ÁREA: MATEMÁTICA

TIPO DE PROYECTO: Interdisciplinar

NOMBRES DE ESTUDIANTES GRUPO No.: ____ CALIFICACIÓN:

1)
2)
3)
4)
DOCENTES:
CURSO: Tercero BGU
Ing. Carlos Cóndor, Lic. Paúl Barragán, MSc. Marco
Maila, MSc. Julia Puertas

PARALELO: FECHA DE ENVÍO: 2023-01-18

GRUPO NRO.: FECHA DE ENTREGA: 2023-01-20 10

TÓPICO GENERATIVO:

“Han pensado. ¿Qué sería de ustedes sin electricidad?”

METAS DE COMPRENSIÓN:

1) Queremos que los estudiantes comprendan que la aplicación de funciones exponenciales o

logarítmicas, mediante representación gráfica permite reconocer y resolver aplicaciones, problemas o
situaciones reales o hipotéticas
2) Queremos que los estudiantes comprendan que la aplicación de funciones exponenciales o logarítmicas
se puede realizar identificando las variables significativas presentes y las relaciones entre ellas, y
juzgar la validez y pertinencia de los resultados obtenidos.

INDICACIONES DEL PROYECTO INTERDISCIPLINAR

PARA LA ENTREGA DEL ENLACE DEL VIDEO TOMAR EN CUENTA LAS

SIGUIENTES INDICACIONES.

 Realizar el vídeo tomando en cuenta la forma correcta de leer la placa de los aparatos
eléctricos, proceso matemático costo mensual de KWH.

 El vídeo debe tener una duración aproximada de 2 minutos para cada asignatura
(2 minutos para matemática)

 Cuando el video esté listo y con todas las correcciones realizadas, debe subirlo al
YOUTUBE para generar el enlace y enviar al docente de la asignatura.

 El video debe constar con la siguiente etiqueta (ejemplo):

¿Qué sería de ustedes sin electricidad?_Grupo1_Tercero B. (Cambie los datos a su

grupo y curso)

CRD-Versión/1 VR-CTP-21-010.2
  Enviar el enlace del video
FECHA DE ENTREGA: Día viernes 20 de enero del 2023
HORA: hasta las 18h00

 Cuando envíe el enlace del video especificar el curso, el grupo, los integrantes y el
coordinador del grupo.
 Antes de enviar el enlace revise con sus compañeros que el enlace este funcional para
evitar inconvenientes.

 Envié el archivo en formato doc o pdf por el coordinador de grupo.

GRUPO COORDINADOR/A TEMA ENLACE DEL VÍDEO EN YOUTUBE

N0. e INTEGRATES
Coordinador “Han pensado.
1 1. ¿Qué sería de
Subcoordinador ustedes sin
2. electricidad?”
Integrantes:
3.
4.

RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL VIDEO

FÍSICA
CRITERIO MUY BIEN BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE VALORACI
10 9-8 7-6 5 ÓN
Cumplimiento Cubre los temas a Incluye Incluye El contenido es
de actividades profundidad con conocimiento información mínimo, y tiene
de investigación detalles y ejemplos. básico sobre el esencial sobre el varios errores en
El conocimiento del tema. El tema. Pero tiene los hechos (más
tema es excelente. contenido parece pocos errores en de cinco).
bueno. los hechos.
Uso del No hay errores Hay algún error Hay errores Hay muchos
lenguaje gramaticales, de gramatical, de gramaticales, de errores (más de
dicción u dicción u dicción u cinco)
ortográficos ortográficos(tres) ortográficos(cin
co)
Video Utiliza diferentes Utiliza diferentes Hay poca El vídeo presenta
ángulos de cámara ángulos de variedad de variedad de
y/o tomas. Incluye cámara y/o tomas. tomas ángulos efectos.
efectos de sonido. Incluye efectos de y/o efectos de
Los efectos visuales sonido. Pero estos sonido
y sonoros de los efectos presentan
vídeos son variados y fallos formales
correctos.
Nota de Física suma/3 =

MATEMÁTICA
CRITERIO MUY BIEN BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE VALORACI
10 9-8 7-6 5 ÓN

Cumplimiento Cubre los temas a Incluye Incluye El contenido es

de actividades profundidad con conocimiento información mínimo, y tiene
de investigación detalles y ejemplos. básico sobre el esencial sobre el varios errores en
El conocimiento del tema. El tema. Pero tiene los hechos.
tema es excelente. contenido parece pocos errores en
bueno. los hechos.

Originalidad El producto presenta El producto Usa ideas de Usa ideas de otras

gran originalidad. Las presenta cierta otras personas, personas, pero no
ideas son creativas originalidad. no hay casi les da crédito.
evidencias de

CRD-Versión/1 VR-CTP-21-010.2
 ideas originales.

Videografía- Utiliza diferentes Utiliza diferentes Hay poca El vídeo presenta

interés ángulos de cámara ángulos de variedad de variedad de
y/o tomas. Incluye cámara y/o tomas. tomas ángulos efectos.
efectos de sonido. Incluye efectos de y/o efectos de
Los efectos visuales y sonido. Pero estos sonido
sonoros de los vídeos efectos presentan
son variados y fallos formales
correctos.
Nota de Matemáticas suma/3 =
INVESTIGACIÓN
CRITERIO MUY BIEN BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE VALORACI
10 9-8 7-6 5 ÓN

Presentación Información muy Información bien La información La información

bien organizada y organizada y está organizada, no está
redactada. Sin errores redactada. Sin aunque en su organizada y en
gramaticales. Resalta errores redacción hay su redacción hay
las ideas principales y gramaticales. algún error bastantes errores
utiliza recursos que Apenas resalta gramatical, gramaticales,
ayudan a la ideas . ortográfico o de ortográficos y de
comprensión del puntuación. puntuación.
tema.
Cumplimiento Todas las fuentes son La mayoría de las Algunas de las Las fuentes de
de actividades de calidad, fiables y fuentes de fuentes de información
de Investigación actualizadas. Se información son información consultadas no
completa con de calidad, fiables consultadas no son fiables y no
imágenes, gráficos y y están son fiables y no son actualizadas.
dibujos que aportan actualizadas. están No aporta
mayor información y Completa con actualizadas. recursos
matices al texto. alguna imagen, Los recursos complementarios
gráfico o dibujo. complementario (imagen, gráfico,
s, (imagen, dibujo) o estos no
gráfico, dibujo) añaden
no aportan información
información relevante.
relevante.
Grabación y La calidad del video La calidad fue La calidad no es La calidad del
edición del fue excelente en excelente en la muy buena, video y el
video todas sus partes. El mayor parte del pero el resultado no son
resultado es video. A veces el resultado es muy buenos.
interesante. video es algo interesante.
lento o poco
interesante.

Nota de Investigación suma/3 =

NOTA TOTAL Promedio de

las tres
asignaturas

ELABORADO POR: REVISADO POR:

FIRMA FIRMA
COORDINADOR DE SUBNIVEL COORDINADOR DE ÁREA
NOMBRE: Ing. Carlos Cóndor, Lic. Paúl Barragán, NOMBRE: Barragán A. Paúl

CRD-Versión/1 VR-CTP-21-010.2
 MSc. Marco Maila, MSc. Julia Puertas
FECHA: 2023-01- 18 FECHA: 2023-01-18

CRD-Versión/1 VR-CTP-21-010.2