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Requisitos para el diagnóstico clínico criminológico

El diagnóstico clínico criminológico se construye como un enunciado que integra el


problema investigado, su factor causal o de riesgo, las evidencias de dicho problema y la
fundamentación teórica que lo respalde.

Formato:

1. Contenido
➢ Índice
➢ Introducción
➢ Diagnóstico Clínico Criminológico
➢ Glosario
➢ Bibliografía

2. Características
➢ Tipo de letra: ARIAL
➢ Tamaño:12
➢ Interlineado:1.5
➢ Márgenes:2.54 por los cuatro lados
➢ Sangría: 5 espacios al inicio del primer renglón

➢ Entregar en folder negro y broche Baco


Campus ISIMA, Toluca
Diagnóstico Clínico criminológico

Alumnos(as):

Ana Carolina García Félix

Karina Yolotzin Murillo Espinosa

Asignatura. Sociología

23/11/22

Docente. María Fernanda Sánchez Navarrete


1° “F”
Índice

Ficha de identificación………………………………………………………………………………………………………..

Estudio del delito……………………………………………………………………………………………………………….

Estudio de la familia……………………………………………………………………………………………………………

Estudio de factores criminógenos……………………………………………………………………………………….

Personalidad………………………………………………………………………………………………………………………

Glosario………………………………………………………………………………………………………………………………

Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………

Fuentes de consulta………………………………………………………………………………………………………….
DIAGNÓSTICO CLÍNICO CRIMINOLÓGICO

FICHA DE IDENTIFICACIÓN
Datos generales
Nombre: Peter Kürten
Seudónimo: El vampiro de Düsseldorf
Fecha de nacimiento: 26 de mayo de 1883
Edad: 48 años
Escolaridad
Analfabeta Primaria completa
Primaria incompleta X Primaria completa
Secundaria incompleta X Secundaria completa
Bachillerato incompleto X Bachillerato completa
Especialista Especialista
Doctorado Doctorado
Nacionalidad: Alemana
Lugar de residencia: Düsseldorf
Domicilio: No se encuentro información suficiente
Estado civil
Soltero (a) Casado (a)X Viudo (a) Separado (a) Unión libre
Trabajo: Criminal
Religión
Se cree en una religión: Sí No: X
Nombre de la religión o culto:
ESTUDIO DEL DELITO
Delito
Delito cometido: 9 asesinatos y 7 en grado tentativo
Tipo: Apuñalar con un cuchillo o unas tijeras o apretar con sus manos
desnudas las gargantas de mujeres jóvenes
Autor material Sí X No
Autor intelectual Sí No X
Planeado Sí X No
Deseado Sí X No
Reincidente Sí X No
Cantidad de veces encarcelado: 0
Consecuencias/Percepción
En la familia: Peter no fue bien recibido por sus padres. Su familia vivía en la
miseria más absoluta y cada día era un desafío contra el hambre. En medio de
la violencia física y psicológica, Peter vio como su padre, un alcohólico, daba
palizas a su madre y no dudaba en abusar de sus hermanas. Con solo 9 años
decidió salir de su casa.
A nivel individual: El joven sabía que esa vida era horrible pero lo había
empujando a una vida llena de violencia y delincuencia.
Motivo de reincidencias: La mala vida que tenía y como eso ayudo a ver cómo
le gustaba torturar a las personas.
Características durante el delito
Contexto físico y emocional antes del delito: Sabía que lo que sucedía en su
casa no era normal, en su interior fue arraigando un sentimiento que parecía
empujar al joven hacia una vida marcada por la delincuencia y la violencia.
Contexto físico y emocional en el momento del delito: Después de su primer
asesino por las siglas se pensó que era el padre y gracias a ello el saco un
trastorno narcisista

Contexto físico y emocional después del delito: De ahí siguió robando y


matando hasta llegar a dos hermanas donde se llevó un lado más y fue cuando
bebió si sangre de ellas y su ego subió más gracias a qué la policía tenía un
caos por saber quién era

ESTUDIO DE LA FAMILIA
Familia de origen
Completa Sí X No
Incompleta Sí No
Integrada Sí No
Desintegrada Sí X No
Ambiente familiar: S padre era un borracho que violaba a sus hijas y su madre
dejaba pasar todo
Roles familiares: Madre abusada junto con sus hijas y un padre borracho
Percepción de los padres: No hay información al respecto
Ubicación en la familia: Mülheim
Drogadicción: No
Conductas desagradables: Se obsesionó con matar animales y quemar casas
abandonadas para ver si un día moría quemado por ellas
Familia propia
Completa Sí No X
Incompleta Sí No X
Integrada Sí X No
Desintegrada Sí No X
Ambiente familiar: Normal su esposa no sabía nada hasta después cuando él
le dijo todo
Roles familiares: Su esposa y él
Drogadicción: No
Conductas desagradables: Ninguna
Niñez
Hijo deseado Sí No X
Relación con la madre: No hay información
Relación con el padre: Le tenía odio por hacerlo ver cómo violaba a sus
hermanas y como golpeaba a su madre
Lugar donde se desarrolla la infancia: Mülheim
Vivencias agradables: Ninguna
Vivencias desagradables: Era un barrio muy malo y cuando salió de su casa se
fue a seguir robando para sobrevivir
Adolescencia
Lugar de vivienda: Düsseldorf
Con quién: Solo
Estudiaba: No
Trabajaba: No
Vivencias agradables: Ninguna
Vivencias desagradables: Robaba en las casas para sobrevivir
Adulto
Lugar de vivienda: Düsseldorf
Con quién: Con su esposa
Estudiaba: No
Trabajaba: No
Vivencias agradables: Ninguna
Vivencias desagradables: Le contó que él era quien mataba a las jóvenes

ESTUDIO DE FACTORES CRIMINÓGENOS


Criminogénesis: Todo empieza en sus niñez junto con su gusto por los animales
muertos y por haber matado a dos amigos de él en su infancia

Factores endógenos: Sería su gusto por los animales muertos y el querer


quemar lugares abandonados, también su gusto por matar o ahorcar a mujeres
jóvenes

Factores exógenos: Es por su familia y el como tuvo que sobrevivir después de


salir de su casa

Factores combinados: El maltrato que sufría su madre y la violación de sus


hermanas
Criminodinámica: Empieza por la aportación de los actos de su padre contra
su familia y el como robaba y mataba animales
Causas endógenas: Tenía un trastorno de sádico que hacía que le encantará
ver sufrir a las personas
Causas exógenas: La forma de tratar de su padre hacia su familia y su única
forma e sobrevivir solo
Causas combinadas: El maltrato que sufría su madre y la violación de sus
hermanas

PERSONALIDAD
Componentes de la personalidad psicótica: Tenia un trastorno de personalidad
sádica

Egocentrismo: Estaba muy arriba gracias a qué no lograban llegar a él


Agresividad: Si lo era
Labilidad: Era muy estable
Indiferencia afectiva: No la tenía con sus víctimas

DIAGNÓSTICO
Capacidad criminal: Fue causado por su infancia y sus obsesiones que tenía él
de pequeños

Adaptabilidad criminal: Nadie le tenía miedo a él por lo mismo que se veía y


comportaba como cualquier otra persona

Grado de factores criminógenos: Factor desencadenante

Personalidad: Mostró durante toda su vida un patrón patológico de conducta


cruel, vejatoria y agresiva.
Pronóstico: No se encontró información
Tratamiento sugerido: Nunca lo trataron
Rúbrica para evaluar DCC

CATEGORÍA 5 sobresaliente 4 notable 3 aprobado 2 insuficiente

Explica con claridad de qué


Explica de qué trata Presenta una introducción,
trata el diagnóstico clínico
el diagnóstico clínico pero no se refiere
criminológico, Mal elaborado. No es clara ni
criminológico, concretamente al
Introducción especificando las partes que especifica el propósito del
especificando las diagnóstico clínico
lo componen y una diagnóstico clínico criminológico.
partes que lo criminológico, es decir, al
pequeña descripción de
componen. qué y al cómo.
cada una de ellas.

Contenido de
fondo del Presenta ampliamente los 7
Presenta 6 puntos Presenta 5 puntos sugeridos Presenta 4-3 puntos sugeridos en el
diagnóstico puntos sugeridos en el
sugeridos en el tema. en el tema. tema.
clínico tema.
criminológico

Presenta correctamente los Presenta 4 puntos


Características Presenta 3 puntos sugeridos Presenta 2 puntos sugeridos para el
5 puntos sugeridos para el sugeridos para el
de formato para el formato. formato.
formato. formato.

El 20% de los
Organización Los conceptos están
conceptos El 50% de los conceptos
del diagnóstico organizados de manera
presentados no están presentados no están Solo es una lista de conceptos.
clínico que hay conexión lógica
conectados con el conectados con el resto.
criminológico entre ellos.
resto.

Presenta ampliamente 10- Presenta 8-7


Presenta 6-5 términos
9 términos técnicos y términos técnicos y Presenta 4-3 términos técnicos y
Glosario técnicos y nuevos sobre el
nuevos sobre el tema nuevos sobre el tema nuevos sobre el tema analizado.
tema analizado.
analizado. analizado.

Se observan
opiniones propias,
Se nota un análisis personal Hay por lo menos un párrafo que es
pero también cosas Es un buen resumen de las
Análisis (equipo) de lo que está copy-paste o igual al de un
directas de las fuentes bibliográficas.
describiendo. compañero.
fuentes
bibliográficas.

Fuentes de Incluye 4 fuentes de Incluye 3 fuentes de Incluye 2 fuentes de


Incluye 1 fuente de consulta.
consulta consulta. consulta. consulta.
Redacción Redacción poco entendible
Ortografía y Redacción legible, buena Mala redacción y supera 10 faltas
entendible y 2 faltas y más de 3 faltas
redacción ortografía. ortográficas.
ortográficas. ortográficas.

Sin folder o en cualquier


Folder indicado,
Folder indicado, orden y en otro tipo de contenedor, Hojas sueltas, sin orden y fuera de
Entrega desorden y en
tiempo. desorganizado y fuera de tiempo.
destiempo.
tiempo.

Se muestra indiferencia,
Trabajo en Disputas sobre el
Espíritu de equipo. pero al final sacaron el Sólo un integrante trabajó.
equipo proceso.
trabajo.

TOTAL

Rúbrica para evaluar una Exposición


individual

Nombre del alumno: ______________________________________________________________________

Grupo: ______________________ Fecha: _______________________

Tema: ______________________________ Materia: ____________________________________________

CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente

Unas veces habla Habla rápido o se


La mayoría del tiempo despacio y con detiene demasiado a la
Habla despacio y con
Habla habla despacio y con claridad, pero otras se hora de hablar. Además,
gran claridad.
claridad. aceleran y se le su pronunciación no es
entiende mal. buena.

Usa vocabulario Usa vocabulario


Usa vocabulario
apropiado para la apropiado para la
apropiado para la Usa varias (5 o más)
audiencia. Aumenta el audiencia. Incluye 1-2
audiencia. No incluye palabras o frases que no
Vocabulario vocabulario de la palabras que podrían ser
vocabulario que podría son entendidas por la
audiencia definiendo las nuevas para la mayor
ser nuevo para la audiencia.
palabras que podrían ser parte de la audiencia,
audiencia.
nuevas para ésta. pero no las define.
El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo
El volumen con
suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto
frecuencia es muy débil
para ser escuchado por para ser escuchado por para ser escuchado por
Volumen para ser escuchado por
todos los miembros de la todos los miembros de la todos los miembros de
todos los miembros de la
audiencia a través de audiencia al menos 90% la audiencia al menos
audiencia.
toda la presentación. del tiempo. el 80% del tiempo.

El estudiante puede con El estudiante puede con El estudiante puede El estudiante no puede
precisión contestar las 3 precisión contestar las 2 con precisión contestar 1 contestar las preguntas
Comprensión
preguntas planteadas preguntas planteadas pregunta planteada planteadas sobre el
sobre el tema. sobre el tema. sobre el tema. tema.

La mayoría del tiempo


A la hora de hablar la Algunas veces, No mantiene la postura
Postura del postura y el gesto son
la postura y el gesto son
mantiene la postura y y gesto propios de una
adecuados y casi
cuerpo y contacto muy adecuados. Mira a el gesto adecuados, y exposición oral y, la
siempre mira a los
todos los compañeros con otras no. En ocasiones mayoría de las veces no
visual compañeros mientras
total naturalidad. mira a sus compañeros. mira a sus compañeros.
habla.

Demuestra un buen
Demuestra un completo Demuestra un buen No parece entender muy
Contenido entendimiento de
entendimiento del tema. entendimiento del tema. bien el tema.
partes del tema.

1 fuente de consulta,
3 o más fuentes de 2 fuentes de consulta, Sin fuentes de consulta,
redacción poco
Material de apoyo consulta, redacción redacción entendible y 2 mala redacción y supera
entendible y más de 3
legible, buena ortografía faltas ortográficas 10 faltas ortográficas
faltas ortográficas

TOTAL
Introducción.

En el presente trabajo se darán a conocer la ficha de identificación, el estudio del


delito, estudio de la familia, estudio de factores criminógenos y personalidad del
asesino Peter Kürten “El vampiro de Düsseldorf”, un asesino serial el cuál fue
ejecutado en la guillotina, ahora bien conozcamos un poco de su historia.

La infancia de Peter Kürten ya marcó su personalidad criminal. Nació en una familia


desestructurada. En esa casa eran 13 hermanos, vivían en un espacio muy
reducido. El padre era alcohólico, violento, le propinaba palizas a la madre, a los
propios hijos y violaba a las hijas. Un ambiente familiar muy conflictivo que llevó a
que Kürten se marchara de su casa con apenas 8 años de edad. Una decisión que
le llevó por los caminos de la delincuencia. Aprendió a robar para poder sobrevivir.

Un año después de salir de ese ambiente familiar, con 9 años, una prostituta adentró
a Kürten en el mundo de la zoofilia. Kürten empezó a sentir gusto, descubrió un
placer insospechado. La zoofilia es una parafilia que consiste en la atracción sexual
de un humano hacia otro animal distinto de su especie.

Otro trastorno que padecía Kürten, siendo el más característico y el que le da el


sobrenombre, era la hematodipsia, una enfermedad más psicológica que física. La
hematodipsia es una enfermedad en la que la persona que la padece tiene una
necesidad de saciar su cuerpo con la ingesta de sangre animal o humana. Kürten
fue apodado El Vampiro de Düsseldorf por beber la sangre de sus víctimas, después
de asesinarlas. Se inició en esta práctica una tarde que paseaba tranquilamente por
el parque y se sintió atraído por la belleza de un cisne. De repente, se abalanzó
sobre él y le desgarro el cuello, luego bebió de su sangre. Primero fue con los
animales, pero más tarde vinieron las personas.
Otro rasgo que define a Peter es la piromanía. La piromanía es un trastorno
psicológico del control de los impulsos que produce un gran interés por provocar el
fuego y observarlo. En algunos asesinatos cometidos, Kürten provocaba incendios,
a una de sus víctimas la roció con gasolina y luego le prendió fuego- de esta manera
saciaba su instinto sexual.

Kürten necesitaba saciar su apetito sexual. Siempre terminaba su ritual llegando al


orgasmo, pero una vez lo conseguía ya no tenía sentido continuar. Es por ese
motivo que algunas de sus víctimas no murieron, porqué Kürten no se aseguró de
que estuvieran muertas, se alejaba de sus víctimas exclamando “Así es el amor”.

Por último, otro rasgo que ya hemos visto en asesinos en serie anteriores, es que
Peter Kürten tenía la necesidad de alcanzar la notoriedad. Sus crímenes la
alcanzaron, ya que los habitantes de la ciudad de Düsseldorf vivían aterrorizados
por esas violentas muertes.

Durante el juicio, los psiquiatras afirmaron que Peter Kürten no tenía ningún tipo de
enajenación. Por lo tanto, se afirmó que era un psicópata y nunca mostro
arrepentimiento alguno.
https://historia.nationalgeographic.com.es/a/peter-kurten-vampiro-dusseldorf-que-
acabo-
guillotina_15692#amp_tf=De%20%251%24s&aoh=16685688661952&csi=1&referr
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onalgeographic.com.es%2Fa%2Fpeter-kurten-vampiro-dusseldorf-que-acabo-
guillotina_15692

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/peter-kurten-vampiro-dusseldorf-que-
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