Sede Santo Domingo: Universidad de Las Fuerzas Armadas-Espe Sede Santo Domingo de Los Tsáchilas

SEDE SANTO
DOMINGO
8,7
Universidad de las Fuerzas Armadas-Espe
Sede Santo Domingo de los Tsáchilas
Carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información
El uso de los activos digitales para la generación de ingresos pasivos
Periodo:
202250 Mayo – Septiembre 2022
Asignatura:
Metodología de Investigación Científica
Grupo 1 Integrantes: Cabrera Gabriel – Arias Edison – Arévalo Dania

ASIGNATURA : Fundamentos de Programación
Nivel – Paralelo – NRC:

Primero A – NRC 6317
Docente:
Ing. Milton Temistocles Andrade Salazar
Fecha de Entrega:
09/08/2022
Santo Domingo – Ecuador

2022
Índice
Resumen.................................................................................................................................................. 5
Abstract ................................................................................................................................................... 5
Introducción ............................................................................................................................................ 6
Capítulo I. Preliminares .......................................................................................................................... 8
1.1. Planteamiento del problema .................................................................................................... 8
1.2. Objetivos ............................................................................................................................... 10
1.2.1. Objetivo General ........................................................................................................... 10
1.2.2. Objetivos Específicos .................................................................................................... 10
1.3. Justificación .......................................................................................................................... 10
1.4. Delimitación.......................................................................................................................... 11
Capítulo II. Marco Teórico ................................................................................................................... 12
2.1. Antecedentes .............................................................................................................................. 12
2.2. Bases Teóricas ........................................................................................................................... 15
2.2.1. ¿Cómo funcionan las finanzas en el mundo digital?. .................................................... 15
Algunos conceptos con gran impacto en el tema son: .................................................................. 16
2.2.2. APY (Porcentaje de rendimiento anual). ...................................................................... 16
2.2.3. Blockchain y la desentralización. .................................................................................. 16
2.2.4. El staking y su funcionamiento. .................................................................................... 16
2.2.5. La importancia de la educación financiera en las personas. ......................................... 17
2.2.6. El interés compuesto como herramienta adicional en finanzas de carácter pasivas...... 17
Los activos digitales. ..................................................................................................................... 18
2.2.7. ¿Cómo estos pueden llegar a generar ingresos pasivos?. .............................................. 18
2.2.8. Características. .............................................................................................................. 18
2.2.9. Usos que se les dan. ...................................................................................................... 19
Plataformas digitales y sistemas informáticos que trabajan con activos digitales. ....................... 19
2.2.10. Funcionalidades. ........................................................................................................... 19
Una plataforma digital o sistema informático cumple con las funcionalidades de: ...................... 19
2.2.11. Características ............................................................................................................... 20
2
2.3. Hipotesis ............................................................................................................................... 20
Capítulo III. Marco Metodológico ........................................................................................................ 21
3.1. Tipo de Investigación ................................................................................................................. 21
3.2. Población y Muestra .................................................................................................................. 22
3.3. Técnicas e Instrumentos de Investigación ................................................................................. 22
3.4. Análisis e Interpretación de Resultados ..................................................................................... 23
Las preguntas planteadas son las siguientes: ................................................................................ 24
1. ¿Cómo considera usted su nivel de conocimiento en educación financiera? ........................ 24
2. ¿Considera usted importante la educación financiera en la sociedad?.................................. 25
3. ¿Ha escuchado hablar de los activos digitales en general como por ejemplo criptomonedas o
acciones de crecimiento? .............................................................................................................. 26
4. ¿Ha escuchado hablar sobre las plataformas digitales financieras que le permiten generar
ingresos pasivos como por ejemplo binance o Etoro? .................................................................. 27
5. ¿Usted consulta en internet o a algún experto antes de adquirir algún activo o compra
digital?........................................................................................................................................... 28
3.5. Diseño de la propuesta ............................................................................................................... 29
3.6. Cronograma de actividades ........................................................................................................ 31
Conclusiones y recomendaciones ......................................................................................................... 32
Conclusiones: .................................................................................................................................... 32
Recomendaciones: ............................................................................................................................ 33
Bibliografías.......................................................................................................................................... 34
Anexos .................................................................................................................................................. 36
3
Tabla de Ilustraciones
Ilustración 1 Encuesta realizada en la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas – Centro comercial
Paseo Shopping. Pregunta 1. ................................................................................................................. 25
Índice de Tablas
Tabla 1 Encuesta realizada en la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas – Centro comercial Paseo
Shopping. Pregunta 1. ........................................................................................................................... 24
Índice de Anexos
Anexo 1 Ficha de Lectura ..................................................................................................................... 36

Anexo 2 Encuesta con temática financiera referente a los activos digitales - realizada a usuarios de
Santo Domingo de los Tsáchilas ........................................................................................................... 37
Anexo 3 Enlace del canal de YouTube de la propuesta. ....................................................................... 38
4
Resumen
El presente proyecto tiene como finalidad investigar y dar a conocer el funcionamiento
de los ingresos pasivos procedentes de diferentes tipos de activos digitales que operan en
sistemas informáticos, para educar a aquellas personas que carecen de conocimiento sobre
estos. La investigación se trata de un estudio con alcance exploratorio con un paradigma
cuantitativo y cualitativo. Aprovechando diferentes medios como artículos de carácter
financiero provenientes de autores que poseen un amplio conocimiento del tema, así como la
encuesta como técnica de extracción y recolección de datos de opinión y vivencia personal. Por
último, considerando la problemática de proyecto, se desarrollaron videos informativos en base
a la propuesta, los cuales se presentarán mediante una campaña informativa para todos eso
usuarios que estén interesados en aprender sobre los activos digitales en finanzas. Para lo cual
se deduce que la educación financiera es una disciplina la cual debe ser inculcada en la
sociedad.
Palabras clave: Ingresos pasivos, activos digitales, sistemas informáticos, finanzas, sociedad
Abstract
The purpose of this project is to investigate and provide insight into the functioning of
passive income from different types of digital assets operating in computer systems, in order
to educate those who lack knowledge about them. The research is an exploratory study with a
quantitative and qualitative paradigm. Taking advantage of different media such as financial
articles from authors who have extensive knowledge of the subject, as well as the survey as a
technique for extracting and collecting data on opinion and personal experience. Finally,
considering the project problems, informative videos were developed based on the proposal,
which will be presented through an information campaign for all those users who are interested
5
in learning about digital assets in finance. For which it follows that financial education is a
discipline which should be instilled in society.
Keywords: passive income, digital assets, information systems, finance, society
Introducción
Para este trabajo de investigación se presta la debida atención a la falta de
conocimientos financieros en la sociedad, así como la carencia de comprensión de herramientas
útiles para la generación de ingresos pasivos seguros a través de activos digitales, para esto se
debe tener en cuenta que la ausencia en el entendimiento de estas tecnologías es un problema
real y muy común en la actualidad debido a que hoy en día, en internet existen muchas estafas
financieras.
Entonces, es por esta razón es que este estudio pretende abordar algunas secciones del
área de las finanzas, para así conseguir, educar y disminuir estas cuestiones de desconfianza
por parte de la sociedad e incentivar la adopción de una buena educación financiera.
Al combinar las finanzas descentralizadas junto con el uso de los activos digitales, la
utilización de estos activos amplía el abanico de opciones que se pueden encontrar para poder
financiarse, gestionar pagos, invertir e introducirse en el mundo financiero digital que alguna
vez se vio tan complejo para algunos. Al tener grandes cantidades de servicios se puede
garantizar una mayor accesibilidad a estos servicios. (Paiz Iglesias, J. (2020).
El aporte de esta investigación va enfocado al ámbito monetario-financiero. “La
importancia de aplicar una buena educación financiera junto con la utilización de los activos
digitales forma una combinación de conocimientos, hábitos y actitudes que, aplicados con
regularidad en las decisiones económicas cotidianas, repercuten positivamente en la mejora de
las finanzas personales mediante la generación de ingresos pasivos, la economía y la calidad
6
de vida de las personas que las utilizan. La educación financiera no sólo influye en los
individuos, sino que es la base para que las personas hagan un mejor uso de los productos y
servicios financieros que utilizan y compren sólo aquellos activos que satisfacen sus
necesidades, evitando así cualquier tipo de riesgo innecesario”. (Ochoa, R, B. E., & Domínguez
B, D,2018, p 22).
Si no se tiene conocimiento sobre el tema, la sociedad no pondrá la debida atención a
los activos digitales, ya que como se sabe, la escasez de recursos económicos hace que las
personas tengan que priorizar y utilizar estos recursos de la forma más eficiente posible. Por
tanto, está claro que la educación financiera es muy importante. Desafortunadamente, la
mayoría de las personas se sienten incómodas al hablar de temas relacionados a las finanzas.
Sin embargo, muchos problemas económicos están causados por esta carencia de
conocimientos financieros, que les hace adoptar comportamientos de riesgo. Todas estas causas
provocan que la sociedad adquiera un pensamiento negativo hacia las finanzas digitales.
En lo que respecta al tema, debido a que este se enfoca en una sección delicada como
es la educación financiera, es fundamental estar informado y utilizar recursos que contengan
información legítima para proporcionar información clara y concisa sobre todo lo que hay que
tener en cuenta antes de realizar alguna inversión en alguna plataforma digital sin tener bien en
claro cómo funcionan los activos digitales, los ingresos pasivos y la descentralización. Por lo
tanto, por medio de la plataforma de entretenimiento YouTube se pretende promover una
información concisa que permita conocer el tema, analizarlo y tomar una buena decisión
financiera.
7
Capítulo I. Preliminares
1.1. Planteamiento del problema
En base al conocimiento que se obtendrá sobre las finanzas se planea demostrar el
funcionamiento de los ingresos pasivos en los activos digitales dado que las personas carecen
de información respecto a lo que es la educación financiera sabiendo que la población posee
malos hábitos financieros a la hora generar ingresos periódicamente ya sean activos o pasivos,
como cuando se obtiene un mayor poder adquisitivo, esto se relaciona que mientras más se
gana, más se consume. Según el estudio de Dapena, J. P. (2014). Se afirma lo siguiente:
Junto a los ingresos pasivos, se puede añadir el interés compuesto, una funcionalidad la
cual permite a los inversores grandes o pequeños obtener rendimientos potencialmente
elevados durante un largo o corto periodo de tiempo y es considerado normalmente un
método de generar ingresos con un muy bajo riesgo. Esto es muy diferente a una
inversión en renta variable, donde las ganancias de capital sólo se ven si el valor de
mercado de algún activo aumenta con el tiempo (es decir, comprar barato, vender caro).
A pesar de eso, el interés compuesto generado a través de la reinversión de los ingresos
pasivos no está completamente libre de riesgos, ya que los pagadores de intereses
pueden no pagar o los tipos de interés pueden cambiar (Según la temporada o
marketcap). Sin embargo, su mecanismo de funcionamiento hace que éste se considere
relativamente libre de riesgos en comparación con otros sistemas de rentabilidades
digitales u inversiones activas.
Por ello esta investigación tiene como objetivo demostrar a la sociedad, la importancia
y beneficios que proporcionan los ingresos pasivos en la vida diaria a través de ejemplos varios
de sistemas informáticos que trabajan con ingresos pasivos y también presentaremos un caso
real su funcionamiento (una implementación de contrato de un plan básicos de intereses
generados de forma pasiva en una plataforma de activos digitales), pero principalmente a través
8
de un cambio de mentalidad financiera la cual te podría brindar la tan ansiada libertad
financiera y con esto un retiro anticipado pero contando con un nivel de vida similar o mejor
al que se tenía con visión a futuro antes de jubilarse, todo esto se consigue gracias a un cambio
de mentalidad, autoestima, confianza y cumplimiento de este recurso que es parte de las
finanzas básicas, las cuales pueden lograr la independencia financiera a largo plazo, y como ya
mencionada varias veces anteriormente esta consiste en obtener ingresos automáticos de forma
periódica, para que posteriormente esos ingresos puedan transformarse en inversiones que
generen ingresos pasivos a una persona. Lo ideal sería que el dinero trabaje para uno y no
cambiar tu tiempo por dinero.
El objetivo de la independencia financiera no es conseguir un buen empelo en una gran
o importante empresa, ni tampoco conseguir un salario de cuatro cifras, porque allí
intercambias tu tiempo por el dinero, cuando los ingresos hacen que el dinero trabaje
para ti, pero si se es una persona con grandes ingresos es mejor trabajar duro para crear
ingresos pasivos, librarse de la inflación y así conseguir una mejor educación financiera
para gestionar de mejor manera los ingresos y conseguir una independencia financiera
a largo plazo, pero para ello se necesita aprender más sobre el mundo financiero (Páez,
2021).
Basándonos en la problemática causada por la falta de educación financiera,
intentaremos formular las siguientes preguntas de investigación:
¿Qué son los activos digitales en el mundo de las finanzas?
¿Qué tipos de activos digitales hay en finanzas?
¿Qué son los ingresos pasivos y que beneficios nos brinda?
¿Qué tipos de activos digitales generan ingresos pasivos?
9
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo General
Informar a la sociedad sobre el uso de los activos digitales que ayudan a generar
ingresos pasivos, mediante investigaciones que permitan demostrar sus funcionalidades y usos,
con el fin de evitar el desinterés y la desinformación para lograr así adquirir una mejor
educación financiera.
1.2.2. Objetivos Específicos
- Investigar sobre los activos digitales que nos permiten generar ingresos pasivos.
- Investigar sobre los ingresos pasivos para dar a conocer su funcionamiento.
- Presentar una campaña informativa mediante la presentación de una plataforma digital
que opera con activos digitales estables y volátiles, para dar a conocer como se obtienen
estos ingresos pasivos.
1.3. Justificación
Los ingresos pasivos se consideran cantidades de dinero que se obtienen regularmente
sin esfuerzo y de forma automática, todo eso se puede aplicar de forma digital mediante una
cuenta de inversiones o cuenta bancaria, sin importar las condiciones del mercado. A diferencia
de las inversiones de crecimiento, en las que se espera que un activo aumente su valor con el
tiempo, los ingresos pasivos proporcionan rendimientos más estables con la ayuda de la
inversión pasiva (la que genera intereses compuestos), así no hay que preocuparse por las
volatilidades del mercado ni por la incertidumbre emocional que pueden tener algún tipo de
impacto directo en el rendimiento de las inversiones de crecimiento.
Podríamos decir que los ingresos pasivos son como "un flujo de ingresos
potencialmente interminable", ya que existen innumerables formas de generar este tipo de
10
ingresos y si, literalmente se podría decir que generas intereses constantes mientras uno
duerme. Como ya antes mencionado los ingresos pasivos suelen ser generados por medio de
inversiones menos volátiles, algunas de estas pueden ser acciones que pagan dividendos,
bonos/certificados de depósito bancario y criptomonedas estables o volátiles, usando la
herramienta del staking.
Los intereses pueden acumularse mensual, semestral, trimestral, o anualmente. Con la
capitalización continua, los intereses comienzan a acumularse inmediatamente. El interés
compuesto puede convertir su capital en una herramienta generadora de ingresos a través del
proceso de generar ingresos a partir de las ganancias reinvertidas en un activo.
Requiere tres cosas para el buen flujo de este proceso: primeramente, el activo original
permanece invertido, segundo los rendimientos se reinvierten y así podrá acelerar el potencial
de rendimiento de esa inversión original.
1.4. Delimitación
Este proyecto se realizó a partir del 1 de junio del 2022 y culminará el 9 de agosto del
2022. Está dirigido específicamente para personas que cuentan con nula o escasa educación
financiera y se espera que por medio de este proyecto se pueda dar las bases necesarias para
ayudar a gestionar de mejor manera sus ingresos. La información será obtenida por medio de
fuentes de internet, nos ayudaremos de la encuesta la cual se realizará en un poblado con
residentes de recursos medios ubicados en Santo Domingo de los Tsáchilas, los ejemplos que
se van a presentar se adjuntarán en el presente proyecto de investigación, todo esto por medio
de plataformas virtuales. La información extraída de internet será revisada para tratar de brindar
una experiencia óptima y eficaz hacia los lectores.
11
Capítulo II. Marco Teórico
2.1. Antecedentes
Para continuar argumentando textualmente la presente investigación sobre los ingresos
pasivos y su funcionamiento, se hará uso de algunos artículos de investigación, los cuales se
basan en estudios previos escritos por otros autores, esto ayudará al desarrollo y
complementación de información para este proyecto.
Tomar en cuenta que el dinero en depósito puede generar rentabilidad, abre la primera
posibilidad de generar ingresos pasivos a partir de los ahorros; ésta podría considerarse
una inversión elemental con riesgo mínimo, aunque con rendimientos relativamente
bajos también. La existencia de ingresos pasivos en sí es un indicador de gestión
enfocada en la libertad financiera. El criterio aquí puede ser muy diverso y a falta de
una referencia bibliográfica precisa, se considera factible que cuando los ingresos
pasivos aporten el 70% de los ingresos totales vienen a ser suficientes para utilizar el
interés compuesto y generar ingresos de forma automática sin preocupación alguna.
(Placencia, P, 2017, p 82).
El objetivo de esta investigación fue determinar la caracterización de la gestión de
finanzas tanto personales como familiares, aplicando una metodología experimental a una
determinada cantidad de personas con ingresos medios en la ciudad de Quito. El pequeño
artículo extraído es una parte del razonamiento que se obtuvo en base al estudio que se realizó
para dar a conocer la importancia de la gestión financiera en los ámbitos personal, familiar y
comunitario.
12
La pregunta del saber ¿Qué son los activos digitales? es muy importante de conocer,
para ello se ha sustraído este pequeño artículo que ayudará a comprender que son los activos
digitales y para que se los utilizan normalmente. Se hablará más sobre sus funcionalidades en
el ámbito de las finanzas considerando que será más fácil de procesar para la comprensión de
los lectores.
Las alternativas financieras han ido cambiando con el paso del tiempo lo que nos llevó
desde el trueque, al intercambio de piedras preciosas, posterior a eso la primera
implementación de tecnología fue con la creación de papel moneda y su evolución al
dinero plástico al cual conocemos como tarjetas de débito o crédito, y por su puesto
quien no está familiarizado actualmente con pagos a través de su celular mediante
aplicaciones propias de las instituciones tradicionales, finalmente terminando en
nuestra situación actual que es el inicio de una nueva tecnología denominada activos
digitales. (Rivera, R, 2020, p 15).
Lo dicho hasta aquí supone que gracias a la accesibilidad de internet y plataformas
digitales en los equipos celulares de las personas, el empresario cuenta con muy buenas
herramientas para poder realizar los procesos en línea como los pagos internacionales
basados en activos digitales desde su propia oficina o cualquier parte en la que se
encuentre, esto sin estar con la constante preocupación de que si el banco estará lleno
para acudir a realizar una operación o incluso de que si podrá realizarla esta operación
de no tener problemas la red de pagos interbancarios. (Rivera, R, 2020, p 25).
La información dada por esta investigación nos da a conocer sobre la historia de la
implementación de los activos digitales en el mundo financiero que por lo general consiste en
hacer pagos o transacciones internacionales sin necesidad de que estas estén reguladas, lo cual
supone una ventaja competitiva ya que además de ser utilizada para métodos de pago, también
13
hay activos digitales que se utilizan para invertir o generar ganancias pasivas en mercados
volátiles y no volátiles.
Con el contexto que se ha ideado acerca de los sistemas o plataformas informáticas que
trabajan con activos digitales los cuales generaran ingresos pasivos, se verificará la siguiente
investigación para ver que sorpresas ofrecen estos tipos de plataformas, verificando estas
plataformas se sabrá porque estos ingresos pasivos vienen de mano con una fuente de sistemas
de gran inversión, ya que en este método de inversión toma a largo plazo la obtención de una
inversión segura y rentable, lo cual lo hace agradable para el interés de las personas y así con
esto se puede empezar por medio del internet.
Steve Pavlina comenzó desde cero con su negocio en línea y actualmente disfruta de
una gran abundancia financiera obtenida principalmente a partir de sus sistemas
automatizados para la generación de ingresos pasivos. Steve comparte con gran
generosidad, como es su costumbre, cuáles son los conocimientos que le ayudaron a
tener éxito en línea, pero, además, en esta serie explica detalladamente la preparación
inicial y los pasos necesarios para la construcción de estos sistemas. El método de
enseñanza de esta serie es tan conveniente, que incluso, se puede básicamente copiar
cada uno de los pasos de los autores para crear una corriente de ingresos pasivos, aunque
lo más recomendable será crear una que se ajuste a los propios intereses de cada uno,
junto a capacidades y valores. La creación de flujos de ingresos pasivos no es en
absoluto un acto de egoísmo (como se pudiera pensar), por el contrario, se basa en el
desarrollo de generosidad para crear la mayor cantidad de valor o beneficios para otras
personas y entregarlos de la mejor forma posible. A final de cuentas, el propósito de
este libro/serie es ayudar a cambiar de mentalidad adecuada para la creación de
abundancia en todos los aspectos de la vida. (Pavlina, S, 2014, p 12).

14
El concepto de esta cita de un libro es ver como los ingresos pasivos son interesantes
para la vida diaria, se enseñará a las personas sobre las inversiones en estas plataformas ya
que como dice el texto, así como en el libro, lo valioso de tener que una fuente de ingresos con
más facilidad, el libro también habla de cómo crear fuentes de ingresos pasivos, y lograr
brindar la suficiente confianza en invertir en diferentes activos digitales para con ello hacer
que el dinero se encargue de trabajar de forma automática, todo esto con la gran ventaja que
representan los sistemas informáticos financieros, los cuales nos facilitan el acceso a la compra
y venta de activos digitales.
2.2. Bases Teóricas
Se presentarán las siguientes bases teóricas para entender más esos conceptos claves
que ayudarán a entender de mejor manera el tema principal que se está desarrollando en este
proyecto.
2.2.1. ¿Cómo funcionan las finanzas en el mundo digital?
Las finanzas digitales ofrecen muchas ventajas, especialmente en términos de rapidez
y comodidad. La digitalización, es cada vez más fácil para los consumidores, es una fuente de
oportunidades y una herramienta que facilita el uso de los servicios y herramientas financieras.
Gracias a las nuevas tecnologías, los consumidores tienen más opciones para gestionarlas, lo
cual aporta muchos beneficios a su vida cotidiana.
Con un dispositivo móvil y una conexión a Internet, se puede realizar un amplio abanico
de transacciones, desde las compras en tiendas en línea, hasta las transferencias en cualquier
hora o los retiros de efectivo. Los pagos electrónicos se han convertido en una opción cómoda
y eficaz a pesar de que no son el único uso posible que se les puede dar.
15
Algunos conceptos con gran impacto en el tema son:
2.2.2. APY (Porcentaje de rendimiento anual).
En las finanzas tradicionales, las cuentas de ahorro se caracterizan por un tipo de interés
simple y una tasa de rendimiento anual (APY).
El APY es la tasa de rendimiento anual del capital y de los intereses devengados por
las inversiones o los ahorros. Estas actividades de obtención de intereses están disponibles a
través de intercambios de criptomonedas, finanzas descentralizadas (DeFi) y aplicaciones de
cartera. Generalmente, los usuarios ganan intereses sobre la misma criptodivisa que aportan.
Sin embargo, en algunos casos, los usuarios pueden ganar más intereses en otra criptodivisa.
(Phemex, 2021).
2.2.3. Blockchain y la desentralización.
Blockchain es un libro de contabilidad digital distribuido en el que las transacciones se
verifican y almacenan de forma segura en una red de nodos distribuidos vinculados sin la
intervención de una autoridad central.
Gracias a la descentralización, los activos digitales pueden transferirse entre dos partes
que no se conocen ni confían entre sí de forma segura y directa, sin la intervención de un tercero
o gobierno.
2.2.4. El staking y su funcionamiento.
El proceso de staking radica en la compra de un activo digital en específico y su
depósito en el monedero a cambio de una recompensa determinada por el APY que el Exchange
ofrezca en ese momento. Una vez que se hace staking, los fondos se bloquean o no dependiendo
del tipo de contrato. Al mismo tiempo, este proceso ayuda al funcionamiento de la propia
blockchain.
16
Para realizar staking, simplemente hay que comprar algún tipo de activo que permita
este proceso, además, es recomendable que este proceso se realice en el monedero oficial. De
esta manera, si sólo se guarda estos activos, se puede obtener recompensas de la red. Es como
una cuenta de ahorros que gana intereses. (Academy, B, 2021).
2.2.5. La importancia de la educación financiera en las personas.
La educación financiera es importante en todas las personas sin importar su clase o
estado social, esto debido a que una buena educación en finanzas da la capacidad suficiente
para que una persona pueda llegar a administrar de mejor manera su dinero o ingreso, de esta
manera se puede llegar a comprender cuales son las mejores opciones financieras para
aplicarlas en el día a día.
Una buena educación financiera no solo es buena para aplicarla en un negocio sino
también dentro de proyectos personales como puede ser organizar un viaje, comprar una
propiedad, objeto, irse a estudiar al exterior, entre otras opciones más. Según las ventajas
mencionadas anteriormente se puede deducir que una buena educación financiera es importante
para todas las personas en general.
2.2.6. El interés compuesto como herramienta adicional en finanzas de carácter

pasivas.
El interés compuesto es una herramienta interesante que ayuda a obtener ingresos
pasivos, un ejemplo serían las acciones, estas generan dos tipos de ingresos sean por
revalorización o por la paga de dividendos estos ingresos se los debe volver a reinvertir para
que así periódicamente se valla multiplicando de forma automática lo que se conoce como
“efecto bola de nieve”, otro ejemplo sería una empresa, una vez creada las ganancias no
deberíamos gastarlas en vanidades solo en lo necesario lo ideal sería reinvertir los ingresos para
potenciar el crecimiento de la empresa a pesar de no poder tener el dinero físicamente se estaría
17
generando mucho más por medio de la revalorización es decir que la empresa cada vez valdrá
mucho más.
Los activos digitales.
2.2.7. ¿Cómo estos pueden llegar a generar ingresos pasivos?
En los activos digitales existen muchas otras formas de generar ingresos pasivos tales
como crear una página web ya que esta se podría monetizar con Google Adsense, esto por
medio de la publicidad otra forma muy efectiva seria el marketing de afiliados y esto funciona
de la siguiente manera; un productor publica un producto digital ya sea un curso o un libro
digital, alguien se afilia a ese producto y gana una comisión por cada venta que se realice,
comisiones de un 50% hasta un 80% y la otra forma sería la misma pero como productor es
decir un ejemplo; se crea un curso y se lo publica ya sea en una plataforma o una página web,
y por cada venta se estará obteniendo ingresos totalmente pasivos y esto solo por una inversión
de tiempo que se hizo en el pasado.
2.2.8. Características.
Las características que lo diferencian frente a los activos tradicionales o físicos ya sea
una casa o una empresa automatizada es que son intangibles, sea una página web, una
aplicación o incluso una plataforma como YouTube.
- Una de las características principales es que no tienen forma física como tal, ya que todo
su ecosistema se encuentra ubicado en la blockchain.
- Los activos digitales aparte se servir como divisas para realizar transacciones, también
son usados para realizar inversiones de crecimiento exponencial. Estas existen de alto y
bajo riesgo.
18
2.2.9. Usos que se les dan.
Algunos activos digitales normalmente son usados para obtener ingresos pasivos por
medio de la inversión o contratos que ofrecen algunas plataformas digitales, con el dinero se
puede invertir en secciones como acciones de empresas, bonos y criptomonedas, estos activos
generan de forma periódica parte de sus ganancias, otro de los usos más comunes sería el
ponerlos en staking en Binance, para lo cual el usuario adquiere un tipo de activo sea estable o
volátil, el usuario le presta estos activos al Exchange por un determinado periodo de tiempo, y
este mismo se encarga de generar pequeñas ganancias de forma automática cada cierto periodo
de tiempo, sea semanal, trimestral o anual, en esto también interviene el APY, lo cual quiere
decir (Porcentaje de rendimiento anual), según el tipo de activo que deseemos operar nos darán
un APY personalizado o enfocado a nuestro requerimiento.
Plataformas digitales y sistemas informáticos que trabajan con activos digitales.
2.2.10. Funcionalidades.
Una plataforma digital es una buena herramienta, la cual se usa cuando de operar con
activos digitales se trata, ya que, gracias a su fácil accesibilidad y alta demanda, su cantidad de
usuarios activos que usan sus servicios “earn”, además de los que compran y operan por estas
plataformas ayudan a las personas a acceder a nuevas tecnologías financieras haciendo posible
la compra y venta de forma comercial, además de obtener ganancias pasivas o activas a corto-
mediano plazo.
Una plataforma digital o sistema informático cumple con las funcionalidades de:
1. Acceder a un sinfín de herramientas y opciones para operar con activos digitales para
así generar dinero de manera autónoma.
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2. Comercio de compra y venta de activos digitales, contratos de futuros perpetuos,
comercialización de tokens no fungibles y préstamos.
3. Compra y venta de una amplia variedad de activos digitales.
4. Amplia gama de contratos earn para empezar a generar dinero pasivo.
5. Por lo general son descentralizadas lo cual significa que no tendrás problemas a la hora
de legalizar tus activos, también se puede transferir o recibir activos digitales.
6. Se puede utilizar en cualquier dispositivo con acceso a Internet y que este cuente con
alguno de los sistemas operativos tradicionales: Windows, Android o Apple.
2.2.11. Características
- Diseño amigable y comprensible para los nuevos usuarios.
- Sistemas de atención al cliente ante cualquier inconveniente.
- Servidores descentralizados que operan directamente en la blockchain.
- Transacciones seguras y comisiones bajas.
- Opciones de seguridad altas como (2FA, verificación por correo, escaneo facial y
escaneo dactilar).
2.3. Hipotesis
Si no se logra comprender la importancia del funcionamiento de los activos digitales y
los ingresos pasivos que estos generan en los distintos tipos de sistemas informáticos que hay,
se podría perder una gran oportunidad de obtener rentabilidades aseguradas que ayudarían a
mejorar apartados como las finanzas y educación financiera de las personas.
20
Capítulo III. Marco Metodológico
3.1. Tipo de Investigación
La presente investigación es de tipo aplicada y presenta un paradigma cuantitativo y
cualitativo, debido a que se usará como medio de apoyo a diversos tipos de recursos
informativos que sean necesarios, el proyecto es de alcance exploratorio debido a que su
finalidad es mejorar los conocimientos básicos financieros siendo esta una carencia en la
sociedad. Según Grajales T, (2016), afirma que una investigación aplicada, guarda íntima
relación con la básica, pues depende de los descubrimientos y avances de la investigación
básica y se enriquece con ellos, pero se caracteriza por su interés en la aplicación, utilización
y consecuencias prácticas de los conocimientos. La investigación aplicada busca el conocer
para hacer, para actuar, para construir y para modificar.
Las técnicas definidas para esta investigación son la encuesta, junto con el análisis
documental. El cual es interpretado por Ibarra, G, (2018) “El análisis documental se refiere a
la extracción de información de diversos documentos para analizarlos, relacionarlos y
aplicarlos con un fin determinado, lo cual da como resultado la categorización de la
información para generar conocimiento confiable y pertinente. Estas encuestas que serán
aplicada son mediciones en un momento dado a un conjunto de personas determinadas, por lo
que los resultados no pueden generalizarse con otros tipos de poblaciones con diferente estatus
económico o nivel de educación financiera”. Definir correctamente el tipo de investigación nos
ayudarán a complementar las bases teóricas para la culminación del proyecto y la encuesta nos
facilitará la obtención de resultados expandiendo la investigación en base a las opiniones y
conocimientos de los encuestados.
21
3.2. Población y Muestra
En esta investigación como medio secundario, se hará uso de la encuesta como técnica
de investigación. Según Parí, Q, (2018), “Esta es una técnica de investigación que se efectúa
mediante la elaboración de cuestionarios o entrevistas a una población (grupal o individual,)
con el propósito de recabar información de diferentes variantes de la realidad o para sugerir
una hipótesis de un tema a tratar”. La encuesta se aplicará a una determinada muestra de la
población localizada en un sector seleccionado dentro de Santo Domingo de los Tsáchilas, esto
con el objetivo de recolectar datos de opinión y criterio personal, los cuales ayudarán a avanzar
en la investigación, así como a interpretar los resultados.
La población será toda persona que acuda al centro comercial ubicado en el círculo de
los continentes, y la cantidad de muestra seleccionada es de 15 personas de edad media y
adultas que pasen o asistan directamente al establecimiento, centro comercial “Paseo
Shopping”, así lograremos recolectar opiniones y vivencias personales adecuadas para la
investigación. Cada encuesta será aplicada y respondida de forma individual, facilitando la
observación del comportamiento y conocimiento de las personas ante la presencia del
cuestionario con temática financiera.
3.3. Técnicas e Instrumentos de Investigación
En este proyecto se utilizará la encuesta junto con el análisis documental, para lo cual
Rubio, M. (2018), “Análisis documental es un trabajo mediante el cual por un proceso
intelectual extraemos unas nociones del documento para representarlo y facilitar el acceso al
material original. Analizar, por tanto, es derivar de un documento el conjunto de palabras y
símbolos que le sirvan de representación”.
22
Con la ayuda de estas dos técnicas se pretende obtener información eficaz para
determinar el grado de conocimientos que poseen un grupo de individuos de edad media ante
la temática de educación financiera, con esto se podrá hacer una recopilación de resultados
precisos y reales los cuales ayudarán a tener en cuenta el grado de conocimientos financieros
que posee la población de Santo Domingo.
3.4. Análisis e Interpretación de Resultados
Se llevó a cabo un análisis exhaustivo de diferentes bases teóricas con temáticas
referentes a la comprensión del funcionamiento de los activos digitales que generar ingresos
pasivos, basándose en la información reunida a través de artículos de carácter financiero
realizados por autores que poseen un extenso conocimiento con activos digitales, los cuales
operan por medio de diferentes sistemas informáticos financieros. Basándose de la revisión
sistemática de estos documentos se ordenaron y clasificaron los resultados mayoritariamente
enfocados en los activos digitales y educación financiera.
Así mismo, se tiene la aplicación de la encuesta como una herramienta que hace posible
recopilar y analizar datos para elaborar resultados en porcentajes estadísticos, esto en temática
al uso de los activos digitales para generar ingresos pasivos. Reuniendo los datos y organizando
la información se conseguirá sustentar la investigación y obtener la resolución del proyecto. La
obtención de estos resultados permitirá amplificar el campo de investigación y resolverá la
interrogante de que, si la población posee suficiente comprensión sobre el funcionamiento de
los activos digitales para obtención de ingresos pasivos, siempre considerando y respetando el
consentimiento del encuestado, estos resultados nos demostrarán si la carencia o desinterés por
falta de conocimientos financieros es un problema real o es simplemente desinterés social.
23
En la siguiente sección se colocará los datos obtenidos con la encuesta en forma de
tabulación estadística y gráficas con porcentajes y se hará un pequeño análisis por cada
pregunta. Los diferentes artículos seleccionados para el análisis documental se describieron en
el transcurso de la elaboración de la investigación. La encuesta se aplicará a 15 personas de
edad media y adultas el día “23” de julio del 2022, los cuales acudan al establecimiento, centro
comercial “Paseo Shopping” ubicado en el círculo de los continentes.
Las preguntas planteadas son las siguientes:
1. ¿Cómo considera usted su nivel de conocimiento en educación financiera?
Tabla 1 Encuesta realizada en la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas – Centro comercial Paseo Shopping. Pregunta 1.
Pregunta 1
OPCIONES REGISTRO ESTADÍSTICA
Alto 1 6.7 %
Medio 11 73.3 %
Bajo 3 20 %
Inexistente 0 0%
TOTAL 15 100 %
24
Ilustración 1 Encuesta realizada en la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas – Centro comercial Paseo Shopping.
Pregunta 1.
Análisis.
Con la revisión de la presente gráfica estadística se demuestra que la mayoría de los
encuestados realmente tienen conocimiento en lo que respecta a la educación financiera, lo cual
es positivo ya que demuestra que no es un tema de tanto tabú en la sociedad. Pero, por otro
lado, un porcentaje significativo de los encuestados poseen un conocimiento bajo en finanzas
lo cual es algo preocupante. Finalmente se observa también que muy pocas personas poseen
realmente un conocimiento alto en finanzas.
2. ¿Considera usted importante la educación financiera en la sociedad?
Pregunta 2
Si 15 100 %
No 0 0%
TOTAL 15 100%
25
Pregunta 2.
Análisis.
Todos los encuestados han respondido de forma satisfactoria con un rotundo “si”, lo
cual nos demuestra que ellos también están de acuerdo de que la educación financiera si es
realmente importante en la sociedad.
3. ¿Ha escuchado hablar de los activos digitales en general como por ejemplo
criptomonedas o acciones de crecimiento?
Pregunta 3
Si 11 73.3 %
Si, pero me da 3 20 %
desconfianza
Nunca 1 6.7 %
TOTAL 15 100 %
26
Pregunta 3.
Análisis.
La mayoría de los encuestados afirma que realmente ha escuchado hablar sobre los
activos digitales, para lo cual podemos determinar que estos mismos de hecho no son un tema
desconocido o poco usado. Además de eso, se puede deducir que también hay otra parte que
dice tener desconfianza por falta de conocimientos del funcionamiento de estos mismos.
4. ¿Ha escuchado hablar sobre las plataformas digitales financieras que le

permiten generar ingresos pasivos como por ejemplo binance o Etoro?
Pregunta 4
Si 10 66.7 %
Si, pero me da 2 13.3 %

desconfianza
Nunca 3 20 %
TOTAL 15 100 %
27
Pregunta 4.
Análisis.
Podemos notar que un porcentaje de encuestados por encima de la mitad afirma haber
escuchado sobre estas plataformas que trabajan con activos digitales los cuales generan pasivos
con intereses compuestos, lo cual es algo positivo, sin embargo, sigue existiendo un porcentaje
significativo de encuestados los que siguen dudando, teniendo desconfianza de estas mismas o
de lleno no han escuchado de estas plataformas digitales.
5. ¿Usted consulta en internet o a algún experto antes de adquirir algún activo o

compra digital?
Pregunta 5
Siempre 5 33.3 %
Casi siempre 2 13.3 %
A veces 1 6.7 %
Nunca lo hago 7 46.7 %
TOTAL 15 100 %
28
Pregunta 5.
Análisis.
Analizando la gráfica se puede notar que un gran número de encuestados
definitivamente no tiene miedo alguno al realizar alguna compra por medio de la internet, se
piensa que es porque probablemente ya cuentan con experiencia suficiente para hacer este tipo
de operaciones. El otro grupo de encuestados que se encuentra entre el sí y no se podría decir
que corresponden a personas que no son muy activas en cuanto a realizar este tipo de acciones.
Sin embargo, la otra parte menciona pedir ayuda de un experto para hacer una operación como
esta, lo cual también está correcto y de hecho es lo mejor que se puede hacer para evitar alguna
pérdida de fondos o estafas que bien es conocido que abundan en internet.
3.5. Diseño de la propuesta
Se presentará una campaña informativa y de comprensión para los lectores y público
en general que estén interesados en el tema, tendiendo como prioridad a la población que tenga
interés en aprender sobre los ingresos pasivos que generan los distintos tipos de activos
digitales que existen. La falta de conocimientos financieros provoca muchas veces que las
personas piensen de forma negativa sobre estas nuevas tecnologías, por esa razón es de suma
importancia generar ese interés en la sociedad para que estos comprendan como realmente
funcionan los activos digitales, para lo cual se está presentando este proyecto de investigación
29
basado en autores que manejan el tema, artículos científicos y encuestas aplicadas a la sociedad,
todo esto ayudará a incentivar a las personas para que así ellos conozcan esta alternativa
diferente de manejar sus finanzas.
La campaña informativa tendrá como fin dar a conocer el funcionamiento de los
ingresos pasivos en los diferentes tipos de activos digitales que hay, la información será subida
y estará accesible en la plataforma de multimedia y entretenimiento YouTube, el cual es un
servicio mundialmente reconocido, por ende, la información estará disponible para todo el
público en general. Esta plataforma es reconocida mundialmente por su facilidad de acceso a
información de todo tipo, sea de entretenimiento o educacional. Para lo cual se espera no solo
llegar únicamente a la población de Santo Domingo como tal, sino más bien que esta esté
accesible para cualquier individuo que navegue por YouTube y esté interesado sobre el tema.
La información será concreta y específica, dividida en secciones y presentada por cada uno de
los integrantes del grupo 1, se unirán las partes y se formará un tutorial explicativo con su
respectivo ejemplo de funcionamiento de los activos digitales. El tutorial no será muy extenso
y se espera tener la participación de los usuarios por medio de los comentarios para responder
cualquier duda al respecto.
Enlace del video vídeo de la propuesta
https://youtu.be/2Jk4DhvL0Z8
Enlace del canal donde se encuentran los demás videos
https://www.youtube.com/channel/UCVfSGKJvnrDu55uuXuf30sA
30
3.6. Cronograma de actividades
Meses Mayo Junio Julio Agosto

Actividades
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Determinación de tema y diseño de la portada X
Contextualización y planteamiento del problema X
Preguntas de investigación X
Planteamiento de objetivos X
Justificación y delimitación X
Defensa del capítulo I X
Entrega del capítulo I X
Revisión de literatura y desarrollo de antecedentes X

de la investigación
Desarrollo de las bases teóricas y planteamiento de X
la hipótesis
Defensa del capítulo II X
Entrega de capítulo II. Marco teórico y X

primerapresentación
Tipo de investigación X
Población y muestra X
Técnicas e instrumentos de investigación X
Análisis y tabulación de resultados X
Defensa del capítulo III. Marco Metodológico X
Entrega del capítulo III X
Recomendaciones y conclusiones X
Redacción del resumen e introducción X
Defensa del Proyecto final X
Entrega del proyecto final X
31
Conclusiones y recomendaciones
A partir de la información general obtenida y analizada, se dice que los activos digitales
son aquellos activos de simple acceso y utilización, con los cuales, los usuarios logran acceso
a la liquidez de forma más eficiente, brindando siempre la mayor seguridad posible, además,
se cuenta con la posibilidad de utilizarlos para generar ingresos pasivos a través de las
plataformas digitales. Durante el desarrollo del proyecto, podemos extraer las siguientes
conclusiones y recomendaciones:
Conclusiones:
- Tener suficiente educación en el mundo de las finanzas es importante en la actualidad,
entender cómo funcionan los ingresos pasivos es una gran manera de encontrar nuevas
formas de generar dinero, además que, si logramos saber cómo generarlos de forma
digital nos abriría un mundo de posibilidades para lograr la libertad financiera.
- Las monedas digitales están en crecimiento y con estas se generan una gran cantidad
de ingresos, aunque estos son considerados como emprendimientos de alto riesgo, no
se puede negar que son una gran manera de generar ingresos de manera pasiva.
- Se pudo evidenciar en las personas encuestadas y en la población general, que a pesar
de que estos no poseen mucho conocimiento sobre el tema como tal, presentan bastante
interés por educarse en el ámbito financiero.
- Realización de la campaña de información enfocada a la comprensión de la temática
del proyecto, se mostró el funcionamiento de la generación de ingresos pasivos por
medio de la plataforma Binance, para mejorar su alcance, estos videos informativos
fueron publicados en la plataforma de entretenimiento YouTube.
32
Recomendaciones:
- Es de suma importancia recurrir a algún profesional o a alguna fuente de información
confiable antes de tomar alguna decisión de inversión financiera, debido a que hoy en
día existen muchas estafas financieras rondando por Internet.
- Estudiar bien sobre los tipos de activos digitales que existen para poder entenderlos es
una manera responsable de cuidar nuestro capital, y si se es inexperto, se propone optar
ir mejor por activos estables y no irse a por los volátiles.
- Es necesario tener en cuenta la función de staking disponible en la plataforma
presentada, recordar que el dinero ahorrado genera rentabilidad, cabe recalcar que este
tipo de inversión a base de generación de ingresos pasivos es de rendimientos
considerables y riesgo mínimo.
- Si se va a comprar cualquier tipo de activo, se recomienda utilizar plataformas digitales
con un amplio margen de marketcap como lo es Binance, Buscar un Exchange grande
evitará tener problemas a futuro.
- Es importante que tanto la población adulta, así como la juventud reciban una mayor
calidad de conocimientos financieros, ya que es de suma importancia que la sociedad
sepa manejar sus finanzas de una forma adecuada y responsable.
33
Bibliografías
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Dapena, J. P. (2014). Un enfoque económico de los efectos de la inflación en las ganancias de
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Paez, L. (2021, 28 septiembre). Alcanza la independencia financiera y vive tranquilo sin
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Martínez Orri, F. J. (2021). Blockchain y la nueva economía digital.
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Cripto? Recuperado 15 de junio de 2022, de https://phemex.com/es/academy/apy-en-
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34
Academy, B. (2021, 21 julio). ¿Qué es Staking? Bit2Me Academy. Recuperado 25 de junio de
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Grajales, T. (2000). Tipos de investigación. On line) (27/03/2.016). Revisado el, 14.
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Revista Electrónica Desafíos Educativos-Redeci, 2(4), 38-53.
Arias-Gómez, J., Villasís-Keever, M. Á., & Novales, M. G. M. (2016). El protocolo de
investigación III: la población de estudio. Revista Alergia México, 63(2), 201-206.
Scribbr. (s. f.). Revision bibliografica Archieven. Recuperado 11 de julio de 2022, de
https://www.scribbr.es/category/revision-bibliografica/
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científica. Revista de actualización clínica investiga, 10, 490.
Rubio, M. (2018). El análisis documental: Indización y resumen. bases de datos especializadas.
35
Anexos
Anexo 1 Ficha de Lectura
36
Anexo 2 Encuesta con temática financiera referente a los activos digitales - realizada a usuarios de Santo Domingo de los
Tsáchilas
37
- Enlace del canal de YouTube para visualizar más contenido informativo parte de
la propuesta
https://www.youtube.com/channel/UCVfSGKJvnrDu55uuXuf30sA
Anexo 3 Enlace del canal de YouTube de la propuesta.
38

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SEDE SANTO

Carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información

El uso de los activos digitales para la generación de ingresos pasivos

Grupo 1 Integrantes: Cabrera Gabriel – Arias Edison – Arévalo Dania

Nivel – Paralelo – NRC:

Santo Domingo – Ecuador

Capítulo I. Preliminares .......................................................................................................................... 8

1.1. Planteamiento del problema .................................................................................................... 8

1.2. Objetivos ............................................................................................................................... 10

1.2.1. Objetivo General ........................................................................................................... 10

1.2.2. Objetivos Específicos .................................................................................................... 10

1.3. Justificación .......................................................................................................................... 10

Capítulo II. Marco Teórico ................................................................................................................... 12

2.1. Antecedentes .............................................................................................................................. 12

2.2. Bases Teóricas ........................................................................................................................... 15

2.2.1. ¿Cómo funcionan las finanzas en el mundo digital?. .................................................... 15

Algunos conceptos con gran impacto en el tema son: .................................................................. 16

2.2.2. APY (Porcentaje de rendimiento anual). ...................................................................... 16

2.2.3. Blockchain y la desentralización. .................................................................................. 16

2.2.4. El staking y su funcionamiento. .................................................................................... 16

2.2.5. La importancia de la educación financiera en las personas. ......................................... 17

2.2.6. El interés compuesto como herramienta adicional en finanzas de carácter pasivas...... 17

Los activos digitales. ..................................................................................................................... 18

2.2.7. ¿Cómo estos pueden llegar a generar ingresos pasivos?. .............................................. 18

2.2.8. Características. .............................................................................................................. 18

2.2.9. Usos que se les dan. ...................................................................................................... 19

2.2.10. Funcionalidades. ........................................................................................................... 19

2.2.11. Características ............................................................................................................... 20

Capítulo III. Marco Metodológico ........................................................................................................ 21

3.1. Tipo de Investigación ................................................................................................................. 21

3.2. Población y Muestra .................................................................................................................. 22

3.3. Técnicas e Instrumentos de Investigación ................................................................................. 22

3.4. Análisis e Interpretación de Resultados ..................................................................................... 23

Las preguntas planteadas son las siguientes: ................................................................................ 24

1. ¿Cómo considera usted su nivel de conocimiento en educación financiera? ........................ 24

2. ¿Considera usted importante la educación financiera en la sociedad?.................................. 25

3.5. Diseño de la propuesta ............................................................................................................... 29

3.6. Cronograma de actividades ........................................................................................................ 31

Conclusiones y recomendaciones ......................................................................................................... 32

Anexo 1 Ficha de Lectura ..................................................................................................................... 36

El presente proyecto tiene como finalidad investigar y dar a conocer el funcionamiento

estos. La investigación se trata de un estudio con alcance exploratorio con un paradigma

cuantitativo y cualitativo. Aprovechando diferentes medios como artículos de carácter

último, considerando la problemática de proyecto, se desarrollaron videos informativos en base

discipline which should be instilled in society.

Keywords: passive income, digital assets, information systems, finance, society

Para este trabajo de investigación se presta la debida atención a la falta de

conocimientos financieros en la sociedad, así como la carencia de comprensión de herramientas

debe tener en cuenta que la ausencia en el entendimiento de estas tecnologías es un problema

por parte de la sociedad e incentivar la adopción de una buena educación financiera.

garantizar una mayor accesibilidad a estos servicios. (Paiz Iglesias, J. (2020).

El aporte de esta investigación va enfocado al ámbito monetario-financiero. “La

regularidad en las decisiones económicas cotidianas, repercuten positivamente en la mejora de

las finanzas personales mediante la generación de ingresos pasivos, la economía y la calidad

Si no se tiene conocimiento sobre el tema, la sociedad no pondrá la debida atención a

tanto, está claro que la educación financiera es muy importante. Desafortunadamente, la

es la educación financiera, es fundamental estar informado y utilizar recursos que contengan

tanto, por medio de la plataforma de entretenimiento YouTube se pretende promover una

1.1. Planteamiento del problema

En base al conocimiento que se obtendrá sobre las finanzas se planea demostrar el

de información respecto a lo que es la educación financiera sabiendo que la población posee

gana, más se consume. Según el estudio de Dapena, J. P. (2014). Se afirma lo siguiente:

cual permite a los inversores grandes o pequeños obtener rendimientos potencialmente