contestación elegida. Si necesita hacer cálculos, utilice la hoja en blanco que se le ha
entregado, pero no use calculadora ni haga ninguna operación sobre la hoja de
respuestas ni sobre este cuaderno.

En algunos de los ejercicios, no aparece la respuesta correcta. En ese caso, debe marcar
el espacio debajo de la E (Ninguna de ellas) que quiere decir que la respuesta correcta
no es ninguna de las alternativas que se han propuesto.

Fíjese en el Ejemplo E1: ¿Qué número continúa esta serie?

2 4 6 8 ?

F. 9
G. 10
H. 11
I. 12
J. Ninguna de ellas

En el ejemplo E1 la respuesta correcta es 10 porque es el número que sigue al 8 en la

secuencia. Por eso, en la hoja de respuestas, frente al Ejemplo E1, se ha marcado el
recuadro que está debajo de la B.

Fíjese en el Ejemplo E2: ¿Qué cifra debería ir en lugar de la P en

esta suma cuyo resultado es correcto?
5P
+2
58
F. 3
G. 4
H. 7
I. 9
J. Ninguna de ellas

En el Ejemplo E2 la respuesta correcta es 6 porque sólo el 6 puede reemplazar a la P en

esta suma para que el resultado de 5P + 2 sea igual a 58. Puesto que el 6 no está entre
las alternativas que se proponen, la respuesta es Ninguna de ellas. Por eso ha debido
marcar el espacio debajo de la letra E frente al Ejemplo E2 en la hoja de respuestas.

Si tiene dificultad en contestar a algún ejercicio, déjelo y pase a otros que le parezcan
más fáciles. Luego, si tiene tiempo, vuelva a los ejercicios que dejó sin contestar en
esta prueba y trate de resolverlos. No continúe con la prueba siguiente hasta que se lo
indiquen.
ESPERE
DETÉNGASE Y ESPERE NUEVAS INSTRUCCIONES
1. ¿Qué número continúa esta serie? 5. ¿Cuánto es ½ de 1,39 euros
2 5 8 11 ? redondeados a los diez céntimos más
próximos?
F. 24
G. 22 F. 0,60
H. 19 G. 0,70
I. 14 H. 1,40
J. Ninguna de ellas I. 2,80
J. Ninguna de ellas.

2. ¿Qué cifra debería sustituir a la B en 6. ¿Qué número puede sustituir a la L

esta multiplicación cuyo resultado es para que la proporción sea correcta?
correcto? 27B 4 L

x2 L 36
552
A. 0 A. 3
B. 1 B. 9
C. 4 C. 12
D. 6 D. 18
E. Ninguna de ellas E. Ninguna de ellas

3. 5 – 12 = 7. ¿Qué cifra debería sustituir a la F en

esta resta cuyo resultado es correcto?
1 1 2
A.  12  5 - F 4
B. 12  5 1 8
C.  5  12 A. 9
D.  12  5 B. 7
C. 6
E. Ninguna de ellas D. 5
E. Ninguna de ellas

4. ¿Qué cifra debería ir en lugar de la P 8. ¿Por qué número es divisible

en esta suma cuyo resultado es exactamente la suma de 132 más 402?
correcto?
4 P P P 4
A. 9 + 4 P P 7 A. 4
B. 8 4 7 6 7 1 B. 6
C. 3 C. 8
D. 2 D. 9
E. Ninguna de ellas E. Ninguna de ellas.

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

9. ¿Qué número debería sustituir a la R 13. Si y = 7, entonces 3 + 4y será =
para que esta operación sea
correcta? A. 49
38 + R + 67 = 180 B. 31
A. 85 C. 25
B. 95 D. 14
C. 105 E. Ninguna de ellas
D. 285
E. Ninguna de ellas

10. 4 = 10 % de ______ 14. ¿Qué cifra debería sustituir a la E en

esta multiplicación cuyo resultado es
correcto?
A. 0,4 2 E E 6
B. 4 x 8
C. 40 16 E 4 8
D. 400 A. 0
E. Ninguna de ellas B. 3
C. 5
D. 7
E. Ninguna de ellas

11. ¿Cuál de estas expresiones es mayor 15. ¿Qué número continúa esta serie?
que la unidad?
3 5 11 16 13 18 15 ?
A. 
6 10
3 6
B. 
5 10 K. 23
2 1 L. 20
C.   M. 16
4 2
N. 13
1 1
D.  O. Ninguna de ellas
3 3
E. Ninguna de ellas

12. ¿Qué número debe sustituir a la N para 16. ¿Qué cifra debería sustituir a la A en
que la proporción sea correcta? esta resta cuyo resultado es correcto?
8 A 7 8 8
8 N - 7 A A 7

12 6 7 7 3 A 1
A. 16 A. 9
B. 5 B. 6
C. 4 C. 5
D. 2 D. 0
E. Ninguna de ellas E. Ninguna de ellas

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

17. ¿Qué cifra podría sustituir a la F en 21. ¿Cuál de las expresiones vale MENOS
esta suma cuyo resultado es que la unidad?
correcto?
1 5
F 0 F A. 
2 9
+2 0 F
7 1
7 1 0 B. 
8 4
A. 1 2 4
C. 
B. 3 3 12
C. 5 2 1
D. 
D. 9 5 4
E. Ninguna de ellas E. Ninguna de ellas

18. ¿Qué cifra podría sustituir a la N en 22. ¿Qué número es divisible

esta resta cuyo resultado es correcto? exactamente entre 3?
3 N 3 N 3
- 3 N N 3 A. 766
3 2 7 0 0 B. 768
A. 1 C. 796
B. 4 D. 976
C. 5 E. Ninguna de ellas
D. 6
E. Ninguna de ellas

23. ¿Qué cifra debería sustituir a la H

19. ¡Qué número podría sustituir a la K en esta multiplicación cuyo resultado
para que la proporción fuera es correcto?
verdadera? 3 H 3
K 8 x H 3

7 2 A. 2 4 0 6 9
A. 7/14 B. 5
B. 15 C. 7
C. 28 D. 8
D. 112 E. Ninguna de ellas
E. Ninguna de ellas

20. ¿Qué cifra podría sustituir a la L en esta 24 ¿Qué número falta en esta serie?
suma cuyo resultado es correcto?
8 7 L 9 25 36 49 ? 81
+ 9 L 8 9
1 8 1 2 8 A. 56
A. 28 B. 62
B. 24 C. 64
C. 20 D. 75
D. 16 E. Ninguna de ellas
E. Ninguna de ellas

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

25. ¿Cuál es el resultado de 710 x 80 29. ¿Qué número debe sustituir a la T en
redondeando al millar más próximo? este ejemplo de división correcta?
T2T3 : 1039 = T
A. 50.000 A. 4
B. 55.000 B. 5
C. 57.000 C. 7
D. 60.000 D. 8
E. Ninguna de ellas E. Ninguna de ellas

26. ¿Qué cifra debería sustituir a la C en 30. 50 % de 6.300 =

esta suma cuyo resultado es correcto?
A. 50
4 5 7 C 7 B. 126
+ 3 C 7 C 7 C. 315
A. 1 7 7 4 3 4 D. 3.500
B. 2 E. Ninguna de ellas
C. 6
D. 8
E. Ninguna de ellas

27. 20 x (18 x 5) tiene el mismo valor 31. ¿Cuál es el número MAS PEQUEÑO
que… que es divisible exactamente por 10 y
por 15?
A. 20 x 23
B. 100 x 18 A. 60
C. (20 x 18) x (20 x 5) B. 30
D. (20 x 18) + (20 x 5) C. 25
E. Ninguna de ellas D. 15
E. Ninguna de ellas

5x2 32. ¿Qué cifra debería sustituir a la A en

28. 
4 x 15 esta resta cuyo resultado es correcto?
1 A 3 1
A. 6
- 3 A 9
5 1 3 5 2
B.
6
2 A. 0
C.
3 B. 6
1 C. 7
D.
6 D. 8
E. Ninguna de ellas E. Ninguna de ellas

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

33. ¿Qué cifra debería sustituir a la J en 7 4
36. 2 
esta multiplicación cuyo resultado es 3 5
correcto?
15
1 J 5 6 A.
98
x J
A. 3 5 8 2 J 5
B.
B. 4 6
C. 7
D. 9 35
C.
E. Ninguna de ellas 24
8
D. 6
15
E. Ninguna de ellas

34. ¿Qué número debería sustituir a la T 37. ¿Qué cifra debería sustituir a la N
para que la proporción fuera en esta división exacta?
verdadera?
11 101 9N29 : 20N = 4N

55 T
A. 3
A. 115 B. 5
B. 505 C. 7
C. 550 D. 8
D. 555 E. Ninguna de ellas
E. Ninguna de ellas

35. ¿Por qué número es exactamente 38. ¿Por qué número es divisible
divisible el producto de 423 x 26? exactamente el resultado de esta
suma?
A. 8 1 2 3
B. 11 2 0 4
C. 17 5 0 4
D. 18 + 2 8
E. Ninguna de ellas
A. 12
B. 8
C. 6
D. 4
E. Ninguna de ellas

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

 Utilice este drama para contestar a los ejercicios 39 – 40.

PASO 1 Introducir
un número

PASO 2
Sumar 6

¿El número
PASO 3 es mayor
NO que 12?

SI

PASO 4 Dividir entre 2

¿El número es
PASO 5 igual o menor
NO que 3?

SI

PASO 6 Multiplicar por 4

PASO 7
Final
39 Si introduce el número 4, 40. Si introduce el número 2,
¿cuál será el número cuando ¿Cuántas pasará por el paso 4
llegue al final? para llegar al final?
A. 8 A. 1
pa B. 4 B. 2
C. 2 C. 3
D. 1 D. 4
E. Ninguna de ellas E. Ninguna de ellas
 RAZONAMIENTO ABSTRACTO
INSTRUCCIONES
En esta prueba se trata de apreciar la capacidad para razonar con figuras y
dibujos. En cada fila hay cuatro figuras llamadas PROBLEMA y cinco llamadas
RESPUESTA. Las figuras PROBLEMA forman una serie porque están ordenadas
siguiendo una ley. Su tarea consiste en elegir, entre las figuras RESPUESTA, la que
debiera ir a continuación (es decir, la que sería la número cinco del a serie). Cuando la
haya elegido, debe fijarse en la letra que corresponde a esa figura y marcar el recuadro
que está debajo de esa letra en la hoja de respuestas.
Fíjese en el Ejemplo E1
EJEMPLO E1
Figuras PROBLEMA Figuras
RESPUESTA

A B C
D E
En el Ejemplo E1 puede ver que la flecha gira 90º, en el sentido de las agujas
del reloj, de un recuadro a otro. ¿Cuál debería ser la próxima figura (la número cinco)
de las serie? La respuesta correcta es A porque la posición siguiente de la flecha debería
ser vertical hacia arriba. Por eso, en la reproducción de la Hoja de respuestas, frente al
Ejemplo E1, se ha marcado el recuadro que está debajo de la A.
Fíjese en el Ejemplo E2
EJEMPLO E2
Figuras PROBLEMA Figuras
RESPUESTA

A B C
D E
En el Ejemplo E2 vea que se ha ido aumentando un línea en cada casilla
sucesiva: en la primera hay una línea; en la segunda dos; en la tercera tres; y la cuarta
cuatro. ¿Qué figura deberá ser la próxima (la quinta)? La respuesta correcta es E porque
en la siguiente debería hacer cinco líneas. Por eso ha debido marcar el espacio debajo de
la letra E frente al Ejemplo E2 en la hoja de respuestas.
Recuerde que tiene que elegir la figura PROBLEMA que debiera ser la siguiente
(la número cinco) en la serie. Si algún ejercicio le resulta muy difícil, déjelo y pase al
siguiente. Luego, si tiene tiempo, vuelva a los que dejó sin contestar en esta prueba. No
continúe con la prueba siguiente hasta que se lo indiquen.
DETÉNGASE Y ESPERE NUEVA INSTRUCCIONES

Figuras PROBLEMA Figuras RESPUESTA

1
 A B C D E .

A B C D E .

A B C D E .

A B C D E .

A B C D E .

A B C D E .

A B C D E .

A B C D E .

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

 Figuras PROBLEMA Figuras RESPUESTA
9

A B C D E .

10

A B C D E .

11

A B C D E .

12

A B C D E .

13

A B C D E .

14

A B C D E .

15

A B C D E .

16

A B C D E .

NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE

 Figuras PROBLEMA Figuras RESPUESTA

17

A B C D E .

18

A B C D E .

19

A B C D E .

20

A B C D E .

21

A B C D E .

22

A B C D E .

23

A B C D E .

24

A B C D E .
NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE
 Figuras PROBLEMA Figuras RESPUESTA

25

A B C D E .

26

A B C D E .

27

A B C D E .

28

A B C D E .

29

A B C D E .

30

A B C D E .

31

A B C D E .

32

A B C D E .
NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE
 Figuras PROBLEMA Figuras RESPUESTA
33

A B C D E .

34

A B C D E .

35

A B C D E .

36

A B C D E .

37

A B C D E .

38

A B C D E .

39

A B C D E .

40

A B C D E .
NO SE DETENGA, CONTINÚE EN LA PÁGINA SIGUIENTE