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Nombre de la Asignatura ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Unidad N° 1 Y 2 FURZA MAGNÉTICA E INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA

Tema N°

Tipo de Tarea

INVESTIGACIÓN: TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRIMER PARCIAL

Objetivo de la Tarea

Reforzar los conocimientos de Ley de Coulomb, Campo Eléctrico, Inducción Electromagnética

y Circuitos Eléctricos Básicos.

INSTRUCCIONES

 Trabajar de forma individual

 Desarrollar cada uno de los experimentos que se muestran en las páginas 5 y 6.
 Realice los tres experimentos y documente por cada experimento lo siguiente:
 Objetivo
 Materiales
 Desarrollo (Colocar además fotos de la construcción del proyecto)
 Conclusiones
 Realice un video explicando el desarrollo y funcionamiento de cada proyecto.
 Importante: Para obtener calificación del video (6 puntos) debe iniciar indicando su
nombre y número de cédula, luego en ciertas partes debe enfocarse su rostro.
 En caso de copia o se detecte el mismo video con otro compañero, tendrán ambos una
calificación de cero.
 Suba el archivo en pdf y dentro del documento colocar el enlace del video en google drive.
 Únicamente se revisarán los videos que sean cargados en google drive.
 Asegúrate de habilitar el permiso de revisión de video, caso contrario te quedarás con
cero.

RECOMENDACIONES
1. Busque la información en fuentes confiables (no Wikipedia)
2. Seleccione alguna plataforma para grabar el video y suba el enlace
3. Para el documento use Times New Roman 12 interlineado 1.5
4. Las figuras que incluya en el documento deben ir numeradas
5. Cargue el documento en el tiempo establecido

RÚBRICA DE LA TAREA
POCO
INDICADORES MUY SOBRESALIENTE SOBRESALIENTE SOBRESALIENTE PUNTAJE
100% PUNTOS 70% PUNTOS 30% PUNTOS
5
Desarrolla los tres
Desarrolla dos Desarrolla un proyecto o
Desarrollo proyectos, explica paso
proyectos, se salta no detalla bien los
5 PTOS a paso la construcción
algunos pasos. procedimientos
basándose en la teoría.

Aplica de forma 2
Contiene muchos errores
Redacción y adecuada y convincente Presenta algunos errores
ortográficos,
Estilo reglas ortográficas, gramaticales y de
gramaticales y / o de
2 PTOS gramaticales y de sintaxis
sintaxis
sintaxis
Capacidad de 2
análisis y Observa y analiza los Obtiene resultados pero
No obtiene los resultados
síntesis resultados obtenidos no sabe cómo proceder
planteados.
2 PTOS con los mismos.

Demuestra comprensión 6
Demuestra comprensión Demuestra una
Comprensión limitada del tema sin
profunda y conocimiento comprensión general del
(Video) reflexión ni análisis
del tema de investigación tema de investigación.
6 PTOS profundo.
Explica los 3 proyectos Explica 2 proyectos
Explica sólo 1 proyecto
TOTAL 15
 INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

N° UNIDAD TEMA N° SEMANA FECHA

1y2 Proyecto de investigación primer parcial 1-7 08/01/2023

CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD

Permitir entregas desde: 02/01/2023

Fecha límite de entrega: 08/01/2023

Fecha de publicación de la calificación: 15/01/2023

Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)

PDF X
WORD

POWER POINT

Detalles Adicionales para configurar en la actividad

Describir paso a paso la elaboración de los proyectos, colocar fotos de los
experimentos y mostrar el funcionamiento en el video.

PROYECTOS.

a) Un electroscopio es un aparato sencillo formado por una esfera metálica unida

con un conductor a dos hojas delgadas de lámina metálica, dentro de un frasco
para protegerlas de las turbulencias del aire, como se ve en la figura. Cuando se
toca la bola con un cuerpo cargado, las hojas, que normalmente cuelgan directo
hacia abajo, se abren. ¿Por qué? (Los electroscopios no sólo se usan para
detectar cargas, sino también para medirlas: cuanta más carga se transfiera a la
esfera, las hojas se abrirán más.)

b) Una batería eléctrica se forma colocando dos placas de distintos metales que
tengan distintas afinidades hacia los electrones, en una solución conductora. El
voltaje de una batería depende del material utilizado y de las sustancias que se
introducen en ella, no del tamaño de sus placas. (Una batería es, en realidad,
una serie de baterías.) Puedes hacer una batería sencilla de 1.5 V colocando
una banda de cobre y otra de zinc en un vaso con agua salada.
Una manera fácil de construir una batería es con un limón. Mete un broche para
papel desdoblado y un trozo de alambre de cobre en un limón. Sujeta los
extremos de los alambres cerca, sin que se toquen, y enciende un led con
la batería formada a partir del limón.
c) Determina la dirección y la inclinación de las líneas del campo magnético
terrestre en donde te encuentras. Imana una aguja grande de acero, o una pieza
recta de alambre de acero, frotándola dos docenas de veces con imán fuerte.
Atraviesa con la aguja un tapón de corcho, de tal modo que cuando flote el
corcho la aguja quede horizontal (paralela a la superficie del agua). Haz flotar el
corcho en un recipiente de plástico o de madera. La aguja apuntará hacia el polo
magnético. A continuación, clava un par de alfileres no imanados en los costados
del corcho. Apoya los alfileres en las orillas de un par de vasos de vidrio, para
que la aguja o el alambre apunte hacia el polo magnético. Debe inclinarse,
alineado con el campo magnético terrestre.