FISICA 1 ING DESIDERIO A. BOURDET M.

GUÍA DE LABORATORIO: TIRO PARABÓLICO

OBJETIVO:

· Analizar el movimiento parabólico de un proyectil, velocidad,

distancia y comportamiento con respecto al plano, a través de un
simulador y de los gráficos obtenidos.

MARCO TEÓRICO:

MOVIMIENTO PARABÓLICO:

Se denomina proyectil a cualquier objeto al que se le da una velocidad

inicial y a continuación sigue una trayectoria determinada por la fuerza
gravitacional que actúa sobre él y por la resistencia de la atmósfera. El
camino seguido por un proyectil se denomina trayectoria.

Consideremos solo trayectorias suficientemente cortas para que la

fuerza gravitacional se pueda considerar constante en magnitud y
dirección. El movimiento se referirá a ejes fijos respecto al a tierra. Esta
no es precisamente un sistema inercial, pero para trayectorias de corto
alcance, el error que se comete al considerarla como tal es muy
pequeño. Por último, no se tendrán en cuenta los efectos de la
resistencia del aire; de este modo, nuestros resultados solo serán
exactos par el movimiento en el vacío, de una tierra plana sin rotación.
Estas hipótesis simplificadoras constituyen la base de un modelo
idealizado del problema físico, en el cual se desprecian detalles sin
importancia y se centra la atención en los aspectos más importantes del
fenómeno.
Supondremos que el proyectil parte del origen con una velocidad V0 que
forma un ángulo θo con la horizontal.

Las componentes iníciales de la velocidad son:

V0x = Vo cosθ0 ;

Voy = V0 senθ0.
Ecuaciones del movimiento Parabólico de Proyectiles
ACTIVIDAD

En el siguiente link encontrarás el procedimiento a seguir o

funcionamiento del programa para el desarrollo de la
actividad. https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-
motion/latest/projectile-motion_en.html

Representa en el simulador la trayectoria de los siguientes proyectiles

disparados con un ángulo de tiro Ѳ = 10°, 20°, 30°, 40°, 50°, 60°, 70°,
80°, 90° y con una velocidad inicial de 60 m/s. Utiliza la siguiente tabla
para copilar los resultados obtenidos y utiliza el Excel para dibujar las
siguientes gráficas:

· Altura Máxima Vs Alcance Horizontal

· Alcance Horizontal Vs Tiempo de Vuelo.

Representa en el simulador la trayectoria de un proyectil que es

lanzado con un ángulo de 45° y una velocidad inicial de 60 m/s. Analiza
los resultados obtenidos, compara el alcance horizontal máximo con los
obtenidos en el ejercicio anterior. Qué crees qué sucede cuando utilizas
un ángulo de 45°?
Responde las siguientes preguntas:

a) Con qué ángulo obtienes la altura máxima del proyectil

b) Con qué ángulo obtienes el alcance horizontal máximo del

proyectil?

c) Describa las gráficas que se forman en el ejercicio 1, sabiendo que

teóricamente el proyectil debe seguir una trayectoria parabólica.

d) Describe lo que sucede con la velocidad cuando se obtiene la

máxima altura.

e) Enumera los efectos que consideras afectan el proyectil al caer.