24-04-20 Señores padres de familia ayudar a sus niños (as) a elaborar el

tangram
DIVIDIENDO CON EL TANGRAM
El rompecabezas de abajo es un tangram. Copia el rompecabezas y pégalo en una
cartulina. Luego recorta las piezas del juego.
1. Arregla las piezas del rompecabezas de modo que cada ejercicio de división se
iguale a estos cocientes y residuos. ¿Qué dibujo se forma?
2. Arregla las piezas del rompecabezas para formar esta figura.
3. Arregla las piezas que formar otras figuras.
 Pegar en el cuaderno
La división

1. Completa lo que pensaron Pastorita y Héctor para saber cuántas vicuñas

cuidarán
Nº total de vicuñas: _____
Nº de vicuñas por niño o niña: _____ Nº de niños y niñas: _____
________________________________________________________________
Pastorita: 4 x _____ = 36 Héctor: 36: 4 = _____
Responde:
a) ¿Pensaron igual Pastorita y Héctor? _________________________________
b) La operación que usó Pastorita es la ______________ y José la __________
c) ¿Por qué crees que hallaron la misma respuesta si utilizaron operaciones
diferentes?
______________________________________________________________
___________________________________________________________

Recuerda :

Dividir: Es repartir en partes iguales una cantidad

La división es la operación inversa a la multiplicación.

Elementos de la división
 Ejercicios
1. Resuelve las divisiones y completa la tabla.

2. Completa cada multiplicación y escribe dos divisiones a partir de ella.

3. Pinta del mismo color cada división con su respectivo cociente y residuo.
4. Resuelve cada división. Luego, colorea las zonas que contienen los
cocientes.

Copiar en el cuaderno
PROBLEMAS
a. En Ichuña hace mucho frío. Diariamente toman 48 litros de agua caliente en
termos. Si cada termo es de 4 litros, ¿cuántos termos necesitan?

Necesitan ______ termos.

b. Pampa Galeras está a 4 000 m de altura. ¿Cuál es la altura de Perené, si tiene la
cuarta parte de esa altura?

La altura de Perené es _______ m.

c. Para el frío se lleva 8 736 chocolates. Si cada chocolate tiene 6 cuadraditos,
¿cuántos chocolates se lleva en total?

Se lleva _____ chocolates.

d. A la fiesta fueron 848 personas en camionetas. En cada una entraron 8 personas.
¿Cuántas camionetas usaron?

Usaron ____ camionetas.

Pegar
Trabajando en casa
- Escribe los términos que faltan en los cuadros.
Dividendo Divisor Cociente Residuo Dividendo Divisor Cociente Residuo

1 463 4 639 9

8 720 1 090 7 241 1 206

6 545 5 7 041 1 005

5 800 ÷ 2 = 16 110 ÷ 9 =

x x x ÷ ÷ ÷

8 ÷ 4 = 6 ÷ 3 =

= = = = = =

÷ = ÷ =

DIVISIÓN ENTRE DOS CIFRAS

1. Comenta cómo resolverías la situación.
a. Pinta qué se puede hacer para averiguar cuántos pasajeros como máximo
pueden viajar en el avión.

Multiplicar el peso Restarle a la máxima Dividir la máxima

máximo del equipaje por capacidad de equipaje del capacidad de equipaje del
persona con la máxima avión el peso máximo de avión entre el peso
capacidad de equipaje en equipaje por persona. máximo de equipaje por
el avión. persona.

b. Marca la operación que permite hallar cuántos pasajeros pueden viajar en

el avión.

23 x 4 265 23 ÷ 4 265 4 265 ÷ 23 4 265 - 23

2. A continuación proponemos una batería de diversos ejercicios y

problemas para que practiques en forma individual
9 7 3 0 4 8 4 4 2 1 8 2 6 3

5 7 6 1 7 7 3 5 3 2 8 0 4 2

x 84 + = x 63 + =

x 73 + = x 42 + =