INST.

MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : ABANTO MENESES YOSEF DAVID DNI : 78639399
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 15 A 12 B 12 B 13 A 13 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 16 A 15 A 14 A 15 A 15 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 12 B 12 B 13 A 13 A VALORES Y LIDERAZGO 16 A 15 A 14 A 15 A 15 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD
14 A 13 A 13 A 12 B 13 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 13 A 13 A 13 A 13 A ARTE 19 AD 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 13 A 12 B 13 A 13 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 17 AD 15 A 14 A 15 A 15 A
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 17 AD 15 A 14 A 15 A 15 A
APTITUD MATEMÁTICA 17 AD 11 B 11 B 12 B 13 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 17 AD 17 AD 12 B 15 A 16 A
COMUNICACIÓN 16 A 15 A 14 A 12 B 14 A
LISTENING - SPEAKING 17 AD 17 AD 12 B 13 A 15 A
APTITUD VERBAL 17 AD 12 B 17 AD 12 B 15 A
PROJECT - EXAM 17 AD 17 AD 12 B 15 A 15 A
CALIGRAFÍA 15 A 14 A 16 A 12 B 14 A
READING - WRITING 17 AD 18 AD 13 A 18 AD 17 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 16 A 17 AD 11 B 14 A 15 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 16 A 15 A 14 A 12 B 14 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 02 05 00 00 02
16 A 15 A 14 A 12 B 14 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 03 01
SE COMUNICA ORALMENTE 16 A 15 A 14 A 12 B 14 A
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 17 AD 15 A 14 A 12 B 14 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 15 A 13 A 12 B 13 A
CONDUCTA 17 AD 17 AD 17 AD 16 A 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 17 AD 17 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN 17 AD 17 AD
LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 14 A 14 A 12 B 13 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 17 AD 15 A 14 A 15 A 15 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 14 A 15 A 15 A
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 17 AD 15 A 14 A 15 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 17 AD 15 A 15 A 16 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Sigue adelante Yosef, no te descuides tú puedes avanzar mucho AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 358 328 303 304 1293
más. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 16 15 14 14 15
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Sigue esforzándote Yosef, tu puedes alcanzar tus objetivos. ORDEN MERITO 9 14 16 14 12
C 0 - 10 EN INICIO

BIII Esfuérzate un poco más , tu lo puedes lograr.

BIV ´´Debe de asistir OBLIGATORIAMENTE al ciclo vacacional´´ en el

curso de matemática.

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : ACUÑA REQUIS BRYANNA CAMILA DNI : 78960681
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 13 A 14 A 13 A 13 A 13 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 15 A 13 A 13 A 15 A 14 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 13 A 13 A 13 A 12 B 13 A VALORES Y LIDERAZGO 15 A 13 A 13 A 15 A 14 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 19 AD 18 AD 18 AD 18 AD
13 A 14 A 13 A 12 B 13 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 19 AD 18 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 13 A 13 A 13 A 12 B 13 A ARTE 19 AD 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 13 A 14 A 12 B 13 A 13 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 17 AD 16 A 16 A 17 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 17 AD 16 A 16 A 17 AD
APTITUD MATEMÁTICA 15 A 14 A 13 A 14 A 14 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 13 A 13 A 12 B 13 A 13 A
COMUNICACIÓN 14 A 12 B 13 A 12 B 13 A
LISTENING - SPEAKING 13 A 13 A 11 B 12 B 12 B
APTITUD VERBAL 15 A 14 A 12 B 12 B 13 A
PROJECT - EXAM 13 A 13 A 14 A 13 A 13 A
CALIGRAFÍA 09 C 09 C 11 B 09 C 10 C
READING - WRITING 13 A 14 A 12 B 13 A 13 A
COMPRENSIÓN LECTORA 15 A 12 B 15 A 11 B 13 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 14 A 12 B 13 A 13 A 13 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 00 01 05 00 02
14 A 13 A 13 A 13 A 13 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 14 A 12 B 13 A 13 A 13 A
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 16 A 15 A 15 A 12 B 15 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 15 A 15 A 12 B 14 A
CONDUCTA 16 A 16 A 15 A 17 AD 16 A
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 16 A 16 A
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 16 A 16 A
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 15 A 15 A 12 B 14 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 13 A 13 A 13 A 14 A 13 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 13 A 14 A 14 A
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 13 A 13 A 13 A 13 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 12 B 13 A 14 A 13 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Vamos Bryanna, sé que tú puedes avanzar más con mucha AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 314 304 299 292 1209
perseverancia. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 14 14 14 13 14
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Con algo más de trabajo y perseverancia sé que lo lograras tus ORDEN MERITO 14 19 18 16 17
objetivos Bryanna. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Vamos Bryanna, tu puedes lograr todos tus objetivos con un poco
más de esfuerzo.

BIV ´´Debe asistir OBLIGATORIAMENTE´´ al ciclo vacacional en los

cursos de comunicación y matemática, inglés.

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : BARRIGA CAMPOS ZOETH VALENTINA DNI : 78737280
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 16 A 16 A 15 A 17 AD 16 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 16 A 16 A 15 A 18 AD 16 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 16 A 15 A 17 AD 16 A VALORES Y LIDERAZGO 16 A 16 A 15 A 18 AD 16 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 19 AD 18 AD 18 AD 18 AD
16 A 16 A 15 A 17 AD 16 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 19 AD 18 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 16 A 15 A 17 AD 16 A ARTE 19 AD 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 16 A 15 A 17 AD 16 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 17 AD 17 AD 15 A 17 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 17 AD 17 AD 15 A 17 AD
APTITUD MATEMÁTICA 17 AD 15 A 15 A 16 A 16 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 14 A 16 A 16 A 18 AD 16 A
COMUNICACIÓN 14 A 16 A 16 A 15 A 15 A
LISTENING - SPEAKING 14 A 16 A 15 A 16 A 15 A
APTITUD VERBAL 18 AD 13 A 16 A 15 A 16 A
PROJECT - EXAM 14 A 15 A 16 A 20 AD 16 A
CALIGRAFÍA 14 A 17 AD 18 AD 14 A 16 A
READING - WRITING 14 A 16 A 18 AD 19 AD 17 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 16 A 16 A 14 A 16 A 16 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 13 A 16 A 16 A 15 A 15 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 03 02 01 00 02
13 A 16 A 16 A 15 A 15 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 01 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 12 B 15 A 16 A 15 A 15 A
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 17 AD 17 AD 13 A 14 A 15 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 16 A 13 A 14 A 14 A
CONDUCTA 16 A 16 A 16 A 17 AD 16 A
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 16 A 16 A
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN 17 AD 17 AD
LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 17 AD 13 A 14 A 15 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 16 A 14 A 15 A 17 AD 16 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 15 A 17 AD 16 A
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 16 A 14 A 15 A 15 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 16 A 14 A 17 AD 16 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Estas muy cerca de lograr la excelencia con algo más de trabajo AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 342 350 344 361 1397
y perseverancia sé que lo lograras. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 16 16 16 16 16
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Vamos Zoeth estas muy cerca de lograr la excelencia con algo ORDEN MERITO 10 12 12 10 11
más de trabajo y perseverancia sé que lo lograras. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Con un poco más de esfuerzo lograrás tus objetivos.

BIV ´´Lo invitamos a participar en nuestros talleres recreativos del

ciclo vacacional´´.

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : CACERES CHUQUICHAICO RICHER DAVID DNI : 78739681
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 18 AD 19 AD 18 AD EDUCACIÓN RELIGIOSA 19 AD 20 AD 20 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 18 AD 19 AD 19 AD VALORES Y LIDERAZGO 19 AD 20 AD 20 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 19 AD 19 AD 19 AD
18 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 19 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 18 AD 19 AD 19 AD ARTE 19 AD 20 AD 20 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 20 AD 20 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 18 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 17 AD 18 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 17 AD 18 AD
APTITUD MATEMÁTICA 16 A 19 AD 18 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 17 AD 19 AD 18 AD
COMUNICACIÓN 16 A 19 AD 18 AD
LISTENING - SPEAKING 16 A 18 AD 17 AD
APTITUD VERBAL 17 AD 18 AD 18 AD
PROJECT - EXAM 19 AD 20 AD 20 AD
CALIGRAFÍA 19 AD 18 AD 19 AD
READING - WRITING 17 AD 19 AD 18 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 17 AD 19 AD 18 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 15 A 20 AD 18 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 01 00 01
15 A 19 AD 17 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 15 A 19 AD 17 AD
TARDANZAS 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 18 AD 19 AD 18 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 17 AD 19 AD 18 AD
CONDUCTA 17 AD 18 AD 18
CONSTRUYE SU IDENTIDAD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 18 AD 19 AD 19 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 18 AD 18 AD 18 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 18 AD 18 AD 18 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 18 AD 18 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 18 AD 18 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 384 415 799

A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 17 19 18
B 11 - 12 EN PROCESO
BII ORDEN MERITO 7 3 21
C 0 - 10 EN INICIO

BIII Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad, lograste

tus objetivos.

BIV ´´Lo invitamos a participar de nuestros talleres recreativos del

ciclo vacacional.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : CHAVEZ CASAÑO ABRIL ISABEL DNI : 78596779
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD EDUCACIÓN RELIGIOSA 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD VALORES Y LIDERAZGO 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD
16 A 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD ARTE 17 AD 16 A 18 AD 18 AD 17 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 17 AD 16 A 18 AD 18 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 19 AD 18 AD 19 AD 08 C 16 A
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 19 AD 18 AD 19 AD 08 C 16 A
APTITUD MATEMÁTICA 19 AD 17 AD 17 AD 17 AD 18 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 17 AD 17 AD 17 AD 19 AD 18 AD
COMUNICACIÓN 17 AD 16 A 17 AD 17 AD 17 AD
LISTENING - SPEAKING 17 AD 16 A 16 A 19 AD 17 AD
APTITUD VERBAL 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD
PROJECT - EXAM 17 AD 18 AD 19 AD 19 AD 18 AD
CALIGRAFÍA 13 A 11 B 13 A 13 A 13 A
READING - WRITING 17 AD 17 AD 17 AD 20 AD 18 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 17 AD 16 A 18 AD 18 AD 17 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 18 AD 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 00 05 01 10 04
18 AD 17 AD 18 AD 18 AD 18 AD
FALTA INJUSTIFICADA 01 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD 18 AD
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 17 AD 18 AD 16 A 16 A 17 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 18 AD 16 A 16 A 17 AD
CONDUCTA 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 17 AD 17 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 17 AD 17 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 18 AD 16 A 16 A 17 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 18 AD 17 AD 19 AD 19 AD 18 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 19 AD 19 AD 19 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 18 AD 17 AD 19 AD 18 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 18 AD 17 AD 19 AD 18 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad. Continúa AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 378 373 385 379 1515
así y lograrás alcanzar tus metas. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 17 17 18 17 17
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Estas muy cerca de lograr tus objetivos Abril. No te descuides. ORDEN MERITO 6 10 6 8 6
C 0 - 10 EN INICIO

BIII Felicitaciones Abril por tu buen desempeño y responsabilidad.

Continúa así y lograrás alcanzar tus metas.

BIV ´´Debe asistir OBLIGATORIAMENTE al ciclo vacacional para

reforzar todos los cursos´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : CHULLUNCUY LAIZA ARIHANA YUNSUU DNI : 78712874
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 16 A 18 AD 18 AD 16 A 17 AD EDUCACIÓN RELIGIOSA 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 18 AD 18 AD 16 A 17 AD VALORES Y LIDERAZGO 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
16 A 18 AD 18 AD 17 AD 17 AD
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 18 AD 18 AD 17 AD 17 AD ARTE 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 18 AD 18 AD 16 A 17 AD
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD
APTITUD MATEMÁTICA 17 AD 18 AD 17 AD 16 A 17 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 19 AD 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD
COMUNICACIÓN 17 AD 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD
LISTENING - SPEAKING 19 AD 20 AD 17 AD 18 AD 19 AD
APTITUD VERBAL 17 AD 17 AD 18 AD 18 AD 18 AD
PROJECT - EXAM 19 AD 18 AD 18 AD 20 AD 19 AD
CALIGRAFÍA 16 A 18 AD 19 AD 19 AD 18 AD
READING - WRITING 19 AD 20 AD 18 AD 20 AD 19 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 16 A 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 01 00 01 00 01
17 AD 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 17 AD 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 18 AD 19 AD 17 AD 15 A 17 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 19 AD 17 AD 15 A 17 AD
CONDUCTA 17 AD 17 AD 17 AD 18 AD 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 18 AD 18 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 18 AD 18 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 19 AD 17 AD 15 A 17 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 18 AD 17 AD 17 AD 16 A 17 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 17 AD 16 A 17 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 18 AD 16 A 17 AD 17 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 18 AD 17 AD 16 A 17 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Felicitaciones Arihana por tu buen desempeño y responsabilidad. AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 385 401 392 384 1562
A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 18 18 18 17 18
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad. Continúa ORDEN MERITO 5 4 4 7 5
así y lograrás alcanzar tus metas. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Felicitaciones Arihana, lograstes alcanzar tus objetivos.

BIV ´´Lo invitamos a participar en nuestros talleres recreativos del

ciclo vacacional´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : DIAZ BARRIGA SANTIAGO LEONEL DNI : 78698668
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 15 A 18 AD 18 AD 19 AD 17 AD EDUCACIÓN RELIGIOSA 18 AD 18 AD 15 A 19 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 18 AD 18 AD 19 AD 17 AD VALORES Y LIDERAZGO 18 AD 18 AD 15 A 19 AD 18 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 17 AD 17 AD 19 AD 20 AD 18 AD
14 A 18 AD 18 AD 19 AD 17 AD
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 17 AD 17 AD 19 AD 20 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 18 AD 18 AD 19 AD 17 AD ARTE 16 A 19 AD 17 AD 19 AD 18 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 16 A 19 AD 17 AD 19 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 18 AD 18 AD 19 AD 17 AD
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
APTITUD MATEMÁTICA 18 AD 17 AD 17 AD 18 AD 18 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 17 AD 17 AD 13 A 14 A 15 A
COMUNICACIÓN 16 A 17 AD 16 A 19 AD 17 AD
LISTENING - SPEAKING 17 AD 19 AD 13 A 16 A 16 A
APTITUD VERBAL 15 A 17 AD 16 A 18 AD 17 AD
PROJECT - EXAM 17 AD 16 A 13 A 14 A 15 A
CALIGRAFÍA 11 B 18 AD 17 AD 18 AD 16 A
READING - WRITING 17 AD 16 A 13 A 11 B 14 A
COMPRENSIÓN LECTORA 17 AD 17 AD 16 A 19 AD 17 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 17 AD 17 AD 16 A 19 AD 17 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 04 02 05 02 03
17 AD 18 AD 16 A 19 AD 18 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 18 AD 17 AD 16 A 19 AD 18 AD
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 18 AD 18 AD 16 A 19 AD 18 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 18 AD 16 A 19 AD 18 AD
CONDUCTA 16 A 16 A 17 AD 16 A 16 A
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 18 AD 18 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 18 AD 18 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 18 AD 16 A 18 AD 17 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 17 AD 17 AD 17 AD 19 AD 18 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 17 AD 19 AD 18 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 17 AD 17 AD 19 AD 18 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Estas muy cerca de lograr tus objetivos con algo más de trabajo y AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 359 386 359 398 1502
perseverancia sé que lo lograras. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 16 18 16 18 17
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad. Continúa ORDEN MERITO 8 7 10 6 7
así y lograrás alcanzar tus metas. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Vamos Santiago con un poco más de esfuerzo lograras tus

objetivos.

BIV ´´ Lo invitamos a participar en nuestros talleres recreativos del

ciclo vacacional.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : ESPINOZA ÑAHUINCOPA DASHA BRIANA DNI : 78698932
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 18 AD 18 AD 19 AD 20 AD 19 AD EDUCACIÓN RELIGIOSA 17 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 18 AD 17 AD 19 AD 20 AD 19 AD VALORES Y LIDERAZGO 17 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
19 AD 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 18 AD 18 AD 19 AD 20 AD 19 AD ARTE 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 18 AD 18 AD 19 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 19 AD 19 AD 17 AD 18 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 19 AD 19 AD 17 AD 18 AD
APTITUD MATEMÁTICA 19 AD 18 AD 17 AD 19 AD 18 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 17 AD 16 A 14 A 17 AD 16 A
COMUNICACIÓN 17 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
LISTENING - SPEAKING 17 AD 17 AD 13 A 17 AD 16 A
APTITUD VERBAL 17 AD 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD
PROJECT - EXAM 17 AD 16 A 15 A 18 AD 17 AD
CALIGRAFÍA 17 AD 17 AD 17 AD 18 AD 17 AD
READING - WRITING 17 AD 16 A 15 A 17 AD 16 A
COMPRENSIÓN LECTORA 18 AD 18 AD 18 AD 19 AD 18 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 17 AD 19 AD 17 AD 17 AD 18 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 00 00 01 00 00
17 AD 19 AD 17 AD 17 AD 18 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 17 AD 19 AD 17 AD 17 AD 18 AD
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 18 AD 19 AD 18 AD 17 AD 18 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 19 AD 18 AD 17 AD 18 AD
CONDUCTA 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 18 AD 18 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 18 AD 18 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 19 AD 18 AD 17 AD 18 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 18 AD 19 AD 18 AD 18 AD 18 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 18 AD 18 AD 18 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 18 AD 19 AD 18 AD 18 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 18 AD 19 AD 18 AD 18 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Felicitaciones Dasha por tu buen desempeño y responsabilidad. AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 390 400 388 401 1579
A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 18 18 18 18 18
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad. Continúa ORDEN MERITO 4 5 5 5 4
así y lograrás alcanzar tus metas. No te descuides Dasha. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Felicitaciones Dasha lograste tus objetivos.

BIV ´´Lo invitamos a participar en nuestros talleres recreativos del

ciclo vacacional.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : FERNANDEZ AMASIFUEN CLAUDIA MYKEYLA DNI : 78590837
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 17 AD 16 A 16 A 13 A 15 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 18 AD 18 AD 18 AD 19 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 16 A 16 A 13 A 15 A VALORES Y LIDERAZGO 18 AD 18 AD 18 AD 19 AD 18 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 17 AD 18 AD 18 AD 19 AD 18 AD
16 A 16 A 16 A 13 A 15 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 17 AD 18 AD 18 AD 19 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 16 A 16 A 14 A 16 A ARTE 19 AD 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 16 A 16 A 14 A 16 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 18 AD 18 AD 16 A 18 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 18 AD 18 AD 16 A 18 AD
APTITUD MATEMÁTICA 19 AD 15 A 14 A 13 A 15 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 17 AD 16 A 16 A 17 AD 17 AD
COMUNICACIÓN 17 AD 16 A 15 A 15 A 16 A
LISTENING - SPEAKING 17 AD 14 A 15 A 18 AD 16 A
APTITUD VERBAL 18 AD 16 A 16 A 14 A 16 A
PROJECT - EXAM 17 AD 17 AD 16 A 18 AD 17 AD
CALIGRAFÍA 13 A 13 A 11 B 14 A 13 A
READING - WRITING 17 AD 18 AD 17 AD 16 A 17 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 17 AD 16 A 14 A 16 A 16 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 17 AD 17 AD 17 AD 15 A 17 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 00 02 01 00 01
18 AD 17 AD 17 AD 15 A 17 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 17 AD 17 AD 17 AD 16 A 17 AD
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 18 AD 17 AD 14 A 15 A 16 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 17 AD 14 A 15 A 15 A
CONDUCTA 17 AD 17 AD 16 A 17 AD 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 18 AD 18 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN 18 AD 18 AD
LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 17 AD 14 A 15 A 15 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 18 AD 17 AD 18 AD 17 AD 17 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 17 AD 17 AD 17 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad Claudia, AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 378 364 353 346 1441
sigue así no te descuides. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 17 17 16 16 17
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Vamos Claudia, tú puedes esforzarte más . No te descuides. ORDEN MERITO 6 11 11 12 9
C 0 - 10 EN INICIO

BIII Con un poco más de esfuerzo lograras alcanzar tus metas.

BIV ´´Asistir al ciclo vacacional para reforzar el curso de comunicación

(Caligrafía).´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : FLORES ALBITES FRANKLIN ALDAIR DNI : 78626952
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 14 A 13 A 11 B 14 A 13 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 14 A 14 A 16 A 17 AD 15 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 13 A 11 B 14 A 13 A VALORES Y LIDERAZGO 14 A 14 A 16 A 17 AD 15 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD 18 AD
14 A 13 A 12 B 14 A 13 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 13 A 13 A 12 B 14 A 13 A ARTE 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD 18 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 13 A 13 A 11 B 14 A 13 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 16 A 17 AD 17 AD 17 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 16 A 17 AD 17 AD 17 AD
APTITUD MATEMÁTICA 14 A 15 A 11 B 16 A 14 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 12 B 17 AD 14 A 11 B 14 A
COMUNICACIÓN 13 A 13 A 14 A 14 A 13 A
LISTENING - SPEAKING 12 B 16 A 14 A 11 B 13 A
APTITUD VERBAL 14 A 14 A 14 A 13 A 14 A
PROJECT - EXAM 12 B 17 AD 14 A 11 B 14 A
CALIGRAFÍA 09 C 09 C 11 B 19 AD 12 B
READING - WRITING 12 B 17 AD 14 A 12 B 14 A
COMPRENSIÓN LECTORA 15 A 13 A 15 A 14 A 14 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 14 A 14 A 14 A 12 B 14 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 00 00 00 00 00
14 A 14 A 14 A 12 B 14 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 01 00
SE COMUNICA ORALMENTE 14 A 14 A 14 A 12 B 14 A
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 15 A 14 A 12 B 12 B 13 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 13 A 12 B 12 B 12 B
CONDUCTA 17 AD 17 AD 16 A 17 AD 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 15 A 15 A
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 15 A 15 A
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 14 A 12 B 12 B 13 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 16 A 12 B 14 A 17 AD 15 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 13 A 17 AD 15 A
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 16 A 12 B 14 A 14 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 15 A 12 B 17 AD 15 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Estas muy cerca de lograr tus objetivos con algo más de trabajo y AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 313 310 301 316 1240
perseverancia sé que lo lograras. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 14 14 14 14 14
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Tú puedes esforzarte más Aldair. No te descuides. ORDEN MERITO 15 17 17 13 15
C 0 - 10 EN INICIO

BIII Vamos con un poco más de esfuerzo lograras alcanzar tus

objetivos.

BIV ´´Debe asistir OBLIGATORIAMENTE al ciclo vacacional en los

cursos de : Matemática, comunicación, inglés.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : GUILLERMO SALVADOR JOSUE EVANS BENJAMIN DNI : 79020656
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 13 A 11 B 11 B 11 B EDUCACIÓN RELIGIOSA 15 A 13 A 16 A 15 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 12 B 11 B 10 C 11 B VALORES Y LIDERAZGO 15 A 13 A 16 A 15 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 16 A 15 A 19 AD 17 AD
12 B 11 B 11 B 11 B
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 16 A 15 A 19 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 12 B 11 B 11 B 11 B ARTE 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 12 B 11 B 11 B 11 B
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 16 A 17 AD 16 A 08 C 14 A
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 16 A 17 AD 16 A 08 C 14 A
APTITUD MATEMÁTICA 15 A 11 B 11 B 12 B
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 14 A 11 B 14 A 09 C 12 B
COMUNICACIÓN 13 A 12 B 12 B 12 B
LISTENING - SPEAKING 14 A 10 C 13 A 11 B 12 B
APTITUD VERBAL 15 A 12 B 13 A 13 A
PROJECT - EXAM 14 A 11 B 15 A 08 C 12 B
CALIGRAFÍA 09 C 07 C 09 C 08 C
READING - WRITING 14 A 13 A 13 A 08 C 12 B
COMPRENSIÓN LECTORA 14 A 13 A 11 B 13 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 13 A 13 A 12 B 13 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 03 01 00 01
13 A 14 A 13 A 13 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 04 01
SE COMUNICA ORALMENTE 14 A 14 A 12 B 13 A
TARDANZAS 00 02 00 01
PERSONAL SOCIAL 15 A 15 A 12 B 14 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 15 A 12 B 14 A
CONDUCTA 16 A 17 AD 16 A 16 A
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 15 A 15 A
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 15 A 15 A
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 15 A 12 B 14 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 15 A 14 A 15 A 15 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 15 A 15 A
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 15 A 14 A 15 A 15 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 14 A 14 A 14 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Vamos Josue, sé que con más esfuerzo y perseverancia lograrás AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 306 282 287 35 910
cumplir tus metas ¡Tú puedes!. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 14 13 13 9 12
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Estas muy cerca de lograr tu objetivo con algo más de trabajo y ORDEN MERITO 16 21 19 20 20
perseverancia sé que lo lograras. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Con esfuerzo y dedicación lograras alcanzar tus metas, no te

descuides.

BIV Hay preocupación por tus calificaciones, debes cambiar de

actitud. ¡Tú puedes!

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : HUARCA PADILLA JAEWOOK GERMAN YOSHIRO DNI : 78590964
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 15 A 13 A 11 B 12 B 13 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 16 A 13 A 12 B 11 B 13 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 13 A 11 B 11 B 12 B VALORES Y LIDERAZGO 16 A 13 A 12 B 11 B 13 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
14 A 14 A 11 B 11 B 13 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 14 A 11 B 12 B 13 A ARTE 19 AD 16 A 17 AD 16 A 17 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 16 A 17 AD 16 A 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 14 A 11 B 12 B 13 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 17 AD 16 A 15 A 17 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 17 AD 16 A 15 A 17 AD
APTITUD MATEMÁTICA 17 AD 12 B 11 B 12 B 13 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 13 A 13 A 11 B 11 B 12 B
COMUNICACIÓN 15 A 14 A 13 A 11 B 13 A
LISTENING - SPEAKING 13 A 13 A 11 B 11 B 12 B
APTITUD VERBAL 17 AD 15 A 13 A 11 B 14 A
PROJECT - EXAM 13 A 12 B 10 C 12 B 12 B
CALIGRAFÍA 09 C 09 C 09 C 09 C 09 C
READING - WRITING 13 A 14 A 12 B 09 C 12 B
COMPRENSIÓN LECTORA 17 AD 15 A 13 A 11 B 14 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 16 A 14 A 14 A 11 B 14 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 03 02 00 05 03
16 A 14 A 14 A 11 B 14 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 11 00 03
SE COMUNICA ORALMENTE 16 A 14 A 14 A 11 B 14 A
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 16 A 14 A 11 B 11 B 13 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 14 A 10 C 11 B 12 B
CONDUCTA 15 A 15 A 14 A 15 A 15 A
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 16 A 16 A
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 16 A 16 A
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 14 A 11 B 11 B 12 B INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 17 AD 14 A 13 A 11 B 14 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 13 A 11 B 12 B
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 17 AD 14 A 13 A 15 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 17 AD 14 A 11 B 14 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Estas muy cerca de lograr tus metas con algo más de trabajo y AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 340 306 274 257 1177
perseverancia sé que lo lograras. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 15 14 12 12 13
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Estas muy cerca de lograr tus objetivos con algo más de trabajo y ORDEN MERITO 11 18 20 19 18
perseverancia sé que lo lograras. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Has demostrado que tienes un gran potencial académico, pero

necesitas concretarlo con algo más de trabajo y perseverancia.

BIV ´´Debe asistir OBLIGATORIAMENTE al ciclo vacacional en los

cursos de matemática, comunicación, inglés.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : MAYTA RUBIO THOMAS JEFFERSON DNI : 78797448
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 13 A 15 A 14 A 13 A 14 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 14 A 12 B 16 A 16 A 15 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 12 B 16 A 15 A 13 A 14 A VALORES Y LIDERAZGO 14 A 12 B 16 A 16 A 15 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 17 AD 16 A 17 AD 17 AD 17 AD
12 B 16 A 15 A 13 A 14 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 17 AD 16 A 17 AD 17 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 12 B 15 A 15 A 13 A 14 A ARTE 17 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 17 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 12 B 15 A 14 A 13 A 14 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 17 AD 16 A 15 A 17 AD 16 A
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 17 AD 16 A 15 A 17 AD 16 A
APTITUD MATEMÁTICA 15 A 13 A 13 A 13 A 14 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 14 A 16 A 14 A 14 A 15 A
COMUNICACIÓN 13 A 13 A 13 A 14 A 13 A
LISTENING - SPEAKING 14 A 14 A 12 B 12 B 13 A
APTITUD VERBAL 14 A 13 A 14 A 12 B 13 A
PROJECT - EXAM 14 A 17 AD 16 A 15 A 16 A
CALIGRAFÍA 09 C 09 C 15 A 15 A 12 B
READING - WRITING 14 A 17 AD 15 A 14 A 15 A
COMPRENSIÓN LECTORA 14 A 14 A 12 B 16 A 14 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 13 A 13 A 13 A 14 A 13 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 06 04 06 02 05
13 A 13 A 13 A 14 A 13 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 13 A 14 A 13 A 14 A 14 A
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 13 A 14 A 13 A 15 A 14 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 14 A 13 A 14 A 14 A
CONDUCTA 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 13 A 13 A
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 13 A 13 A
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 14 A 13 A 15 A 14 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 15 A 15 A 16 A 14 A 15 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 16 A 14 A 15 A
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 15 A 15 A 16 A 15 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 15 A 15 A 14 A 15 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Vamos Thomas, sé que con más esfuerzo y perseverancia AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 302 319 318 316 1255
lograrás tus metas . A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 14 15 14 14 14
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Felicitaciones, estas muy cerca de lograr tus objetivos con algo ORDEN MERITO 17 15 14 13 14
más de trabajo y perseverancia sé que lo lograras. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Estas muy cerca de alcanzar tu meta, con un poco más de

esfuerzo y perseverancia lo podrás lograr.

BIV ´´Asistir al ciclo vacacional en el curso de comunicación.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : MORIL PONCE SOFIA CAROLINA DNI : 78848126
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 14 A 14 A 13 A 12 B 13 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 16 A 14 A 17 AD 16 A 16 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 14 A 13 A 12 B 13 A VALORES Y LIDERAZGO 16 A 14 A 17 AD 16 A 16 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 16 A 17 AD 17 AD 18 AD 17 AD
14 A 14 A 13 A 12 B 13 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 16 A 17 AD 17 AD 18 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 14 A 12 B 12 B 13 A ARTE 16 A 18 AD 17 AD 19 AD 18 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 16 A 18 AD 17 AD 19 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 14 A 13 A 12 B 13 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 19 AD 16 A 16 A 14 A 16 A
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 19 AD 16 A 16 A 14 A 16 A
APTITUD MATEMÁTICA 15 A 12 B 13 A 12 B 13 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 14 A 13 A 13 A 13 A 13 A
COMUNICACIÓN 14 A 14 A 13 A 12 B 13 A
LISTENING - SPEAKING 14 A 15 A 10 C 12 B 13 A
APTITUD VERBAL 15 A 15 A 13 A 12 B 14 A
PROJECT - EXAM 14 A 10 C 15 A 14 A 13 A
CALIGRAFÍA 09 C 12 B 11 B 12 B 11 B
READING - WRITING 14 A 14 A 15 A 12 B 14 A
COMPRENSIÓN LECTORA 16 A 15 A 14 A 14 A 15 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 14 A 14 A 14 A 12 B 14 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 00 01 00 00 00
14 A 14 A 14 A 12 B 14 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 14 A 14 A 14 A 12 B 14 A
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 15 A 16 A 14 A 12 B 14 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 15 A 14 A 12 B 14 A
CONDUCTA 17 AD 17 AD 16 A 16 A 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 15 A 15 A
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 15 A 15 A
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 16 A 13 A 12 B 14 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 16 A 14 A 15 A 14 A 15 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 15 A 14 A 15 A
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 16 A 13 A 15 A 15 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 15 A 14 A 14 A 14 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Estas muy cerca de lograr tus objetivos Sofia con algo más de AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 323 314 308 291 1236
trabajo y perseverancia sé que lo lograras. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 15 14 14 13 14
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Vamos Sofia, sé que con un poco más de esfuerzo lograras tus ORDEN MERITO 12 16 15 17 16
objetivos. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Con un poco más de dedicación y perseverancia alcanzaras tus

objetivos.

BIV ´´Asistir al ciclo vacacional en los cursos de matemática,

comunicación, inglés.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : NORIEGA CAMPOS JEFFERSON FABIANO DNI : 78747621
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 18 AD 19 AD 18 AD 20 AD 19 AD EDUCACIÓN RELIGIOSA 19 AD 19 AD 19 AD 18 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 18 AD 19 AD 18 AD 20 AD 19 AD VALORES Y LIDERAZGO 19 AD 19 AD 19 AD 18 AD 19 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 20 AD 20 AD 20 AD 20 AD
18 AD 19 AD 18 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 20 AD 20 AD 20 AD 20 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 18 AD 19 AD 18 AD 20 AD 19 AD ARTE 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 18 AD 20 AD 18 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
APTITUD MATEMÁTICA 19 AD 20 AD 17 AD 18 AD 19 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 18 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
COMUNICACIÓN 18 AD 19 AD 18 AD 18 AD 18 AD
LISTENING - SPEAKING 18 AD 18 AD 18 AD 20 AD 19 AD
APTITUD VERBAL 18 AD 17 AD 19 AD 17 AD 18 AD
PROJECT - EXAM 18 AD 20 AD 20 AD 20 AD 20 AD
CALIGRAFÍA 16 A 19 AD 19 AD 16 A 18 AD
READING - WRITING 18 AD 20 AD 19 AD 20 AD 19 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 18 AD 19 AD 15 A 18 AD 18 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 19 AD 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 04 00 00 00 01
19 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 19 AD 20 AD 19 AD 18 AD 19 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 20 AD 19 AD 18 AD 19 AD
CONDUCTA 18 AD 17 AD 16 A 16 A 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 19 AD 19 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 19 AD 19 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 19 AD 19 AD 18 AD 19 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 19 AD 19 AD 19 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad Fabiano, AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 404 421 408 417 1650
en este bimestre lograste alcanzar tus objetivos . A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 18 19 19 19 19
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Felicitaciones Fabiano por tu buen desempeño y responsabilidad, ORDEN MERITO 3 2 2 2 2
lograste alcanzar tus objetivos. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad, gracias

a ello has logrado tus objetivos propuestos.

BIV ´´Lo invitamos a participar en nuestros talleres recreativos del

ciclo vacacional.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : PICON YUPANQUI SAHILY DNI : 78645917
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 17 AD 20 AD 19 AD 20 AD 19 AD EDUCACIÓN RELIGIOSA 20 AD 20 AD 20 AD 20 AD 20 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 17 AD 20 AD 19 AD 20 AD 19 AD VALORES Y LIDERAZGO 20 AD 20 AD 20 AD 20 AD 20 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 20 AD 19 AD 20 AD 19 AD
17 AD 20 AD 19 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 20 AD 19 AD 20 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 17 AD 20 AD 19 AD 20 AD 19 AD ARTE 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 17 AD 20 AD 19 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 19 AD 20 AD 18 AD 19 AD 19 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 19 AD 20 AD 18 AD 19 AD 19 AD
APTITUD MATEMÁTICA 19 AD 20 AD 19 AD 20 AD 20 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 20 AD 18 AD 20 AD 20 AD 20 AD
COMUNICACIÓN 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD 19 AD
LISTENING - SPEAKING 20 AD 17 AD 20 AD 20 AD 19 AD
APTITUD VERBAL 19 AD 17 AD 20 AD 18 AD 19 AD
PROJECT - EXAM 20 AD 18 AD 20 AD 20 AD 20 AD
CALIGRAFÍA 16 A 20 AD 20 AD 20 AD 19 AD
READING - WRITING 20 AD 20 AD 20 AD 19 AD 20 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 20 AD 19 AD 20 AD 19 AD 20 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 01 00 07 04 03
20 AD 19 AD 20 AD 19 AD 20 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 20 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 19 AD 20 AD 19 AD 19 AD 19 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
CONDUCTA 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 19 AD 19 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 19 AD 19 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 20 AD 19 AD 19 AD 19 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 19 AD 19 AD 19 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Felicitaciones Sahily por tu buen desempeño y responsabilidad, AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 412 424 425 428 1689
en este bimestre lograste alcanzar tus objetivos. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 19 19 19 19 19
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Felicitaciones Sahily, con tu gran esfuerzo y dedicación lograste ORDEN MERITO 1 1 1 1 1
alcanzar tus objetivos. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Felicitaciones por tu buen desempeño y dedicación, gracias a ello

has logrado alcanzar tus objetivos propuestos.

BIV ´´Lo invitamos a participar en nuestros talleres recreativos del

ciclo vacacional.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : QUILLAS CARDENAS JEREMY VALENTINO DNI : 79003009
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 17 AD 19 AD 18 AD 19 AD 18 AD EDUCACIÓN RELIGIOSA 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 19 AD 18 AD 19 AD 18 AD VALORES Y LIDERAZGO 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD 19 AD
16 A 19 AD 18 AD 19 AD 18 AD
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 19 AD 18 AD 19 AD 18 AD ARTE 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 19 AD 19 AD 20 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 19 AD 18 AD 19 AD 18 AD
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 18 AD 17 AD 19 AD 18 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 18 AD 17 AD 19 AD 18 AD
APTITUD MATEMÁTICA 20 AD 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD 19 AD
COMUNICACIÓN 19 AD 19 AD 18 AD 18 AD 18 AD
LISTENING - SPEAKING 19 AD 20 AD 18 AD 17 AD 19 AD
APTITUD VERBAL 18 AD 17 AD 19 AD 16 A 18 AD
PROJECT - EXAM 19 AD 18 AD 20 AD 20 AD 19 AD
CALIGRAFÍA 18 AD 18 AD 18 AD 19 AD 18 AD
READING - WRITING 19 AD 20 AD 20 AD 20 AD 20 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 18 AD 19 AD 18 AD 18 AD 18 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 19 AD 19 AD 17 AD 17 AD 18 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 00 00 02 02 01
19 AD 19 AD 17 AD 18 AD 18 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 20 AD 19 AD 17 AD 17 AD 18 AD
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 20 AD 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD
CONDUCTA 17 AD 17 AD 16 A 16 A 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 20 AD 20 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 20 AD 20 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 18 AD 18 AD 19 AD 18 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 19 AD 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 18 AD 19 AD 19 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 19 AD 18 AD 18 AD 18 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 19 AD 18 AD 19 AD 19 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Felicitaciones Valentino por tu buen desempeño y AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 406 412 401 410 1629
responsabilidad, en este bimestre lograste alcanzar tus objetivos. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 18 19 18 19 19
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Felicitaciones Valentino por tu buen desempeño y ORDEN MERITO 2 3 3 4 3
responsabilidad. Continúa así y lograrás alcanzar tus metas. No te C 0 - 10 EN INICIO
descuides.

BIII Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad. Continúa

así y lograrás alcanzar tus metas.

BIV ´´Lo invitamos a participar en nuestros talleres recreativos del

ciclo vacacional.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : RODRIGUEZ PINEDO YHELSTHINS BREHERLEE DNI : 78937334
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 12 B 13 A 11 B 13 A 13 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 12 B 13 A 14 A 13 A 13 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 12 B 13 A 11 B 13 A 12 B VALORES Y LIDERAZGO 12 B 13 A 14 A 13 A 13 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 17 AD 16 A 17 AD 16 A 17 AD
12 B 14 A 11 B 13 A 13 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 17 AD 16 A 17 AD 16 A 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 12 B 14 A 11 B 14 A 13 A ARTE 16 A 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 16 A 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 12 B 14 A 11 B 13 A 13 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 16 A 16 A 15 A 12 B 15 A
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 16 A 16 A 15 A 12 B 15 A
APTITUD MATEMÁTICA 14 A 12 B 12 B 13 A 13 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 11 B 13 A 10 C 10 C 11 B
COMUNICACIÓN 11 B 13 A 12 B 11 B 12 B
LISTENING - SPEAKING 11 B 14 A 09 C 15 A 12 B
APTITUD VERBAL 14 A 13 A 12 B 11 B 13 A
PROJECT - EXAM 11 B 12 B 10 C 08 C 10 C
CALIGRAFÍA 09 C 09 C 09 C 09 C 09 C
READING - WRITING 11 B 12 B 11 B 08 C 11 B
COMPRENSIÓN LECTORA 12 B 14 A 11 B 12 B 12 B
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 11 B 13 A 12 B 11 B 12 B ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 01 00 00 00 00
11 B 13 A 13 A 11 B 12 B
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 11 B 14 A 13 A 12 B 13 A
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 12 B 13 A 12 B 12 B 12 B
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 13 A 12 B 12 B 12 B
CONDUCTA 16 A 16 A 16 A 16 A 16 A
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 12 B 12 B
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 12 B 12 B
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 13 A 12 B 12 B 12 B INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 14 A 12 B 13 A 12 B 13 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 13 A 12 B 13 A
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 14 A 12 B 13 A 13 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 14 A 12 B 12 B 13 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Vamos Yhelsthins, sé que con un poco más de esfuerzo y AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 276 293 269 269 1107
perseverancia lograrás alcanzar tus objetivos. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 13 13 12 12 13
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Estas muy cerca de lograr tus objetivos Yhelsthins con algo más ORDEN MERITO 18 20 21 18 19
de trabajo y perseverancia sé que lo lograras. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Has demostrado que tienes un gran potencial académico, pero

necesitas concretarlo con algo más de trabajo y perseverancia, no
te descuides y lograras alcanzar tus metas.

BIV ´´ Debe asistir OBLIGATORIAMENTE al ciclo vacacional en los

cursos de matemática, comunicación, inglés.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : ROJAS QUIJANO BRAYAN LIE DNI : 78672059
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 15 A 17 AD 15 A 13 A 15 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 15 A 14 A 15 A 14 A 15 A
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 17 AD 14 A 13 A 15 A VALORES Y LIDERAZGO 15 A 14 A 15 A 14 A 15 A
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 16 A 17 AD 18 AD 18 AD 17 AD
15 A 16 A 14 A 13 A 15 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 16 A 17 AD 18 AD 18 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 16 A 14 A 13 A 15 A ARTE 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 17 AD 14 A 13 A 15 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 17 AD 14 A 15 A 14 A 15 A
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 17 AD 14 A 15 A 14 A 15 A
APTITUD MATEMÁTICA 15 A 17 AD 17 AD 14 A 16 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 13 A 15 A 17 AD 18 AD 16 A
COMUNICACIÓN 13 A 14 A 14 A 11 B 13 A
LISTENING - SPEAKING 13 A 16 A 16 A 17 AD 16 A
APTITUD VERBAL 15 A 14 A 14 A 12 B 14 A
PROJECT - EXAM 13 A 16 A 19 AD 18 AD 17 AD
CALIGRAFÍA 09 C 10 C 11 B 09 C 10 C
READING - WRITING 13 A 12 B 17 AD 18 AD 15 A
COMPRENSIÓN LECTORA 14 A 13 A 14 A 13 A 14 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 13 A 15 A 14 A 11 B 13 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 03 02 01 04 03
13 A 15 A 14 A 11 B 13 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 02 00 01
SE COMUNICA ORALMENTE 13 A 15 A 14 A 11 B 13 A
TARDANZAS 00 02 02 03 02
PERSONAL SOCIAL 15 A 14 A 12 B 12 B 13 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 14 A 12 B 12 B 13 A
CONDUCTA 16 A 16 A 16 A 15 A 16 A
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 15 A 15 A
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN 15 A 15 A
LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 14 A 12 B 12 B 13 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 15 A 15 A 16 A 14 A 15 A
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 15 A 14 A 15 A
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 15 A 14 A 16 A 15 A

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 14 A 15 A 14 A 14 A

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Estas muy cerca de lograr tus objetivos Brayan con algo más de AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 316 329 326 302 1273
trabajo y perseverancia sé que lo lograras. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 14 15 15 14 15
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Estas muy cerca de alcanzar tus metas con algo más de trabajo ORDEN MERITO 13 13 13 15 13
y perseverancia sé que lo lograras. No te descuides. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Felicitaciones, estas muy cerca de lograr la excelencia con algo

más de trabajo y perseverancia sé que lo lograras.

BIV ´´Asistir al ciclo vacacional en el curso de comunicación.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : ROQUE ESPINOZA YUMAR ALESSANDRO DNI : 78602438
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 17 AD 16 A 17 AD 19 AD 17 AD EDUCACIÓN RELIGIOSA 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 17 AD 16 A 17 AD 18 AD 17 AD VALORES Y LIDERAZGO 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD
17 AD 16 A 17 AD 19 AD 17 AD
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 18 AD 19 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 17 AD 16 A 17 AD 19 AD 17 AD ARTE 19 AD 19 AD 17 AD 19 AD 19 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 19 AD 19 AD 17 AD 19 AD 19 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 16 A 16 A 17 AD 19 AD 17 AD
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 19 AD 18 AD 16 A 18 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 19 AD 18 AD 16 A 18 AD
APTITUD MATEMÁTICA 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
COMUNICACIÓN 16 A 16 A 16 A 16 A 16 A
LISTENING - SPEAKING 17 AD 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD
APTITUD VERBAL 17 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
PROJECT - EXAM 17 AD 20 AD 19 AD 17 AD 18 AD
CALIGRAFÍA 12 B 12 B 15 A 11 B 13 A
READING - WRITING 17 AD 12 B 15 A 17 AD 15 A
COMPRENSIÓN LECTORA 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 17 AD 17 AD 15 A 15 A 16 A ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 02 04 03 00 02
17 AD 17 AD 15 A 16 A 16 A
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 17 AD 17 AD 15 A 16 A 16 A
TARDANZAS 00 02 03 00 01
PERSONAL SOCIAL 17 AD 18 AD 15 A 14 A 16 A
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 18 AD 15 A 14 A 16 A
CONDUCTA 17 AD 17 AD 16 A 17 AD 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 17 AD 17 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 17 AD 17 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 18 AD 15 A 14 A 16 A INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 19 AD 18 AD 17 AD 17 AD 18 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 17 AD 17 AD 17 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 19 AD 18 AD 17 AD 18 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad. Continúa AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 377 375 366 371 1489
así y lograrás alcanzar tus metas. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 17 17 17 17 17
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Estas muy cerca de alcanzar tus objetivos Yumar, con un poco ORDEN MERITO 7 9 8 9 8
más de trabajo y perseverancia sé que lo lograras. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Con un poco más de dedicación y esfuerzo lograras tus objetivos.

BIV ´´Asistir al ciclo vacacional a reforzar el curso de comunicación

(caligrafía)´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : TRUJILLO VILLAVICENCIO IKER ZAYN DNI : 78981956
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 15 A 17 AD 15 A 16 A 16 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 16 A 15 A 17 AD 18 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 14 A 17 AD 16 A 15 A 16 A VALORES Y LIDERAZGO 16 A 15 A 17 AD 18 AD 17 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 16 A 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
14 A 17 AD 16 A 16 A 16 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 16 A 17 AD 17 AD 17 AD 17 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 17 AD 15 A 15 A 16 A ARTE 17 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 17 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 17 AD 15 A 16 A 16 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD
APTITUD MATEMÁTICA 15 A 15 A 15 A 18 AD 16 A
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 17 AD 19 AD 14 A 15 A 16 A
COMUNICACIÓN 16 A 16 A 15 A 15 A 15 A
LISTENING - SPEAKING 17 AD 20 AD 12 B 15 A 16 A
APTITUD VERBAL 17 AD 16 A 17 AD 16 A 17 AD
PROJECT - EXAM 17 AD 18 AD 16 A 15 A 17 AD
CALIGRAFÍA 11 B 09 C 14 A 11 B 11 B
READING - WRITING 17 AD 19 AD 13 A 14 A 16 A
COMPRENSIÓN LECTORA 16 A 17 AD 13 A 16 A 16 A
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 18 AD 18 AD 15 A 15 A 17 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 02 00 06 01 02
18 AD 18 AD 15 A 15 A 17 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 18 AD 18 AD 15 A 15 A 17 AD
TARDANZAS 00 02 03 00 01
PERSONAL SOCIAL 17 AD 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD
CONDUCTA 16 A 15 A 16 A 16 A 16 A
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 17 AD 17 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 17 AD 17 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 17 AD 18 AD 18 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 18 AD 18 AD 18 AD 18 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Estas muy cerca de lograr tus objetivos Iker con algo más de AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 359 376 344 352 1431
trabajo y perseverancia sé que lo lograras. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 16 17 16 16 16
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Felicitaciones Iker por tu buen desempeño y responsabilidad. ORDEN MERITO 8 8 12 11 10
Continúa así y lograrás alcanzar tus metas. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Iker estas muy cerca de lograr la excelencia con algo más de
trabajo y perseverancia sé que lo lograras, no te descuides

BIV ´´Asistir al ciclo vacacional porque debe reforzar el área de

comunicación(caligrafía)´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO
 INST. MATEMATICA SAN RAFAEL

INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

ALUMNO : VARGAS JORGES RAFAELLA CELESTE DNI : 78621667
SEDE: Carabayllo
GRADO/NIVEL : 2do - Primaria DESCARTES TUTOR: BLANCA VERÓN SALHUANA TASAYCO
AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF AREA / CURSO BI BII BIII BIV PF
MATEMÁTICA 15 A 16 A 16 A 16 A 16 A EDUCACIÓN RELIGIOSA 18 AD 19 AD 15 A 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 16 A 16 A 16 A 16 A VALORES Y LIDERAZGO 18 AD 19 AD 15 A 18 AD 18 AD
SITUACIONES DE CANTIDAD

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN

EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
15 A 16 A 16 A 16 A 16 A
SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 16 A 15 A 16 A 16 A ARTE 18 AD 18 AD 18 AD 19 AD 18 AD
SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y
CAMBIO EXPRESION ARTÍSTICA 18 AD 18 AD 18 AD 19 AD 18 AD
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN 15 A 16 A 16 A 16 A 16 A
SITUACIONES DEFORMA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 18 AD 17 AD 19 AD 18 AD 18 AD
LOCALIZACIÓN
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACIÓN) 18 AD 17 AD 19 AD 18 AD 18 AD
APTITUD MATEMÁTICA 17 AD 18 AD 17 AD 17 AD 17 AD
IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS 19 AD 17 AD 17 AD 17 AD 18 AD
COMUNICACIÓN 17 AD 18 AD 16 A 17 AD 17 AD
LISTENING - SPEAKING 19 AD 14 A 17 AD 16 A 17 AD
APTITUD VERBAL 17 AD 17 AD 18 AD 16 A 17 AD
PROJECT - EXAM 19 AD 19 AD 18 AD 17 AD 18 AD
CALIGRAFÍA 15 A 17 AD 14 A 15 A 15 A
READING - WRITING 19 AD 18 AD 17 AD 17 AD 18 AD
COMPRENSIÓN LECTORA 17 AD 17 AD 16 A 17 AD 17 AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 17 AD 19 AD 16 A 17 AD 17 AD ASISTENCIA BI BII BIII BIV PF
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS FALTA JUSTIFICADA 02 07 05 03 04
17 AD 19 AD 16 A 17 AD 17 AD
FALTA INJUSTIFICADA 00 00 00 00 00
SE COMUNICA ORALMENTE 17 AD 19 AD 16 A 17 AD 17 AD
TARDANZAS 00 00 00 00 00
PERSONAL SOCIAL 18 AD 19 AD 17 AD 17 AD 18 AD
HÁBITOS Y CONDUCTA BI BII BIII BIV PF
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS 19 AD 17 AD 17 AD 18 AD
CONDUCTA 17 AD 17 AD 17 AD 18 AD 17 AD
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 18 AD 18 AD
PP.FF BI BII BIII BIV PF
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 18 AD 18 AD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN ASISTENCIA A REUNIONES A A A A A
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y 19 AD 17 AD 17 AD 18 AD INTERÉS Y/O PREOCUPACIÓN A A A A A
AMBIENTE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 18 AD 19 AD 17 AD 17 AD 18 AD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 17 AD 17 AD 17 AD
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
SU ENTORNO

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASÁNDOSE EN 18 AD 19 AD 17 AD 18 AD

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA, ENERGÍA, BIODIVERSIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA 18 AD 18 AD 17 AD 18 AD

CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

OBSERVACIONES ESCALA VALORATIVA RENDIMIENTO ACADÉMICO BI BII BIII BIV PF

BI Felicitaciones por tu buen desempeño y responsabilidad. Continúa AD 17 - 20 LOGRO DESTACADO PUNTAJE TOTAL 378 388 365 371 1502
así y lograrás alcanzar tus metas. A 13 - 16 LOGRO PREVISTO
PROMEDIO FINAL 17 18 17 17 17
B 11 - 12 EN PROCESO
BII Felicitaciones Rafaella por tu buen desempeño y responsabilidad. ORDEN MERITO 6 6 9 9 7
Lograste alcanzar tus objetivos. C 0 - 10 EN INICIO

BIII Con un poco más de esfuerzo y perseverancia sé que lograras

alcanzar tus objetivos .

BIV ´´Lo invitamos a participar de nuestros talleres recreativos del

ciclo vacacional.´´

Firma del docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

BLANCA VERÓN SALHUANA RODRIGUEZ ORE JOSE ARTURO
TASAYCO