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Profesora: Bélgica Tapia

Curso: 2° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación

La historia de Ernesto
Marcé Company
Nota:

Puntaje: 24/______

Nombre: _____________________________________________________ Curso: ________Fecha: ________________

OA 5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas

I. Encierra con un círculo la alternativa correcta. (7 ptos)

1.- ¿Qué tipo de texto es el libro “La historia de Ernesto”?

A. Cuento B. Poema C. Afiche

2.- Ernesto celebra con sus padres:

A. El día de su B. El día de su llegada. C. El día del niño.


cumpleaños

3.- ¿Qué regalo le tenían sus padres a Ernesto?

A. Un gato. B. Un perro. C. Un pajarito.


.
4.- ¿Qué significa en la historia: “El día de su llegada”?

A. El día de su B. El día que los C. El día que los


nacimiento en el padres eligieron como padres lo fueron a
hospital. un día importante. buscar al hogar de
niños.

5.- ¿Qué significa que Ernesto fuera adoptado?

A. Que no tiene B. Que vivía en otra C. Que fue elegido por


familia y vive en la ciudad, y se tuvo que sus padres para darle
calle. cambiar. mucho amor.
Profesora: Bélgica Tapia
Curso: 2° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación

6.- ¿Por qué Ernesto no podía estar con los padres que le dieron la
vida?

A. Porque vivían muy B. Porque ellos no C. Porque tenían


lejos en otra ciudad. estaban preparados muchos niños.
para ser padres.

7. La gata que recibe de regalo Ernesto es:

A. Una pequeña bola B. Una bola de pelo C. Muy mañosa y


de pelo, un puro muy fino y gorda. enojona.
alambre.

II. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. (7PTS)


1 Ernesto era un niño adoptado.
2 Ernesto no tenía papá ni mamá.

3 Los verdaderos padres de Ernesto no lo querían.


4 A Ernesto no le gustaba recordar el día de su llegada.

5 Ernesto compró a su gata un ratón de goma que chilla.

6 Él niño cumple 8 años

7 Ernesto dice que hubiera preferido nacer de la guatita de su mamá


Profesora: Bélgica Tapia
Curso: 2° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación

III Relaciona cada personaje con sus cualidades (3 pts.)

III. Dibuja el regalo que Ernesto le compró a su gata. (4 pts)

IV. Ordena la secuencia de las acciones DEL 1 AL 3 (3 PTS.)


Profesora: Bélgica Tapia
Curso: 2° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación

NO IMPRIMIR solo profesores


SOLUCIONARIO
ITEM 1 SELECCIÓN MULTIPLE ITEM 2 VERDADERO Y FALSO

1 A 1- V
2 B 2- F
3 A 3- F
4 C 4- F
5 C 5- V
6 B 6- F
7 A 7- V

ITEMS 3 REPRESENTACION GRÁFICA

4P 3P 2P 1P
El dibujo es hecho El dibujo es hecho El dibujo es hecho El dibujo no
con trazo claro, se con trazo claro, se con trazo claro, se representa lo
identifican los identifican los identifican algunos solicitado. Pero
elementos del regalo elementos del regalo elementos del regalo representa una
que compro Ernesto que compró para su para su gatita y imagen que se
gatita, esta menos de 4 están relaciona con el libro
medianamente coloreados. leído.
coloreado.

ITEM 4 SECUENCIA DE ACONTECIMIENTOS.


Profesora: Bélgica Tapia
Curso: 2° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación

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