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LINKS BIBLIOGRAFICOS:
http://sdv.midis.gob.pe/RedInforma/Upload/regional/LAMBAYEQUE.pdf
https://www.mef.gob.pe/contenidos/inv_privada/app/IMI_APP_lambayeque.pdf
https://larepublica.pe/sociedad/2020/03/29/coronavirus-dejaria-350-mil-pobres-en-lambayeque-lrnd/
https://www.mef.gob.pe/contenidos/inv_privada/planes/PNIC_2019.pdf
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/348761/DS238_2019EF.pdf
http://www.bib.uia.mx/tesis/pdf/014828/014828.pdf
La aplicación de los test-estadísticos permitió establecer para el año 2016, seis grupos de departamentos de
niveles de pobreza teniendo en consideración que la precisión de los estimadores puntuales En esos casos
tales departamentos pertenecerán al mismo "grupo de pobreza",
En el cuarto grupo con tasas de pobreza que se ubican entre 14,0% y 18,1% se encuentran los
departamentos de, Junín, Lambayeque y Tacna
Definición de pobreza
La pobreza es fundamentalmente económica, aunque también tiene impactos políticos y sociológicos. En
la mayoría de los contextos se la considera algo negativo, pero en algunos ámbitos espirituales la
pobreza voluntaria se considera una virtud por implicar la renuncia a los bienes materiales.
La Pobreza es la carencia de recursos necesarios para satisfacer las necesidades de una población
o grupo de personas especificas, sin tampoco tener la capacidad y oportunidad de como producir esos
recursos necesarios.
Sin duda la pobreza es relativa y se mide de diferentes formas. La definición de pobreza exige el análisis
previo de la situación socioeconómica general de cada área o región, y de los patrones culturales que
expresan el estilo de vida dominante en ella.
Puede ser descrita o medida por convenciones internacionales, aunque pueden variar los parámetros
para considerarla.
Un intento de definición responde al hecho de que la pobreza debe ser vista como el resultado de
un modelo económico y social, ejercido y aplicado en un territorio y tiempo determinado, por los
diversos agentes económicos y políticos, que producen en la sociedad sectores excluidos de los
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beneficios totales o parciales del modelo en ejecución. A estos sectores excluidos de tales beneficios los
llamamos generalmente pobres o más genéricamente como parte de la pobreza existente.
La pobreza no es pues una causa que deba ser tratada como tal para combatirla, es el resultado
de procesos complejos y extendidos en el tiempo, que son difíciles de apreciar a simple vista y que
requieren investigación sostenida para lograr su comprensión antes de plantear cualquier intento de
terminar con la pobreza.
Causas de la pobreza
La pobreza más grave se encuentra en las zonas rurales, donde algunos indicadores de calidad de
vida son comparables con el nivel promedio de países africanos. En estas zonas del país, la pobreza es
más difícil de superar por la conjunción de diversos factores que la explican:
baja productividad, desnutrición infantil, menor acceso y baja calidad de la educación rural, lejanía, falta
de acceso a infraestructura y servicios básicos, barreras culturales, etcétera. Ello explica por qué tanto en
el Perú como en otros países los mayores éxitos frente a la pobreza rural se logran en el campo de
programas de alivio y no de superación de la pobreza.
El reto fundamental es elevar la capacidad de generación de ingreso de los pobres rurales, lo que se ha
intentado desde diversas estrategias, tanto en el país como en el extranjero. El debate sobre cómo
enfrentarlo generó posiciones diferentes. De un lado, algunos miembros del Task Force pusieron mucho
énfasis en la necesidad de desarrollar proyectos productivos, en comparación con los programas de
asistencia social y de desarrollo de infraestructura económica y social. Según esta perspectiva, el apoyo a
proyectos productivos debiera darse en el marco de programas de desarrollo rural integral, que incluya
asistencia técnica y aspectos de competitividad en mercados regionales y nacionales, e incluso
internacionales, aunque ello sólo se logre en el mediano o largo plazo.
Al respecto, otros miembros señalaron que existe una larga historia de fracasos en la promoción de
proyectos productivos, tanto desde el sector público como de las ONG, por lo que el diseño tendría que
ser muy cuidadoso para lograr los objetivos propuestos. Según esta perspectiva, es preferible enfatizar el
apoyo del Estado en el desarrollo de condiciones para que los pobres accedan en mejor pie a mercados
regionales, lo que incluye un mayor énfasis en el desarrollo de infraestructura económica,
la coordinación e información entre agentes y la asistencia técnica, en comparación con el apoyo directo
del Estado en proyectos productivos.
Se consideró pertinente analizar en mayor detalle las causas de la baja capacidad de generación de
ingresos del poblador rural, que explica no sólo la pobreza rural sino también la urbana, de acuerdo
al diagnóstico planteado por Richard Webb en el I Foro sobre Pobreza, en 1998. En dicha ocasión, Webb
formuló el siguiente diagnóstico:
"Así, la causa central de la pobreza extrema sigue siendo la bajísima productividad del minifundista,
factor que determina no sólo un paupérrimo nivel de vida en el campo sino también un muy
bajo salario de oferta en la ciudad. Los instrumentos que se han aplicado para elevar esa productividad
son muchos, y la historia de esos esfuerzo s, en el Perú como en el resto del mundo, es larga. Las
estrategias para el desarrollo rural han priorizado por momentos el esfuerzo colectivo local ("desarrollo
comunal"), la reforma agraria y el capital humano". Cada una de estas grandes estrategias ha tenido eco
en el Perú".
Dicha ponencia planteaba tres posibles estrategias para enfrentar la pobreza rural: desarrollar
una revolución verde peruana, que aumente el nivel de productividad e ingresos agrarios, promover las
actividades no agrícolas y promover la migración de parte de la población rural a áreas urbanas.
Niveles de pobreza
Hay dos definiciones básicas distintas:
POBREZA ABSOLUTA
Cuando ciertos estándares mínimos de vida, tales como nutrición, salud y vivienda, no pueden ser
alcanzados.
En el primer caso se estipula que se debe diferenciar a los pobres de los no pobres, estableciendo una
canasta mínima, de consumo representativa de las necesidades de la sociedad que se pretende analizar.
Esta metodología permite detectar la pobreza crítica, y dentro de ella la pobreza extrema.
La línea de pobreza crítica se determina en base al costo total de la canasta de consumo, que incluye
los gastos de alimentación, vivienda, salud, vestido y otros. La línea de pobreza extrema considera sólo
los gastos de alimentación.
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POBREZA RELATIVA
Cuando no se tiene el nivel de ingresos necesarios para satisfacer todas o parte de las necesidades
básicas.
La pobreza relativa trata que la misma sea relativa de las ciudades, campos, países, situaciones
geográficas, etc. Por ejemplo la pobreza en el Desierto del Sahara es diferente a la pobreza en las
montañas de Constanza, o la de la urbe de Suiza, Noruega o Suecia.
En ese sentido cada sociedad, cada país, o cada "modus vivendi", tienen un nivel o canal de pobreza,
viéndolo desde el punto de vista de la relatividad de las cosas. Dentro de esta pobreza podemos
subdividir la misma en varios factores significativos para evaluar dichos niveles y estándares.
La pobreza en el Perú
Según el censo de población de 1993, había en el país más de 12 millones de habitantes en condición de
pobreza del total de 22' 639 mil personas. En el país más de 6 millones de peruanos viven en extrema
pobreza, es decir, que poseen más de dos carencias o bien que no satisfacen las necesidades de
alimentación. Es decir, que el ingreso familiar no alcanza para cubrir el gasto de la canasta básica
de alimentos .De cada cinco personas en el país, una padece hambre. Los más pobres se ubican en el
área rural (comunidades campesinas y comunidades nativas).
La evolución de la pobreza según el método de la línea de pobreza, está se ha incrementado del 41.2% a
44.2% respectivamente.
En la década de los ochenta la región latinoamericana experimento serios problemas de deuda externa,
altas inflaciones, fuga de capitales y crisis de balanza de pagos.
En la presente década, la mayoría de los gobiernos latinoamericanos -unos antes y otros después-
reorientaron sus políticas hacia la economía de libre mercado. Los resultados son evidentes: la región
creció desde el 2001 a una tasa promedio de 3.3%, la inflación descendió de 199.6% en2001 a 10.2% en
2004, el flujo de inversión extranjera hacia la región prácticamente se quintuplicó (paso de US$ 10,955
millones en 2001 a US$ 53,195 millones en 2004).
Si observamos el comportamiento de las variables anteriores podemos afirmar que la tendencia negativa
de crecimiento de la región, generada por políticas equivocadas, ha sido revertida. Pero se debe
evidenciar que en estos dos últimos años el crecimiento en la región se ha reducido debido a dos shocks
de origen externo. El primero, es el fenómeno de El Niño que afectó seriamente la producción agrícola y
la pesca, así como también ocasionó destrucción de viviendas y obras de infraestructura. El segundo, las
crisis financieras iniciadas en el Asia que se trasmitieron hacia América Latina por la vía del comercio,
las finanzas y las políticas para hacer frente dicha crisis.
En el lapso transcurrido en la década de los 90, la Deuda Externa Pública representó en promedio
aproximadamente el 78% de la deuda externa total, mostrando en dicho período, una tendencia a
descender ligeramente. En marzo de 1997 se realizó el cierre del Acuerdo de Reestructuración de la
Deuda Externa Pública del Perú y sus acreedores comerciales, también conocido como Plan Brady, que
implicó una importante reducción de dicha deuda. En términos monetarios la Deuda Externa Pública
pasó de US$ 25,196 millones en 1996 a US$ 18,490 millones en 1998 y en 1999 un monto de US$ 18,184
millones
La pobreza en el Perú ha sido medida siguiendo diversos métodos, entre las que podemos
mencionar:
El método de la línea de la pobreza o método indirecto. En este método la pobreza estaría representada
por un sólo indicador que puede ser el nivel de ingreso o el gasto.
El método de las necesidades básicas insatisfechas o método directo. Este método permite captar la
disponibilidad y el acceso a servicios básicos que son ofrecidos fuera del ámbito de mercado.
El método integrado que combina los dos anteriores
Las estadísticas revelan que a fines de 2000 la pobreza extrema representaba el 26.8% de la población
mientras que para 2005 se estima que dicho porcentaje ha disminuido a 14.7% y se planteó como meta
para el 2010 un porcentaje de 11%
La pobreza en el Perú ha sido medida siguiendo diversos métodos, entre las que podemos mencionar:
El método de la línea de la pobreza o método indirecto. En este método la pobreza estaría
representada por un sólo indicador que puede ser el nivel de ingreso o el gasto.
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El método de las necesidades básicas insatisfechas o método directo. Este método permite
captar la disponibilidad y el acceso a servicios básicos que son ofrecidos fuera del ámbito de
mercado.
El método integrado que combina los dos anteriores
Las estadísticas revelan que a fines de 1990 la pobreza extrema representaba el 26.8% de la población
mientras que para 1997 se estima que dicho porcentaje ha disminuido a 14.7% y se planteó como meta
para el 2000 un porcentaje de 11%.
Los estudios del Ministerio de Trabajo del Perú revelan que la problemática actual del empleo tiene
como causa los siguientes factores:
La explosión demográfica de la década del 70 e inicios del 80, cuyos efectos se han empezado
a sentir porque en la actualidad se están incorporando al mercado laboral.
Las equivocadas políticas económicas instrumentadas en las décadas pasadas.
La rigidez de la legislación laboral de las décadas del 70 y 80 que desincentivaron la
generación de puestos de trabajo.
El imperativo para las empresas de lograr la competitividad, han ocasionado que éstas se
desplacen a otras zonas donde el costo de la mano de obra sea aún menor.
1.1.- POBREZA.
afecta a los seres aislados sino a grupos de éstos (familias, comunidades, países) y aún
satisfactores que implican un gasto, no se trata solo de esto, sino que impacta
negativamente en todas las áreas de importancia para la vida de los sujetos tales como
salud, educación así como en el plano laboral, psíquico y social, siendo Leñero y Calva,
citados por Preciado (1998) quienes hacen resaltar esto último señalando que pobre es
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quien no obtiene la autosatisfacción de sus potencialidades de creación y trascendencia,
que lo segrega.
necesidades básicas no son satisfechas, siendo las representativas, las relacionadas con
podamos querer o desear (Iriarte, 1991), por lo que también puede definírsele como la
1999).
Ser pobre significa carecer de lo que es necesario para el bienestar material y al mismo
tiempo encontrar una negación de opciones y oportunidades para llevar una vida
indispensable para el sustento de la vida, siendo asimismo una cadena cerrada en donde
poderse obtener una adecuada nutrición, empleo, educación, vivienda, etc., no se cuenta
con una base social que permita a los individuos desarrollarse integralmente.
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siendo en estos términos, un problema que no deja de tener un impacto directo sobre la
Por su parte Arzate (1996) indica que la pobreza posee una dimensión relativa dado
que las características diferenciales entre pobres y no pobres son establecidas por
factores culturales de índole cualitativa. Se afirma lo anterior toda vez que las
en que se encuentren los seres humanos, pero el no tener acceso a satisfacerlas nos lleva
social.
cotidiana, de constituirse como hombre y como sociedad por medio de las instituciones
con agilidad ante las situaciones en general, puesto que se dedica más que nada a
sobrevivir.
vivienda (Mejía, 1998); está referida a las familias que no pueden allegarse de los
absoluta que se refiere a aquellos grupos de personas que requieren de ayuda directa
nivel y estado de nutrición deficiente de estas personas, tiene relación con los apoyos
La pobreza moderada es una situación relativa, aplicable a quienes pueden satisfacer las
necesidades básicas dado el nivel de desarrollo del país (Ramírez y Serrano, 1998; Díaz,
Es innegable que las personas que padecen pobreza extrema no son capaces ni siquiera
de solventar los gastos de una canasta básica que satisfaga sus necesidades alimentarias
esenciales, siendo lo más probable que tampoco cuenten con una vivienda que posea
pobreza aumenta día con día, a un nivel de crecimiento mayor al de la población en todo
el mundo, pero especialmente en los países que requerirían que se erradicara por los
millones, siendo 221 millones para 2002, alcanzando la cifra más alta para el año de
disminuyendo a partir del 2004, año en el que 224 millones en esta situación,
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decreciendo para el 2005 a 213 millones que vivían por debajo de la línea de la
los últimos cinco años con tasas que se han mantenido constantes desde 1997.
Para 2004 el mismo organismo señaló que América Latina continúa siendo la región
con mayor desigualdad, aunque por primera vez en un largo tiempo se observó una
previos, marcados por un retroceso en la mayoría de los países. En esta zona aparecen
“nuevos pobres” día a día, que se adhieren a los contingentes que provienen de zonas
rurales, marginales, así como de indígenas y campesinos. Estos nuevos pobres son las
Se puede afirmar que más de las cuatro quintas partes de los mexicanos son pobres
pobreza moderada y por tanto solo el 16.9% de los mexicanos son no pobres.
los pobres moderados son personas con carencias no tan intensas dado que pueden
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satisfacer entre el 75 y el 90% de sus necesidades básicas, siendo los no pobres entre
quienes se ubica la clase media, quienes satisfacen más del 100% de estas necesidades
básicas, encontrándose muy por arriba de este nivel la clase alta, teniendo ambas clases
extremo. Es por tanto en el área rural en donde la pobreza ha sido a lo largo del tiempo
en México alrededor de un millón ochocientas mil personas para el año 2001 (De la
Torre, 2002). Es asimismo importante especificar que dos terceras partes de pobres
habitan en zonas rurales, mientras que un tercio del total de los pobres de nuestro país
México se había acrecentado en relación con los demás países de América Latina
resultando que para el 2006 se calcula que 18 millones de personas en nuestro país se
encuentran en situación de pobreza, estimación que coincide con la del Banco Mundial
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(2006) que refiere que alrededor del 20% de los habitantes de nuestro país se ubican en
inaceptablemente altos pues son similares a los registrados a principios de los 90s,
pues la décima parte de la población más rica gana más del 40%, en tanto que la décima
parte más pobre, solo gana el 1.1% de los ingresos totales (Vega, 2005).
salario mínimo necesario para alcanzar los estándares de consumo de una sociedad
dejar de lado las otras dimensiones involucradas, se tiende a emplear tanto el ingreso y
manipulación que revela las dimensiones política y cultural. (Gendreau, 1998; citado
Con el fin de poder cuantificar la pobreza, han surgido algunas alternativas de medición
con base en investigaciones realizadas en este país, siendo una de las aportaciones más
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identificación de personas bajo esta línea. Se han estructurado tanto canastas básicas
rurales como urbanas, considerando las diferencias geográficas. Bajo este método, se
define como pobre a quien no cuenta con el ingreso mínimo para costear una canasta
cubrir ni siquiera el costo de los nutrientes básicos (Arzate, 1996; Azuela, 1998;
ingreso ni el nivel que una persona o familia ocupa en la línea de la pobreza, sino que:
1) Define necesidades básicas, 2) Lleva a cabo una selección de indicadores del o los
nivel mínimo de cada indicador (Arzate, 1996; Azuela, 1998; Ramírez y Serrano, 1998).
Cada uno de estos métodos presenta algunas limitaciones, por ejemplo el que el MLP
que la satisfacción de ellas no depende solo de los ingresos de los hogares, lo que ha
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sido considerado por diversos autores que retoman las ventajas de cada uno y proponen
ambos métodos, pobres solo por el NBI, y pobres solo por el MLP. En el fondo, esta
propuesta trata de que los derechos en cuanto al desarrollo alcancen a todos los
La desigualdad económica y por tanto también de calidad de vida invita a pensar en una
sabiduría del mercado como una salvación a la larga y poco a poco. Para este modelo,
El modelo neoliberal ha abierto una brecha demasiado amplia entre los pobres y no
pobres, yendo en aumento la distancia entre unos y otros y aunque esto sucede en todo
el mundo, es especialmente notorio en los países de América Latina, entre ellos México,
en donde se observa que el 10% de las personas más ricas acumulan el 41.2% del
ingreso, en tanto que el 60% más pobre, recibe solo el 22.8% de los ingresos en nuestro
nuestro.
Del mismo modo, Díaz (1999) remarca que en nuestro país se ha agudizado el problema
democrático.
marginado es aquel que se encuentra fuera del sistema de clases o estratos, limitando o
excedente de la fuerza de trabajo al mismo tiempo que una incapacidad de absorción del
pobreza.
Por otra parte, Azuela (1998) refiere que se atribuye a la existencia de las desigualdades
considerada como la distribución desigual entre grupos y clases sociales, sexos y razas
trabajo y a los servicios básicos, poder político y movilidad social. Como consecuencia
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de este tipo de distribución habrá siempre quienes tengan más y quienes tengan menos,
siendo indispensable para aquilatar qué es más y qué es menos, ubicarnos en una
sociedad concreta.
Por lo que hace a América Latina, la mayoría de las sociedades buscan equidad
entendida como la seguridad de contar con bienes y servicios suficientes para tener una
está dando una búsqueda de equidad, es precisamente porque la mayoría de las personas
que viven en esta parte del continente es pobre, reconociéndose la necesidad existente
Aunque el mayor peso dentro de las causas de la pobreza se atribuye a las condiciones
de desigualdad en la que viven los seres humanos, debe reconocerse que la pobreza es
subempleo c) bajos salarios. d) sustitución del hombre por las máquinas e) falta de
pensar que los factores condicionantes, además de ser múltiples, se interrelacionan y son
particular, no resultando adecuado el pensar que exista tampoco una solución única.
tangibles, así como la deuda externa, los programas de ajuste a corto plazo que han
resultado solo paliativos, y las políticas fiscales que no favorecen a los desprotegidos
estructurales profundos, tratando de que por lo menos todos los adultos se encuentren
población. Bajo este enfoque, los países deben implementar los cambios necesarios
estructurales profundos, sino de mejoras cualitativas, por ejemplo lo que sucedió con el
desarrollo rural integrado en nuestro país, que permitió un crecimiento del 6.4%, hacia
directa para Grupos de Riesgo de Comunidades Indígenas de Extrema Pobreza del INI
debido a múltiples factores económicos y políticos y que han venido a resultar solo en
Estado protector, preocupado por el bienestar de los habitantes del territorio nacional
(Díaz, 1999).
Es importante señalar que además de ésto, el problema ha rebasado con mucho por su
incidencia a los programas, que en definitiva han constituido esfuerzos compartidos por
los gobiernos en sus diferentes niveles y por los grupos sociales (Vela, Di Paola,
Bergés y Rodríguez,1999).
relativo a ingreso, ahorro y empleo, así como por lo que hace a la corresponsabilidad de
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los gobiernos estatales y municipales con el federal en los programas sociales en general
República, 2006).
No obstante los logros -parciales si se quiere- las desigualdades persisten, siendo por
ejemplo un 22% de niños que en nuestro país sufren desnutrición en áreas rurales del
sur, mientras que en el centro del país, en ciudades como la de México, un 6%; de la
extrema y los pobladores rurales del semidesierto y de las zonas de baja productividad,
son sujetos de la marginación, lo que también sucede en las colonias populares de las
grandes ciudades, pues en ellas se hacinan un gran número de familias que emigran del
campo, que demandan servicios que no les son otorgados, por lo menos en la medida
que el 41% de las personas de más de 14 años son analfabetas, el 37% no tienen
ninguna instrucción escolar y de quienes trabajan, el 83% recibe menos de dos salarios
obstaculizándose el desarrollo de la población en general, así como que los niños, los
país los últimos 14 años, no han representado un factor de crecimiento, sino que más
bien han profundizado las desigualdades por el deterioro del salario de quienes trabajan
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y de las llamadas clases medias (Vega, 2005), lo que lleva a pensar que se