INTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA

DIRECCIÓN DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE ING. ELÉCTRICA
Laboratorio de óptica y física moderna

Práctica 7

Refracción (Parte 2)

I. OBJETIVO
• Visualizar la absorción de color por filtros.
• Repetir el experimento de Newton de la dispersión de
colores.

II. EQUIPO Y MATERIALES lente 8 filtros de color:

1 Rojo primario
1 Caja de luz 1 Verde primario
“FISHER” con colimador 1 Azul primario
(incluido). 1 Bloque rectangular 1 Amarillo
1 Prisma de 45° 45° 90° 1 Naranja
1 Prisma de 60° 30° 90° 1 Cyan
1 Magenta 1
1 Prisma de 60° 60° 60°
Violeta
1 Bloque semicircular
1 Transformador de alimentación: 12V.
1 Lente bi-cóncavo
AC/DC., 2 a 3 Amp.
1 Lente bi-convexos
1 Lente bi-convexo (grande)
1 Espejo plano
1 Espejo de media vuelta
1 Espejo parabólico
III. ANTECEDENTES TEÓRICOS

La descomposición de la luz solar mediante un prisma (Newton -1665)

El sentido común sostenía que la luz blanca era la más pura y que la luz de colores había
sido corrompida de alguna manera. Para probar esta hipótesis, Newton hizo incidir un rayo
de luz solar sobre un prisma de vidrio y demostró que el prisma descomponía la luz en un
espectro sobre la pared. Ya de antes la gente sabía acerca del arco iris, pero lo consideraba
solamente una hermosa aberración. Newton concluyó que los colores del arco iris eran los
fundamentales. Lo que parecía muy simple visto superficialmente, un rayo de luz blanca,
era hermosamente complejo si se lo miraba con profundidad.
Aberración
Conjunto de defectos inherentes a las imágenes de las lentes. La aberración incluye el
astigmatismo, la distorsión en barril, el coma, la aberración esférica y la aberración
cromática. Las lentes compuestas reducen la mínimo la aberración.
Lab. Óptica y física moderna práctica 7 J.C. Murrieta
R. Quijada

Aberración Cromática
Es uno de los siete tipos de aberración más comunes. Consiste en la incapacidad de un
objetivo para concentrar la luz de diferentes colores en el mismo plano de imagen, como
se muestra en la figura 7.1. Cuanto más oblicua sea la imagen, tanto mayor será la
deformación provocada por la dispersión de las diferentes longitudes de onda de la luz.

Figura 7.1 Aberración cromática.

Para ciertos propósitos específicos, algunas veces se utilizan aparatos que permiten
magnificar los efectos visuales a fin de distinguir detalles que el ojo desnudo no podría.
Estos aparatos son configuraciones más o menos complejas de componentes que procesan
la luz magnificándola, desviándola, filtrándola o capturándola en una imagen.
Si este efecto no pudiese ser anulado, decididamente los aparatos ópticos serían inservibles.
La solución al problema no es sencilla. Es necesario aplicar las denominadas lentes
acromáticas, que no son lentes individuales, sino que más bien montajes de cristales con
diferentes propiedades refringentes que actúan en conjunto, desviando el haz luminoso de
forma tal que en el plano de la imagen, todas las frecuencias sean convergentes en el mismo
punto.
Las lentes acromáticas consisten generalmente de dos componentes, uno convergente con
un índice de refracción reducido llamado CROWN, y otro divergente con índice de alto
valor denominado FLINT.

IV. DESARROLLO EXPERIMENTAL

4.1 Absorción de colores por filtros.
1. A la salida de la caja de luz, coloque el formador de haz para obtener un rayo ancho.
2. Utilizando el prisma equilátero, apunte el haz de luz y ajuste el prisma hasta obtener
la máxima deflexión del rayo de luz.
3. Coloque una tarjeta blanca (hoja blanca) en la trayectoria del rayo para observar los
colores (como lo hizo en la práctica 1).
4. Coloque un filtro rojo en la ranura de la caja de luz enfrente del plato formador de
haz.
5. ¿Qué efecto tiene éste en el espectro emergente?
6. Retire el filtro de entre la fuente de luz y el prisma dispersor. Ahora coloque el filtro
hasta que el color del haz dispersado emergente pase a través del filtro.
7. ¿Qué le pasa a los colores que no son rojos?

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8. Repita el procedimiento anterior, usando los filtros de otros colores en el kit, primero
de uno en uno y después en varios pares.
9. Complete la tabla 7.1 colocando palomitas y cruces en los rectángulos apropiados.

4.2 Experimento de Newton con espectros

10. Proceda a crear el espectro de dispersión de colores causado por una doble refección
a través de un prisma que tenga un ángulo de 60° colóquelo a la posición de mínima
desviación, use para ello un rayo angosto.

Caja de luz

Figura 7.2

11. Desarrolle el experimento del Sr. Isaac Newton colocando un segundo prisma con un
ángulo de 60° (Figura 7.2) en donde se encuentran los colores dispersados. Asegure
que las caras de los dos prismas están paralelas y cercanas entre ellas.
12. El segundo prisma refracta de nuevo en dirección contraria recombina los colores del
espectro para crear una luz blanca.

13. Cuando una rueda en la cual están pintados todos los colores del espectro y esta es
girada con rapidez, el ojo observa sólo una combinación de todos los colores la rueda
aparenta ser blanca.

4.3 Doble refracción usando lentes biconvexos.

En el experimento de doble refracción usando rayos paralelos (práctica 6) se demostró
que un prisma simple no refleja los rayos paralelos a un foco, ellos continúan

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paralelos después de la refracción, sin embargo, muestran un poco de dispersión de

colores. Los prismas, sin embargo, pueden ser usados para focos que tienen rayos
paralelos, para conocer un punto.

14. Coloque la caja de luz para que produzca dos rayos paralelos lo mas separado posible.
(Tape el centro de los rayos de la placa formadora de rayo ancho).

Caja de luz
B

Figura7.3

15. Coloque los prismas con ángulos de 60° y 30° como se muestra en la figura 7.3 y
trace una línea de los rayos emergentes.
16. Reordene los prismas como se muestra en la figura 7.4, esta vez usando dos prismas
idénticos (pida prestado uno de otro kit).
17. Este método enfoca los dos haces paralelos a un punto.

Caja de luz
B

Figura 7.4

18. Si otro haz paralelo al haz A y un haz paralelo al haz B se suman, ¿sus focos también
están en el mismo punto?
19. Trate y observe.
20. Lleve todos los rayos a un foco en un punto, y utilice otro prisma con un diferente
ángulo para el rayo C y otro diferente para el rayo D. Se requiere un prisma con un
ángulo el cual cambia desde un pequeño ángulo hasta un ángulo amplio. A un objeto
como éste se le llamada lente.

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Lab. Óptica y física moderna práctica 7 J.C. Murrieta
R. Quijada

A
C
Caja de luz D
B

Figura 7.5

21. Genere cuatro rayos paralelos en una cara del adelgazador de dos lentes como se
muestra en la figura 7.5, marque la posición de los lentes, la línea de los lentes y el
punto focal.
22. Si la distancia focal de un lente es la distancia desde el centro del lente al punto focal,
¿cual es la distancia focal a la distancia?.
23. En una pieza separada de papel, encuentre la longitud del foco de otro lente de la
misma forma en el Kit (figura 7.6).

Caja de luz

Figura 7.6

Los lentes de esta forma son llamados Biconvexos.

4.4 Radio de la curvatura.

24. Trace la curva de uno de los lados de la superficie del lente delgado en una hoja de
papel.

25. Mueva la superficie curva a través del trazo y extienda el trazo hasta formar un
circulo.
26. Mida el diámetro del circulo y calcule el radio.
27. Repita el experimento usando los lentes biconvexos.
28. ¿Cuál es el radio del segundo circulo?

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29. Cada uno de los radios de los círculos son llamados radio de la curvatura del lente
usado para dibujar el circulo.
30. Usando los resultados obtenidos en la sección anterior compare el radio y las
curvaturas de cada lente para cada distancia focal.
31. ¿Cómo el radio de la curvatura afecta a la distancia focal?
32. Si los lentes con una curvatura focal de 20 mm son requeridos, ¿qué radios de
curvatura serán usados?
33. La curvatura de los lentes no es necesariamente requerida para hace lo mismo con
ambos lados.
34. Los lentes pueden ser de la misma forma que los del kit, los cuales son formados de
igual manera como se muestra en la figura 7.7.

Figura 7.7

35. La siguiente fórmula indica la relación entre el índice de refracción, la distancia focal
y el radio de la curvatura del lente.

1f = (n − 1) R11 + R12

Donde:
f = la distancia focal del lente n = es el
índice de refacción del material
R1 = radio de la curvatura de una cara.
R2 = radio de la curvatura de la otra cara.

36. ¿Cuales son los valores R1 y R2 para el par de lentes biconvexos del kit?

37. Use uno de los conjuntos de valores en la formula y calcule el valor de n para el
plástico en los lentes.
38. Use el segundo conjunto de valores para verificar el valor de n para este material.
(Ambos lentes están hechos del mismo material).
39. ¿Cómo es el valor de n que se calculó comparado con el valor obtenido en el
experimento 13?

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4.5 Línea focal o plano de lentes biconvexos.

40. Coloque uno de los lentes biconvexos en una hoja de papel y dibújelo.
41. Sin cambiar la posición del lente, dirija la caja de luz proyectando dos rayos paralelos
y muévalos hasta que:

a) proyecte los rayos paralelos simétricamente en el plano horizontal (x)

b) Proyecte los rayos en un ángulo pequeño al plano horizontal (x) pero que
alineado al centro del lente.
1) Hágalo del lado izquierdo.
2) Hágalo del lado derecho.
c) Proyecto los rayos en un ángulo grande del plano horizontal (x), pero mantenga
alineado al centro del lente.
42. Dibuje una línea a través de los puntos focales (FOCI).
43. ¿Los puntos forman una línea recta a la línea curva?
44. Si se asumiera que el par de rayos paralelos llegan desde estrellas lejanas y pasan por
el lente ¿Dónde deberá colocarse una cinta fotográfica para que las imágenes de las
estrellas estén enfocadas?

45. La posición en la cual los rayos paralelos de cualquier ángulo llegan a un foco es
llamado el PLANO FOCAL del lente.

4.6 Aberración cromática por lentes biconvexos.

46. Pase rayos a trabes de los filos externos de un lente biconvexo.

47. Observe que se colorea el filo después de la refracción.
48. ¿Cuál filo es rojo y cual es azul?
49. Pase dos rayos paralelos a trabes de los filos externos del lente, Estos llegaran a un
foco.
50. Coloque una hoja blanca en posición vertical cerca del punto del foco y mueva la hoja
acercándola y alejándola del lente.
51. ¿En qué posición del lente esta colocada la hoja cuando la imagen del punto en la
hoja tiene el centro rojo y el exterior azul?
52. Indique por que los telescopios de juguete y binoculares de bajo costo tienen franjas
de colores alrededor de la imagen producida.
Los fabricantes de lentes para cámaras, telescopios, etc., tienen un gran
problema cuando usan la combinación de lentes de diferentes curvaturas y
vidrios de diferentes índices de refacción, para asegurar que todos los colores
llegan al foco en el mismo punto. Una combinación de lentes la cual tiene
elementos diseñados para esto, es llamada lentes ACROMÁTICOS.

4.7 Lentes bicóncavos.

53. Seleccione el lente el cual tiene dos lados hundidos curvos en ambos lados.
54. Forme cuatro rayos paralelos al lente, paralelos a su plano horizontal (x).
55. Dibuje las posiciones de los rayos en ambos lados del lente.

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56. Quite el lente y continué dibujando los rayos emergentes hacia atrás a través de la
posición del lente hasta llegar a topar con los rayos de la caja de luz.
57. ¿Aparecen en forma radial desde un punto o desde varios?
58. Un lente bicóncavo es un lente divergente y se dice que tiene una distancia focal
negativa debido al punto en el cual los rayos aparentan emerger entre la fuente de luz
el lente.
59. ¿Cuál es la distancia focal de los lentes usados?
60. Estos lentes son usados para corregir problemas de visión corta. Esta es una condición
la cual la imagen formada por el lente del ojo disminuye la sensibilidad a la luz por
la retina.
61. Este lente es también usados para incrementar la distancia focal de los lentes
convergentes.

V. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

5.1 Investigue en que consiste la aberración esférica y el astigmatismo.

5.2 Describa o dibuje como está compuesto un microscopio.
5.3 Describa el sistema óptico de un telescopio.
5.4 Describa en qué se parece el ojo humano a una cámara.