BLOQUE I. ¿QUÉ ES LA POBREZA?

LA POBREZA Y LAS POLÍTICAS

PÚBLICAS.

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta a lo que se te pide.

1. ¿Qué es la pobreza según la UNESCO?

a) La falta de acceso a capacidades básicas para funcionar en la sociedad y de
un ingreso adecuado para enfrentar necesidades de educación, salud,
seguridad y Derechos básicos
b) La escasez del dinero que tienen las personas para poder vivir en la
sociedad.
c) El desconocimiento de la información para que puedan realizar sus diferentes
actividades.
d) La carencia de los medios necesarios para poder vivir en sociedad.

2. ¿En México quien es el órgano encargado de medir la pobreza?

a) UNESCO
b) CONEVAL
c) INEGI
d) ONU

3. ¿Cuál es el objetivo de la CONEVAL?

a) Identificar a la población en situación de pobreza.
b) Resolver la pobreza en México.
c) Analizar las políticas públicas.
d) Aplicar los programas contra la pobreza.

4. ¿Cuáles son los Derechos Sociales para la CONEVAL?

a) Libertad de expresión, igualdad social y un trabajo digno.
b) Trabajo bien remunerado, Derecho a la vida y educación.
c) Libertad de creencia religiosas, libertad de expresión y educación para todos.
d) Educación, salud, seguridad social, alimentación y vivienda.

5. ¿Quién es el encargo de las diversas políticas públicas para combatir la pobreza?

a) Gobierno.
b) Cada persona es la encargada de su desarrollo.
c) Instituciones privadas.
d) Instituciones civiles.

6. ¿Qué es el plan de desarrollo 2019-2024?

 a) Son las diversas políticas públicas.
b) Es el documento en el que el Gobierno de México explica cuáles son sus
objetivos prioritarios durante el sexenio.
c) Son los diversos programas que se desarrollarán durante el sexenio para
combatir la pobreza de México.
d) Son las diversas leyes aplicables en el territorio nacional.

7. ¿Son algunos de los diversos programas sociales para combatir la pobreza?

a) Programa Pensión para el Bienestar de las Personas con Discapacidad,
jóvenes construyendo el futuro, Desarrollo Urbano y Vivienda
b) Solidaridad, pro campo, créditos a la palabra.
c) Guarderías infantiles, pensión a jubilados y educación digna
d) Educación, vivienda, créditos y ayuda a los más vulnerables.

8. ¿Cuál es un factor para el aumento de la pobreza?

a) La falta de información.
b) Las crisis económicas.
c) La sobre población.
d) La carencia de los servicios básicos.

9. Consiste en el valor creado por los trabajadores que les usurpan los capitalistas,
de acuerdo con Karl Marx.
a) Mercado
b) Riqueza
c) Desarrollo
d) Plusvalía.

10. Las relaciones asimétricas de recursos naturales y manos de obra calificada

entre regiones socioeconómicas, constituyen una forma de:
a) Explotación.
b) Exclusión
c) Discriminación
d) Pauperización

11. La falta de acceso a oportunidades vitales, es una expresión de:

a) Explotación
b) Exclusión
c) Discriminación
d) Pauperización
12. Pensador del siglo XIX qué propuso, basado en el concepto de justicia social, la
promoción de igualdad de oportunidades y proporcionar incentivos al trabajo.
a) Karl Marx
b) David Ricardo
c) John Stuart Mill
d) Jeremy Bentham

13. Para la medición de la pobreza a nivel internacional, el Banco Mundial establece

para la línea de pobreza el equivalente a:
a) Menos de un dólar estadounidense por día per cápita.
b) Más de un dólar pero menos de dos dólares estadunidenses por día.
c) Dos dólares estadounidense por día per cápita.
d) Más de dos dólares pero menos de tres dólares estadounidense por día per
cápita

14. Organismo nacional qué tiene a su cargo la evaluación de las políticas y

programas de desarrollo social, entre ellas la medición de la pobreza.
a) CEPAL
b) INEGI
c) CENEVAL
d) CONEVAL

15. ¿Cuál es uno de los objetos de La Ley General de Desarrollo Social?

a) Garantizar el pleno ejercicio de los Derechos sociales.
b) Vigilar la CONEVAL.
c) Fomentar el desarrollo económico en la población.
d) Ayudar a la población.

16. Indica el avance alcanzado por un país con base en las dimensiones de vida
larga y saludable, conocimientos y un nivel de vida digno.
a) PROGRESA
b) Índice de Desarrollo Humano (IDH)
c) Políticas públicas compensatorias.
d) Índice de pobreza.

17. ¿En quien fue inspirado el IDH, además fue ganadora del premio novel de
economía?
a) Amartya Sen
b) David Ricardo.
c) Karl Marx.
d) Jeremy Bentham.
18. ¿En qué se basan los indicadores del IDH?
a) Los esfuerzos de un pais para garantizar el bienestar de las personas.
b) Que no exista pobreza.
c) Las diferentes estadísticas.
d) En el plan de desarrollo nacional de cada pais.

19. Señala a la explotación económica como característico al sistema capitalista.

a) Comunismo.
b) Marxismo.
c) Estructural – funcionalismo.
d) Neoliberalismo.

20. Considera que el Estado debe ayudar sólo a través de la acción de aquellos que
tengan la capacidad de revertir la pobreza.
a) Comunismo.
b) Marxismo.
c) Estructural – funcionalismo.
d) Neoliberalismo.

21. Modelo implementado en México qué se caracterizó por políticas proteccionistas

y apoyo al campo.
a) Índice de desarrollo humano.
b) Crecimiento hacia afuera o neoliberal.
c) Desarrollo compartido.
d) Desarrollo estabilizador.

22. Modelo implementado en México que estableció el gasto público cómo eje del
crecimiento económico.
a) Índice de Desarrollo Humano.
b) Crecimiento hacia afuera o neoliberal.
c) Desarrollo compartido.
d) Desarrollo estabilizador.

23. Modelo implementado en México, que tuvo por objetivo la estabilización

económica y la modernización de la economía.
a) Índice de Desarrollo Humano.
b) Crecimiento hacia fuera o neoliberal.
c) Desarrollo compartido.
d) Desarrollo estabilizador.
24. Los programas Progresa, Oportunidades y Prospera se aplicaron durante la
implementación del modelo
a) Crecimiento hacia afuera o neoliberal.
b) Desarrollo compartido.
c) Desarrollo estabilizador.
d) Liberal.

25. La acción del mercado, la acción del Estado y de las organizaciones de la

sociedad civil, son variables que consideran las teorías de:
a) Índice de pobreza.
b) Índice de riqueza.
c) Desarrollo económico.
d) Sustitución de importaciones.

BLOQUE II. ¿Es la migración una vía de desarrollo o el orgine de conflictos?

La migración y la problemática económica y social en México.

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta a lo que se te pide.

26. La migración en México ¿En qué siglos se observó más?

a) XX y XXI
b) XIX y XX
c) XIX y XXI
d) XVIII y XX

27. En México ¿A dónde se da principalmente la migración?

a) Del campo a la ciudad.
b) De la ciudad al campo por la contaminación.
c) A las comunidades vecinas con mejores fuentes de trabajo.
d) De una ciudad a otra con menos índice delictivo.

28. ¿Los mexicanos a dónde emigran principalmente?

a) Europa.
b) Canadá.
c) Estados Unidos.
d) España.

29. ¿Son los nombres coloquiales que se les da a la persona que se dedica a cruzar
a un grupo de personas de México a Estados Unidos?
a) Coyotes o arrieros.