EL DESARROLLO HUMANO: CICLO VITAL

1° ETAPA: PRE-NATAL Y NEONATAL:

 PRE-NATAL:

Es el que se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su
nacimiento. Se le denomina también de la vida intrauterina y pasa por tres periodos:

- PERIODO ZIGOTICO:  o período pre-embrionario Se inicia en el

momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se
forma el huevo o zigoto. Este comienza a dividirse y subdividirse en células
y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda
semana se implanta en el útero.
- PERIODO EMBRIONARIO: Dura entre 6 a 8 semanas, en el cual el
embrión se divide en tres capas: a) ectodermo, b) Mesodermo, y c) Endodermo.

Estas capas se van diferenciando hasta formar los esbozos de los diferentes órganos y
futuros sistemas o aparatos corporales. Del ectodermo se forma el sistema nervioso y los
órganos de los sentidos.

- PERIODO FETAL : Es la culminación del periodo embrionario, empieza

más o menos entre la 10 a 12 ava semana, el feto ya tiene la definida forma
de un ser humano , que después de desarrollarse aceleradamente durante 7
meses , abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.

 NEONATO: El recién nacido vive durante el primer mes de su vida(0 a 30 días

de vida) lo que se denomina el Periodo Neonatal pesa un promedio de 3 Kilos,
presenta una cabeza verdaderamente desproporcionada en relación con su
pequeño cuerpo y que duerme la mayor parte del tiempo, manifestando
acelerados progresos.
 CARACTERISTICAS FISICAS:

- Aspecto general y piel: Su cuerpo es tibio y la piel está cubierta de una

sustancia grasa y blanquecina que se llama vérnix caseoso (es producida
por la piel del feto en la última etapa del embarazo y sirve para proteger la
piel).
- Cabeza: Es proporcionalmente más grande que el resto del cuerpo. En los
partos sin cesárea la cabeza puede adoptar una forma alargada debido al
paso del bebé por el canal del parto. En unos días recuperará su forma
normal.
- Extremidades: Suelen estar flexionadas, el recién nacido está como
acurrucado, en posición fetal, durante las primeras semanas de vida. Los
pies y las manos pueden tardar más que el resto del cuerpo en adquirir un
color rosado tras el nacimiento.
- Tórax y abdomen: Debido a las hormonas de la madre, algunos recién
nacidos tienen una inflamación de la glándula mamaria, incluso puede
observarse alguna gotita de leche; no tiene mayor importancia y
desaparece con los días.

 CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS:
- Estados de Sueño: Sueño tranquilo. Caracterizado por respiración
regular, ojos cerrados y sin movimiento (salvo movimientos
espasmódicos ocasionales). 
- Reflejos: Los recién nacidos están equipados también con diferentes
pautas específicas de conducta. Algunas de ellas son las que
denominamos reflejos y se caracterizan por ser muy estereotipadas y
constituyen la respuesta a estímulos específicos. 
- Llanto: Tradicionalmente se han distinguido 3 tipos de llanto. Un llanto
como respuesta a la sensación de hambre, otro denominado de enfado (o
rabioso) y un tercero identificado como llanto de dolor.

 CARACTERISTICAS SOCIALES:

- En el segundo mes, el neonato pasará gran parte del día viendo y

escuchando a las personas a su alrededor. Aprende que esas personas lo
entretendrán y tranquilizarán, lo alimentarán y lo harán sentir cómodo. 
 - Se siente bien cuando le sonríen y parece saber por instinto que él puede
sonreír también. Aún en su primer mes de vida, experimentará con
sonrisas y muecas primitivas. Luego, durante el segundo mes, esos
movimientos se volverán señales auténticas de placer y simpatía.

2° ETAPA: LA INFANCIA/ NIÑEZ

 DESARROLLO DE LA INFANCIA: o primera infancia, comprende 0-3

años, en los primeros años el infante se interesa fundamentalmente en ejercitar
sus órganos sensoriales, sus movimientos y su lenguaje, para lo cual manipula
incansablemente los objetos que se encuentran a su alcance.

De este modo, en los tres primeros años el pequeño infante logra conquistas
humanas tan valiosas y decisivas como manejar sus manos, ponerse de pie,
caminara, hablar, y desplazarse por su medio.

2da.IInfancia comprende:
NIÑEZ TEMPRANA: 3-6 años
NIÑEZ INTERMEDIA: 6-10 años
CARACTERISTICAS FISICAS:
La niñez conocida también como segunda infancia, empieza a los tres años y
termina entre los 10-11 años . (por lo general, a los 10 se alcanza la pubertad que
es el inicio de la adolescencia)

- El aumento de peso es de 2 kilos cada año (promedio), de modo que pesa

aproximadamente 12 a 15 kilos, unos tres o cuatro veces el peso al nacer.
- Aumenta de talla unos 7 a 13 cm cada año, para una talla promedio entre
85 y 95 cm.
- Postura erecta, abdomen aún globoso sin que se hayan aún desarrollados
sus músculos abdominales, por lo que aparece una lordosis transitoria.
- La frecuencia respiratoria es más lenta y regular, aproximadamente entre
20 y 35 respiraciones por minuto.
 - Temperatura corporal continúa fluctuando con la actividad, su estado
emocional y su ambiente.
- El cerebro alcanza un 80% de su tamaño en comparación con el cerebro
de un adulto.

 CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS:

- Puede caminar alrededor de obstáculos y camina en una posición más

erecta.
- Se acuclilla por períodos de tiempo más extensos durante el juego. Sube
escaleras sin ayuda, pero sin alternar los pies.
- Se balancea en un pie por unos segundos, salta con relativa facilidad.
- A menudo logra controlar sus interesantes, pero los accidentes urinarios y
de defecación pueden ser esperados, puede ser capaz de anunciar sus
urgencias.
- Lanza una pelota sin perder su equilibrio. Puede sostener una taza en una
mano y puede sacar sus botones de la camisa y bajar su cierre.
- Abre la puerta girando la manilla.
- Toma el lápiz en forma de puñal y hace trozos desordenados, puede imitar
trazos circulares.
- Se sube a una silla de regular tamaño, se voltea y se sienta.

 CARACTERISTICAS SOCIALES:

- La coordinación de movimientos con la vista y la mano mejora, puede

juntar objetos y desarmar otros.
- Comienza a usar objetos con propósito, como el empujar un bloque como
si fuera un barco.
- Logra hacer simples clasificaciones, como el juntar ciertos juguetes por
parecidos.
- Empieza a hablar entre los 1 y 3 años.
- Disfruta que le lean cuentos y participa apuntando con el dedo, haciendo
sonidos relevantes y volteando las hojas.
- Se entera que el lenguaje es efectivo para captar la atención de otros y
satisfacer sus necesidades y deseos.
 - Puede tener un vocabulario entre 50 y 100 palabras, en caso de edad
mayor de 7 años pueden aprender entre 200 y 300.
- Comienza a imitar las palabras de los demás para poder adquirir un habla
casi perfecta.

3° ETAPA: LA ADOLESCENCIA

Comprende la pubertad o preadolescencia. Es la etapa comprendida aproximadamente

entre los 11a 13 años hasta los 18 o 20 años, en esta edad el individuo deja de ser un
niño, pero todavía no ha alcanzado la madurez y el equilibrio propios del adulto. Sin
embargo, es difícil precisar con exactitud cuándo termina, dependiendo estos de muchos
factores sociales, económicos y culturales.

Se registra un acelerado crecimiento en talla y peso, cambia la voz, las glándulas

sexuales empiezan a madurar, apareciendo los caracteres secundarios de los sexos
y registrándose una pronunciada diferenciación en las formas corporales del hombre y la
mujer, Estadísticamente se ha comprobado que las mujeres maduran más pronto que los
hombres.

 CARACTERISTICAS FISICAS:

- Aceleración en el ritmo del crecimiento.

- Incremento de la estatura y del peso.
- Torpeza en los movimientos.
- Aspecto corporal desgarbado.
- Cansancio y apatía permanente.
- Se dan cambios hormonales marcados.

 CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS:
- Cambios afectivos.
- Reacciones imprevistas y descontroladas, irritable, rebeldía
 - Oscilaciones entre sentimientos de superioridad e inferioridad.
- Aumento de la memoria significativa.
 CARACTERISTICAS SOCIALES:

- Necesidad de independencia
- Actitud de rebeldía y desobediencia.
- Preocupación por el futuro, la vocación y el trabajo.
- Conductas inadecuadas al interactuar con otros grupos.

4° ETAPA: LA JUVENTUD/LA ADULTEZ

La juventud comprende entre los 20 a 25 años. La etapa de la adultez entre los 25 y los

60 años, como en el caso de las demás etapas, es muy difícil determinar en forma
precisa, cuando comienza y cuando concluye. Su iniciación y duración depende muchos
factores tales como la salud, los hábitos de vida, el vigor físico, la alimentación, etc.

En la etapa de la juventud, el joven tiene un proyecto de vida, inicia una profesión o

preparación para la vida; mientras que en la adultez es la etapa de la vida que el
individuo normal alcanza la plenitud su evolución biológica y psíquica. Su personalidad
y su carácter se presentan firmes y seguros. 

El individuo maduro se distingue por el control que logra de su vida emocional, que le
permite afrontar los problemas de la vida con mayor seguridad y serenidad que en las
etapas anteriores.

La adultez es la época del mayor rendimiento en la actividad. Sin embargo cabe esta
pregunta ¿Todos los adultos llegan a la plena madurez? Indudablemente que no, por lo
cual se les puede clasificar en adultos maduros y adultos inmaduros.

 CARACTERISTICAS FISICAS:

- En lo biológico, las funciones están en su máximo funcionamiento, están

estables, lo que se traduce en seguridad, poder y dominio, hay fortaleza,
energía y resistencia física.
- Un funcionamiento intelectual consolidado.
- aparecen las canas, calvicie, sequedad cutánea (arrugas).
- Disminución de la fuerza muscular y de la velocidad de reacción.
- Acumulación de tejido adiposo en determinados sectores del cuerpo.
 - Estos cambios no implican una pérdida de las funciones, sino que estas
disminuciones implican la generación de cambios en los hábitos de vida.

 CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS:

- A nivel psicológico, la sensación de dominio se manifiesta en un

sentimiento de autonomía, lo que permite utilizar las energías de forma
más eficiente. Control de emociones y encuentra intimidad.

 CARACTERISTICAS SOCIALES:

- Para la sociedad, estos años son los más importantes de toda la vida. Hay
consolidación de la identidad y comienzo de la realización del proyecto de
vida. Adaptación a la vida social. Se decide a formar su propia familia.

5° ETAPA: EL ADULTO MAYOR/VEJEZ

La etapa final de la vida se inicia aproximadamente entre los 60 a 65 años. Se

caracteriza esta edad por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su
vez ocasiona una sensible y progresiva baja de la actividad mental. Se adolece de
enfermedades degenerativas (hipertensión arterial, cardíacas, diabetes, osteoarticulares y
neurológicas)

El individuo va perdiendo el interés por las cosas de la vida y va viviendo más en

función del pasado, que evoca constantemente ya que el presente y el futuro le ofrecen
en realidad muy pocas perspectivas.

Los rasgos del carácter se van modificando, en los ancianos que no han tenido una
madurez madura, se manifiesta una marcada tendencia a la desconfianza, los egoísmos,
el criticismo agudo y las reacciones agrias contra sus familiares y el ambiente social.

 CARACTERISTICAS FISICAS:

- Perdida de textura y elasticidad de la piel.

- Adelgazamiento y encanecimiento del cabello.
 - Disminución de la talla corporal.
- Adelgazamiento de los huesos.
- La pérdida de dientes y los problemas de encías   son comunes.
- Problemas de visión.
- Desaparición progresiva de masa muscular, Atrofia de los músculos.

 CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS:

- Hay deterioro neurológico.

- A nivel Personal, disminuye la velocidad del procesamiento y retención
de la información, les resulta más complicado resolver problemas
abstractos y disminuye la memoria.
- A nivel intelectual, comienzan a aferrarse a sus posesiones e ideas,
desdeñando de entrada cualquier idea ajena o novedosa. Tienen necesidad
de conservar cosas a fin de asegurarse un futuro.

 CARACTERISTICAS SOCIALES:

- Los adultos mayores tienden a ser sedentarios, y en algunos casos son

fácilmente proclive a sufrir de depresión, estados de soledad a causa de la
falta de atención o cuidados de los familiares, el acompañamiento, las
enfermedades y la muerte de la pareja.
- La reducción de los ingresos económicos al estar jubilados o no poder
trabajar, lo llevan a estados de pobreza.
- Los ancianos necesitan aceptar sus vidas y su proximidad a la muerte; si
fracasan, se sentirán abrumados al comprender que el tiempo es
demasiado corto para comenzar otra vida.
BIBLIOGRAFIA: 1-http://www.elsalvador.com/mujer/mibebe/embarazo.asp

2-http://www.healthsystem.virginia.edu/UVAHealth/peds
cardiac_sp/fetlcirc.cfm