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Colegio Siembra
Historia y Geografia , Ciencias Sociales Prof. Alejandro Arevalo
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA 06
Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas
de referencia y puntos cardinales.
OA 07
Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y
océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.
OA 08
Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del mundo
y dar ejemplos de distintos paisajes que pueden encontrarse en estas
zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias para
habitarlos.
INSTRUCCIONES GENERALES:
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Evaluació n Formativa, Historia, Geografia y Ciencias Sociales
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Para ubicarnos en el espacio, usamos comúnmente algunas palabras que nos permiten
ayudarnos como son el decir arriba, abajo, derecha, izquierda, adelante y atrás. Sin
embargo, cuando hay que ser más precisos recurrimos a los puntos cardinales como
identificar el Norte, Sur, Este y Oeste; lo que nos permite situarnos en algún lugar
determinado. Para establecer más detalladamente nuestra ubicación en un punto sobre
la superficie terrestre, el ser humano ha creado distintas representaciones de
nuestro planeta
El globo terráqueo:
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LOS PARALELOS:
Otros paralelos importantes son los Trópicos; que establecen los límites
entre las zonas cálidas y las zonas templadas, como además determinan los
solsticios.
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Por último, encontramos los Círculos Polares; que marcan el límite entre las
zonas templadas y frías. Estas líneas recibe el nombre de círculo polar
Ártico en el hemisferio Norte y el círculo polar Antártico, en el hemisferio
Sur.
LOS MERIDIANOS
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planeta en hemisferios Oeste y Este.
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