Es importante realizar tareas de lecto-escritura con frecuencia.

(Por
ejemplo, lectura diaria de prensa, libros, intentar escribir todos los
días algún pequeño texto, un diario…).
Anímese a escribir sus memorias. Ponga por orden cronológico los
acontecimientos más importantes de su vida y describa al detalle
RECOMENDACIONES
todo lo que recuerde. Puede ayudarle observar su álbum de PARA EL HOGAR
fotografías.

Ejercicios de memoria AREA DE LENGUAJE

 NOMBRE:
-Memorización de listas de palabras que hayamos extraído de un …………………………………………………
libro o periódico, empezar con pocas palabras e ir aumentando más …………………………………………………
progresivamente. Aplique alguna estrategia para memorizarlas, por …………………………………………………
ejemplo ordénelas en orden alfabético o asócielas. ……………….
Recuerde alguna noticia que haya visto o escuchado y retransmítala  FECHA DE ALTA MEDICA:
con todos los detalles que recuerde. Lo mismo podemos hacer con …………………………………………………
una película, un capítulo de un libro que estemos leyendo…  RESPONSABLE DE LA UNIDAD DE
Recuerde las comidas que ha consumido los días anteriores y anote FONOAUDIOLOGIA:
alguna receta de comida que le guste. …………………………………………………
…………………………………………………

«La vejez no roba al hombre

dotado de talento sino aquellas
cualidades inútiles a la
sabiduría»
DETERIRO COGNITIVO LEVE
El deterioro cognitivo leve es un estadio intermedio entre el deterioro
cognitivo esperado debido al envejecimiento normal y el deterioro más
grave de la demencia. Se caracteriza por problemas de memoria,
lenguaje, pensamiento o juicio. Actividades para estimular
Síntomas la mente en casa
 Tienes olvidos más frecuentes. EJERCICIOS DE LENGUAJE
 Olvidas eventos importantes como citas
 Inicie un diario donde puede apuntar lo que ha
o compromisos sociales.
 Pierdes el hilo de los pensamientos o de 1 hecho a lo largo del día y lo que planifica hacer al
las conversaciones, los libros o las día siguiente. Reflexione sobre algún tema o
películas. comente alguna noticia.
 Escriba frases o palabras sin alguna letra, por
ejemplo, sin la letra "U"
 Empiezas a tener problemas para
orientarte en entornos familiares.
 Elija un pequeño fragmento de un libro o diario que
 Te vuelves más impulsivo o muestras
cada vez menos juicio.
tenga en casa, subraye todas las palabras de más de 6
letras que encuentre. Escriba la definición de esas 2
palabras y anote otras palabras que signifiquen lo
mismo. 

 Escriba categorías de palabras. (utensilios de cocina,

animales acuáticos, prendas de vestir, etc…)
3  Palabras encadenadas. Elija una palabra y escriba otra,
que comience por la misma sílaba que termina la palabra
anterior, es decir, por la sílaba que termina, tiene que
empezar la otra.

Mesa-sala-lámpara-ranura-…