NOMBRE DE PROYECTO: MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA I.E.

ANEXO METAS DEL PROYECTO SAN CARLOS EN LA LOCALIDAD DE MONSEFU DEL DISTRITO DE MONSEFU - PROVINCIA DE CHICLAYO - DEPARTAMENTO DE
CUI Nº 2490798 LAMBAYEQUE
Expediente
Norma Técnica
Ambientes Técnico Comentarios / recomendaciones
Cantidad m2 Cantidad m2

PRIMARIA
SEGÚN RVM 208-2019-MINEDU, INGRESO MINIMO DE 50M2, INDICAR TIPO DE TERRENO: TIPO 2, CON
I.O. 0.10 M² POR ALUMNO. EL AREA DE INGRESO SE CONSIDERA FUERA DEL LOCAL EDUCATIVO COMO
INGRESO PRIMARIA 1 65.00 1 50 RETIRO ENTRE LA VIA PUBLICA Y LA PUERTA DE INGRESO. CON PUERTA DE INGRESO PEATONAL DE OK
1.20M DE ANCHO Y VEHICULAR DE EMERGENCIA DE 3.00M DE ANCHO Y ALTO. PREFERENTEMENTE DE
FORMA TRAPEZOIDAL, CON APERTURA DE LA PUERTA HACIA AFUERA
GUARDIANIA 1 3.50 1 3 CASETA DE VIGILANCIA: CON UN I.O. DE 3.0M²/PERSONA (RVM 208-2019 MINEDU) OK
AULA PRIMARIA 1 ( 1 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 2 (1 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 3 (1 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 4 (1 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 5 (1 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 6 (2 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 7 (2 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 8 (2 GRADO) 1 62.70 PARA AULAS COMO AREA UTIL (LIBRE DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y RECOVECOS), CON EL IO
AULA PRIMARIA 9 (2 GRADO) 1 62.70 DE 2.0M² POR ALUMNO, ESTA CONDICIONADO AL ESTUDIO DE LA DEMANDA EFECTIVA APROBADA.
ADEMAS, DEBERA CONSIDERAR LO RECOMENDADO EN LA NORMA RVM 208-2019 MINEDU
AULA PRIMARIA 10 (2 GRADO) 1 62.70
ESPECIFICAMENTE ART 10, CUADRO 9, EN LAS NOTAS (*) SOBRE EL ESTUDIO DE LA DEMANDA Y (**) OK, LA CANTIDAD
AULA PRIMARIA 11 (3 GRADO) 1 62.70 SOBRE LA CANTIDAD MAXIMA DE ALUMNOS EN ZONA URBANA (30 ALUMNOS) PARA SERVICIO DE AULAS EN BASE
AULA PRIMARIA 12 (3 GRADO) 1 62.70 POLIDOCENTE COMPLETO. ASI MISMO, PARA LA CANTIDAD DE AULAS, DEBE TENER EN CUENTA QUE AL ESTUDIO DE LA
VARIABLE 60
AULA PRIMARIA 13 (3 GRADO) 1 62.70 LA INSTITUCION EDUCATIVA CUENTA CON DOS TURNOS MAÑANA Y TARDE. PARA TODOS LOS DEMANDA
CRITERIOS DE DISEÑO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA CONSIDERAR LA RVM 208-2019 MINEDU. APROBADA Y A LOS
AULA PRIMARIA 14 (3 GRADO) 1 62.70
SE DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y LUMINICO SEÑALADAS TURNOS DE LA IE
AULA PRIMARIA 15 (4 GRADO) 1 62.70 EN LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE Y SEGUN LA ZONA
AULA PRIMARIA 16 (4 GRADO) 1 62.70 BIOCLIMATICA DONDE SE UBICA EL PROYECTO, ASI COMO LO SEÑALADO EN LAS NORMAS TECNICAS
AULA PRIMARIA 17 (4 GRADO) 1 62.70 CRITERIOS GENERALES.
AULA PRIMARIA 18 (4 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 19 (4 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 20 (5 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 21 (5 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 22 (5 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 23 (5 GRADO) 1 62.70
AULA PRIMARIA 24 (6 GRADO) 1 62.70
LA SUM (90 - 300M2) DE AREA UTIL LIBRE DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y RECOVECOS, NO
MENOR AL AREA DE UN LABORATORIO ES DECIR 90M2 Y NO MAYOR A 300 M², ES DECIR DE CAPACIDAD REVISAR SU
VARIABLE, CON UN I.O DE 1.0 M² POR ALUMNO. CONSIDERAR AREA DE DEPOSITO ADICIONAL DE 15%
UBICACIÓN EN EL
SUM PRIMARIA 1 135.20 90-300 DEL AREA DE LA SUM, NO LO HA PROPUESTO. DEBE PLANTEARSE UNA SUM CON UNA UBICACION SEGUNDO PISO
ESTRATEGICA CONSIDERANDO QUE PODRA SER USADO PARA ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Y
VARIABLE (CRITERIO DE
POR LA COMUNIDAD, EVITANDO INVADIR LA ZONA PEDAGOGICA. SE DEBE CONSIDERAR LAS
FUNCIONALIDAD),
CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y LUMINICO SEÑALADAS EN LA NORMA A.010 Y EN
VERIFICAR AREA DE
LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE, ASI COMO LO SEÑALADO EN LAS NORMAS TECNICAS
DEPOSITO SUM 1 13.20 DEPOSITO
13.5-45 CRITERIOS GENERALES PARA LOCALES EDUCATIVOS. DE CONSIDERAR AMBIENTES ADICIONALES Y
OFICIO 1 12.90 COMPLEMENTARIAS A LA SUM DEBERAN ESTAR ACORDE AL RNE.
PARA TALLER CREATIVO = 90.00M2 DE AREA UTIL (LIBRE DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y
TALLER CREATIVO 1 1 132.00 76.5 RECOVECOS): SEGUN PLAN DE ESTUDIOS, DEBIDAMENTE SUSTENTADO, CON UN IO DE 3.0M² POR REVISAR AREAS, NO
ALUMNO INCLUYE DEPOSITO 15% APROX. LA CANTIDAD DE TALLERES DEPENDERA DEL NUMERO DE HA CONSIDERADO
DEPOSITO TALLER 1 13.5
VARIABLE SECCIONES (CUADRO N° 18 RVM 208-2019 MINEDU), PARA ESTE CASO SEGUN AULAS CORRESPONDE DEPOSITOS, EVITAR
TALLER CREATIVO 2 1 135.00 76.5 02 TALLERES CREATIVOS. SE DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, SOBREDIMENSIONA
ACUSTICO Y LUMINICO SEÑALADAS EN LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS MIENTO
DEPOSTO TALLER 1 13.5 DE RNE, ASI COMO LO SEÑALADO EN LAS NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES.
AIP DE 90M² DE AREA UTIL (LIBRE DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y RECOVECOS): CON UN IO DE
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA (AIP) 1 1 88.50 76.5 3.0M² POR ALUMNO INCLUYE DEPOSITO 15% APROX. LA CANTIDAD DE AIP DEPENDERA DEL NUMERO
DE SECCIONES (CUADRO N° 14 RVM 208-2019 MINEDU) PARA ESTE CASO SEGUN AULAS REVISAR AREAS
DEPOSITO AIP 1 1 20.40 13.5 CORRESPONDE 02 AIP'S. SE DEBERA TENER EN CUENTA EL PLAN DE ESTUDIOS, SUSTENTADO. SE EVITAR
VARIABLE
DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y LUMINICO SEÑALADAS EN SOBREDIMENSIONA
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA (AIP) 2 1 89.30 76.5 LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE, ASI COMO LO SEÑALADO EN LAS MIENTO, VERIFICAR
NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES.---------------------------------------------------------- MODULO DE CANTIDAD DE
DEPOSITO AIP 2 1 19.60 13.5 CONECTIVIDAD: Ambiente que funciona como el centro de recepccion, administracion, custodia, MODULO DE
almacenamiento y mantenimiento de los equipos, asi como el monitoreo de de la informacion para todo el local CONECTIVIDAD
MODULO DE CONECTIVIDAD AIP 1 1 25.90 educativo. se encuentra en una ubicacion anexa al AIP y cuenta con el servidor general..... Para dimensionar el (SOLO UNO POR
1 25.8 modulo de conectividad se debe tener en cuenta la catidad de servidores por local educativo, el espacio de NIVEL EDUCATIVO)
MODULO DE CONECTIVIDAD AIP 2 1 24.50 trabajo para el personal encargado del soporte tecnologico, asi como el area para el almacenamiento de los
recursos TIC, de manera que estos puedan ser distribuidos a otros ambientes del local mediante mobiliario movil.
BIBLIOTECA TIPO I = 75.00M2 COMO AREA UTIL (LIBRE DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y
BIBLIOTECA PRIMARIA 1 114.10 75 RECOVECOS), CON UN I.O. 2.50 M²/PERSONA + 25% DE DEPOSITO, SEGÚN NORMA RVM 208-2019 REVISAR AREAS,
MINEDU ITEM 11.2.1 BIBLIOTECA ESCOLAR CORRESPONDE TIPO I (CUADRO N° 13 RVM 208-2019 EVITAR
1
MINEDU). SE DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y LUMINICO SOBREDIMENSIONA
DEPOSITO BIBLIOTECA 1 23.80 SEÑALADAS EN LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE, ASI COMO LO MIENTO
18.75
SESIONES DE REFUERZO 1 23.20 SEÑALADO EN LAS NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES.
VERIFICAR
SERVCIOS HIGIENICOS PARA ALUMNOS: DEBIDAMENTE DIFERENCIADOS PARA NIÑOS (01 INODORO DISTANCIAS
SSHH HOMBRES (ALUMNOS) 4 20.60
C/60 NIÑOS, 01 LAVATORIO C/30 NIÑOS, 01 URINARIO C/60 NIÑOS) Y PARA NIÑAS (01 INODORO C/30 MAXIMA, DESDE
NIÑAS, 01 LAVATORIO C/30 NIÑAS). SEGUN NORMA ACTUALIZADA A.040 DEL RNE. VERIFICAR CANTIDAD AMBIENTES
DE APARATOS SANITARIOS Y EMPLAZAMIENTO EN LOS MODULOS Y POR PISO ------------SERVICIOS PEDAGOGICOS
SSHH MUJERES (ALUMNAS) 4 20.60
HIGIENICOS DE DISCAPACITADOS: Prever el uso de al menos un lavatorio, un inodoro y un urinario en cada HACIA SSHH,
VARIABLE piso de la edificación, para su uso por parte de personas con discapacidad y adultos mayores, pudiendo ser de RECORRIDO DE
SSHH PERSONAS CON DISCAPACIDAD 4 4.80 uso mixto (RNE A.040, A.120). Y DE USO INDEPENDIENTE NO EN EL INTERIOR DE OTROS SSHH---------------- ALUMNOS Y DE
SSHH HOMBRES (DOCENTES) 2 8.00 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- SERVICIOS HIGIENICOS PARA DOCENTES (NO
DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO: SEGÚN LO ESTABLECIDO EN EL RNE A.080. ------------------------ CUMPLE) Y NO HA
SSHH MEJERES (DOCENTES) 2 8.30 -------------------------------------------------------------------------------TENER EN CUENTA QUE EL RECORRIDO CONSIDERADO
MAXIMO DE 50ML. HACIA LOS SSHH. SSHH
BAÑO CASETA 3 1.50
DISCAPACIDAD
TOPICO: SIN PERSONAL FIJO 7.50M2 O CON PERSONAL FIJO ASIGNADO 9.00M2 SEGÚN RVM 208-2019 NO HA
TOPICO 1 7.5 - 9
MINEDU CONSIDERADO
PATIO PRIMARIA 1 818.00 VARIABLE ESPACIOS EXTERIORES, SEGÚN USO. OK
 CUARTO DE LIMPIEZA: PARA IMPLEMENTOS DE LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DEL LOCAL EDUCATIVO
CUARTO DE LIMPIEZA 4 2.60 VARIABLE 1.5 OK
(RVM 208-2019 MINEDU).
SECUNDARIA
SEGÚN RVM 208-2019-MINEDU, INGRESO MINIMO DE 50M2, INDICAR TIPO DE TERRENO: TIPO 2, CON
I.O. 0.10 M² POR ALUMNO. EL AREA DE INGRESO SE CONSIDERA FUERA DEL LOCAL EDUCATIVO COMO
INGRESO 1 69.00 1 50 RETIRO ENTRE LA VIA PUBLICA Y LA PUERTA DE INGRESO. CON PUERTA DE INGRESO PEATONAL DE OK
1.20M DE ANCHO Y VEHICULAR DE EMERGENCIA DE 3.00M DE ANCHO Y ALTO. PREFERENTEMENTE DE
FORMA TRAPEZOIDAL, CON APERTURA DE LA PUERTA HACIA AFUERA
GUARDIANIA 1 3.50 1 3 CASETA DE VIGILANCIA: CON UN I.O. DE 3.0M²/PERSONA (RVM 208-2019 MINEDU) OK
AULA SECUNDARIA 1 (1 GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 2 (1 GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 3 (1 GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 4 (1 GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 5 (1 GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 6 (2 GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 7 (2 GRADO) 1 62.70 PARA AULAS COMO AREA UTIL (LIBRE DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y RECOVECOS), SEGÚN RVM
AULA SECUNDARIA 8 (2 GRADO) 1 62.70 208-2019-MINEDU CON EL IO DE 2.0M² POR ALUMNO, ESTA CONDICIONADO AL ESTUDIO DE LA
DEMANDA EFECTIVA APROBADA. ADEMAS, DEBERA CONSIDERAR LO RECOMENDADO EN LA NORMA
AULA SECUNDARIA 9 (2 GRADO) 1 62.70
RVM 208-2019 MINEDU ESPECIFICAMENTE ART 10, CUADRO 9, EN LAS NOTAS (*) SOBRE EL ESTUDIO DE OK, LA CANTIDAD
AULA SECUNDARIA 10 (2 GRADO) 1 62.70 LA DEMANDA Y (**) SOBRE LA CANTIDAD MAXIMA DE ALUMNOS EN ZONA URBANA (30 ALUMNOS) PARA DE AULAS EN BASE
AULA SECUNDARIA 11 (3 GRADO) 1 62.70 VARIABLE 60 SERVICIO POLIDOCENTE COMPLETO. ASI MISMO, PARA LA CANTIDAD DE AULAS, DEBE TENER EN AL ESTUDIO DE LA
AULA SECUNDARIA 12 (3 GRADO) 1 62.70 CUENTA QUE LA INSTITUCION EDUCATIVA CUENTA CON DOS TURNOS MAÑANA Y TARDE. PARA DEMANDA
TODOS LOS CRITERIOS DE DISEÑO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA CONSIDERAR LA RVM 208- APROBADA Y A LOS
AULA SECUNDARIA 13 (3 GRADO) 1 62.70
2019 MINEDU. SE DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y TURNOS DE LA IE
AULA SECUNDARIA 14 (3 GRADO) 1 62.70 LUMINICO SEÑALADAS EN LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE Y
AULA SECUNDARIA 15 (3 GRADO) 1 62.70 SEGUN LA ZONA BIOCLIMATICA DONDE SE UBICA EL PROYECTO, ASI COMO LO SEÑALADO EN LAS
AULA SECUNDARIA 16 (4 GRADO) 1 62.70 NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES.
AULA SECUNDARIA 17 (4 GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 18 (4 GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 19 (5GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 20 (5GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 21 (5GRADO) 1 62.70
AULA SECUNDARIA 22 (5GRADO) 1 62.70
TALLER DE EDUCACION PARA EL TRABAJO = 105.00M2 DE AREA UTIL (LIBRE DE ELEMENTOS
TALLER EPT 1 1 135.20 89.25 ESTRUCTURALES Y RECOVECOS), SEGUN PLAN DE ESTUDIOS, DEBIDAMENTE SUSTENTADO POR REVISAR AREAS, NO
CADA UNO DE LOS TALLERES PROPUESTOS. CON UN IO DE 3.5M² POR ALUMNO INCLUYE DEPOSITO HA CONSIDERADO
DEPOSITO TALLER EPT 15.75 15% APROX. DEL AREA DEL TALLER. LA CANTIDAD DE TALLERES DEPENDERA DEL NUMERO DE
VARIABLE DEPOSITOS, EVITAR
SECCIONES (CUADRO N° 19 RVM 208-2019 MINEDU) PARA ESTE CASO SEGUN AULAS CORRESPONDE
TALLER EPT 2 1 135.20 89.25 SOBREDIMENSIONA
02 TALLERES. SE DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y
MIENTO
LUMINICO SEÑALADAS EN LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE, ASI
DEPOSITO TALLER EPT 15.75 COMO LO SEÑALADO EN LAS NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES.

LABORATORIO 1 1 89.30 76.5 LABORATORIO NIVEL SECUNDARIO = 90.00M2 DE AREA UTIL (LIBRE DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES
Y RECOVECOS), CON UN I.O. 3.00M² POR ALUMNO, INCLUYE DEPOSITO 15% APROX. DEL AREA DE
REVISAR AREAS,
LABORATORIO. LA CANTIDAD DE LABORATORIOS DEPENDERA DEL NUMERO DE SECCIONES (CUADRO
DEPOSITO LABORATORIO 1 19.60 VARIABLE 13.5 EVITAR
N° 16 RVM 208-2019 MINEDU) PARA ESTE CASO SEGUN AULAS CORRESPONDE 02 LABORATORIOS. SE
SOBREDIMENSIONA
DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y LUMINICO SEÑALADAS EN
LABORATORIO 2 1 94.90 76.5 MIENTO
LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE, ASI COMO LO SEÑALADO EN LAS
NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES.
DEPOSITO LABORATORIO 1 19.90 13.5
TALLER DE ARTE PARA EL NIVEL SECUNDARIA = 90.00M2 DE AREA UTIL (LIBRE DE
TALLER DE CREATIVO 1 132.50 76.5
ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y RECOVECOS), CON UN IO DE 3.0M² POR ALUMNO INCLUYE DEPOSITO REVISAR NOMBRE
15% APROX.. LA CANTIDAD DE TALLERES DEPENDERA DEL NUMERO DE SECCIONES (CUADRO N° 18 (TALLER DE ARTE) Y
DEPOSITO TALLER 1 13.5
VARIABLE RVM 208-2019 MINEDU) PARA ESTE CASO SEGUN AULAS CORRESPONDE 02 TALLERES. SE DEBE AREAS, EVITAR
TALLER DE CREATIVO 1 135.00 76.5 CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y LUMINICO SEÑALADAS EN LA SOBREDIEMNSIONA
NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE, ASI COMO LO SEÑALADO EN LAS MIENTO
DEPOSITO TALLER 1 13.5 NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES.

AIP DE 90M² DE AREA UTIL (LIBRE DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y RECOVECOS): CON UN IO DE REVISAR AREAS Y
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA AIP 1 1 89.40 76.5
3.0M² POR ALUMNO INCLUYE DEPOSITO 15% APROX. LA CANTIDAD DE AIP DEPENDERA DEL NUMERO CANTIDAD DE
DE SECCIONES (CUADRO N° 14 RVM 208-2019 MINEDU) PARA ESTE CASO SEGUN NUMERO DE AULAS AMBIENTES EN
DEPOSITO AIP 1 19.60 13.5 CORRESPONDE 03 AIP'S,VERIFICARLO. SE DEBERA TENER EN CUENTA EL PLAN DE ESTUDIOS,
VARIABLE BASE AL ESTUDIO
DEBIDAMENTE SUSTENTADO. SE DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO,
DE LA DEMANDA
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA AIP 2 1 88.50 76.5 ACUSTICO Y LUMINICO SEÑALADAS EN LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS
APROBADA Y A LA
DE RNE, ASI COMO LO SEÑALADO EN LAS NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES. MODULO DE
NORMA SOBRE
DEPOSITO AIP 1 20.50 13.5 CONECTIVIDAD: Ambiente que funciona como el centro de recepccion, administracion, custodia,
CANTIDAD DE AIP,
almacenamiento y mantenimiento de los equipos, asi como el monitoreo de de la informacion para todo el local
SOLO ES NECESARIO
MODULO DE CONECTIVIDAD AIP 1 1 24.40 educativo. se encuentra en una ubicacion anexa al AIP y cuenta con el servidor general..... Para dimensionar el
modulo de conectividad se debe tener en cuenta la catidad de servidores por local educativo, el espacio de UN MODULO DE
1 25.8 CONECTIVIDAD.
trabajo para el personal encargado del soporte tecnologico, asi como el area para el almacenamiento de los
MODULO DE CONECTIVIDAD AIP 2 1 24.40 recursos TIC, de manera que estos puedan ser distribuidos a otros ambientes del local mediante mobiliario movil. VERIFICARLO

BIBLIOTECA TIPO I = 75.00M2 COMO AREA UTIL (LIBRE DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y

RECOVECOS), CON UN I.O. 2.50 M²/PERSONA + 25% DE DEPOSITO, SEGÚN NORMA RVM 208-2019
BIBLIOTECA SECUNDARIA 1 105.70 75 MINEDU ITEM 11.2.1 BIBLIOTECA ESCOLAR CORRESPONDE TIPO I (CUADRO N° 13 RVM 208-2019 REVISAR AREA DE
1
MINEDU). SE DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y LUMINICO BIBLIOTECA TIPO I,
SEÑALADAS EN LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE, ASI COMO LO
DEPOSITO BIBLIOTECA 1 21.00 18.75 SEÑALADO EN LAS NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES.
VERIFICAR
SSHH HOMBRES (ALUMNOS) 4 20.60 SERVCIOS HIGIENICOS PARA ALUMNOS: DEBIDAMENTE DIFERENCIADOS PARA NIÑOS (01 INODORO DISTANCIAS
C/60 NIÑOS, 01 LAVATORIO C/30 NIÑOS, 01 URINARIO C/60 NIÑOS) Y PARA NIÑAS (01 INODORO C/30 MAXIMA, DESDE
NIÑAS, 01 LAVATORIO C/30 NIÑAS). SEGUN NORMA ACTUALIZADA A.040 DEL RNE. VERIFICAR CANTIDAD AMBIENTES
SSHH MUJERES (ALUMNAS) 4 20.60 DE APARATOS SANITARIOS Y EMPLAZAMIENTO EN LOS MODULOS Y POR PISO --------------SERVICIOS PEDAGOGICOS
HIGIENICOS DE DISCAPACITADOS: Prever el uso de al menos un lavatorio, un inodoro y un urinario en cada HACIA SSHH,
SSHH PERSONAS CON DISCAPACIDAD 4 4.80 VARIABLE piso de la edificación, para su uso por parte de personas con discapacidad y adultos mayores, pudiendo ser de RECORRIDO DE
uso mixto (RNE A.040, A.120). Y DE USO INDEPENDIENTE NO EN EL INTERIOR DE OTROS SSHH---------------- ALUMNOS Y DE
-------------------------------------------------------------------------------------------------------- SERVICIOS HIGIENICOS PARA DOCENTES (NO
SSHH HOMBRES (DOCENTES) 2 8.00 DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO: SEGÚN LO ESTABLECIDO EN EL RNE A.080. ------------------------ CUMPLE) Y NO HA
-------------------------------------------------------------------------------TENER EN CUENTA QUE EL RECORRIDO CONSIDERADO
SSHH MUJERES (DOCENTES) 2 8.30 MAXIMO DE 50ML. HACIA LOS SSHH. SSHH
DISCAPACIDAD
TOPICO: SIN PERSONAL FIJO 7.50M2 O CON PERSONAL FIJO ASIGNADO 9.00M2 SEGÚN RVM 208-2019 NO HA
ENFERMERIA SECUNDARIA 1 7.5 - 9
MINEDU CONSIDERADO
 SEGUN RVM 208-2019 MINEDU PARA ESPACIOS DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA
OFICINA EDUCACION FISICA 2 13.00 INDEPENDENDIENTE CON UN I.O. 9.5M² POR PERSONA ------------------------------------------------------------PARA
AMBIENTES
ESPACIOS DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA COMPARTIDA CON UN I.O. 3.25M² POR
1 9.5 REPETIDOS (03
PERSONA. SE RECOMIENDA COMPARTIR ESPACIOS, REVISAR CUADRO 32: FICHA TECNICA DE AREAS
VECES)
DEPOSITO EDUCACION FISICA 2 13.00 DE OFICINA Y OTROS LOS AMBIENTES ESTARAN SUSTENTADOS CON EL PERSONAL ADMINISTRATIVO
CON EL QUE CUENTA LA IE. VERIFICARLO.
PATIO SECUNDARIA 1 818.90 VARIABLE ESPACIOS EXTERIORES, SEGÚN USO. OK
CUARTO DE LIMPIEZA: PARA IMPLEMENTOS DE LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DEL LOCAL EDUCATIVO
CUARTO DE LIMPIEZA 4 2.60 VARIABLE 1.5 OK
(RVM 208-2019 MINEDU).

INGRESO LATERAL (AUDITORIO)
GUARDIANIA
FOYER (AUDITORIO)
AUDITORIO
DESPENSA?? O DEPOSITO SUM
CUARTO DE SONIDO (AUDITORIO)
CAMERINO MUJERES (AUDITORIO)
CAMERINO HOMBRES (AUDITORIO)
AMBIENTES COMPARTIDOS
SEGÚN RVM 208-2019-MINEDU, INGRESO MINIMO DE 50M2, INDICAR TIPO DE TERRENO: TIPO 2, CON
I.O. 0.10 M² POR ALUMNO. EL AREA DE INGRESO SE CONSIDERA FUERA DEL LOCAL EDUCATIVO COMO
1 50 RETIRO ENTRE LA VIA PUBLICA Y LA PUERTA DE INGRESO. CON PUERTA DE INGRESO PEATONAL DE
1.20M DE ANCHO Y VEHICULAR DE EMERGENCIA DE 3.00M DE ANCHO Y ALTO. PREFERENTEMENTE DE
FORMA TRAPEZOIDAL, CON APERTURA DE LA PUERTA HACIA AFUERA
1 3 CASETA VIGILANCIA: CON UN I.O. DE 3.0M²/PERSONA (RVM 208-2019 MINEDU) MEJORAR
1 67.50 VARIABLE PARA LA IE SEGUN LA NORMA DEBERA CONTAR CON LA SUM (90 - 300M2) DE AREA UTIL LIBRE DE UBICACIÓN Y
ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y RECOVECOS, NO MENOR AL AREA DE UN LABORATORIO ES DECIR FUNCIONALIDADE A
90M2 Y NO MAYOR A 300 M², ES DECIR DE CAPACIDAD VARIABLE, CON UN I.O DE 1.0 M² POR ALUMNO. NIVEL DE
1 277.00 1 90 - 300 CONSIDERAR AREA DE DEPOSITO ADICIONAL DE 15% DEL AREA DE LA SUM, NO LO HA PROPUESTO. ZONIFICACION.
DEBE PLANTEARSE UNA SUM CON UNA UBICACION ESTRATEGICA CONSIDERANDO QUE PODRA SER SUSTENTAR
USADO PARA ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Y POR LA COMUNIDAD, EVITANDO INVADIR LA ZONA CAPACIDAD
7.90 1 13.5 - 45 PEDAGOGICA. SE DEBE CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y
1 9.40 LUMINICO SEÑALADAS EN LA NORMA A.010 Y EN LA NORMA ACTUALIZADA A.040 AMBAS DE RNE, ASI
COMO LO SEÑALADO EN LAS NORMAS TECNICAS CRITERIOS GENERALES PARA LOCALES
1 10.00 VARIABLE
EDUCATIVOS. DE CONSIDERAR AMBIENTES ADICIONALES Y COMPLEMENTARIAS A LA SUM DEBERAN
1 10.00 ESTAR ACORDE AL RNE.

REVISAR AREA, NO
COCINA (AUDITORIO) 1 16.00 HA PROPUESTO DEP
DE USO ESPECIFICO PARA EL AUDITORIO O LA SUM, REVISAR SU PERTINENCIA Y DESARROLLARLO COMBUSTIBLE Y SI
VARIABLE SEGÚN MARCO NORMATIVO VIGENTE SOBRE EL TEMA. REVISAR LA NORMATIVA ACTUALIZADA RVM N° SERA DE USO
054-2021-MINEDU. EXCLUSIVO DEL
DESPENSA (AUDITORIO) 1 9.40 AUDITORIO,
SUSTENTARLO

SSHH MUJERES (AUDITORIO) 1 8.60

SSHH HOMBRES (AUDITORIO) 1 10.80 OK

SSHH DISCAPACIDAD 1 4.90

SERVICIOS HIGIENICOS PARA DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO: SEGÚN LO ESTABLECIDO EN VERIFICAR
VARIABLE DISTANCIAS
SSHH HOMBRES (ADM Y DOCENTES) 2 8.00 EL RNE A.080
MAXIMAS DE
RECORRIDO Y NO
HA CONSIDERADO
SSHH MUJERES (ADM Y DOCENTES) 2 8.30 SSHH
DISCAPACIDAD
SALA DE DOCENTES PRIMARIA 1 29.10 1 30 SALA DE DOCENTES: HASTA 30 SECCIONES LE CORRESPONDE EL TIPO I, RVM 208-2019 MINEDU REVISAR AREA
SALA DE DOCENTES SECUNDARIA 1 28.40 1 60 SALA DE DOCENTES: MAS 15 SECCIONES LE CORRESPONDE EL TIPO II, RVM 208-2019 MINEDU REVISAR AREA
DIRECCION 1 16.40 1 9.5
COORD PEDAGOGICA SECUNDARIA 1 12.00 1 9.5
SUBDIRECCION SECUNDARIA 1 12.00 1 9.5
PARA ESPACIOS DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA INDEPENDENDIENTE CON UN I.O.
COORD PEDAGOGICA PRIMARIA 1 12.20 1 9.5 9.5M² POR PERSONA (RVM 208-2019 MINEDU). --------------------------------------------------------------------------PARA
REVISAR AREA Y SI
ESPACIOS DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA COMPARTIDA CON UN I.O. 3.25M² POR
SUBDIRECCION PRIMARIA 1 12.20 1 9.5 LOS AMBIENTES
PERSONA. (RVM 208-2019 MINEDU) ---------------------------------------------------------------------------------SE
PROPUESTOS SON
COORDINACION ADMINISTRATIVA 1 12.40 1 9.5 RECOMIENDA COMPARTIR ESPACIOS, REVISAR CUADRO 32: FICHA TECNICA DE AREAS DE OFICINA Y
CONCORDANTES
OTROS (RVM 208-2019 MINEDU) LOS AMBIENTES ESTARAN SUSTENTADOS CON EL PERSONAL
OFICINA TUTORIA PRIMARIA 1 12.00 1 9.5 CON LA
ADMINISTRATIVO CON EL QUE CUENTA LA IE. VERIFICARLO.-------------------------------------- LA PROPUESTA
DE LOS AMBIENTES ADMINISTRATIVOS ESTARAN ACORDE A LA NORMA RVM 208-2019 MINEDU NORMATIVA Y CON
OFICINA TUTORIA SECUNDARIA 1 12.20 1 9.5 EL PERSONAL CON
ECONOMATO 1 15.50 1 9.5 QUE SE CUENTA

PSICOLOGIA 1 14.90 1 9.5

SALA ESPERA 1 19.40 1 5 CON UN I.O. DE 5.0M²/PERSONA PARA ESPERA (RVM 208-2019 MINEDU)

SALA REUNIONES 1 26.90 1 15 CON UN I.O. DE 1.5M²/PERSONA, CAPACIDAD MAXIMA 10 PERSONAS, RVM 208-2019 MINEDU
ESTE AMBIENTE NO SE CONSIDERA UN AREA PEDAGOGICA NI ADMINISTRATIVA DE LA I.E. MOTIVO POR EL CUAL NO SE
APAFA 1 12.70 NO VA
ENCUENTRA CONTEMPLADO EN LA NORMA
ARCHIVO PRIMARIA 1 5.50 1 6
REVISAR AREA
ARCHIVOSECUNDARIA 1 5.50 1 6
SEGÚN LO ESTABLECIDO EN LA RVM 208-2019 MINEDU
DEPOSITO DE MATERIAL DE OFICINA PRIM 1 4
NO HA PROPUESTO
DEPOSITO DE MATERIAL DE OFICINA SEC 1 4
SEGUN RVM 208-2019 MINEDU PARA ESPACIOS DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA
OFICINA EDUCACION FISICA 1 9.90 VERIFICAR AREA Y
INDEPENDENDIENTE CON UN I.O. 9.5M² POR PERSONA ------------------------------------------------------------PARA
AMBIENTES
1 9.5 ESPACIOS DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA COMPARTIDA CON UN I.O. 3.25M² POR
REPETIDOS (03
DEPOSITO EDUCACION FISICA 1 16.80 PERSONA. SE RECOMIENDA COMPARTIR ESPACIOS, REVISAR CUADRO 32: FICHA TECNICA DE AREAS
VECES)
DE OFICINA Y OTROS LOS AMBIENTES ESTARAN SUSTENTADOS CON EL PERSONAL ADMINISTRATIVO
REVISAR AREA Y
CAFETERIA 1 56.10 AMBIENTES
COCINA, KIOSKO, CAFETERIA Y/O COMEDOR, SEGÚN MARCO NORMATIVO VIGENTE SOBRE EL TEMA. NECESARIOS -
VARIABLE REVISAR LA NORMATIVA ACTUALIZADA RVM N° 054-2021-MINEDU. NO HA CONSIDERADO DEPOSITO DE CRITERIO DE
COCINA 1 17.30
COMBUSTIBLE Y DESPENSA. FUNCIONALIDAD,
REVISAR NORMA
DEPOSITO 1 10.40 054-2021-MINEDU

SE RECOMIENDA
QUE CADA NIVEL
EDUCATIVO CUENTE
LOSA MULTIUSO TIPO I (15m x 28m) MAS ESPACIO DE SEGURIDAD PERIMETRAL (2m), SE DEBERA
LOSA DEPORTIVA 1 689.00 1 608 CON SU LOSA
CONSIDERAR 1.50m ADICIONAL PARA LA ZONA TECNICA. CON UN AREA TOTAL DE 608M2.
DEPORTIVA,
DEBIDAMENTE
INDEPENDIZADO
DEPOSITO DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS 1 24.90 1 16-30-60 VERIFICAR TIPO DE
EL AREA DEPENDERA DEL EQUIPAMIENTO PARA LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA. (RVM 208-
AMBIENTE Y AREA
2019 MINEDU). VERIFICARLO
DEPOSITO 1 13.40 1 VARIABLE SEGÚN FUNCION

VESTIDORES HOMBRES 1 24.00

VARIABLE VESTIDORES Y DUCHAS PARA AREAS DEPORTIVAS SEGÚN EL RNE. VERIFICAR AREA
VESTIDORES MUJERES 1 24.00
EVALUAR SU
PERTINENCIA Y
TALLER DE MANTENIMIENTO DE MOBILIARIOS DETERIORADOS Y EL.ABORACION DE DIVERSO UBICACIÓN ES UN
MAESTRANZA 1 13.90 1 40 COMPONENTES DEL LOCAL EDUCATIVO, AMBIENTE DE SERVICIOS GENERALES (RVM 208-2019 AMBIENTE DE
MINEDU) SERVICIOS
GENERALES (NO
ADM Y PEDAG)
CUARTO ELECTRICO Y GRUPO
1
ELECTROGENO
VARIABLE SEGÚN PROYECTO, COORDINAR CON LOS ESPECIALISTAS. NO HA PROPUESTO
CUARTO DE BOMBAS. TANQUE ELEVADO Y
1
CISTERNA
ALMACEN GENERAL 1 10 COMO AREA MINIMA, Y SEGÚN RVM N° 208-2019-MINEDU, CON UN IO DE 1.5M2 POR SECCION.

SEGÚN RVM N° 208-2019-MINEDU, DEBERA CONSIDERARSE AMBIENTE PARA ALMACENAMIENTO DE NO HA PROPUESTO

ALMACEN RESIDUOS SOLIDOS 1 VARIABLE RESIDUOS SOLIDOS, CON DIMENSIONAMIENTO SEGÚN NORMA A.010 DEL RNE, REVISAR TAMBIEN
RVM N° 054-2021-MINEDU.

ANOTACIONES: CABE SEÑALAR QUE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA BRINDA SU SERVICIO EN DOS TURNOS SEGUN SE INDICA EN EL ESCALE. SE RECOMIENDA QUE EN LA
PROPUESTA DEL EMPLAZAMIENTO AMBOS NIVELES SEAN INDEPENDIENTES, TANTO EN SUS ACCESOS COMOFUNCIONALMENTE, CON LA POSIBILIDAD DE CONTAR CON AMBIENTES COMPARTIDOS Y CON
UBICACION ESTRATEGICA, EVITANDO QUE SE MEZCLEN AMBOS NIVELES EDUCATIVOS. EN LA PROPUESTA DE LOS AMBIENTES PEDAGOGICOS TIPO C, DEBERA TENER EN CUENTA LAS AREAS CURRICULARES
DE SU PLAN DE ESTUDIO, DEBIDAMENTE SUSTENTADO. CONSIDERAR ADEMAS EL ART. 14 DE LA RVM 208-2019 MINEDU, SOBRE DEFINICION DEL PROGRAMA ARQUITECTONICO, Y CUYOS AMBIENTES DEBEN
CUMPLIR LOS PRINCIPIOS DE DISEÑO SEÑALADOS EN LA NORMA TECNICA DE CRITERIOS GENERALES. ADEMAS EL DISEÑO SERA PLANTEADO ACORDE AL PRINCIPIO DE OPTIMIZACION SEÑALADO EN LA
NORMA TECNICA "CRITERIOS GENERALES DE DISEÑO PARA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA", EVITAR EL SOBREDIMENSIONAMIENTO DEL AREA DE AMBIENTES, REVISARLO. TENER EN CUENTA PARA LA
PROPUESTA LA COMPATIBILIZACION DEL TERRENO (LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO Y TITULO DE PROPIEDAD) EMPLAZANDO LA PROPUESTA DENTRO DEL POLIGONO RESULTANTE. ASI MISMO, VERIFICAR LA
PROPUESTA DE PLATAFORMAS EN EL TERRENO, CONSIDERANDO EL SISTEMA DE DRENAJE PLUVIAL PARA EVITAR POSIBLES RIESGO EN CASO DE FENOMENOS DEL NIÑO, CABE SEÑALAR QUE EN LA
PROPUESTA NO HA COLOCADO LAS LINEAS TOPOGRAFICAS EN EL PLANO DE PLANTA. TENER EN CUENTA LA "ACCESIBILIDAD UNIVERSAL" PARA EL ACCESO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD A LOS
AMBIENTES DE LOS PISOS SUPERIORES DE LAS EDIFICACIONES PROPUESTAS TANTO DE AULAS COMO DE LOS AMBIENTES TIPO B, C Y D, SE RECOMIENDA PROPONER UNA RAMPA DE ACCESO CON ANCHOS
DE 1.80M CON TRAMOS MAXIMOS DE 7.50ML Y DESCANSOS DE 1.50M DE LARGO COMO MINIMO, PARA LOS PORCENTAJES DE LAS RAMPAS TENER EN CUIENTA LA A.120 DEL RNE, VERIFICAR EL ANCHO DE LAS
ESCALERAS PROPUESTAS CONSIDERAR 1.80M ENTRE BARANDAS COMO MINIMO, SE RECOMIENDA QUE ESTE ANCHO SEA MAYOR. TAMBIEN SE RECOMIENDA QUE TODOS LOS AMBIENTES PROPUESTOS
DEBERAN CONSIDERAR LAS CONDICIONES DE CONFORT TERMICO, ACUSTICO Y LUMINICO SEÑALADAS EN LA NORMA. TENER EN CUENTA EN LA PROPUESTA LA UBICACION DE LAS ZONAS SEGURAS LAS
CUALES ESTARAN EN ESPACIOS PLANOS Y SIN COBERTURA.

OTRAS RECOMENDACIONES
1. SE RECOMIENDA QUE EL NIVEL PRIMARIA Y SECNDARIA, CONSIDEREN INGRESOS Y CIRCULACIONES INTERNAS INDEPENDIENTES UNA DE OTRA, MEJORAR
ZONIFICACION DE LA PROPUESTA PARA UN MEJOR EMPLAZAMIENTO DE LOS MODULOS, TENIENDO EN CUENTA DEMAS LA POSIBILIDAD DE CONTAR COM AMBIENTES
COMPARTIDOS Y ESTRATEGICAMENTE UBICADOS.
2. CADA NIVEL EDUCATIVO DEBE CONTAR CON SU LOSA DEPORTIVA.
3. REVISAR EL CUADRO ANEXO DE METAS DEL PROYECTO ADJUNTO, PARA VERIFICAR AREAS, TIPO Y CANTIDAD DE AMBIENTES NECESARIOS.

4. EMPLAZAR AMBIENTES, TENIENDO CUIDADO DE LAS DISTANCIAS MAXIMAS, COMO: A ESCALERAS (25M) A SSHH (50M) A ZONAS SEGURAS (45M).
5. VERIFICAR DISTANCIAS Y/O RETIROS AL CERCO PERIMETRICO Y ENTRE MODULOS CONSTRUCTIVOS, SI LOS MODULOS TIENEN 02 PISOS, LA DISTANCIA ES IGUAL A LA
ALTURA DEL MODULO, REVISARLO.
6. INDICAR LIMITE DE TERRENO, SEGÚN PARTIDA RTEGISTRAL Y SEGÚN LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO, TAMBIEN INDICAR LAS LINEAS TOPOGRAFICAS.
7. MEJORAR EXPRESION GRAFICA, INDICANDO LOS NOMBRES DE LOS AMBIENTES SEGÚN NIVEL EDUCATIVO, EN LA PLANIMETRIA PRESENTADA TODOS LOS AMBIENTES
DICE PRIMARIA.
8. PRESENTAR CORTES Y ELEVACIONES, PARA UN MEJOR ENTENDIMEINTO DE LA PROPUESTA.

9. SE RECOMIENDA REVISAR FICHA PLATAFORMA ASITEC, CORRESPONDIENTE A LOS LINEAMIENTOS QUE SE DEBEN CUMPLIR PARA LA APROBACION DE LA FASE
ANTEPROYECTO .