METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

Integrantes:
 Avila Sandoval, Cristhofer Frank N00225937
 Huerta Torres, Gabriel Omar N00197108
 Lee Silva, Lasha Lía N00197397
 Huerta Maldonado, Anaís N00210962

Docente: Pinedo Yzaguirre, Elvis Andy

Curso: Metodología Universitaria (0413)

1. Anexo

2020
MATRIZ DE ESTRUCTURA TEMÁTICA
 METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

TEMA El limitado acceso de educación superior para mujeres

SELECCIONADO
del sector rural

1. CAUSAS

1.1. Precariedad en la educación primaria y secundaria.

1.2. Desigualdad social en relación con el centralismo.

2. CONSECUENCIAS

2.1. Alto índice de madres adolescentes.

2.2. Bajo índice de participación de mujeres en la

ciencia.
ESTRUCTURA
TEMÁTICA
3. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

3.1. Implementar programas de educación sexual y

planificación familiar para adolescentes.

3.2. Implementar programas sociales de incentivo a la

educación superior.
 METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

MATRIZ DE BASE DE DATOS

BASE DE DATOS RELACIÓN CON
TÍTULO DE LA
Nª ARTÍCULO (Buscador/ AUTOR(es) AÑO ENLACE ESTRUCTURA
PUBLICACIÓN
metabuscadores) TEMÁTICA
https://books.google.com.pe/
books?
id=HHwOtPB2Tw8C&printsec
LIBRO Las brechas Publicacion
https:// =frontcover&dq=libros+sobre+l
invisibles: a+equidad+en+el+acceso+a+l seleccionada
scholar.google.es  Patricia
desafíos para una 2006 a+educacion+superior+en+el+ por contener
/schhp?hl=es Ames sector+rural&hl=es&sa=X&ved
equidad de género información para
en la educación =0ahUKEwjJr9Ocn8vpAhX4HL el apartado 2.2
kGHRT-
C1QQ6AEIJzAA#v=onepage&
q&f=false
 Dr.
LIBRO René
Pedroz http://
Polìticas
https:// a repositoriocdpd.net:8080/ Publicacion
compensatorias
scholar.google.es Flores bitstream/handle/ seleccionada
para la equidad en
/schhp?hl=es  Dra. 2014 123456789/409/ por contener
la educación Art_PedrozaFloresR_Politicas
Guadal información para
superior en CompensatoriasEquidad_2009
upe el apartado 3.2
Ecuador y Perù. .pdf?sequence=1
Villalob
os
Monroy
https://www.researchgate.net/
profile/
ARTÍCULO DE -Aileen Agüero
-Jorge Agüero Wilson_Hernandez_Brena/
INVESTIGACI -Roxana Barrantes publication/ Publicacion
Genero en el Peru:
https:// -Jeanine Anderson
334638454_Genero_en_el_Peru seleccionada
ÓN Nuevos enfoques, -Arlette Beltran
scholar.google.es -Alberto de Belaunde 2019 _Nuevos_enfoques_miradas_int por contener
miradas -Irene del Mastro erdisciplinarias/links/
/schhp?hl=es información para
interdisciplinarias -Sharon Gorenstein
5d376f78a6fdcc370a5a2a7a/
-Wilson Hernandez
Genero-en-el-Peru-Nuevos-
el apartado 2.1
enfoques-miradas-
interdisciplinarias.pdf#page=85
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ARTÍCULO DE
INVESTIGACIÓ Embarazo en la Publicacion
N https:// adolescencia. Angélica Díaz http://polux.cmq.edu.mx/ seleccionada
scholar.google.es Educación sexual Carolina Sugg 2004 liblaicas/images/articulos/ por contener
/schhp?hl=es y anticoncepción Matías Valenzuela 08/01/01/080101024.pdf información para
previa el apartado 3.1
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

El tema de indagación es novedoso, El tema solo posee dos de las El tema cumple solo con una de
existe bibliografía sobre él, contribuye condiciones propuestas, las condiciones propuestas, no
con tu formación profesional, está presenta problemas en la está delimitado, además, su
correctamente delimitado y es de delimitación, además, su estructura temática está
Tema de estructura temática no detalla incompleta.
relevancia social, además, su
indagación con precisión lo que tendrá que
estructura temática detalla lo que
(5 puntos) indagar.
tendrá que indagar.

5-4 3-2 1-0

Todas las publicaciones Algunas publicaciones (3-2) Solo una (1) de las publicaciones
seleccionados (4) provienen de provienen de fuentes confiables. proviene de fuentes confiables.
fuentes confiables.

5 4-2 1-0
Estrategias de
búsqueda y Todas las publicaciones (4) se Algunas publicaciones Solo una publicación seleccionada
selección relacionan con el tema elegido, seleccionadas (3-2) se (1) se relaciona con el tema
(8 puntos) además, se considera el autor , año y relacionan con el tema elegido, elegido, además, presenta
enlace de cada publicación además, se considera el autor, incompleta algunas de las casillas
correctamente registrados. año y enlace de la publicación de autor, año y enlace de las
correctamente registrados. publicaciones.

3 2 1-0

Todas las publicaciones (4) se Algunas publicaciones (3-2) se Solo un artículo seleccionado (1)
Elementos de relacionan con los acápites de la relacionan con la estructura se relaciona con la estructura
relación estructura temática propuesta para la temática propuesta para la temática propuesta para la
(5 puntos) indagación. indagación. indagación.

5 4-2 1-0

No hay ningún error ortográfico ni Hay menos de cinco errores Se leen cinco o más errores entre
gramatical que dificulte la entre ortográficos y ortográficos y gramaticales.
Ortografía comprensión. gramaticales.
(2 puntos)

2 1 0