INSTITUCIÓN EDUCATIVA PNP

“BACILIO RAMÍREZ PEÑA”

NIVEL DE EDUCACION: SECUNDARIA AREA CURRICULAR: CIENCIA Y TECNOLOGIA - FISICA

GRADO Y NOMBRE DE LA SECCION, TERCER GRADO:
AULA: Juan Ingunza Valdivia
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: SANTIAGO ARTURO BURGA SANCHEZ

MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 03 - NOVIEMBRE - II SEMESTRE

(DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE)

Título de la sesión (parte 01)

Comprendemos el comportamiento de las ondas mecánicas y electromagnéticas.

Competencia capacidades Propósito

Explica el mundo físico basándose en Comprende y usa conocimientos sobre Explicar cualitativamente el
conocimientos sobre los seres vivos, los seres vivos, materia y energía, comportamiento de las ondas y
materia y energía, biodiversidad, tierra biodiversidad, tierra y universo. radiaciones que componen el
y universo. Evalúa las implicancias del saber y del espectro electromagnético
quehacer científico y tecnológico. relacionado con la vida cotidiana y la
salud.

Criterios:
Evidencias:  Explica el comportamiento de los diferentes tipos de ondas.
Escribe una lista de  Explica el uso de las radiaciones en la vida cotidiana.
ideas sobre el  Relaciona las ondas con la salud.
comportamiento de
las ondas.

Indagamos sobre las ondas

¿qué son las ondas?

Una onda es una perturbación que se propaga en el espacio y que se

caracteriza por un transporte de energía, pero no de materia. Cuando
se propaga o difunde una onda, las partículas vibran alrededor de sus
posiciones de equilibrio, pero no se mueven con la onda. Por ejemplo,
cuando se produce una onda como la que observaron Juan y María,
las partículas del agua no se mueven lateralmente, simplemente suben
y bajan a la vez que transmiten energía a las partículas vecinas.

El sonido que escuchamos, la luz que nos permite ver los objetos que
nos rodean, las transmisiones de radio o de televisión, la comunicación
mediante celulares, las microondas de un horno y otros son
fenómenos físicos que suceden gracias a la propagación de ondas.

Las ondas se pueden medir, las magnitudes físicas que presentan son
la amplitud, la longitud de onda, el periodo, la frecuencia y la velocidad
de propagación que permiten diferenciarlas y clasificarlas.
 ¿Y cómo es que se propagan las ondas? ¿cómo es que se trasmiten desde la fuente que las
produce?
Como vemos, tanto la luz como el sonido son fenómenos ondulatorios, se propagan mediante movimientos
ondulatorios, pero el sonido necesita un medio material para propagarse, porque la propagación o difusión la
transmiten las partículas del medio, en cambio la luz puede propagarse en el vacío.

Los tipos de ondas.

En función al medio en que se propagan, las ondas se clasifican en ondas mecánicas y ondas
electromagnéticas. Las ondas mecánicas: son las que necesitan un medio material para su propagación, son
movimientos oscilatorios de partículas materiales, ejemplo las ondas sonoras y las generadas en la superficie
del agua como las que observaron Juan y María, también las que se producen en cuerdas, en muelles o
resortes.

Las ondas electromagnéticas: no necesitan un medio material para su propagación por lo que se pueden
propagar en el vacío. Son movimientos oscilatorios del campo electromagnético. A esta clase de ondas
pertenecen los rayos X, la radiación ultravioleta, la luz visible, la radiación infrarroja, las microondas y las ondas
de radio y televisión.

La radiación que emiten y reciben los celulares consiste en ondas de radio.

Las ondas electromagnéticas pueden atravesar el espacio y llegar hasta la Tierra, desde estrellas como el Sol.
Como ves algunas provienen de fuentes naturales y otras pueden provenir de fuentes artificiales
 Estimado estudiante, escribe en tu cuaderno algunas ideas que hayas identificado sobre las ondas,
hasta este momento.

El espectro electromagnético, nos preguntamos ¿cuáles son las radiaciones que componen el espectro
electromagnético?

El conjunto de radiaciones que emite un cuerpo se llama espectro. Su representación muestra la energía y la
intensidad de esas radiaciones. Por ejemplo, cuando se produce la dispersión de la luz solar, se obtiene el
espectro de la luz blanca, podemos observar las radiaciones que la forman, que van desde el color rojo al
violeta. La luz visible para las personas es una onda electromagnética.

 ¿Qué otras radiaciones existen en el espectro electromagnético a parte de la luz visible?

El conjunto de todas las radiaciones electromagnéticas que existen forman el espectro electro magnético
representa la distribución energética del conjunto de las ondas electromagnéticas. Si observas en la figura
figura (1), verás que el espectro electromagnético se extiende desde la radiación de menor longitud de onda,
como los rayos gamma y los rayos X, pasando por la radiación ultravioleta, la luz visible y la radiación infrarroja,
hasta las ondas electromagnéticas de mayor longitud de onda, como son las ondas de radio.
 ¿Cuáles tendrán más energía y cuáles menos? Si tomas como punto de división la luz visible

Al final del espectro se encuentran los rayos gama, estos son la radiación con mayor energía y tienen la menor
longitud de onda, del orden de 10-12 m y en el otro extremo del espectro se encuentran las ondas de radio con
la menor energía cuya longitud de onda es muy grande desde aproximadamente un metro hasta decenas de
kilómetros.

La energía de una radiación se mide por su longitud de onda o su frecuencia.

También es muy importante que tengas en cuenta que, si bien existen fuentes naturales de ondas
electromagnéticas, como el Sol, las estrellas, desde hace más de un siglo, las personas hemos aprendido a
construir aparatos capaces de generar y recibir ondas electromagnéticas de diversas frecuencias, como son los
rayos X, las microondas, las ondas de radio y otras. Todas las ondas electromagnéticas se propagan a la
misma velocidad, que es la velocidad de la luz, de 300 000 km/s

 hacemos un alto para organizar nuestras ideas teniendo en cuenta algunos conceptos como Ondas,
ondas mecánicas, ondas electromagnéticas, espectro electromagnético, ondas de mayor energía y ondas
de menor energía.

¿qué relación existe entre las ondas con nuestra vida cotidiana y la salud?

figura (2)
Radiaciones Usos
Forman la radiación más energética del espectro
Los rayos cósmicos,
electromagnético. Esta radiación procedente del espacio exterior bombardea la Tierra
continuamente. Se usa para estudiar el espacio.

Los rayos X Atraviesan partes blandas, pero son absorbidos por materiales densos, como algunos
metales o los huesos. Se usan para la obtención de radiografías o en la industria.
Exposiciones prolongadas a los rayos X puede producir cáncer.
Los menos energéticos oscurecen la piel. Los más energéticos pueden producir daños
Los rayos
en los ojos o cáncer de piel. La radiación ultravioleta A (UVA) que proviene de lámparas
ultravioletas (UV o rayos láser especiales en medicina se usan para tratar ciertas afecciones a la piel
como psoriasis, vitíligo y otros. También, se usan en iluminación y en lámparas de
seguridad detectores de billetes falsos.
La luz visible Es la parte del espectro electromagnético que pueden captar nuestros ojos. Es la región
más importante del espectro. Nos permite ver.
Tienen menos energía que la luz visible. Los emiten los cuerpos calientes. La radiación
Los rayos infrarrojos
infrarroja es la que detectan las lentes de visión nocturna. Se usa también en medicina.
Las microondas Tienen menos energía que la de los rayos infrarrojos. Se usa en microondas y
celulares.
Las ondas de televisión Tiene menos energía que las microondas. Se usa en telecomunicaciones y radares,
y radio etc.
 Ondas de muy baja Tienen poca energía, son la que emiten las computadoras.
frecuencia
Ondas de frecuencia Las emiten las líneas de alta tensión.
extremadamente baja

TAREA 01

Organiza la información mediante un cuadro sinóptico con los conceptos claves que explican los
fenómenos ondulatorios.

TAREA 02: Respondo a las siguientes preguntas

1.¿El fenómeno observado por Juan y María será un caso que responde a un
fenómeno ondulatorio? ¿Por qué?

Si es un fenómeno ya que Las ondas en el agua permiten visualizar

fenómenos ondulatorios como las interferencias, resultado de la
superposición de ondas.

2.¿Cómo las ondas electromagnéticas están presentes en la vida de las

personas?
Las ondas electromagnéticas nos brindan servicios todos los días.
Invisibles e imperceptibles, nos permiten escuchar la radio por la
mañana, ver la televisión por la tarde, comunicarnos donde quiera que
estemos, a cualquier hora.
3.¿Cómo influyen en la salud las ondas electromagnéticas?
Los campos magnéticos de frecuencia baja inducen corrientes circulantes en el organismo.
La intensidad de estas corrientes depende de la intensidad del campo magnético exterior. Si
es suficientemente intenso, las corrientes podrían estimular los nervios y músculos o afectar
a otros procesos biológicos.
es cierto que se han visto una serie de efectos sobre la salud en ciertas personas. A corto
plazo, la principal consecuencia de la exposición a ondas electromagnéticas es el aumento
de la temperatura de los tejidos expuestos. Se calcula que entre un 5 y un 10% de la
población es electrosensible y entre los síntomas más frecuentes aparecen dolores de
cabeza, insomnio, irritabilidad, depresión o mayor riesgo de cáncer.

4. ¿Por qué la propagación del sonido y la luz no es igual?

La propagación no es igual, tanto la luz como el sonido son fenómenos

ondulatorios, que se propagan mediante movimientos  ondulatorios, pero el
sonido necesita un medio material para propagarse porque la propagación o
difusión la  transmiten las partículas del medio, en cambio la luz puede
propagarse en el vacío.

TAREA 03

Explica el comportamiento de las ondas mecánicas y electromagnéticas

Elabora un listado de ideas en las que establezcas relaciones entre las características de las
ondas, la vida cotidiana y la salud, esta será la evidencia de tu aprendizaje

a)En el uso del celular se involucran las ondas:

Causa: El creciente uso de la telefonía móvil ha suscitado numerosos
estudios y normativas para medir el impacto medioambiental y sanitario
que este tipo de tecnologías pueden tener.
Efecto: La radiación electromagnética cuando incide sobre los seres vivos,
no sólo “transporta energía a los tejidos”, sino que también “envía
información a las membranas celulares y a las proteínas que intervienen
en todos los procesos, alterando parte de su funcionamiento”.
b) El uso de ondas en ultrasonidos:
Causa: Son utilizados para tanto en aplicaciones industriales (medición de
distancias, caracterización interna de materiales, ensayos y otros), como
en medicina (ver por ejemplo ecografía, fisioterapia, ultrasonoterapia).
Efecto: Se les llama a equipos de ultrasonido a dispositivos tales como el
doppler fetal, el cual utiliza ondas de ultrasonido de entre 2 a 3 MHz para
detectar la frecuencia cardiaca fetal dentro del vientre materno
c)El uso de la radio:
Causa: La radiocomunicación es la tecnología que posibilita la transmisión
de señales mediante la modulación de ondas electromagnéticas. Estas
ondas no requieren un medio físico de transporte, por lo que pueden
propagarse tanto a través del aire como del espacio vacío.
d.El uso de microondas:
Causa: Una de las aplicaciones más conocidas de las microondas es el
horno de microondas, que usa un magnetrón para producir ondas a una
frecuencia de aproximadamente 2,45 GHz. Estas ondas hacen vibrar o
rotar las moléculas de agua, lo cual genera calor.
e.Las ondas en el mar:
Causas: El fenómeno es provocado por el viento, cuya fricción con la
superficie del agua produce un cierto arrastre, dando lugar primero a la
formación de rozaduras (arrugas) en la superficie del agua, llamadas
ondas u olas capilares, de sólo unos milímetros de altura y hasta 1,7 cm.
de longitud de onda.

Bibliografía:
1. Campos electromagnéticos (CEM) –
https://www.who.int/peh-emf/about/es/
2. Campos electromagnéticos y salud pública: Radares y salud humana
https://www.who.int/peh-emf/publications/facts/fs226/es/
3. ¿Qué son los campos electromagnéticos?
https://www.who.int/peh-emf/about/WhatisEMF/es/
4. Aplicaciones de las ondas electromagnéticas
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/3000/3233/html/
3_aplicaciones_de_las_ondas_electromagnticas_telecomunicaciones.html
5. Preguntas frecuentes antenas y efectos en la salud
http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/
C65C1BE6C61BE32A05257C7D0062AE37/$FILE/triptico.pdf

Entrega 22 de noviembre 2020

14 de noviembre del 2020
Prof. César Torres Polo
Celular: 952697334
Correo electrónico
mariasuheyc@gmail.com