UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRIA EN ECOLOGIA – GESTION AMBIENTAL

Taller: Trabajo de Análisis de Articulos y Exposiciones

Estimado Maestrante (Para cada uno de ustedes que conforman el curso de

Bioseguridad Ambiental)
Taller especial de análisis de revisión de un ARTÍCULO CIENTÍFICO, relacionado
con el curso de GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES , donde se le
solicita su apreciación científica del artículo que está en su poder, en base a resolver
las 11 once preguntas que están al pie de este documento.
Recordarle estimado Maestrante, que uno de los fundamentos de la formación del
Maestrante, es la INVESTIGACIÓN,

ANALISIS DEL ARTÍCULO

Los principales trabajos de investigación normalmente se dividen en las siguientes

secciones: resumen, introducción, métodos y materiales, resultados y conclusiones /
interpretaciones / discusión.
El orden dependerá de la revista en la que se publique, puesto que algunas tienen archivos
adicionales (información en línea suplementaria) que contienen detalles importantes de
la investigación, pero que solamente se publican en línea en lugar de en el propio artículo
(asegúrate de que no te olvidas de estos archivos).

Instrucciones paso a paso para leer un artículo de investigación

primario:

1. Empieza leyendo la introducción, no el resumen.

El RESUMEN es el párrafo denso con el que comienza cada artículo científico. De
hecho, suele ser la única parte que los que no son científicos se leen cuando tratan de
formarse una opinión científica (una idea pésima: no lo hagas).
Cuando me pongo a elegir los artículos que voy a leer, decido cuáles son relevantes
fijándome en el título y en el resumen, pero cuando ya tengo elegidos los documentos
para leerlos en profundidad, el resumen siempre es lo último que leo.
Los resúmenes contienen una síntesis de todo el artículo y puede que el autor haya
redactado el resumen de forma poco objetiva.

2. Identifica cuál es la pregunta principal

No se trata de averiguar de qué trata el artículo, sino CUÁL ES EL PROBLEMA
que está tratando de resolver en dicho campo.
Si lo miras así, te ayudará a centrarte en el propósito de la investigación. Ten cuidado
con aquellas investigaciones que están motivadas por intereses privados.
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3. Haz un resumen del contexto en menos de cinco frases

Te puedes orientar con las siguientes preguntas:

¿Hay trabajos anteriores en este campo que han intentado responder a la pregunta
principal?

¿Cuáles son las limitaciones de dichos trabajos?

¿Cuáles son los siguientes pasos a seguir según los autores?
Lo de las cinco frases es un poco arbitrario, pero te obliga a ser conciso y A PENSAR
REALMENTE EN EL CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN. Tienes que ser
capaz de explicar por qué se ha hecho la investigación para poder entenderla.

4. Identifica cuáles son las preguntas específicas

¿Qué están tratando de responder exactamente los autores del texto con su
investigación?
Puede que haya VARIAS PREGUNTAS O SOLO UNA. Escríbelas. Si es UN
TIPO DE INVESTIGACIÓN CON UNA O VARIAS HIPÓTESIS NULAS,
identifícalas.
¿No sabes lo que es una hipótesis nula?
Puedes leer esto y después volver a mi último post y leer uno de los artículos
enlazados (como este) y tratar de IDENTIFICAR LAS HIPÓTESIS NULAS DEL
ARTÍCULO. Ten en cuenta que no todos los artículos científicos buscan demostrar
una hipótesis nula.

5. Identifica el enfoque del artículo

¿Qué van a hacer los autores para responder las preguntas específicas?

6. Ahora ponte con los métodos y esboza un diagrama para cada experimento que
muestre lo que han hecho los autores exactamente
Sí, dibújalos, literalmente. Incluye tantos detalles como sean necesarios para
comprender plenamente el trabajo.
A modo de ejemplo, estos son mis dibujos para comprender los métodos de un
artículo que me leí hoy (Battaglia et al. 2013:. “The first peopling of South America:
New evidence from Y-chromosome haplogroup Q”).
Probablemente no necesitarás algo tan detallado, puesto que se trata de algo
relacionado con mi especialidad y utilizo estos métodos todo el tiempo.
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No hace falta que comprendas todos los detalles de esta metodología para replicar el
experimento (normalmente es algo que solamente hacen los revisores), pero no
deberías ir a los resultados hasta que no seas capaz de explicarle a otra persona los
PRINCIPIOS DE LA METODOLOGÍA DEL ARTÍCULO.

7. Lee los resultados y escribe uno o varios párrafos para resumir los resultados
de cada experimento, cada figura y cada tabla. No intentes averiguar el
significado de los resultados, simplemente enuméralos
Te darás cuenta de que, sobre todo en LOS ARTÍCULOS CIENTÍFICOS DE
CALIDAD, la mayoría de los resultados están resumidos con figuras y tablas
¡Examínalos con atención!
Puede que también tengas que acudir a la INFORMACIÓN SUPLEMENTARIA
en línea para encontrar algunos de los resultados.
En este punto pueden surgir dificultades si hay PRUEBAS ESTADÍSTICAS EN
EL ARTÍCULO y no tienes los conocimientos suficientes para comprenderlas. No
te puedo enseñar a comprender estadísticas en este post, pero
aquí, aquí,y aquí encontrarás algunos recursos básicos que te pueden ayudar.
Recomiendo encarecidamente que te familiarices con las estadísticas.

COSAS A LAS QUE PRESTAR ATENCIÓN EN LA SECCIÓN DE

RESULTADOS:
• Cada vez que se utilizan las palabras “significativo” o “no significativo”. Se trata
de algo MUY ESPECÍFICO y puedes leer más sobre esto aquí.
• Si hay gráficos, ¿cuentan con márgenes de error? En algunos tipos de estudios,
la falta de intervalos de confianza es algo que da mala espina.
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• El TAMAÑO DE LA MUESTRA. ¿Es estudio se ha llevado a con 10 o 10.000

personas? (Para algunos fines de investigación, un tamaño de muestra de 10 es
suficiente, pero para la mayoría de los estudios cuanto mayor sea el número de
sujetos, mejor).

8. ¿Los resultados responden a las preguntas específicas? ¿Qué crees que

significan los resultados?
No continúes hasta que no te lo HAYAS PLANTEADO.
Está bien dejarse influenciar por la opinión del autor (y es lo que probablemente
ocurra si eres nuevo en este tipo de análisis), pero es una buena costumbre formarse
primero una opinión antes de leer las opiniones de otros.

9. Lee la conclusión / discusión / interpretación

¿Cómo interpretan los autores los resultados?
¿Estás de acuerdo con ellos?
¿Se te ocurre alguna forma alternativa de interpretarlos?
¿Los autores identifican algún punto débil en su propio estudio?
¿Te has dado cuenta de algo que se les ha escapado a los autores?
(¡Nadie es infalible!)

¿QUÉ PROPONEN HACER A CONTINUACIÓN? ¿ESTÁS DE ACUERDO?

10. Vuelve al principio y léete el resumen

¿Coincide con lo que plantean los autores en el artículo?
¿Se ajusta a tu interpretación del artículo?

11. Último paso: (No te olvides de esto) ¿Qué es lo que dicen otros investigadores
sobre este artículo?
¿Quiénes son los expertos (reconocidos o autoproclamados) en este campo en
particular?
¿Tienen opiniones sobre el estudio que no te habías planteado o por lo general lo
corroboran?
Aquí es donde recomiendo UTILIZAR GOOGLE, pero solamente al final, para que
primero te formes una opinión crítica y después leas las opiniones de otros con rigor.
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12. [Este paso puede ser opcional para ti, dependiendo del motivo por el que estés
leyendo un artículo en concreto. Sin embargo, para mí, es muy importante. Miro la
bibliografía y las fuentes para ver los otros artículos que se han citado y así puedo
documentarme mejor sobre los artículos importantes de un campo en particular, ver
si los autores han citado mis artículos (¡Es broma!… o no) y encontrar fuentes para
nuevas ideas o técnicas.]

13. Elabore sus diapositivas para la exposición de acuerdo al análisis del articulo