5 Vigilar que: 7 Quejas y Sugerencias

Si existe el incumplimiento del Programa que está

Se otorguen los apoyos ofrecidos de manera oportuna por “2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar.
del Programa. beneficiando a la escuela, el Comité de Contraloría Social, El Caudillo del Sur”

Las autoridades den atención a las quejas, denuncias o deberá presentar una queja denuncia o sugerencia, relativa Contraloría Social en
sugerencias del programa, entendidas como: cualquier
irregularidad, detectada por parte de los beneficiarios o
a la falta o la incorrecta aplicación de los recursos públicos
Programas Federales Sujetos
integrante de la comunidad educativa respecto de la opera- de los Programas; esta puede ser de forma escrita, vía
ción de Los Programas y el ejercicio de los recursos.
telefónica, vía internet o de manera presencial en la
a Reglas o lineamientos
siguiente Institución: de Operación

6 Beneficios

Garantizar la transparencia y la rendición

de cuentas del ejercicio de los programas
federales que llegan a las escuelas
públicas de educación básica.

Permite a los padres de familia, directivos

y docentes de la comunidad educativa
contar con un espacio de opinión y
seguimiento sobre los beneficios y
acciones que se desarrollan en el marco
de los Programas Federales.

Ayudar a mejorar las obras y servicios o

tipos de beneficios que reciben las
escuelas por parte de los Programas
8 Unidad de Apoyo a la Educación Básica
Federales.
Av. José Ma. Pino Suárez #304, Col. 5 de Mayo, Toluca, Edo.
De México, C.P.50090
Inhibir la corrupción, la discrecionalidad y Tel. (01722)1671213 y 1670637
el uso de los beneficios que recibe la unidadeapoyo@edugem.gob.mx
escuela para fines distintos de los
establecidos en los programas. "Este programa es público ajeno a cualquier partido
político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los
establecidos en el programa"
 ¿Qué es la
contraloria
social?
Mecanismo por el cual las escuelas beneficiadas por
los Programas Federales de Desarrollo Social, verifi-
can el cumplimiento de las metas y la correcta aplica-
ción de los recursos (económicos, técnicos o en espe-
cie) asignados por los Programas a través de la
integración y funcionamiento de Comités de Contra-
loría Social, constituidos por padres y madres de fami-
lia o tutores en las escuelas, en el marco de los Conse-
jos Escolares de Participación Social (CEPSE).
Programas que vigila
1 Comité, serán reportadas a través de formatos
el Comité de Contraloría Social.
Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC)
Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE)
Programa de la Reforma Educativa (PRE)
Programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa
(PFCE)
Programa Nacional de Inglés (PRONI)
Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa,
Educación Indígena y Educación Migrante (PIEE) I-M
Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa,
Educación Especial (PIEE) EE
Programa Expansión de la Educación Inicial (PEEI)
2 Comité de Contraloría Social de
Padres de Familia
El Comité nombrará a un coordinador
(docente/director) para el buen funcionamiento
Organización social constituida por los beneficiarios del mismo.
de los Programas de Desarrollo Social para el segui-
miento, supervisión y vigilancia de la ejecución de
dichos Programas en las escuelas públicas de educa- Considerar la participación equitativa de
ción básica, con relación al cumplimiento de las hombres y mujeres Docentes/Directores que
metas y acciones comprometidas en éstos, y apoyo reciben apoyos de los Programas.
en el ejercicio de transparencia y rendición de cuen-
tas de los recursos asignados. Actividades del Comité
Se conformará por lo menos con dos padres de 4 de Contraloría Social.
familia o tutores de la escuela.
En las escuelas de organización incompleta,
unitarias o bidocentes, se integrará por lo menos
con un padre o madre de familia o tutor.
Se integrará en lo posible con el mismo número de
hombres y mujeres. (Principio de equidad y
género).
Estará conformado por integrantes del CEPSE,
padres de familia (beneficiarios).
Sesionar en los tiempos establecidos por los
Cada Comité nombra un Coordinador que tiene
CEPSE.
como función, la organización de acciones que
Asistir a las capacitaciones, reuniones y
lleve a cabo el Comité.
asesoría que se les convoque.
Las acciones de contraloría social que realice el Verificar el desarrollo y cumplimiento de las
acciones de los Programas.
específicos y en los tiempos establecidos.
Llenar del formato “Informe del Comité de
3 Comité de Contraloría Social
Contraloría Social”
de Directores y o/Docentes
Organización social constituida por directores y o/ Orientar a la comunidad educativa sobre
cómo presentar quejas, denuncias o
docentes beneficiarios por los Programas de
sugerencias.
Desarrollo Social.
Recibir y canalizar las quejas, denuncias o
Se integra por directores y docentes cuyas escuelas
sugerencias.
son beneficiadas por los Programas: PFCE, PRONI
y PIEE-EE. Brindar información a la comunidad
educativa sobre los resultados de la
Considerar la participación equitativa de hombres contraloría social, mediante el “Informe del
y mujeres. Comité de Contraloría Social”.