Producto Académico N°02

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
FUNDAMENTOS DEL CALCULO ASUCO1110

Datos personales: WILSON RONY MAMANI MAMANI

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo 90 minutos
aproximado:
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de resolver problemas
contextualizándolos en situaciones reales, utilizando para ello las gráficas
Aprendizaje de polinomiales.
la Asignatura
Instrucciones El estudiante deberá escribir su nombre completo en su producto académico
para la 2 deberá subirlo en el enlace denominado producto académico 2
resolución de la correspondiente a la unidad 2.
evaluación

2. Enunciados:

1. (4 pts) Grafique la función polinómica paso a paso 𝑃(𝑥) = 𝑥 3 − 4 𝑥 2 − 11𝑥 + 30

indique sus puntos de corte, los intervalos de crecimiento y decrecimiento y su
correspondiente dominio.

2 𝑥 2 −4 𝑥−3
2.- (4 pts) Grafique la función racional 𝑦 = 𝑥−3
determine sus asíntotas, su dominio,
rango y el punto de intersección con los ejes coordenados.

3.-(4 pts) Calcule la función inversa y grafique la siguiente función:

𝑓(𝑥) = ( 𝑥 − 7 )3 − 2 , luego determine su punto de corte con los ejes coordenados y el
punto de intersección de las dos funciones.

4.- (4 pts) Sean los siguientes polinomios 𝑝(𝑥) = 4𝑥 3 − 2𝑥 2 + 𝑚𝑥 + 5 y 𝑞(𝑥) = −2𝑥 + 1

𝑝(𝑥)
a) Halle el valor de m Si 𝑞(𝑥)
es una división exacta.

b) Hallar las raíces de 𝑃(𝑥)

c) Determine el valor de 𝑝(1) ∗ 𝑞(2)

5. (4 pts) En el año 1950, la población de una ciudad era 10000. Veinte años después, se
encontró que la población era 25000. Encuentra la función exponencial que modela a la
población P después de que t años han pasado y determine la población en el año 1995.

1|Página
2. (4 pts) Grafique la función polinómica paso a paso 𝑃(𝑥) = 𝑥 3 − 4 𝑥 2 − 11𝑥 + 30 indique
sus puntos de corte, los intervalos de crecimiento y decrecimiento y su correspondiente
dominio.

2|Página
 2 𝑥 2 −4 𝑥−3
2.- (4 pts) Grafique la función racional 𝑦 = 𝑥−3
determine sus asíntotas, su dominio,
rango y el punto de intersección con los ejes coordenados.

3|Página
 3.-(4 pts) Calcule la función inversa y grafique la siguiente función:

𝑓(𝑥) = ( 𝑥 − 7 )3 − 2 , luego determine su punto de corte con los ejes coordenados y el

punto de intersección de las dos funciones.

4|Página
4.- (4 pts) Sean los siguientes polinomios 𝑝(𝑥) = 4𝑥 3 − 2𝑥 2 + 𝑚𝑥 + 5 y 𝑞(𝑥) = −2𝑥 + 1
𝑝(𝑥)
d) Halle el valor de m Si 𝑞(𝑥)
es una división exacta.

e) Hallar las raíces de 𝑃(𝑥)

f) Determine el valor de 𝑝(1) ∗ 𝑞(2)

5|Página
5. (4 pts) En el año 1950, la población de una ciudad era 10000. Veinte años después, se
encontró que la población era 25000. Encuentra la función exponencial que modela a la
población P después de que t años han pasado y determine la población en el año 1995.

Población final = Población inicial + P^t

25000 = 10000 + P^20
P^20 = 25000 - 10000
P = 20√15000
P = 1,6173
Ahora para hallar la población de 1995, utilizamos como tiempo, los años
transcurridos desde 1950
t = 1995 - 1950
t = 45
Población final = 10000 + (1,6173) ^ 45
Población final = 10000 + 2486430902
Población final = 2486440902

6|Página