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  • Líneas Imaginarias

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    susana jacqueline llanos merino
    43 vistas1 página
    Este documento presenta la guía de estudios para los estudiantes de tercer año básico durante la semana del 25 al 29 de mayo. El objetivo de aprendizaje es distinguir los hemisferios, el círculo del Ecuador, los trópicos, los polos, los continentes y los océanos en mapas y globos terráqueos. Explica que los meridianos y paralelos permiten ubicarse en el globo, con líneas imaginarias que van de norte a sur y este a oeste, respectivamente. Sugiere leer la p

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    Guía Líneas imaginarias

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    Líneas imaginarias

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    Centro Educacional

    Fernando de Aragón

    GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES


    TERCEROS BÁSICOS
    SEMANA DE 25 AL 29 DE MAYO

    Nombre: Curso:

    EJE: GEOGRAFÍA
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE
    (OA 7): Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos
    del planeta en mapas y globos terráqueos.

    - Para complementar los aprendizajes se sugiere acceder al siguiente link:


    https://www.youtube.com/watch?v=r6Mg005jCds

    ¡Un globo ¡Un mapa!


    terráqueo!

    “Los Meridianos y Paralelos”

    -Para poder orientarse y localizar lugares en el globo terráqueo y en un mapa


    existen las coordenadas geográficas.
    -Si observas en los mapas o globos terráqueo podrás descubrir que nuestro
    planeta está rodeado de líneas imaginarias muy finas que van de un polo al otro
    polo (de Norte a Sur), llamadas meridianos, y otras que son circunferencias
    menores llamadas paralelos que van de Este a Oeste.

    Actividad en el texto de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    1-Leer página N°36. “Las líneas de referencias en las representaciones de la


    Tierra”
    2-Realizar Página N° 37. Actividades N°1,2 y 3

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