Profesora: Bélgica Tapia

Curso: 1° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación

“Jacky”
Marcela Paz
Nota:

Puntaje: 14/______

Nombre: _____________________________________________________ Curso: ________Fecha: ________________

OA 8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares

I.- Selección Múltiple: Encierra en un círculo la alternativa Correcta (6 puntos)

1. Jacky era un:

niño gato perro

2. ¿Qué sonido despertó a Jacky?

3. ¿Qué hizo Jacky para que el timbre del teléfono no lo molestara más?

Se tapó la cabeza rompió el teléfono salió volando

4. A Jacky le gustaba dormir:

 Profesora: Bélgica Tapia
Curso: 1° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación

En el sofá Sobre la ropa de su dueño En la cama

5. ¿Que hizo Jacky cuando entro un desconocido a su casa?

Le ladro se escondió lo mordió

6. El vecino les fue a avisar que:

La casa se la puerta esta las luces están

quemaba abierta encendidas
 Profesora: Bélgica Tapia
Curso: 1° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación

II.- Escucha con atención cada oración y colorea el círculo sólo si la respuesta está correcta.
(5 puntos)

1. El teléfono sonaba y sonaba pero todos dormían.

2. El perro guardián perdió la paciencia, contesto el teléfono muy enojado y dijo

¡número equivocado ¡y colgó.

3. Jacky penas creía haberse dormido cuando se le par una oreja ante
El run run del timbre de la calle.

4. De los ojos de Jacky brotaron lágrimas de detective jubilado.

5. La casa se quemó por completo y no quedo nada.

III.- Ordena la secuencia de la historia enumerando del 1 al 3 según corresponda (3 puntos)