MATEMÁTICAS II

UNIDAD 1. ECUACIONES CUADRÁTICAS

GUÍA PARA EL EXAMEN PARCIAL

RESUELVE EN TU CUADERNO LA PRESENTE GUÍA, DEBERÁS COPIAR PREGUNTA Y
RESPUESTA. RECUERDA QUE LA GUÍA RESUELTA ES DERECHO A EXAMEN.

FECHA DEL EXAMEN: 4 DE MARZO.

1. Plantea una ecuación cuadrática para resolver los siguientes problemas:

a. Si la longitud de un cuadrado se aumenta en 10 cm y el ancho se aumenta

en 5 cm, se forma un rectángulo cuya área es 3 veces la del cuadrado.
Encontrar el lado del cuadrado.

b. La alberca de Roberto es de 10 por 12 metros. Desea colocar una tira

antiderrapante alrededor de la alberca. ¿Qué tan ancha debe ser la tira si
debe cubrir 27.5 metros cuadrados? (Ver figura).

12 metros

x
10 metros

c. Un vendedor de frutas compró cierto número de pencas de plátano por 400

pesos. Cinco pencas estaban muy maduras y no pudo venderlas, aumentó el
precio en 10 pesos a cada una de las pencas sobrantes y obtuvo, al venderlas
todas, una ganancia de 50 pesos. ¿Cuántas pencas compró inicialmente?

d. El perímetro de un rectángulo es 34 metros y su área 60 m2. Hallar las

dimensiones del rectángulo.

Matemáticas II. Profesor: Antonio Tello.

 e. Un camión de carga, manteniendo una velocidad constante sin llevar carga,
recorrió 480 km. El viaje de regreso lo hizo con carga por lo que redujo su
velocidad constante en 20 km/h. Si el viaje de regreso lo hizo en 4 horas más
que el primero, ¿cuál fue su velocidad con carga?

f. El largo de un rectángulo mide 20 metros más que su ancho. Si la diagonal

mide 40 metros, ¿cuánto miden al largo y el ancho? Sugerencia: Recuerda el
Teorema de Pitágoras.

g. Una excéntrica magnate del petróleo envía el petróleo en tanques esféricos

que tienen 3 metros de diámetro. Ahora desea vender su petróleo en
tanques cilíndricos que tienen 4 metros de altura y el mismo volumen de las
esferas que antes usaba. ¿Qué radio debe tener el tanque cilíndrico para
satisfacer sus necesidades? Ver figura.

h. Se hace un corte cuadrado de 2 cm de largo en cada esquina de una pieza

rectangular de hojalata, cuyo largo es 4 cm mayor que su ancho. Después los
lados se voltean hacia arriba para formar una caja abierta. Si el volumen de
la caja es de 192 cm3, ¿cuáles eran las dimensiones de la pieza original de
hojalata? Sugerencia: Hacer la caja usando una hoja de papel para
comprender el problema.

NOTA 1: En el examen se calificarán 3 cosas

a. Ecuación bien planteada
b. Procedimiento bien realizado
c. Solución correcta
d. Si resuelves el problema sin ecuación también contará pero décimas.

2. Por factorización resuelve las ecuaciones siguientes

a. 15𝑦 $ = 3𝑦
b. 16𝑥 $ − 25 = 0
c. 3𝑥 $ − 5𝑥 + 2 = 0

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 d. 𝑥 $ + 11𝑥 = −24
e. 𝑥 $ + 7𝑥 = 18
f. 81 − 𝑥 $ = 0
g. −28𝑢$ = 2𝑢

3. Calcula el discriminante e indica la naturaleza de las raíces de cada una de las

siguientes ecuaciones:

a. 3𝑥 $ − 30𝑥 + 75 = 0
b. 10𝑥 $ = 7𝑥 + 12
c. 4𝑥 $ + 11𝑥 + 45 = 0
d. (𝑥 + 3)$ = 0
e. 14𝑥 = −2𝑥 $ − 6

Recordatorio

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 Solución del inciso a.

Tenemos que 𝑎 = 3, 𝑏 = −30 y 𝑐 = 75

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 Por lo que el discriminante queda: 𝑏$ − 4𝑎𝑐 = (−30)$ − 4(3)(75) = 900 − 900

Como 900 – 900= 0, la ecuación tendrá dos raíces reales iguales.

4. Resuelve las siguientes ecuaciones:

8 8 8
a. 7𝑥 + 9: 7𝑥 − 9: = 9
b. (𝑥 − 3)$ − (2𝑥 + 5)$ = −16
;< ; 9
c. = − $ = 8>
d. −𝑥 $ + 6𝑥 + 39 = 0
e. 𝑥(𝑥 + 3) = 5𝑥 + 3
f. 25(𝑥 + 2)$ = (𝑥 − 7)$ − 81

5. ¿Para qué valores de 𝑘, la ecuación 4𝑥 $ + 4𝑘𝑥 + 𝑘 + 6 = 0 tiene 2 soluciones

reales iguales?

Nota 2: Se pone a disposición de los alumnos el Telegram @JAntonio06 para dudas de la

presente guía en horarios y días hábiles.
También se podrá asistir al salón en la semana del 21 al 25 de febrero.

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