Ponce Health Sciences University

School of Behavioral & Brain Sciences

Stanley-Brown
Safety Planning Intervention

Gabriela Soto Bonilla & Juan Alvelo Aponte

PHS 1683: Psychotherapeutic Techniques
Dra. Atabey Torres-Lorenzo
 Describir el modelo del cual se deriva la técnica

Explicar la utilidad de la técnica

Objetivos Caso Clínico

Proporcionar estrategias de afrontamiento

Ofrecer recursos a utilizar con el objetivo

de disminuir riesgos
BARBARA STANLEY, PhD GREGORY BROWN, PhD
ASSOCIATE PROFESSOR, ASSOCIATE PROFESSOR,
DIRECTOR OF SP-TIE, NY DIRECTOR OF PENN CENTER, PA
 Stanley-Brown Safety Plan

‘’is a brief, collaborative intervention

between the clinician and the suicidal
individual that aims to mitigate acute risk.’’

(Stanley & Brown, 2019)

PLANIFICACIÓN DE
PLAN DE SEGURIDAD
 Planificación
1. Evaluación de riesgo y obtener descripción
de una crisis suicida reciente para identificar
señales de advertencia y cómo el riesgo
aumenta y disminuye con el tiempo.

2. Revisar la curva de riesgo suicida y describir

cómo la crisis suicida del individuo
corresponde con la curva de riesgo.

3. Proporcionar una justificación para un plan

de seguridad e identificar estrategias de
afrontamiento y recursos antes de una crisis
para gestionar mejor la crisis futura y
permitir que pase el tiempo sin incurrir a
conductas suicidas.
 Planificación
4. Describir el desarrollo de un plan de
seguridad como un proceso de colaboración
entre el terapeuta y el paciente.

5. Explique cómo utilizar el plan de seguridad

una vez desarrollado.

6. Discutir los detalles del plan de seguridad.

Discuta la ubicación del plan, con quien
compartirlo, la probabilidad de su uso y las
posibles barreras.

7. Realizar una revisión de seguimiento del

plan de seguridad para determinar si fue
útil y necesita revisión.
 Suicide Risk Curve
Key Though Key Though
(Motivation) (Suicide Intent)
“Can’t take it anymore. “Maybe it was be easier
Affective I’m helpless.” If I ended it.” Activating
Response Event
RISK

Argued with wife Friend called and interrupted.

Behavior Behavior
Drank beers Told friend everything
and he took him to the
clinic the next day.

Distal Event Reaction

”Everything is falling apart.” “I don’t want to die.”

TIME
Nam eget lorem id ligula
elementum efficitur. Etiam auctor
Stanley-Brown
Safety Planning Intervention
Plan de Seguridad.
Paso 1
Reconocer señales de advertencia
de una crisis inmediatamente.
• Estado de ánimo
• Pensamientos
• Comportamientos

Pregunte: ‘’¿Qué es lo primero que

te viene a la mente cuando te
sientes triste o angustiado?’’
Paso 2
Emplear estrategias internas
de afrontamiento.
Se pregunta al paciente que puede hacer sin la
ayuda de otros en caso de tener tendencias
suicidas. Es decir, pasatiempos.

Pregunte:
‘’¿Qué puedes hacer para distraerte?’’
‘’¿Qué te ha funcionado antes?’’
Paso 3
Utilizar contactos sociales como medio de
distracción de los pensamientos suicidas.

• Socialización
• Entorno social saludable

Pregunte:
“¿Qué haces en tu tiempo libre?’’
‘’¿Cuál red social (o ‘’app’’) usas para
distraer la mente?”
 Paso 4
Póngase en contacto con personas de
confianza que puedan ayudar a resolver la crisis
Expresar directamente a los demás que está en crisis.

Pregunte: ‘’¿Con quién hablas cuando te sientes triste?’’

‘’¿Confías en alguien para contarle cómo te sientes?’’
Paso 5
Póngase en contacto con profesionales
y/o agencias de salud mental.
Contacto con agencias capacitadas o
profesionales que puedan asistir
durante crisis suicidas.
Pregunte: ‘’¿Cuál profesional puedes
contactar durante una crisis?’’
Paso 6
Haga el medio ambiente más seguro,
reduciendo el uso potencial de
medios letales.
Eliminar o limitar cualquier medio
letal en el medio ambiente para
disminuir el riesgo.
Pregunte:
‘’¿Has pensado en hacerte daño?’’
‘’¿Qué usarías?’’
‘’¿Cómo lo harías?’’
‘’¿Cuándo lo harías?’’
Paso 7
• Identificar las razones para vivir.
• Enumere todas las razones.

Pregunte: ‘’¿Cuál es una de las

cosas más importantes para ti por
las que vale la pena vivir?’’
- Contactos -
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