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(ISCO) 4to año

Organización Empresarial

Profesor:

Gloria María Jarquín

Titulo :

Adicción al internet en estudiantes de ingeniería en sistemas en la

universidad del norte de Nicaragua

Elaborado por.

 Manuel Antonio Zamora Marenco.

 Dennis Javier Molinares Peña.
 Hugo Dasael Blandón Rojas.
 Danilo Arauz Córdoba
 José Misael Avilés.

Fecha:

18/04/2015

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INDICE

Tema general y especifico.................................................................3

Introducción........................................................................................4
Objetivos.............................................................................................5
Planteamiento del problema...............................................................6
Justificación.........................................................................................7
Marco teórico.......................................................................................8
Historia y el problema de la Adicción al Internet..................................8
A- Orígenes y desarrollo......................................................................8 y 9
B- Descripción del problema............................................................9,10 y 11
C- Como detectar el problema..........................................................11 y 12
D- Tratamientos.................................................................................12 y 13
Efectos del Internet.......................................................................14
A- Ciencia y Salud...............................................................................14
B-  Negocios y Trabajos.......................................................................15
 C- Efectos positivos y negativos........................................................16 y 17
Diseño metodológico...........................................................................18
Redacción de resultados.....................................................19,20,21,22,23,24
Análisis de los resultados..................................................................25
Recomendaciones.............................................................................26
Conclusiones.....................................................................................27 y 28
Hipótesis.............................................................................................29
Bibliografía ..........................................................................................30
Anexos.................................................................................................31
Cronograma de actividades..................................................................31
Instrumentos aplicados............................................................................32
Encuesta..............................................................................................32 y 33
Entrevista................................................................................34,35,36 y 37
Consolidado de instrumentos.................................................................38
Sabana de encuesta................................................................................38
Sabana de entrevista................................................................................39

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Tema General:

Adicción al internet

Tema Específico:

Adicción al internet en estudiantes de ingeniería en sistemas en la

universidad del norte de Nicaragua

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INTRODUCCIÓN

     En la investigación realizada en la Universidad del Norte de Nicaragua

(UNN) tiene como propósito conocer la adicción al Internet en los jóvenes de la
carrera de Ingeniería en Sistemas y dar a conocer que efectos produce en la
sociedad actual.

A través de la hipótesis planteada pudimos comprobar que los resultados en los

instrumentos utilizados, resultaron verdadero ya que la adicción al Internet a
aumentado y esto se debe al mal uso que se le está dando por la falta de control
personal y esta adicción se ve en todas las edades y mayormente en los hombres.
La familia se ve grandemente afectada por el uso excesivo de éste el cual
fácilmente se vuelve una adicción.

El Internet es una red de computadoras. En esta encontramos la

información más actual del momento y lo mejor es que tenemos acceso a ella
desde la comodidad de nuestro hogar. La red de comunicación electrónica más
grande y completa que existe en el mundo. A través del Internet se puede tener
acceso a las más avanzadas fuentes de conocimiento. Una definición  de adicción
al Internet resumiendo todas las distintas dadas en diversas fuentes de
información seria: el uso descontrolado del Internet, el cual afecta tu vida y la de
tus seres cercanos a ti.

Usaremos entrevistas como técnica de investigación para el proyecto. Le

realizaremos una entrevista a la psicóloga Lic. Zayda Reyes. Aparte de la
entrevista que vamos hacer, pensamos incluir testimonios reales de personas que
sufren de adicción al Internet y que los han publicado.

Como parte de mi investigación, voy a administrar una encuesta a varios

estudiantes del Recinto Universitario. Otro método de investigación que voy a
utilizar es revisión de literatura, la mayoría fue adquirida del mismo Internet, pues
por éste ser un tema tan actual, aun no hay mucha literatura en libros.

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OBJETIVOS

Objetivo general:

Conocer los efectos que ocasiona esta adicción a nivel social y sus posibles
soluciones.

Objetivos específicos:

Determinar cuando un joven se puede considerar adicto al internet.

Promover el buen uso del internet.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Cada vez más, los chicos pasan mayor cantidad de horas frente a las
computadoras, las manejan con una gran habilidad y las incorporaron como un
estilo de vida y un modo de relacionarse. Los menores de 14 años cada vez se
conectan más y hay que estar atentos para que este uso no se convierta en una
adicción, con consecuencias graves.

La nueva generación de jóvenes está "enchufada" a Internet, lo primero que

hacen cuando se levantan a la mañana es enviar o chequear mensajes de texto
en la computadora.

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JUSTIFICACIÓN

Debido a que la  adicción a Internet se ha convertido en un problema que

ha afectado en general a los jóvenes, dado su continuo crecimiento en los últimos
años, generando en ellos una adicción ya que se ha vuelto parte de su diario vivir,
además de cambiar su conducta, pues se aleja del mundo real para estar en el
virtual, se tiene la necesidad de estudiar a fondo sobre la adicción a Internet y de
este modo conocer las posibles soluciones a este problema.

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MARCO TEORICO

I Historia y el problema de la Adicción al Internet

A- Orígenes y desarrollo

El Internet se originó hace más de veinte años por el Departamento de

Defensa. Estos decidieron originar un sistema de red de comunicación para
computadoras  el cual llamaron (ARPANET). Ya para 1996, tenia
aproximadamente 93,000 "networks" representando diez millones de
computadoras individuales. Usamos hoy día el Internet para comunicarnos con
personas de alrededor del mundo y para conseguir información valiosa. Su rápida
expansión se puede mostrar viendo que la radio tardo 30 años en llegar a 60
millones de hogares en Estados Unidos, la televisión, 15 años y la televisión por
cable 10 años. El Internet se hizo muy popular mundialmente en solo tres años.
Bianchi, S. M. (1990). 

Los avances que ha alcanzado el Internet hasta hoy día son increíbles. No
solo las personas pueden hablar por Internet con gente a largas distancias, ahora
también pueden verse al hablar con unas cámaras que conectan a sus
computadoras. Para que la visión pueda ser mutua, cada persona necesita tener
acceso a una en su hogar o lugar de uso.

Ya sabemos que el Internet se ha apoderado de nuestro sentido de la

visión, el tacto y ahora viene a conquistar un nuevo sentido, el del olfato. Esta
tecnología aun está en proceso, pero se está tratando de introducir el efecto del
“Smell-O-Vision” en las computadoras para darle un sentido de más realidad a tus
sesiones. Esto consta en instalarle a tu computadora una serie de "plug-in"
especial y al éste ser activado con cierto comando, se le activan determinadas
áreas y emite un peculiar olor. Esta tecnología se basa en el concepto antiguo de
raspa y huele, (“scratch-and -sniff) Bianchi, S. M. (1990). 

Por ejemplo si una persona te envía flores por Internet, ahora las puedes
oler también aparte de verlas.

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Se está trabajando con nuevas tecnologías para lograr hacer el proceso de

surfing en el Web más rápido. Esto es a través de dos conexiones de alta
velocidad:

Cable Módem. Esto es una conexión con la caja de cable TV.

Digital Subscriber Line (DSL) esta es a través de líneas telefónicas.

Ambas son diez veces más rápida que la velocidad de la conexión actual.

Hoy día las comodidades de conexión son muy buenas. Tenemos la

facilidad de lograr el acceso al Internet hasta desde unas pequeñas
computadoras, “Personal Desktops Organizers”, las cuales son unas agendas de
unas 3” x 5”.

Pronto se espera poder conectarse a través de satélite “Wireless

Technology”. La aplicación es muy similar a la de los teléfonos celulares, pero el
ancho de banda de la transmisión (el espectro de frecuencia al cual se está
transmitiendo) va a ser mucho mayor que la que se utiliza actualmente en los
celulares. Esto permite transmitir datos a alta velocidad. Al día de hoy se
transmiten a un ancho de banda de 4000 Hz. Esta tecnología ya está presente,
pero es muy lenta y a un precio irrazonable para el consumidor promedio. Están
tratando de lograr hacerla más rápida y a un precio considerable. Con esto, la
conexión se podrá lograr aun más fácil y desde cualquier lugar sin tener la cablera.
Hood, J. (1998)

B- Descripción del problema

Adicción al Internet, es una término amplio que cubre una variedad de

conductas y problemas impulsivos. Este problema cubre cinco áreas especificas:

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1. Adicción Cibersexual (adicciones a "chat rooms" de adultos y pornografía

cibernética).

2. Adicción a relaciones cibernéticas (amistades hechas en línea como en

"chat rooms" o ICQ (tipo de cuarto de conversación, la diferencia es que es
privado) reemplazan las relaciones de amistades y familia. Aquí se incluye el
asunto de las infidelidades cibernéticas, las cuales han sido la causa de muchos
divorcios.

3. Compulsiones en el Net (apuestas en-linea, comprar excesivamente en

las subastas cibernéticas)

4. Adicción de sobre información (los adictos de esta categoría sufren de

buscar información en exceso, estos quieren instruirse todo el día y buscar nuevas
bases de datos, hacer downloads de todo…).

Este problema de adicción a computadoras se ha mostrado más común en

hombres, adolescentes y niños. La razón de porque su adicción es tan fuerte y es
tan fácil caer en ella es por un estilo muy básico el cual Skinner (un psicólogo
conductista del siglo XX que se destacó en el área experimental de la psicología)
nos definiría como conducta y refuerzo. Es el típico condicionamiento clásico. La
persona va buscando una información en el Internet y al entrar en una página que
no le interesa mucho, pero en esa página, encuentra un hipertexto en la cual halla
una página de su interés que le causa emoción. Esta recompensa de encontrar
algo que te agrada te está reforzando tu conducta vez tras vez y así sigue el ciclo
vicioso del adicto al Internet. Cataldo, F. M. (1994).

Los motivos que nos llevan a caer en la dependencia son muy variados y a
veces no somos conscientes de que existen. La soledad, la inseguridad,
problemas sentimentales, de trabajo, el aburrimiento por falta de otras actividades,
son sólo algunas de las muchas causantes de la adicción, no solo a Internet, sino
también al alcohol, las drogas y a otra forma de huir de la realidad.

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Es muy difícil decir cuando una persona ha caído en la dependencia. Mucha

gente utiliza los servicios de Internet en la vida laboral o para mantener el contacto
con amigos y familiares dispersos por el mundo, sin que se pueda hablar de
dependencia. Existen, sin embargo, una serie de síntomas que podrían indicar
adicción. Estos síntomas no deben ser considerados por aislado, sino que deben
verse en el diario vivir de cada persona. Si no puedes pasar varios días sin
acceder a la red, sin mirar tu correo electrónico, si dejas de lado otras actividades
y tu única satisfacción proviene del uso de los servicios de Internet, estás en zona
de peligro. Lama, R. (1999, October 7).

Las recaídas son casi imposibles de evitar. Hay que considerarlas desde un
punto de vista optimista y tratar de que el intervalo de tiempo entre recaída y
recaída sea cada vez más largo y la duración de la recaída cada vez más corto.

C- Como detectar el problema

Hay diversos síntomas que nos muestran si la persona sufre de adicción al

Internet. Estos síntomas dependen del ambiente en que la persona se encuentre.
Entre estos se encuentra:

El hogar- Se nota adicción en el niño si se le hace difícil al padre separarlo

de la computadora para que realice las labores escolares. Se detecta la adicción
en el cónyuge si este rechaza las labores de su hogar y estar con su familia por
estar conectado al Net. El otro síntoma es si la persona  se conecta a las 9:00 PM
y al rato se da cuenta que ya esta amaneciendo y no se ha desconectado.

En la escuela- El primer síntoma es que las notas del niño bajan y éste se
está quedando dormido en las clases. Un estudiante de universidad se puede
aislar de actividades sociales por estar constantemente comunicándose cada
tarde con amigos, miembros de familia por Internet.

En el trabajo- El empleado empieza a retrasarse en su trabajo. Un

trabajador de una corporativa a menudo se queda hasta tarde con la excusa de

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que tiene que trabajar hasta tarde, cuando realmente lo que hace es entrar a
"sites" inapropiados como los de pornografía y apuestas. Dasen, W. (1997). 

     Los síntomas psicológicos son tener un sentido de sobre satisfacción al

estar en el Internet, inhabilidad para poder parar la actividad. Aumenta la
necesidad de estar conectado en la computadora. Ya no te sacias con una o dos
horas, ahora necesitas cuatro o cinco horas. Esta persona comienza a rechazar
familia y amigos. Se siente vacío, deprimido e irritado al no estar en la
computadora. Miente a sus amigos, familiares y compañeros de trabajos sobre el
tiempo que le dedicas a dicha actividad. Esta persona sufre de problemas en el
trabajo o la escuela.

     Las personas que sufren de esta adicción a menudo sufren de síntomas

físicos como ojos resecos, migrañas (dolores de cabeza), dolores de espalda,
hábitos alimenticios irregulares (saltan comidas). Estas personas por estar tan
envueltos en su adicción, descuidan sus hábitos de higiene y se perturban sus
patrones de sueño. Marshall, G. (1994). 

     La adicción al Internet ya ha sido aceptada por muchos profesionales

con un desorden psicológico. Este es un tema a menudo tocado por los psicólogos
de familia. En muchas universidades los consejeros están reportando más y más
casos de estudiantes que sufren de adicción al Internet. Ocurre mucho en
estudiantes que se hospedan, pues al sentirse lejos de su hogar, tratan de llenar
ese vacío hablando con sus viejos amigos y con familiares de su ciudad.

            D- Tratamientos

El Dr. Petrie, un psicólogo que está haciendo varias investigaciones en La

Universidad de Malta, cree que al familiarizarte con la novedad de adicción al
Internet, te concientizas con el tema y bajan las probabilidades de que caigas en
adicción. Él dice que las mujeres tienen la misma probabilidad de volverse adictas
al Internet, y la edad promedio cae entre los treinta años.

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Existen tres tipos básicos de ayuda para este problema:

Consejería por “emails”- ahí el paciente envía sus cartas electrónicas

directamente al doctor sin tener la necesidad de tener contacto con él. Esta
técnica resulta beneficiosa, pues el paciente lo más seguro sea que se sienta con
más comodidad hablando del tema, ocurrirá catarsis (hablar libremente del tema).
Aquí hay dos tipos de sesiones. La primera es la que tu escribes un email con una
duda y te lo responde el terapeuta, un costo de $15.oo por mensaje. En la
segunda, hay múltiples sesiones, incluyen tres sesiones de emails con sus
respuestas por $35.00.

Consejería en "chat rooms"- Aquí hay conversaciones en línea directas y

en vivo ya sea en grupos o confidencialmente. Esto también resulta conveniente
para el terapeuta, pues puede realizar sus sesiones a la facilidad de su hogar. El
terapeuta tiene que velar que el mismo no caiga en la adicción, pues si sus
terapias lo llevan a otra búsqueda, es posible que continúe "surfing en el Net"
(navegando de página en página) y quede adicto. Hay salones de "chat rooms"
para parejas con problemas de noviazgos y matrimoniales causados por sus
adicciones. Las sesiones son de 60 minutos por un costo de $75.00.

Consejería por teléfono- Consta en conversaciones en vivo, directo y

son confidenciales como cualquier otra sesión de terapia. Al igual que las de los
"chatrooms", las sesiones duran 60 minutos por el precio de $75.00. Comparando
esto con los precios de las citas en las oficinas de los psicólogos, sale más
económico las citas por Internet. Las citas en vida real son de aproximadamente
$95.00-$150.00. Egger, O. (1996). 

Existen diversos tipos de tratamientos para tratar éste problema. Lo más

difícil en toda dependencia es aceptar el que uno lo es. Una cura efectiva de toda
adicción pasa por enfrentar y resolver los problemas que la causaron. Es
importante ser honesto con uno mismo y fijarse un plan de cómo abandonar el
abuso, utilizando el tiempo que antes se dedicaba a la red para otro tipo de
actividades. Es conveniente imponerse reglas de cuándo y cómo acceder a los
servicios de Internet, y, por sobre todo, respetar esas reglas.

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En caso de que fracases repetidas veces en tus intentos de abandonar la

dependencia, debes consultar a un profesional, un psicólogo o psiquiatra, que te
ayude a encontrar las respuestas más aptas para tus problemas específicos.

II Efectos del Internet

A- Ciencia y Salud:

Las computadoras pequeñas como las "laptops" están ayudando en gran

medida a la eficiencia de los doctores. La medicina se está viendo grandemente
ayuda con la tecnología de las computadoras pues tienen más acceso y control
sobre los medicamentos que se le administran a sus pacientes, las dosis y sus
próximas administraciones. La medicina es un campo en el que el error más
mínimo puede causarle la vida al ser que pone su vida en manos del doctor y ya
se han salvado millones de pacientes gracias a las nuevas facilidades
tecnológicas. La tecnología de las computadoras y el Internet se están usando
también en las farmacias. Cada día más y más farmacias tienen las modernas
facilidades de ayudar al paciente verificando si las medicinas que le recetaron
tienen alguna interacción que tenga un efecto secundario o hasta la muerte.
Morris, R.  (1953).

Los efectos que este medio tecnológico ha tenido son variados. En una
misma área hay muchos efectos positivos y negativos. En la salud alguno efectos
negativos que este tiene es que promueve en cierto grado la drogadicción. Los
negocios te regalan espacio para que tú hagas tu propio “website” con la condición
de que permitas que ellos pongan su anuncio en una barrita en la página. En este
“website” tu puedes poner lo que se te ocurra y muchas veces esos intereses son
perjudiciales. Muchas personas están facilitando y promoviendo el uso de drogas
en sus “webpages”. En contraste con esto, tenemos a que la drogodependencia se
ha beneficiado, del desarrollo de estas telecomunicaciones, al igual que lo está
haciendo la medicina. Dentro del amplio campo de la atención y prevención de los
problemas derivados del consumo de drogas, Internet está suponiendo un gran
avance pues facilita por una parte el intercambio de conocimientos y experiencias
entre los profesionales y, por otro, la implanta con de programas preventivos “on-
line” con destino a la sociedad en general. De esta manera, Internet puede servir
de medio en el que se desarrollan los propios programas preventivos o también
ser una herramienta de apoyo al servicio de los profesores dentro del marco
educativo y de los padres en el ser familiar. Las campañas de sensibilización y de
concienciación ante la problemática de las drogas pueden permanecer disponibles
en Internet todo el tiempo necesario, sin necesidad de invadir la vida cotidiana de

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las personas como suele suceder con las campanas de TV. Pico, M. B. (1995,
September 16).

B-  Negocios y Trabajos

A lo largo del siglo XX, muchos han sido los avances sociales y
tecnológicos que han influido poderosamente en la vida de las personas. Sin
embargo, ha sido la explosión de las tecnologías de la información y de las
comunicaciones quien ha producido la gran revolución que acompañara a este
siglo y, al menos las primeras décadas del tercer milenio. Las nuevas tecnologías
de las computadoras y del Internet nos están abriendo caminos a una gran
variedad de trabajos y de campos de estudio.

En muchas universidades alrededor del mundo se están dando nuevos

bachilleratos, maestrías y doctorados en computadoras. También se está abriendo
una nueva rama de especialización en las leyes, la de Abogado de Propiedad
intelectual, la cual se enfatiza en proteger los derechos de autor. Esta se ha dado
debido a la gran cantidad de plagios que se están  realizando con facilidad debido
al Internet. Stiner, M. (1997) .

Hoy día los dueños de negocios economizan dinero con el Internet, pues
hacen sus pedidos por éste y consiguen mejores precios y hasta en subastas.
También se economizan en gastos de llamadas de larga distancia. Ha habido una
drástica disminución en los cobros de llamadas de larga distancia desde el 1987
con un promedio mensual de $98.85 hasta el 1998, con un promedio mensual de
$39.43. La forma de comunicación de los negocios ha cambiado mucho. Hoy día
se distribuyen en un: 52% por teléfono y un 59%tecnicas de Internet.

Nuevos trabajos como diseñadores de “homepages” y promoción

cibernética para negocios estas surgiendo gracias a estos adelantes tecnológicos.

Muchas personas están cambiando sus estilos de vidas como consecuencia

del Internet. Muchas personas prefieren hacer sus compras navideñas a  la

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facilidad de sus hogares y así se evitan los tapones y las largas filas a la hora de
pagar.

    C- Efectos positivos y negativos

No todos los cambios son positivos, también tenemos la desventaja de que

los libros se están extinguiendo y esto no nos conviene pues en caso de que se
valla la luz o ocurra algún desastre natural nos quedamos sin la información que
interesamos.

El Internet es un conjunto de recursos con diferentes funciones accesible

on-line. Un efecto adicional negativo es debido a que generalmente los adictos a
Internet tienden a formar una atadura emocional con otras personas on-line.
Disfrutan con esos aspectos de  Internet pues les permite encontrarse, hablar e
intercambiar con nuevas personas a través de las aplicaciones interactivas de
Internet (como los chat, juegos on-line o los newsgroups). Estas comunidades
virtuales crean un vehículo para escapar de la realidad y buscar formas de
compensar las necesidades emocionales y psicológicas. Volk, P. (1997)

En Internet, se puede ocultar el nombre real, edad, ocupación, apariencia y

las características físicas. Los usuarios de Internet, sobre todo aquellos que están
solos e inseguros en la vida real, aprovechan esta libertad y rápidamente vierten
fuera sus sentimientos más fuertes, secretos más oscuros y los deseos más
profundos. Esto crea una falsa ilusión de intimidad, pero cuando la realidad pone
de manifiesto las limitaciones que tiene confiar en una comunidad anónima
Internet genera una gran desilusión y dolor.

En Internet pueden crearse personalidades muy diferentes a como uno es

en realidad. Las persona que usan esta falsa identidad cultivan un cierto “mundo
de fantasía” dentro de las pantallas del ordenador. Las personas con mayor riesgo
de crear esta nueva pseudo-identidad on-line son las que presentan baja
autoestima, sentimientos de insuficiencia y miedo a la desaprobación de los
demás. Estos rasgos  también pueden conducir a otros trastornos como la
depresión y ansiedad, que pueden relacionarse con el excesivo uso del Internet.

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Otro efecto negativo es el de la pornografía. Esto es un tema muy

problemático. Los niños pequeños están viendo estas imágenes no aptas para
ellos. Se han visto muchos casos también de empleados que han sido despedidos
de sus trabajos por ser cogidos entrando en páginas de pornografía en la oficina.
En vez de estar trabajando se ponen a buscar materiales no aptos, en estos
también está incluido las apuestas. Xerox, la compañía más grande de hacer
copias, es un ejemplo de este caso. Ya la Xerox ha despedido a un total de veinte
empleados en lo que va de año por estar viendo páginas en el Internet de
pornografía. Cuarenta empleados han sido despedidos por estar constantemente
entrando a páginas inapropiadas (aquí están incluidas las de apuestas y las de
pornografía). Considerando que esta compañía tiene alrededor de 40,000
empleados trabajando para ella, él numero de corruptos es relativamente
pequeño.

Un ejemplo de un caso que una mujer fue salvada por el Internet es el de

Slyly. Esta señora estaba hablando en un “chat room” cuando de momento llega
un ex esposo a su casa muy molesto. Este la agarra y laamenaza con que no se
atreva a llamar  la policía porque si lo hacía, él la matase. Por suerte al ella oír a
su esposo muy molesto le pidió a un amigo de Internet con quien ella hablaba, que
llame a la policial. Ahí mismo lo hizo su amigo y la señora fue salvada. Warner, J.
(1996, July 31).

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DISEÑO METODOLOGICO

universo y muestra
Se utilizó el enfoque cuantitativo porque se trabajó en base a una población
y se obtuvo una muestra total de 10 estudiantes de ingeniería en sistemas de
computación de 4to año de la UNN.

Instrumentos de investigación
En este protocolo utilizamos la técnica de la encuesta, tomando como base
para su diseño los indicadores de cada una de las variables en estudio,
resultando un total de 13 preguntas , con 2 opciones de respuestas ( SI - NO)
siendo una encuesta cerrada.

También utilizamos la técnica de la entrevista, la cual fue aplicada a un

psicólogo para obtener su punto de vista profesional acerca del tema.

Procedimiento para recolección de datos.

La recopilación de la información requerida en los instrumentos de
investigación que se suministraron consistió en realizarla con nuestros mismos
compañeros de sección donde se les explicó el objetivo de la investigación para
que accedieran a responder el instrumento que se les administro.

18
 19

REDACCIÓN DE RESULTADOS

1. ¿Cuánto tiempo puedes pasar

navegando por Internet?
30% Menos de una hora
40%
Unas cuantas horas
Muchas horas

30%

El Grafico refleja que el 30% de los estudiantes opinaron que

pueden pasar navegando por internet Menos de una hora, otro 30%
unas cuantas horas y un 40% Muchas horas.

2. ¿Para qué usas Internet?

10%
Trabajo
Entretenimiento
Ambos

90%

El Grafico refleja que el 10% de los estudiantes hacen de

uso del internet para su Trabajo, el 0% para Entretenimiento y
un 90% para Ambos.

19
 20

3. ¿Usas el internet como herra-

mienta de estudio en tu carrera?

10%

Si
No

90%

El Grafico refleja que el 10% de los estudiantes no utilizan el

internet como una herramienta de estudio en su carrera y el 90% si
lo hace.

4.¿Posees cuentas en varias redes

sociales?
20%

Si
No

80%

El Grafico refleja que el 90% de los estudiantes poseen cuentas

en varias redes sociales y un 10% solo en una red social.

20
 21

10
8
6
4
2
0
Facebook
Twitter
Instagram
Whatssup

El Grafico refleja que el 100% de los estudiantes tiene cuenta

en facebook, el 10% en Twitter, el 20% en Instagram y un 50% en
Whatsapp

6. ¿Cuántos días a la semana no has

usado Internet?
10%
Ninguno
Tres o mas
50% Uno o dos

40%

El grafico refleja que el 10% no ha usado internet un día a

la semana, el 40% tres o má s días y el 50% uno o dos días.

21
 22

7. ¿Alguna vez has ignorado respon-

sabilidades por mantenerte en contac-
to a estos sitios?

Si
No
50% 50%

El grafico refleja que el 50% de los estudiantes alguna vez

ha ignorado responsabilidades por mantener en contacto a estos
sitios.

8. ¿Prefieres interactuar con tus ami-

gos a través de las redes sociales en
lugar de un encuentro cara a cara?

40% Si
No

60%

El grafico refleja que el 60% de los estudiantes prefiere

interactuar con sus amigos a través de las redes sociales en lugar de
un encuentro cara a cara.

22
 23

 
9. ¿Has usado el internet para acceder a
páginas pornográficas?

Si
No

50% 50%

El grafico refleja que el 50% de los estudiantes ha usado el internet

para acceder a paginas pornográ ficas.

10. ¿Usas el internet para jugar juegos

online?
30%

Si
No

70%

El grafico refleja que el 30% usa el internet para jugar juegos online.

23
 24

 
11. ¿ crees que has reducido el contacto
físico con tus amigos por el uso del In-
ternet?
40% Si
No

60%

El grafico refleja que el 40% de los estudiantes piensa que

ha reducido el contacto físico con sus amigos por el uso del
internet.

12. ¿Te la pasas viendo videos en

youtube?

40%

Si
No

60%

El grafico refleja que el 40% de los estudiantes se la pasa viendo

videos en youtube.

24
 25

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

En la encuesta nos pudimos dar cuenta que la mayoría de los estudiantes

de la carrera de ingeniería en sistemas de la UNN somos adictos al internet y que
la ocupamos en la mayoría de los casos solo para ocio como ver pornografía, las
redes sociales, entretenimiento y otras cosas más.

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 26

RECOMENDACIONES

1.- Promocionarle a los jóvenes herramientas alternativas a Internet para

hacer las tareas o buscar información para el estudio. Los libros siguen
siendo una fuente importante de crecimiento y aprendizaje.

2.- Enseñarles a utilizar el teléfono móvil correctamente. El aparato debería

cumplir la función de realizar y recibir llamadas.

Lo más conveniente para que un joven no abuse de este dispositivo, es

proporcionarle un teléfono sencillo que no disponga de avances
tecnológicos que predispongan a su uso excesivo. Otra de las alternativas
es contratar una tarifa muy limitada.

3.- Estimular a los jóvenes a disfrutar del tiempo libre de un modo en el que
no esté implicada la tecnología. Practicar con ellos deportes, salir a dar
paseos por la naturaleza, juntarse con amigos y disfrutar de la compañía de
ellos sin que existan intermediarios digitales.

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CONCLUSIÓN

Después de realizar esta investigación, para desarrollar nuestra teoría

sobre la adicción al Internet. Estoy de acuerdo con varios investigadores al
compararla con desórdenes de apuestas compulsivas y con alcoholismo. Las
consecuencias de este desorden son muy grandes y la familia se ve grandemente
afectada por el uso excesivo de este el cual fácilmente se vuelve una adicción. Por
definición una conducta se vuelve anormal afecta tu función diaria o a otros que te
rodean y esta adicción hace ambos. Mi hipótesis fue que la adicción al Internet
está aumentando y esto se debe al mal uso que se le está dando por la falta de
control personal, esta adicción se ve en todas las edades y mayormente en los
hombres. Mi hipótesis fue probada correcta en el punto de que la adicción está
aumentando cada día más y que la falta de control personal es la causa primaria
de esta adicción. Después de haber realizado esta extensa investigación, entiendo
que la adicción se ve en todas las edades, desde niños hasta adultos. El género
no es un factor determinante para predecir la adicción, pues tanto mujeres como
hombres tienen la misma predisposición para la adicción. El cuestionario que
administré no me dio los resultados esperados. Considero que esto se debió a una
mala muestra, la cual no fue representativa de la población Cada individuo ha de
ser juzgado individualmente y hay que aceptar que toda cosa buena, trae otras
malas. Aparte de todos los riesgos y aspectos negativos que  han sido
mencionados,  su uso sin abuso es muy recomendado y positivo.

Es muy importante detectar la persona con esta adicción. Los síntomas del
adicto al Internet están tanto en lo psicológico como en lo físico. Si no puedes
pasar varios días sin acceder a la red, sin mirar tu correo electrónico, si dejas de
lado otras actividades y tu única satisfacción proviene del uso de los servicios de
Internet, estás en zona de peligro.

Mucha gente utiliza los servicios de Internet en la vida laboral o para

mantener el contacto con amigos y familiares dispersos por el mundo, sin que se
pueda hablar de dependencia.

La razón de porque su adicción es tan fuerte y es tan fácil caer en ella es

porque está basado en la técnica de conducta y refuerzo. Es el típico
acondicionamiento clásico. En el cual una persona parea una conducta con un
refuerzo. Este refuerzo puede ser tangible (físico) o intangible (emocional).

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 28

Tenemos que tener mucho cuidado con las personas que conocemos por
Internet. Estas pueden crearse personalidades muy diferentes a como uno es en
realidad. En muchos casos la persona se envuelve con esta relación cibernética y
van y conocen a la persona y luego resulta que esta es una asesina. Hay que
tener mucha malicia también aceptando archivos que otras personas nos mandan
pues debido a la existencia de hackers (personas que te dañan tu sistema de
computadora y se entran ilegalmente a tus cuentas y documentos). También
debemos discriminar a quien se le envían fotos nuestras. Estas personal que
conocemos en Internet pueden ser unos maníacos enfermos y pueden poner la
cara tuya en el cuerpo de otra persona y esto te puede perjudicar grandemente.

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 29

HIPOTESIS

En la hipótesis planteada pudimos comprobar que los resultados en los

instrumentos utilizados, resultaron verdadero ya que la adicción al Internet ha
aumentado y esto se debe al mal uso que se le está dando por la falta de control
personal y esta adicción se ve en todas las edades y mayormente en los hombres.
La familia se ve grandemente afectada por el uso excesivo de éste el cual
fácilmente se vuelve una adicción.

29
 30

BIBLIOGRAFIA

Bianchi, S. M. (1990). Familia disrupción and economic hardship: the short-

run

Cataldo, F. M. (1994). (May). The New Addictions. Psychology Today,15.

Dasen, W. (1997). The future of the Internet. San Diego: Greengahaben.

Egger, O. (1996). Internet Behaviors and Addiction. Available at:

Hood, J. (1998) . (January). The family benefits of the PC revolution. Policy    

Lama, R. (1999, October 7). Sigue creciendo la fiebre de Internet. El Nuevo

Marshall, G. (1994). The Concise Oxford Dictionary of Sociology. Oxford:

Oxford  University Press.   

Morris, R.  (1953). Encyclopedia of Psychology. (2nd ed., Vol. 1). New

York:  Partisten.

Pico, M. B. (1995, September 16). Por las calles de la Cibernética. El Nuevo

Día.       p.14-16.

Stiner, M. (1997) . (June). Alumni, public relations, admissions and

Technology Change, 28-29.

Volk, P. (1997) . (September). Technology Makes Me Mad. New York

Times, 16.

Warner, J. (1996, July 31). Atletismo por computadora. El Nuevo Día. p.

110.

Youth Development Bureau. (1980). Helping youth and families of

separation,

30
 31

ANEXOS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
2015
NO Actividades Marzo Abril
1 2 3 4 1 2 3
1 Elección del tema
Delimitación del
2
tema
Objetivos de
3
investigación
Planteamiento del
4
problema
5 Justificación

6 Hipótesis
Recolección de
7
información
Análisis de
8
información
9 Creación de fichas

Creación de
10
encuesta
Aplicación de
11
encuesta
Creación de
12
entrevista
Aplicación de
13
entrevista
14 Análisis de
entrevista
15 Introducción

Conclusión y
16
recomendaciones
Redacción de
17
resultados

18 Anexos

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INSTRUMENTOS APLICADOS

a) Encuesta

NO:
Estimado estudiante:
Esta encuesta tiene como objetivo recopilar información
acerca del uso del internet y la influencia en los estudiantes de
ingeniería en sistemas de la UNN-Matagalpa en el año lectivo 2015.

ENCUESTA

1. ¿Cuánto tiempo puedes pasar navegando por Internet?

Menos de una hora. Unas cuantas horas.

Muchas horas.

2. ¿Para qué usas Internet?

Trabajo. Entretenimiento. Ambos.

3. ¿Usas el internet como herramienta de estudio en tu carrera?

Si No

4.¿Posees cuentas en varias redes sociales?

Si No

5. ¿qué redes sociales frecuentas?

Facebook Twitter Instagram whatssup

6. ¿Cuántos días a la semana NO has usado Internet?

Ninguno. Tres o má s. Uno o dos.

32
 33

7. ¿Alguna vez has ignorado responsabilidades por mantenerte en

contacto a estos sitios?

Si No

8. ¿Prefieres interactuar con tus amigos a través de las redes

sociales en lugar de un encuentro cara a cara?

Si No

9. ¿Has usado el internet para acceder a páginas pornográficas?

Si No

10. ¿Usas el internet para jugar juegos online?

Si No

12. ¿ crees que has reducido el contacto físico con tus amigos por
el uso del Internet?

Si No

13. ¿Te la pasas viendo videos en youtube?

Si No

33
 34

b)Entrevista

Estimada Licenciada Zayda Reyes.

A través de la presente entrevista queremos conocer su
opinió n profesional acerca de la adicció n al internet en jó venes.
La informació n que usted nos brinde será de mucha ayuda.

 ¿Qué entendemos por adicció n al internet?

Es la necesidad obsesiva de estar en internet:

facebook, correos, juegos, fará ndula, horas aisladas
sin relacionarse con los demá s, perdida de la
capacidad para rendir efectivamente en otras á reas.

 ¿La població n adolescente es la má s vulnerable a

este tipo de adicció n,  ¿por qué?
No poseen patrones de comportamiento
habituales.
Carecen de atenció n dentro de la familia y se
permite porque se considera que es una manera de
garantizar que no dará n” problemas”
En el á rea urbana es de fá cil acceso,
considerando que solamente la posibilidad de tener
un teléfono celular lo garantiza.

34
 35

 ¿Qué motivos concretos mueven a los jó venes a

conectarse al internet?

Para entretenimiento, mantener relaciones

personales, curiosidad.

 ¿Qué factores pueden predisponer a una actitud

adictiva al internet?
Soledad, adolescencia con problemas,
personalidades introvertidas, depresivas o ansiosas.

 ¿Qué actuaciones preventivas por parte de los

padres pueden mejorar el uso de Internet?

Atenció n afectiva adecuada, disciplina, control

en el uso de la misma. Orientar el uso provechoso de
la misma.
 ¿A qué necesidades consideras que responden las
redes sociales?
A la necesidad de sentido de pertenencia a los
grupos afines.

35
 36

A la necesidad de comunicació n sin

restricciones.
 ¿Las redes sociales ayudan a tener una mejor vida
social?

No considero que la calidad de relaciones

proporcionadas por las redes sociales sea mejor que
las que se dan cotidiana y directamente, en vista de
la superficialidad y la abundancia de los
comentarios que podrían pasar desapercibidos.

 ¿Dó nde empiezan los límites entre la intimidad y el

exhibicionismo?

Cuando hacemos uso de nuestra capacidad para

seleccionar quien entra a mi espacio en la red, los o
las conozco? .es cuando valoro si debo o no publicar
lo que tengo a mano. Es hacer uso de prudencia, la
ética, el respeto. En fin son Valores en la prá ctica
de la comunicació n interpersonal.
 ¿Cuá les son los principales riesgos derivados de una
Red social que el usuario debería tener en cuenta?
Pérdida de intimidad,
Pérdida del control de lo que se publica
36
 37

Podría darse la manipulació n y acoso

Volverte má s vulnerable cuando ingenuamente
activas todas las opciones, como un localizador.

 ¿Có mo podemos dar a las Redes sociales un buen

uso para evitar dichos riesgos?
Configura bien tu privacidad.
Selecciona bien tus publicaciones.
No des muchos detalles personales como
teléfonos celulares, direcciones etc.
No permitas acoso en ningú n nivel, Denú ncialo.
No hacer amigos en la red, sino fortalecer las
amistades que ya tengo.

 ¿Qué recomendaciones nos puede dar acerca del

correcto uso del internet?
No puede ser usada obsesivamente.
Valorar las motivaciones para su uso,
preguntarse si vale la y sobre todo el uso del tiempo.
Darse tiempo para aprender cosas ú tiles.

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CONSOLIDADO DE INSTRUMENTOS

a)Sabana de la encuesta.

PREGUNTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL PORCENTAJE

Menos de una hora           X   X   X 3 30%

1 Unas cuantas horas X   X           X   3 30%
Muchas horas   X   X X   X       4 40%
Trabajo           X         1 10%
2 Entretenimiento                     0 0%
Ambos X X X X X   X X X X 9 90%
Si X X X   X X X X X X 9 90%
3
No       X             1 10%
Si   X X X   X X X   X 7 70%
4
No X       X       X   3 30%
Facebook X X X   X X X X   X 8 80%
Twitter             X       1 10%
5
Instagram             X     X 2 20%
Whatsapp X X   X       X   X 5 50%
Ninguno   X                 1 10%
6 Tres o Mas     X       X X   X 4 40%
Uno ò Dos X     X X X     X   5 50%
Si X X X   X X         5 50%
7
No       X     X X X X 5 50%
Si     X X     X X X X 6 60%
8
No X X     X X         4 40%
Si   X X     X X X     5 50%
9
No X     X X       X X 5 50%
Si X X               X 3 30%
10
No     X X X X X X X   7 70%
Si     X X   X   X     4 40%
11
No X X     X   X   X X 6 60%
Si X   X           X X 4 40%
12
No   X   X X X X X     6 60%
b) Sabana de la entrevista.

PREGUNTAS

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Es la necesidad obsesiva de estar en internet: facebook, correos, juegos, farándula, horas

1 aisladas sin relacionarse con los demás, perdida de la capacidad para rendir efectivamente
en otras áreas.
No poseen patrones de comportamiento habituales.
Carecen de atención dentro de la familia y se permite porque se considera que es una
2 manera de garantizar que no darán” problemas”
En el área urbana es de fácil acceso, considerando que solamente la posibilidad de tener
un teléfono celular lo garantiza.
3
Para entretenimiento, mantener relaciones personales, curiosidad.
Soledad, adolescencia con problemas, personalidades introvertidas, depresivas o
4
ansiosas.
Atención afectiva adecuada, disciplina, control en el uso de la misma. Orientar el uso
5
provechoso de la misma.

A la necesidad de sentido de pertenencia a los grupos afines.

6
A la necesidad de comunicación sin restricciones.

No considero que la calidad de relaciones proporcionadas por las redes sociales sea mejor
7 que las que se dan cotidiana y directamente, en vista de la superficialidad y la abundancia
de los comentarios que podrían pasar desapercibidos.

Cuando hacemos uso de nuestra capacidad para seleccionar quien entra a mi espacio en la
8 red, los o las conozco? .es cuando valoro si debo o no publicar lo que tengo a mano. Es
hacer uso de prudencia, la ética, el respeto. En fin son Valores en la práctica de la
comunicación interpersonal.
Pérdida de intimidad,
Pérdida del control de lo que se publica
Podría darse la manipulación y acoso
9
Volverte más vulnerable cuando ingenuamente activas todas las opciones, como un
localizador.

Configura bien tu privacidad.

Selecciona bien tus publicaciones.
10 No des muchos detalles personales como teléfonos celulares, direcciones etc.
No permitas acoso en ningún nivel, Denúncialo.
No hacer amigos en la red, sino fortalecer las amistades que ya tengo.

No puede ser usada obsesivamente.

Valorar las motivaciones para su uso, preguntarse si vale la y sobre todo el uso del tiempo.
11
Darse tiempo para aprender cosas útiles
Escuchar sugerencias de los padres y valorarlas.

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