LICEO PEDAGÓGICO NUEVO MILENIO

Resolución de Aprobación No.1249 del 26 de Octubre de 2007 No. DANE: 347001051741

C a l l e 1 8 C N o . 2 0 B - 2 8 M a n z a n a . 4 5 C a s a 5 T E L . 4 3 6 3 6 7 8 Santa Marta – Magdalena
“Por una Educación Humanística, Creativa y Pertinente a las necesidades de la región y del País”

Señores padres de familia: Estos cuestionarios semestrales, hacen parte del

compromiso que adquirieron en el día E, para mejorar el nivel de lectura y
escritura en sus hijos. Y el acompañamiento que ustedes prometieron en el
día E de la familia. Guíenlos y acompáñenlos, recuerden que hasta los niños
de preescolar leen y escriben.

CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES, EDU. SEXUAL Y AMBIENTAL

1er SEMESTRE

NOMBRE: ____________________________________ FECHA: __________________

DOCENTE: JULIETH JIMENEZ GRADO: SEGUNDO

RESPONDE LAS PREGUNTAS DEL 1 AL 3 DE ACUERDO AL SIGUIENTE TEXTO.

1. Los animales se caracterizan porque son capaces de desplazarse, no fabrican su alimento y

sólo crecen durante cierto tiempo. Existen diversas formas de clasificar animales. Entre ellas:
según el tipo de alimentación, según el desarrollo de las crías, según el hábitat y según la
ausencia o presencia de esqueleto interno. Teniendo en cuenta lo anterior podemos afirmar
que el oso en su forma de alimentación es:
a. Ovíparo
b. Carnívoros
c. Omnívoros
d. Herbívoros

2. Según el desarrollo de sus crías, el oso es un animal.

a. Ovíparo c. Metamorfosis
b. Ovovivíparo d. Vivíparo

3. Según la presencia o ausencia de esqueleto, el oso es un animal:

a. Vertebrado c. Artrópodo
b. Invertebrado d. Equinodermo

4. Fernando quiere reciclar la basura que produce su colegio. La mejor forma de reciclar la
basura que produce el colegio es separándola:
a. De acuerdo con el tamaño.
b. Según la función que cumple.
c. En materiales renovables y no renovables.
d. De acuerdo con el material del que está hecha.

5. Un niño observó los siguientes animales: caballos, gatos, águilas, ranas, tigrillos, tiburones y
conejos. De los animales que el niño observó, ¿cuáles son domésticos?
a. Los caballos, gatos, tigrillos y conejos.
b. Los gatos, tigrillos, tiburones, águilas y ranas.
c. Los caballos, gatos y conejos.
d. Los tiburones, tigrillos, águilas y ranas.

Observa el gráfico del SISTEMA DIGESTIVO

6. La secuencia de las partes del sistema digestivo es:

a. Esófago-Hígado-Estómago-Intestino Delgado -
Intestino Grueso
b. Boca- Faringe-Páncreas- Recto- Ano.
c. Laringe- Duodeno- Yeyuno- Íleon- Vesícula biliar
d. Ninguna de las anteriores.
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7. Los carbohidratos son almidones y azúcares que proporcionan energía al cuerpo, son ejemplos:
a. Frutas y vegetales. c. Dulces y grasas.
b. Sales y minerales. d. Pan, cereales, arroz, pasta y galletas.

8. Las proteínas son alimentos que ayudan a la construcción de los músculos y huesos, son
ejemplos:
a. Manzana, pera, banano, cereza y limón.
b. Tomate, zanahoria, pepino y lechuga.
c. Carnes, fríjoles, lentejas, huevos y lácteos.
d. Mantequilla, aceites, dulces y chocolates.

9. los únicos seres vivos que fabrican su propio alimento son:

a. Animales. c. Hombre.
b. Plantas. d. Animales aéreo

10. Complete las oraciones con las palabras claves:

Claves: estómago - boca - esófago - dientes - saliva - intestino delgado- ano-

intestino grueso -digestión - sangre

a. La comida entra por la ________________________.

b. En la boca, masticamos los alimentos con los ___________________________ y los
mezclamos con la ________________________.
c. Los alimentos triturados pasan por el _________________________ y llegan al
______________________. De allí siguen al ___________________________donde se
purifican y van a la _____________________________, lo que no sirve pasa
al__________________________________ y luego es expulsado como desecho por el
______________todo este proceso se llama
________________________________________.

11. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

12. Escribe las partes de la

planta
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13.

14. Carlos escribió el siguiente texto para explicar por qué hay que lavarse las manos antes de
comer y cuándo hay que lavarse las manos.

¿Por qué hay que lavarse las manos antes de comer?

Porque con ello evitas enfermedades. Al lavarte las manos te liberas de los gérmenes.
¿Cuándo hay que lavarse las manos?
Las manos se deben lavar antes de comer. También es importante lavárselas después de jugar o
después
Al leer de tocar
lo que a una mascota.
escribió Carlos te das cuenta de que hay una información que no corresponde al
Para
tema propuesto. ¿Cuál es laagua
lavarte las manos utiliza templada
información y jabón.
que no corresponde al tema de la tarea?.

a. “Al lavarte las manos te liberas de los gérmenes”.

b. “Las manos se deben lavar antes de comer”.
c. “También es importante lavarlas después de jugar”.
d. “Para lavarte las manos utiliza agua templada y jabón”.