Mundo Empresarial y Realidad Socioeconómica

Introducción
Sesión 1
LOGRO DE APRENDIZAJE

Logro de la unidad
Al finalizar la unidad, el alumno explica los
fundamentos del análisis de la realidad social
y empresarial

Logro de la sesión

Al terminar la semana 1, el alumno:

• Explica los factores que han determinado las condiciones

actuales de la sociedad
• Analiza las fuerzas que configuran el entorno empresarial
• Investiga las capacidades y recursos de una región del país
TEMARIO

La imagen varía
según el tema.

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3

Orientación sobre el Conceptos básicos y Principales programas
desarrollo del curso fundamentos del de apoyo a empresas
análisis
 ORIENTACIÓN SOBRE EL
DESARROLLO DEL CURSO
Descripción y logro del curso
La asignatura desarrolla el
conocimiento y entendimiento de la
realidad empresarial peruana desde la
óptica de Estado-Nación y a través del
proceso de descentralización nacional.
Se analizan los principales sectores
económicos que contribuyen al
desarrollo de país, así como las
principales cadenas globales de valor
para el comercio exterior peruano.
De acuerdo con la descentralización
nacional, se examinará la realidad
social, económica y cultural de cada
departamento del país a base de los
planes regionales de exportación y toda
información primaria útil que
proporcionen las instituciones públicas
y privadas vinculadas al comercio y
desarrollo empresarial nacional.
Al finalizar el curso, el estudiante
adquiere las herramientas para analizar
constantemente los factores que
configuran el entorno empresarial y las
condiciones sociales y económicas del
país y del mundo.
El curso desarrolla la competencia
general de Pensamiento Crítico, nivel 1,
y la competencia específica de Toma
de Decisiones, nivel 1.
REVISIÓN DEL SÍLABO

TIPO DE NOTA FECHA PESO RECUPERABLE

EVALUACIÓN PARCIAL Semana 8 25% SÍ
TRABAJO FINAL Semana 14 25% NO
PARTICIPACIÓN Semana 15 25% NO
EVALUACIÓN FINAL Semana 16 25% SÍ

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

Conceptos básicos y Mundo empresarial Realidad socioeconómica Factores críticos

fundamentos del análisis
Introducción Empresas familiares en América Hechos e indicadores Tecnología y certificaciones
Latina
Análisis de regiones Concepciones del desarrollo
Descentralización Los grupos económicos en América
Latina Extremismos y migraciones Exposición del trabajo final

Sostenibilidad y negocios verdes Empresas multinacionales en

América Latina
Mujeres en la empresa
REVISIÓN DE ACTIVIDADES

Sesión Actividad Grupal para nota de participación

Sesión 2 Investigar sobre recursos y capacidades disponibles en Arequipa y La Libertad y formular una
propuesta de negocios para mercado extranjero.
Sesión 3 Investigar sobre recursos y capacidades disponibles en Tumbes, Piura y Cajamarca y formular una
propuesta de negocios para mercado extranjero.
Sesión 4 Investigar sobre recursos y capacidades disponibles en Lambayeque y Ancash y formular una
propuesta de negocios para mercado extranjero.
Sesión 5 Investigar sobre recursos y capacidades disponibles en Amazonas, San Martín y Huánuco y formular
una propuesta de negocios para mercado extranjero
Sesión 10 Investigar sobre recursos y capacidades disponibles en Pasco, Junín, Ayacucho, Apurímac y Cusco y
formular una propuesta de negocios para mercado extranjero.
Sesión 11 Investigar sobre recursos y capacidades disponibles en Huancavelica e Ica y formular una propuesta
de negocios para mercado extranjero.
Sesión 12 Investigar sobre recursos y capacidades disponibles en Loreto, Ucayali y Madre de Dios y formular
una propuesta de negocios para mercado extranjero.
Sesión 13 Investigar sobre recursos y capacidades disponibles en Puno, Moquegua y Tacna y formular una
propuesta de negocios para mercado extranjero.
Sesión 15 Exposición de trabajo final .
ELECCIÓN DEL DELEGADO

Tomemos unos minutos para la

elección del delegado/a de la sección
CONCEPTOS BÁSICOS

ESTADO-NACIÓN
Un Estado Nación es una forma de organización política que se
caracteriza por tener un territorio claramente delimitado,
una población relativamente constante y un gobierno. Si no cumple
con estos requisitos no se considera Estado Nación.

República unitaria, representativa,

descentralizada, presidencialista
CONCEPTOS BÁSICOS

DESCENTRALIZACIÓN - VIDEO

(1257) Facilito Nomás: Entendiendo la descentralización de los gobiernos regionales del Perú - YouTube
CONCEPTOS BÁSICOS

DESCENTRALIZACIÓN
En el caso peruano, la descentralización implica tres niveles de gobierno:
nacional, regional y local (provincial y distrital).

La descentralización tiene como finalidad el desarrollo integral, armónico y

sostenible del país, mediante la separación de competencias y funciones, y el
equilibrado ejercicio del poder por los tres niveles de gobierno, en beneficio de
la población.
OBJETIVOS DE LA DESCENTRALIZACIÓN

Transferencia ordenada de las competencias

públicas del Gobierno Nacional a los gobiernos
regionales y locales .

Redistribución de los recursos del Estado entre los

tres niveles de gobierno.

Desarrollo económico, autosostenible y promoción

de la competitividad de los departamentos y
localidades del país.

Participación y fiscalización por parte de la ciudadanía.

DESCENTRALIZACIÓN
FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS

LIBERALISMO El liberalismo económico es una ideología política y económica basada en un

fuerte apoyo a la economía de mercado y la propiedad privada de los medios
ECONÓMICO de producción. Los liberales económicos tienden a oponerse a la intervención
del gobierno en el mercado cuando inhibe el libre comercio y la competencia
abierta, pero apoyan la intervención del gobierno para proteger los derechos
de propiedad y resolver las fallas del mercado. El liberalismo económico se ha
descrito generalmente como la expresión económica del liberalismo clásico.

El capitalismo es un sistema
económico y social basado en la
propiedad privada de los medios
de producción, en la importancia
del capital como generador de
riqueza y en la asignación de los
recursos a través del mecanismo
del mercado.
El capitalismo es la
implementación práctica del
liberalismo.
EXPORTACIONES PERUANAS

USD

Pandemia
Crisis del año
2008

• Deceleración de China
• Caída de los precios
internacionales

https://datosmacro.expansion.com/comercio/exportaciones/peru
PLAN ESTRATÉGICO NACIONAL EXPORTADOR 2025

El PENX 2025, aprobado

mediante Resolución Ministerial
N° 377-2015 , formula los
lineamientos de acción,
programas e instrumentos de
soporte para el sector empresarial
y el fortalecimiento de las
capacidades institucionales, con
el objetivo de impulsar la
consolidación e internaciona-
lización de la empresa peruana en
el exterior en el largo plazo.

PILAR 4
PILAR 1 PILAR 2
PILAR 3 Generación de
Diversificación de Desarrollo de oferta
Facilitación de comercio capacidades para la
mercados e exportable
y eficiencia de la cadena internacionalización y
internacionalización de diversificadas,
logística internacional consolidación de una
la empresa competitiva y sostenible
cultura exportadora
PLANES DE DESARROLLO DE MERCADO

Los Planes de Desarrollo de Mercados (PDM) son herramientas que tienen como
objetivo ampliar, diversificar y consolidar la presencia de las empresas, bienes y
servicios peruanos, así como promover su internacionalización en los principales
mercados internacionales, especialmente para aprovechar la apertura comercial, en el
marco de la implementación del Plan Estratégico Nacional Exportador, PENX 2025.

https://www.mincetur.gob.pe/plan-de-desarrollo-de-mercado-2/
INSERTAR NOMBRE DE ACTIVIDAD

PASOS DE ACTIVIDAD INDIVIDUAL:

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Las sociedades deben elegir objetivos y medios de desarrollo

claros, y trabajar con perseverancia para obtenerlos. La
experiencia y el sentido común confirman que las sociedades
libres que respetan los derechos fundamentales y los principios
básicos de la economía de mercado tienen mayores
probabilidades de proporcionarles bienestar a sus integrantes.
LA CORRUPCIÓN

VIDEO

(1257) ¿Cómo afecta la corrupción al desarrollo de Perú? -

YouTube
LA CORRUPCIÓN

CAUSAS DE LA De acuerdo con El manual de anticorrupción en la función pública, cualquier

Estado puede verse afectado por la corrupción por las siguientes tres causas
CORRUPCIÓN

Causas Formales Causas Culturales Causas

• Inoperancia de la • Generalización de la Materiales
instituciones cultura de la
• Situaciones
públicas ilegalidad
concretas que dan
• Ordenamiento • Tolerancia social lugar a los actos
jurídico inadecuado hacia los privilegios.
de corrupción.
a la realidad
nacional.
LA CORRUPCIÓN : MAPA DE LA CORRUPCIÓN EN EL PERU

Fuente: Mapa de la corrupción quinta edición – Defensoría del Pueblo

LA CORRUPCIÓN : MAPA DE LA CORRUPCIÓN EN EL PERU

Fuente: Mapa de la corrupción quinta edición – Defensoría del Pueblo

PROGRAMAS DE APOYO A LAS EMPRESAS PERUANAS

ACTIVIDAD GRUPAL N°1

PASOS DE ACTIVIDAD GRUPAL:

1.- Elija un departamento del Perú, que no sea Lima; ni Callao.

2.- Investigue: El actual gobernador Regional, ¿Cuántas provincias

conforman su departamento?, ¿Cuáles son las principales obras gestionadas
por el actual gobierno regional?

3.- Elija un producto novedoso con potencial exportador que cumpla el pilar
2 del PENX 2025.

4.- Busque una noticia sobre algún acto de corrupción en el departamento

elegido.
CONCLUSIONES

La descentralización en el Perú tiene aún un largo camino por recorrer, al no haberse

01 cumplido los objetivos que debían alcanzarse con esta forma de gestión del Estado

La historia económica del Perú ha sido, durante la mayor parte del tiempo, una muestra del
02 dominio de intereses mercantilistas e ideologías fracasadas. Solo a partir de 1990 se intenta
desarrollar una economía de mercado, aunque con muchas dificultades

La evidencia empírica demuestra que el período de crecimiento que ha experimentado el

03 país desde el año 2001 en adelante se debe a la vigencia del capítulo económico de la
Constitución de 1993.

La corrupción es un mal que nos persigue desde los inicios de la Republica, es una traba
04 que nos limita como país. La información nos muestra que teniendo los recursos
económicos suficientes no somos un país desarrollado debido a que los funcionarios público
solo buscan su beneficio propio.
ACTIVIDADES

• Formar grupos de 5 integrantes

• Estudiar los contenidos de la clase de hoy
• Estudiar el capítulo 6 del libro de Lluch et al.
• Leer el PENX 2025
• Cada grupo debe comentar sobre los principales
pilares del PENX 2025

https://www.bcrp.gob.pe/estadisticas/informacion-regional.html
BIBLIOGRAFÍA

Lluch, A., Zanatti, M. M. y Bucheli, M. (Eds.). (2021). Historia empresarial en

América Latina: temas, debates y problemas. Universidad del Pacífico.
Capítulo 6

Continúa con las actividades
propuestas
Material producido por la
Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas
Autor:
Mario Chipoco
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