MATERIAL DE REFORZAMIENTO

CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TÍTULO : La Bomba y el Matrimonio

Estudiante : ZEVALLOS CASHPA JEANPIERERE SAMUEL

Carrera : MECATRONÍCA INDUSTRIAL

Correo
Institucional : 1366334@senati.pe
Correo Personal : ihelmeppo1234@gmail.com
Teléfono celular : 990199802
Dirección : AV. AVIACION MZ A LT A10 EL PORVENIR
Instructor : Guillermo Alexander Sanchez Ybañez
Zonal : Ancash. INDUSTRIAL
C.F.P. : Chimbote.
PT :11
2021

Estudios Generales
 MATERIAL DE REFORZAMIENTO
CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEGUNDA UNIDAD: EL TEXTO Y SU ESTRUCTURA

LA BOMBA Y EL MATRIMONIO

El agua se encuentra algunos kilómetros alejada de la aldea, y las mujeres, con los niños
colgados en la espalda, y en la cabeza un recipiente lleno de ropa o enseres, cada día
hacen el recorrido a pie.

Se las encuentra continuamente a lo largo de los senderos del Sahel, en fila india o en
grupos: no se sabe de dónde vienen o a dónde se están dirigiendo. Pero se cuentan
historias y ríen; te sonríen también cuando las cruzas o las superas con tu potente Land
Rover o Toyota con insignias.

Un país donante decide instalar una bomba solar en una de estas aldeas. Es un proyecto
demostrativo importante porque muchas son las aldeas con las mismas características.
Las mujeres, finalmente, serán eximidas del terrible recorrido diario.

Se excava en el centro de la población, y se instala la bomba; esta es verificada, y funciona

muy bien. Gran alegría entre la gente, y gran fiesta la noche antes de la despedida en honor
de los técnicos que la han instalado. “Volveremos”, dicen.

Y regresaron después de aproximadamente un año. La bomba está desactivada.

Funcionaría, pero está desactivada. Las mujeres realizan todavía su recorrido cotidiano al
lejano pozo de agua.

“Han sido ellas quienes no quisieron utilizar más la bomba”, dice el jefe de la aldea,
justificándose. “Sabe, las mujeres…”, dice con aire de complicidad masculina, aludiendo a
algo totalmente incomprensible para los técnicos europeos.

Luego de algún tiempo el misterio es finalmente aclarado. Las reglas sociales de la

comunidad imponían que los encuentros entre las mujeres en edad de casarse y los
potenciales prometidos se verificase solo y únicamente fuera de la aldea, a lo largo del
sendero que va hacia el pozo de agua, “casualmente” y bajo el ojo vigilante y comprensivo
de las madres o de las hermanas mayores.

En estas condiciones hay poco que escoger: o la bomba o el matrimonio.

Extraído de: “Fuentes Energéticas Renovables en los Países en Vías de Desarrollo”,

F. Butera, 1990. Biblioteca GRUPO.

EJERCICIOS

Estudios Generales
 MATERIAL DE REFORZAMIENTO
CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1. Con ayuda de tus fichas, analiza la estructura del texto anterior.

2. Segmenta el texto en sus partes constitutivas.
3. Determina la cantidad de párrafos, oraciones, proposiciones y frases.
4. Con ayuda de tus fichas determina la función de las palabras en cada oración.

Párrafos = Tenemos una cantidad de 8 párrafos.

Oraciones= Hay una cantidad de 18 Oraciones.
Proposiciones = Hay un conjunto de 6 Preposiciones y son: de con para entre a en.
Frases = Hay 4 frases.

Estudios Generales