Análisis Comparativo.

Después de haber estudiado el recurso "La TV y Radio, (Medios de Difusión)

Ventajas y Desventajas", en el que se plantean las diferentes naturalezas de
cada medio publicitario, así como sus ventajas y desventajas debes desarrollar
la siguiente actividad:

1- Elaborar un Análisis Comparativo, en el que analizarás las ventajas y

desventajas uno vs., el otro, entre los siguientes medios:

Ventajas de la Radio.-

 Seguirá siendo un medio de comunicación eficaz entre las masas.

 Da espacio para la imaginación: Al narrar un texto, el interlocutor puede
crear personajes, escenarios e ideas.
 Inmediatez: Los contenidos se propagan al instante y permite estar
informados de las últimas novedades.
 Portabilidad: Podemos llevar con nosotros un radio y escucharlo
mientras realizamos cualquier actividad.
 Colaboración e Interacción con el oyente: Dependiendo del programa y
emisora, podemos encontrar actividades dirigidas a estudiantes donde
ellos pueden participar.
 Alcance: Puede llegar a audiencias donde no existan instituciones
educativas y formar así a sus oyentes a un bajo costo.
 La velocidad de la comunicación, por lo tanto, se vuelve instantánea,
haciendo de la adquisición de información algo rutinario y común, dada
esta rapidez.
 La radiodifusión de radio y TV también se convirtieron en una fuente
económica.
 Los mensajes de los medios de comunicación devinieron públicos,
abiertos y accesibles a todo el mundo.

Desventajas de la Radio.-

 No contiene imágenes que refuercen el contenido sonoro.

 Muchas emisoras tienen exceso de anuncios comerciales.
 La música que pautan no siempre es la que queremos escuchar.
 Como resultado, el ritmo de vida se vuelve más rápido que
anteriormente.
 Ocasionó que la diferencia entre el dominio público y el privado
disminuyese
Ventajas de la Televisión.-

 Educa en el uso de medio audiovisuales.

 Permite desarrollar espíritu crítico.
 Provee de una experiencia estética que es difícil de lograr de otro modo.
 Ofrece una alternativa de enseñanza distinta de la tradicional, de lo que
permite quebrar la rutina y motivar al estudiante.
 Proporciona a los alumnos una experiencia común sobre la cual discutir.
 Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y
relacionar.
 Permite ilustrar contenidos curriculares.
 Proporciona una base correcta para el desarrollo del pensamiento
conceptual.
 Proporciona experiencia que no es asequibles de otra manera, por
ejemplo, en el campo cultural.
 Trae a la sala de clases lugares y sociedades que de otro modo no se
conocerían.
 Una utilización adecuada permite desarrollar una actitud activa para la
observación de televisión fuera del ambiente escolar.
 Una red de televisión educativa permite formar a niños, jóvenes y
adultos que de otra manera estarían marginados.
 Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar.
 Crea puentes de información entre profesores y alumnos en torno al
sistema educativo.

Desventajas de la Televisión.-

 Existe dificultad para encontrar programas con contenidos educativos

que se ajusten a los requerimientos culturales.
 Un uso excesivo de la televisión puede restar tiempo a otras actividades
como la lectura.
 El uso de la televisión en la ecuación de pre-escolares puede presentar
problemas en la comprensión de los contenidos.
 Las trasmisiones de los programas educativos no coinciden con el
horario de los alumnos.
 Algunas escuelas pueden carecer de equipos adecuados.
 Los profesores no se enteran de la emisión de programas con la
suficiente antelación para prepara actividades.