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Sociedad, familia y educación grupo B

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Parte 1 de 1 - 10.0/ 10.0 Puntos


Preguntas 1 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

Entre los aspectos más significativos de las funciones familiares según Nardone, Giannotti y
Rocchi (2003) destacan entre otros:

A. Es el primer ambiente social en el que los padres interactúan de forma


recurrente con los hijos, ejercitando un gran poder de modelado.
B. Es el lugar donde se ofrece ayuda y entendimiento.

C. Es el lugar donde se ofrece colaboración, respeto,


D. Es el primer ambiente social en el que se ofrece apoyo y seguimiento
entre sus miembros.

Clave de las respuestas: A


Preguntas 2 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

Según Alberdi, cuáles son entre otros, algunos de los valores que han ido modificando la
estructura familiar:

A. Libertad, bienestar, igualdad y tolerancia a la diversidad.

B. Rigor, solidaridad, respeto y tolerancia

C. Defensa de derechos, amor, autodecisión y convivencia

D. Discernimiento, escucha, dejar hacer y bienestar.

Clave de las respuestas: A


Preguntas 3 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

Indica la definición del estilo autorizativo:

A. Los padres que desarrollan estilo autorizativo, utilizan un nivel de


comunicación mínimo tanto en los comportamientos aceptables como en los
inadecuados.
B. Los padres que desarrollan estilo autorizativo mantienen un nivel de
comunicación alto sin establecimiento de límites claros.
C. Los padres que desarrollan estilo autorizativo, hacen ver a sus hijos de
manera clara, tanto cuando el comportamiento es aceptable como cuando el
comportamiento no es el adecuado.
D. Los padres que desarrollan estilo autorizativo no suelen mantener
ninguna implicación con sus hijos.

Clave de las respuestas: C


Preguntas 4 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

Entre las diferentes metas que tiene la escolarización, destacan entre otras:

A. Convertirse en una persona intelectualmente reflexiva

B. Formarse como una persona éticamente comprometida

C. Estar preparado para el compromiso en el mundo laboral.

D. Todas las anteriores son ciertas.

Clave de las respuestas: D


Preguntas 5 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

El clima social del aula se considera positivo, cuando:

A. Todos pueden hablar y decidir por sí mismos.

B. Existe cordialidad entre los alumnos.

C. Se consigue convivir y escuchar en las horas de clase.

D. El funcionamiento y la comunicación sean adecuados.

Clave de las respuestas: D


Preguntas 6 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

La autoridad carismática según Weber:

A. Se sustenta en el reconocimiento social del orden establecido, la


tradición.
B. Se vincula a las cualidades especiales de una persona.
C. Se basa en la creencia que los subordinados tienen sobre el derecho a
mandar.
D. Se fundamenta en regulaciones externas o reglas jurídicas.
Clave de las respuestas: B
Preguntas 7 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

Una buena relación entre el profesor y el alumno debe caracterizarse por cuatro los
siguientes aspectos:

A. Transparencia, preocupación por los demás

B. Individualidad

C. Satisfacción de las necesidades mutuas

D. Todas las anteriores son ciertas.

Clave de las respuestas: D


Preguntas 8 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

Cuáles de los siguientes se consideran comportamientos motivadores por parte del


profesor:

A. Organización previa, claridad expositiva, empatía y pensamiento crítico.

B. Desorganización en las clases.

C. Recargar conceptualmente las explicaciones

D. Carencia de empatía

Clave de las respuestas: A


Preguntas 9 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

Cuál de las siguientes, se considera una barrera del profesorado que dificulta la
colaboración entre los padres y la escuela.

A. Reticencia a la participación de los padres.

B. Defensa del estatus profesional.

C. Rendimiento del alumno.

D. A y B son correctas
Clave de las respuestas: D
Preguntas 10 de 10 1.0/ 1.0 Puntos

El control parental según Musitu:

A. Se relaciona con el grado de esfuerzo que hace el padre por influir en su


hijo.
B. Se relaciona con el grado de esfuerzo que hace el hijo para influir sobre el
padre.
C. Se relaciona con el grado de control que se puede alcanzar por parte del
padre.
D. Se relaciona con el grado de control que se puede alcanzar entre ambos.

Clave de las respuestas: A

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