Unión de Temas para Prueba

CLASIFICACIÓN DE LA
MATERIA
CLASE # 01
• La Química es una ciencia natural que se encarga del estudio de la
materia y los cambios que ocurren en ella.
• Es frecuente que se le considere como la ciencia central, ya que los

conocimientos básicos de Química son indispensables para los
estudiantes de Biología, Física, Geología, Ecología y muchas otras
disciplinas.
• La materia, es el componente fundamental de la naturaleza íntima

de los cuerpos, se caracteriza por poseer masa y ocupar un lugar en
el espacio.
MATERIA
SUSTANCIAS PURAS
ELEMENTOS COMPUESTOS
Tienen fórmula química y

composición definida
No pueden descomponerse en sustancias más

simples por procesos químicos
MEZCLAS
HOMOGÉNEAS HETEROGÉNEAS
• Formadas por más de 2 sustancias puras • Formadas por más de 2 sustancias puras
• Macroscópicamente se observa 1 FASE • Macroscópicamente se observa más de
1 FASE
Métodos de separación mezclas
Ejercicio
Ejercicio
ESTADOS DE AGREGACIÓN
DE LA MATERIA
Caliente
GAS
LÍQUIDO
SÓLIDO
Frío
Cambios de Estado
PROCESOS FÍSICOS
• Son procesos
REVERSIBLES
• La composición química
de la materia no cambia
• No se forman nuevas
sustancias
• Todo cambio de estado
es un proceso físico
PROCESOS QUÍMICOS
• Son procesos IRREVERSIBLES

• Se forman nuevas sustancias
• Toda reacción química es un proceso químico
Curso de Nivelación: Ingeniería y Ciencias: CLASE VIRTUAL Tema de la clase:
Área: Ciencias Naturales Asignatura:

Fundamentos de Química
Docente: Ing. Vanessa Mendoza Curso/Paralelo: MATERIA
Fecha: Duración de la clase: 2h
Período académico: Clase No: 01
Tema de la clase:
CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
Objetivos de la clase:
 Clasificar diferentes sustancias a partir de sus características y propiedades.
 Identificar a un proceso como físico o químico a partir de sus características.
Logros de aprendizaje:
 Clasifica las diferentes sustancias a partir de sus características y propiedades.

 Identifica a un proceso como físico o químico a partir de sus características.
Desarrollo de la clase:
En esta etapa se estudiarán los fundamentos teóricos del estudio de la Química y la clasificación de la
materia.
¿Qué es la Química?
 Definición
Clasificación de la materia:
 Sustancias puras:
 Elementos
 Compuestos
 Mezclas:
 Mezclas heterogéneas
 Mezclas homogéneas o soluciones
Reversibilidad de procesos:
 Procesos químicos
 Procesos físicos
Cuestionario y ejercicios de aplicación:
1) Clasificar a las bebidas gaseosas, agua, aire, aleación, azúcar y aceite de cocina como sustancias
puras o mezclas.
2) Indicar si los siguientes procesos son químicos o físicos:

a) Dilatación del mercurio cuando se calienta…………………..
1
b) Combustión del papel…………………………………………
c) Evaporación de la acetona…………………………………..
d) Destilación de una mezcla líquida…………………………….
e) Oxidación de una varilla de hierro……………………………
3) Indicar si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes aseveraciones: (Cuaderno de trabajo 2018-
A, ejercicio 4, p. 5).
a) Todas las mezclas son heterogéneas ( )

b) Un compuesto se puede descomponer en sustancias más simples ( )
c) Los compuestos químicos tienen una composición variable ( )
d) Las reacciones químicas forman nuevas sustancias ( )
e) En una combustión se forman nuevos compuestos ( )
f) Una solución es un compuesto químico ( )
g) El acero es una mezcla homogénea ( )
h) El agua tiene las mismas propiedades físicas y químicas que el agua ( )
oxigenada
i) La sublimación del yodo constituye un cambio físico ( )
4) Identificar la correspondencia entre la primera y la segunda columna, escribiendo en el paréntesis

el literal que corresponde
a) Mezcla homogénea ( ) Electrólisis

b) Mezcla heterogénea ( ) Sublimación
c) Compuesto ( ) Mineral de hierro
d) Proceso físico ( ) Combustión
e) Proceso químico ( ) Fusión
( ) Aleación
( ) Gasolina
( ) Amoníaco
Clausura:
Preguntas:
 ¿Cómo se clasifica la materia?
 ¿Cuáles son las unidades constitutivas de los elementos y los compuestos?
 ¿Cuál es la diferencia entre compuesto y mezcla?
 ¿Cuáles son las características de las mezclas homogéneas y heterogéneas?
 ¿En qué se diferencian los procesos físicos y químicos?
2
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
Clase No: 01
FUNDAMENTOS DE QUÍMICA
Tema de la clase:
¿Qué es la Química?
La Química es una ciencia natural que se encarga del estudio de la materia y los cambios que
ocurren en ella. Es frecuente que se le considere como la ciencia central, ya que los conocimientos
básicos de Química son indispensables para los estudiantes de Biología, Física, Geología, Ecología
y muchas otras disciplinas.
La materia, es el componente fundamental de la naturaleza íntima de los cuerpos, se caracteriza

por poseer masa y ocupar un lugar en el espacio.
Todos los días observamos cambios de la materia sin pensar en su naturaleza química. El propósito
de este curso es hacer que usted adquiera pensamiento químico, y vea el mundo macroscópico (lo
que podemos ver y tocar directamente) y extrapole las ideas de lo que sucede a nivel macroscópico
al nivel microscópico o de partículas (que no podemos experimentar sin ayudas adicionales, como
la tecnología o la imaginación).
Figura 1. Vista molecular simplificada de la formación de la herrumbre (Fe2O3) a partir de átomos de hierro (Fe) y
moléculas de oxígeno (O2). Izq. Imagen macroscópica del 𝐹𝑒2 𝑂3 . Der. Modelo de la formación de 𝐹𝑒2 𝑂3 a escala
microscópica.
Los profesionales especializados en ramas de la Química distinguen varios subtipos de materia con
base en su composición y propiedades.
1
Clasificación de la materia
La clasificación de la materia incluye sustancias, mezclas, elementos y compuestos, además de los

átomos y moléculas.
Figura 2. Clasificación de la materia
 Sustancias puras
Las sustancias puras son aquellas que son 100% esa sustancia, tienen composición fija
Elemento
Un elemento es una sustancia que no se puede separar en otras más sencillas por medios
químicos.
Hasta la fecha se han identificado 118 elementos. La mayoría de éstos se encuentran de

manera natural en la Tierra. Los otros se han obtenido por medios científicos mediante
procesos nucleares. Por conveniencia, los profesionales en Química usan símbolos de una o
dos letras para representar los elementos. Cuando son dos letras la primera siempre es
mayúscula. Por ejemplo, “Co” es el símbolo del elemento cobalto. Los símbolos de algunos
elementos se derivan de su nombre en latín, por ejemplo, “Au” de aurum (oro), “Fe” de
ferrum (hierro), en cambio, en muchos otros casos guardan correspondencia con su nombre
en inglés. Todos los elementos se encuentran listados en la Tabla Periódica Moderna.
Los elementos están formados por un solo tipo de átomo y no pueden descomponerse en
sustancias más simples.
2
Figura 3. Izq. Elementos químicos varios. Der. Litio en su forma natural.
Los átomos de una gran cantidad de elementos pueden interactuar entre sí para formar
nuevas sustancias puras a las que se las conoce como compuestos. Por ejemplo, la
combustión del hidrógeno gaseoso con el oxígeno gaseoso forma agua, cuyas propiedades
difieren claramente de las correspondientes a los elementos que la forman. El agua consiste
en dos partes de hidrógeno por una de oxígeno. Esta composición no se modifica, sin
importar de donde provenga el agua.
Compuesto
Un compuesto, es una sustancia formada por átomos de dos o más elementos unidos
químicamente en proporciones fijas. Los compuestos sólo se pueden separar en sus
componentes puros por medios químicos, como la electrólisis, calcinación, etc.
Figura 4. Molécula de agua, formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
 Mezclas
Una mezcla es una combinación de dos o más sustancias puras. Algunos ejemplos
familiares son el aire, las bebidas gaseosas, la leche y el cemento. Las mezclas tienen
composición variable. Las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas.
Mezclas homogéneas
Cuando se disuelve una cucharada de sal en agua, se obtiene una mezcla homogénea, en
la que la composición de la mezcla es uniforme y generalmente no se pueden distinguir sus
componentes, es decir forman una sola fase.
3
Mezclas heterogéneas
Al mezclar arena con virutas de hierro, se observa que éstas se mantienen separadas, en
este caso se habla de una mezcla heterogénea porque su composición no es uniforme, a
simple vista se pueden distinguir sus fases y/o sus componentes.
Figura 5. Izquierda. Una taza de café, bebida que ha sido preparada con agua, azúcar y café soluble, claramente se
observa una sola fase (mezcla homogénea). Derecha. Un vaso de agua con aceite, mezcla preparada en la cual
claramente se distinguen las fases (mezcla heterogénea).
Cualquier mezcla, sea homogénea o heterogénea, se puede formar y luego separar por
medios físicos en sus componentes puros sin cambiar la identidad de tales componentes. Así
pues, la sal se puede recuperar de una disolución acuosa al calentarla y evaporar por
completo el agua. Para una mezcla formada por virutas de hierro y arena la separación de la
mezcla es posible al usar un imán para separar las virutas de hierro, ya que el imán no atrae
a la arena.
Estados de la materia
En primera instancia todas las sustancias se pueden presentar en tres estados: sólido, líquido y gas.
Los gases difieren de los líquidos y sólidos en la distancia que media entre las moléculas. En un
sólido, las moléculas se mantienen juntas de manera ordenada, con escasa libertad de movimiento.
Las moléculas de un líquido están cerca unas de otras, sin que se mantengan en una posición rígida,
por lo que pueden moverse. En un gas, las moléculas están separadas entre sí por distancias grandes
en comparación con el tamaño de las moléculas mismas.
Figura 6. Los tres estados de en los cuales, a priori, se puede presentar la materia.
4
Procesos físicos en la materia
Ocurren sin que se produzcan alteración en la composición química de la materia. Son posibles
las conversiones entre los tres estados de la materia sin que cambie la composición de la sustancia.
En estos cambios físicos no se forman nuevas sustancias y los que se encuentra al final tiene la
misma composición de la sustancia original. Una sustancia puede cambiar de estado físico cuando
se efectúan cambios de presión y temperatura.
Figura 7. Procesos físicos asociados a cambios de fase. No hay variación en la composición.
Procesos químicos en la materia
Son los que alteran la composición química de la materia. Estos procesos permanecen, aunque
haya cesado la causa que los produjo, son irreversibles. En los cambios químicos los nuevos
productos son distintos a los reactivos iniciales. Por ejemplo, para formar agua, se requiere quemar
hidrógeno en presencia de oxígeno, lo cual describe un cambio químico, puesto que el producto
final (agua), no tiene nada que ver en cuanto a sus propiedades y características con los elementos
iniciales (hidrógeno y oxígeno).
Todos los procesos químicos, involucran reacciones, es decir cambio en la composición química
de la materia:
Ejemplos de procesos físicos y químicos
5
Clase No:01
Tema de la clase:
Ejercicios de aplicación:
1) Clasificar a las bebidas gaseosas, agua, aire, aleación, azúcar y petróleo como sustancias puras o
mezclas.
SUSTANCIA CLASIFICACIÓN JUSTIFICACIÓN
La gaseosa está formada
por más de dos sustancias
puras, por ejemplo: agua,
azúcar, jarabe, dióxido de
carbono, ácido carbónico,
Gaseosa en
etc. Cuando se hace un
una botella Mezcla homogénea
análisis macroscópico de
cerrada
una botella cerrada en
reposo hay 1 fase
distinguible, por lo tanto
es una mezcla
homogénea.
Cuando se trasvasa el
contenido se observa unas
burbujas que son el
Gaseosa en dióxido de carbono
un vaso desprendiéndose de la
Mezcla heterogénea
(recién mezcla. Como se
trasvasada) observan 2 fases, es decir
el líquido y el gas,
entonces es una mezcla
heterogénea.
Pasado un tiempo el gas o
dióxido de carbono se
Gaseosa en
desprende por completo y
vaso
sólo queda la mezcla del
después de Mezcla homogénea
jarabe con agua, sólo se
un largo
observa una fase,
tiempo
entonces es una mezcla
homogénea
1
Sustancia pura, El agua tiene fórmula
Agua
compuesto química 𝐻2 𝑂
El aire es una mezcla

Aire Mezcla homogénea formada por nitrógeno,
oxígeno y otros gases
Toda aleación es una

Aleación mezcla homogénea.
Mezcla homogénea
Además, se observa sólo
una fase.
El azúcar (sacarosa) tiene

Sustancia pura,
Azúcar fórmula química
compuesto
𝐶12 𝐻22 𝑂11
El aceite de cocina está
formado por varios
Aceite de componentes y al
Mezcla homogénea
cocina observarlo
macroscópicamente se ve
1 sola fase.
a) Dilatación del mercurio cuando se calienta………………….. FÍSICO

b) Combustión del papel…………………………………………QUÍMICO
c) Evaporación de la acetona………………………………….. FÍSICO
d) Destilación de una mezcla líquida…………………………….FÍSICO
e) Oxidación de una varilla de hierro……………………………QUÍMICO
3) Indicar si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes aseveraciones: (Cuaderno de trabajo 2018-
A, ejercicio 4, p. 5).
a) Todas las mezclas son heterogéneas (F)

b) Un compuesto se puede descomponer en sustancias más simples (V)
c) Los compuestos químicos tienen una composición variable (F)
d) Las reacciones químicas forman nuevas sustancias (V)
e) En una combustión se forman nuevos compuestos (V)
f) Una solución es un compuesto químico (F)
g) El acero es una mezcla homogénea (V)
h) El agua tiene las mismas propiedades físicas y químicas que el agua (F)
oxigenada
i) La sublimación del yodo constituye un cambio físico (V)
2
4) Identificar la correspondencia entre la primera y la segunda columna, escribiendo en el paréntesis
el literal que corresponde (Cuaderno de trabajo 2018-A, ejercicio 6, p. 6).
a) Mezcla homogénea (e) Electrólisis

b) Mezcla heterogénea (d) Sublimación
c) Compuesto (b) Mineral de hierro
d) Proceso físico (e) Combustión
e) Proceso químico (d) Fusión
(a) Aleación
(a) Gasolina
(c) Amoníaco
3
FUNDAMENTOS DE QUÍMICA Clase No:01
Tema de la clase:
1) Clasificar las siguientes sustancias, conforme con la clasificación de la materia desde un punto de
vista macroscópico.
Recuerde que las categorías para clasificación de usa sustancia pueden ser: ELEMENTOS,
COMPUESTOS, MEZCLAS HOMOGÉNEAS O MEZCLAS HETEROGÉNEAS. Categorías que
son totalmente excluyentes.
SUSTANCIA CLASIFICACIÓN JUSTIFICACIÓN

Potasio No requiere imagen
Amoniaco No requiere imagen
Fanesca No requiere imagen
Azúcar de No requiere imagen
cocina
Granola No requiere imagen
Gelatoni
Smog No requiere imagen
Yogurt
griego
Glutamato
monosódico
(Aji-no-
moto)
Ácido
ascórbico No requiere imagen
(vitamina C)
Galletas No requiere imagen
chocochips
Aleación de No requiere imagen
cobre y zinc
Aire No requiere imagen
1
Papel
No requiere imagen
aluminio
Cable de
cobre
revestido
Cable de
cobre
Esmalte de
uñas
Esmalte de
uñas
Miel de
abejas
Miel de
abejas
Queso
Queso
Ibuprofeno
No requiere imagen
(𝐶13 𝐻18 𝑂2 )
2
Comprimidos
de
ibuprofeno
Peróxido de
hidrógeno No requiere imagen
(𝐻2 𝑂2 )
Solución de
peróxido de
hidrógeno
Cloro
No requiere imagen
elemental
Clorox
Hierro No requiere imagen
Mineral de
No requiere imagen
hierro
Oro de 24 No requiere imagen
quilates
quilates
quilates
Mineral de No requiere imagen
oro
Copa de No requiere imagen
cobre bañada
en oro
Agua No requiere imagen
Agua potable No requiere imagen
Papel
reciclado
Papel
reciclado
3
PROCESO Físico/ Químico JUSTIFICACIÓN

Sublimación de yodo
Pulverizar azúcar para hacer
azúcar impalpable
Fusión del hierro
Calcinación de un animal
muerto
Mezclar agua con sal
Vaporización de un perfume
Destilar una solución de sal con
agua
Fermentación de verduras
Clasificar basura con la ayuda de
un separador magnético
Condensar vapor de agua
Decantar agua contaminada
Quemar una vela
4
TEORIA ATÓMICA DE DALTON
Y LEYES PONDERALES DE LA
QUÍMICA
CLASE # 02
RESEÑA HISTÓRICA
• Siglo V a.C.
Demócrito • La materia está formada por muchas
partículas pequeñas e indivisibles (átomos )
• Teoría de los cuatro elementos.

Aristóteles • La materia terrestre se
componía de 4 elementos:
Agua, Aire, Fuego y Tierra.
POSTULADOS
1. Átomos: partículas indivisibles
2. Átomos de un mismo elemento: idénticos,

igual tamaño, masa y propiedades químicas.
Elementos diferentes tienen átomos
diferentes
POSTULADOS
3. Los compuestos están formados por átomos de
más de un elemento. En cualquier compuesto, la
relación del número de átomos entre los
elementos es un número entero sencillo
4. Una reacción química implica sólo la

separación, combinación o reordenamiento de
los átomos. Nunca supone la creación o
destrucción de estos
LEYES PONDERALES
Una ley es una generalización de observaciones y experimentos
que indican lo que ocurrirá bajo ciertas condiciones. Las leyes
ponderales se aplican a las reacciones químicas y se formularon
luego de estudiar cuantitativamente la composición de las
sustancias.
Las Leyes Ponderales son Las siguientes:
1. Ley de la Conservación de la Materia (Lavoisier –1785)

2. Ley de las Proporciones Definidas (Proust – 1799)
3. Ley de las Proporciones Múltiples (Dalton – 1803)
4. Ley de los Volúmenes Combinados (Gay Lussac – 1808)
LEY DE LA CONSERVACIÓN
DE LA MATERIA (LAVOISIER –1785)
“La materia no se crea, no se destruye, solo se transforma”
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣os = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠
Reacciones Clásicas
LEY DE LA CONSERVACIÓN
DE LA MATERIA (LAVOISIER –1785)
Reacciones Nucleares
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 > 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠
∆𝑚 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 − 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠
2
𝐸 = ∆𝑚 ∙ 𝑐
c = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑙𝑢𝑧 = 3𝑥1010 𝑐𝑚/𝑠

LEY DE LAS PROPORCIONES
DEFINIDAS (PROUST – 1799)
“si dos elementos se combinan entre sí para formar un
compuesto lo hacen siempre en una relación en peso
definido y constante”
16
%O = = 88,89% 𝑂
𝐴𝑔𝑢𝑎 (𝐻2 𝑂) → 18
2
%H = = 11,11% 𝐻
18
Se puede considerar que la relación es de 1/8 entre el hidrógeno y el

oxígeno
MÚLTIPLES (DALTON – 1803)
“Si dos elementos se combinan entre sí para formar más de un
compuesto, las masas de uno de ellos, combinados con un peso
fijo del otro, están en una relación de números enteros
sencillos”
MÚLTIPLES (DALTON – 1803)
𝐴𝑔𝑢𝑎
11,11% 𝐻
→ቊ
88,89 % 𝑂
94,12 𝑔 𝑂
11,11𝑔 𝐻 ∙ = 177,84 𝑔 𝑂
5,88 𝑔 𝐻
𝐴𝑔𝑢𝑎 𝑂𝑥𝑖𝑔𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎
5,88% 𝐻
→ቊ
94,12% 𝑂 88,89 𝑔 𝑂 𝑒𝑛 𝐻2 𝑂
= 1/2
177,84 𝑔 𝑂 𝑒𝑛 𝐻2 𝑂2
LEY DE LOS VOLÚMENES
COMBINADOS (GAY LUSSAC – 1808)
“En cualquier reacción química los volúmenes de todas las sustancias
gaseosas que intervienen en la misma están en una relación de
números enteros sencillos.” si se miden a las mismas condiciones de
presión y temperatura
Avogadro, propuso la existencia de moléculas diatómicas

Área: Ciencias Naturales Asignatura: Fundamentos de

TEORÍA ATÓMICA DE
Química
DALTON Y LEYES
Docente: Ing. Vanessa Mendoza Curso/Paralelo: PONDERALES
Fecha: Duración de la clase: 2 h
Tema de la clase:
TEORÍA ATÓMICA DE DALTON Y LEYES PONDERALES
 Identificar los postulados de la teoría atómica de Dalton.

 Relacionar las leyes ponderales con los postulados de la teoría atómica de Dalton.
 Identifica los postulados de la teoría atómica de Dalton.

 Relaciona las leyes ponderales con los postulados de la teoría atómica de Dalton
En esta etapa se estudiarán los postulados de la teoría atómica de Dalton sobre la naturaleza de la materia,
las leyes ponderales y su relación con los postulados de Dalton.
Teoría atómica de Dalton:

 Postulados
Leyes ponderales:
 Ley de la conservación de la masa

 Ley de las proporciones fijas o definidas
 Ley de las proporciones múltiples:
1) Cierto óxido de mercurio se descompone en mercurio líquido y oxígeno gaseoso. Si al

descomponerse 21,66 g del óxido se obtienen 20 g de mercurio líquido; ¿qué cantidad de oxígeno
se libera al ambiente? ¿Qué masa del compuesto contiene 3,5 g de mercurio?
2) ¿Qué masa de amoníaco se puede formar a partir de 28 g de hidrógeno, si se conoce que el amoníaco
contiene 82,35 % de nitrógeno y 17,65 % de hidrógeno?
3) Se conoce que la composición en peso del agua es: 11,11 % H y 88,89 % O y la del peróxido de
hidrógeno 5,88 % H y 94,12 % O. Demostrar con estos datos la ley de las proporciones múltiples.
1
Clausura:
Preguntas:
 ¿Qué enuncian los postulados de la teoría atómica de Dalton?
 ¿Cuáles son las leyes ponderales?
 ¿Cuáles son los enunciados de las leyes ponderales?
2
Clase No:02
Tema de la clase:
TEORÍA ATÓMICA DE DALTON Y LEYES PONDERALES DE LA QUÍMICA
Teoría Atómica de Dalton
Alrededor del año 400 a.C. el filósofo griego Demócrito, expresó la idea de que toda la materia
estaba formada por muchas partículas pequeñas e indivisibles que llamó átomos (que significa que
no se puede dividir). La idea de Demócrito no fue aceptaba por muchos filósofos de la época entre
ellos Aristóteles, quién sostenían que la materia es continua y que estaba formada por los cuatro
elementos (aire, agua, fuego y tierra).
Con el paso del tiempo, las evidencias experimentales de algunas investigaciones científicas
apoyaron el concepto del “atomismo”, por lo cual se aceptó la idea de que la materia es discreta o
discontinua y que existe una última partícula que ya no se puede dividir llamada átomo.
Sin embargo, no fue hasta 1808, cuando el científico inglés John Dalton propuso la denominada
“Teoría Atómica”, la cual ya tenía una base científica y que constituye el primer estudio acerca de
la estructura de la materia. Dicha teoría consta de los siguientes postulados:
 Todas las sustancias están formadas por partículas sumamente pequeñas denominadas
átomos, las mismas que son indivisibles.
1
 Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos entre sí, los átomos de un mismo
elemento tienen igual tamaño, masa y propiedades químicas. Los átomos de un elemento
son diferentes a los átomos de todos los demás elementos.
 Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento. En cualquier

compuesto, la relación del número de átomos entre los elementos presentes siempre es un
número entero sencillo (proporción constante).
 Una reacción química implica sólo la separación, combinación o reordenamiento de los

átomos. Nunca supone la creación o destrucción de estos. En las reacciones químicas los
átomos se intercambian; pero, ninguno de ellos desaparece ni se transforma.
2
Leyes Ponderales de la Química
Una ley es una generalización de observaciones y experimentos que indican lo que ocurrirá bajo
ciertas condiciones. Las leyes ponderales se aplican a las reacciones químicas y se formularon
luego de estudiar cuantitativamente la composición de las sustancias.
1. Ley de la Conservación de la Materia (Lavoisier – 1785)
Lavoisier estableció que la masa se conserva en las reacciones químicas y estableció que “La
materia no se crea, no se destruye, solo se transforma”. Debido a que la materia está formada por
átomos que no cambian en una reacción química, se concluye que la masa también se debe
conservar. Es decir, en una reacción química clásica se puede decir que “la suma de las masas de
los reactivos es exactamente igual a la suma de las masas de los productos” la masa permanece
constante.
2. Ley de las proporciones definidas o fijas (Proust – 1799)
El químico francés Proust, tras comprobar que ciertos compuestos contenían las mismas
proporciones de sus elementos independientemente del método empleado en su preparación,
estableció una ley que se la puede enunciar de la siguiente manera “si dos elementos se combinan
entre sí para formar un compuesto lo hacen siempre en una relación en peso definido y constante”.
De aquí se deduce que muestras diferentes de un mismo compuesto siempre contienen los mismos
elementos y en la misma proporción de masa.
La composición porcentual de un compuesto será la misma.
Por ejemplo, el agua (H2O tiene una masa de 18 uma), y está formada por 2 átomos de hidrógeno
(H = 1 uma) y 1 átomo de oxígeno (O = 16 uma). El agua tiene la siguiente composición porcentual:
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 (𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜)

%Elemento = · 100
𝑃𝑀𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑜
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜

%Elemento = · 100
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
16
%O = · 100% = 88,89% 𝑂
𝐴𝑔𝑢𝑎 (𝐻2 𝑂) → { 18
2
%H = · 100% = 11,11% 𝐻
18
3
Se puede considerar que la relación es de 1/8 entre el hidrógeno y el oxígeno, en otras palabras,
por cada 8 gramos de oxígeno, se necesita 1 gramo de hidrógeno para que se forme el agua.
3. Ley de las Proporciones Múltiples (Dalton – 1803)
Esta ley fue propuesta por Dalton, dice lo siguiente “cuando dos elementos se combinan entre sí
para formar más de un compuesto, la masa de uno de los elementos, que se combina con una masa
fija del otro, están en una relación de números enteros sencillos” expresable por un cociente de
números enteros. Diferentes compuestos formados por los mismos elementos difieren en el número
de átomos de cada elemento.
4
Para demostrar esta ley se tomarán dos elementos: oxígeno e hidrógeno. Cuando el oxígeno y el
hidrógeno reaccionan entre sí forman agua, cuya composición es de 88,89% de oxígeno y 11,11%
de hidrógeno, pero también dadas ciertas condiciones se puede formar el peróxido de hidrógeno
(agua oxigenada: H2O2), que tiene por composición de 5,94% de hidrógeno y 94,06 %. Mediante
esos datos, se puede demostrar la Ley de Dalton como sigue:
11,11% 𝐻
𝐴𝑔𝑢𝑎 → {
88,89 % 𝑂
5,88 % 𝐻
𝐴𝑔𝑢𝑎 𝑂𝑥𝑖𝑔𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎 → {
94,12% 𝑂
Se asume un peso fijo de cualquiera de los 2 elementos (se toma como base 100 g de compuesto):
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑓𝑖𝑗𝑎: 11,11 𝑔 𝑑𝑒 𝐻
Se calcula los pesos de oxígeno combinados con el peso fijo de hidrógeno:
1. En el primer compuesto (H2O) si se asume una masa fija de 11, 11 g H, entonces existen 88,88
g de O, la sumatoria son 100 g de compuesto.
2. Se calcula la masa de O2 en el segundo compuesto (H2O2) a partir de la masa fija de 11,1 g H.
Para encontrar la cantidad de oxígeno en el segundo compuesto (H2O2) se realiza lo siguiente:
94,12 𝑔 𝑂
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑂𝑥í𝑔𝑒𝑛𝑜 = 11,11𝑔 𝐻 ∙ = 177,84 𝑔 𝑂
5,88 𝑔 𝐻
Luego se compara las masas de Oxígeno de ambos compuestos:
88,89 𝑔 𝑂 𝑒𝑛 𝐻2 𝑂 1
= 0.5 ( )
177,84 𝑔 𝑂 𝑒𝑛 𝐻2 𝑂2 2
Como es una relación de números enteros sencillos se cumple la ley de las proporciones múltiples
4. Ley de los Volúmenes Combinados (Gay-Lussac – 1808)
Esta ley considera los volúmenes de las especies gaseosas que interviene. Gay-Lussac determinó
el volumen de los reactivos y productos en las reacciones entre gases. Propuso que las relaciones
de combinación en volumen debían ser en proporciones fijas, tal como la de masa, citando la
ley indica que “en cualquier reacción química los volúmenes de todas las sustancias gaseosas
que intervienen en la misma están en una relación de números enteros sencillos.”.
Solo en ciertas reacciones se pueden sumar los volúmenes que han reaccionado para obtener el
volumen de producto formado. Cuando se trata de gases, el volumen varía grandemente con la
temperatura y la presión por esto es necesario que se midan a las mismas condiciones de P y T.
Se definen como condiciones normales (CN) o condiciones estándar a la temperatura de OºC y

la presión de 1 atm.
5
Clase No: 02
Tema de la clase:
TEORÍA ATÓMICA DE DALTON Y LEYES PONDERALES DE LA QUÍMICA
1) Cierto óxido de mercurio se descompone en mercurio líquido y oxígeno gaseoso. Si al

descomponerse 21,66 g del óxido de mercurio, se obtienen 20 g de mercurio líquido;
¿Qué cantidad de oxígeno se libera al ambiente? ¿Qué masa del compuesto contiene 3,5 g de
mercurio?
Para resolver el ejercicio partimos de la Ley de la Conservación de la Materia
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠
Por lo tanto:
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 ó𝑥𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑒𝑟𝑐𝑢𝑟𝑖𝑜 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑚𝑒𝑟𝑐𝑢𝑟𝑖𝑜 𝑙í𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜 + 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑜𝑥í𝑔𝑒𝑛𝑜 𝑔𝑎𝑠𝑒𝑜𝑠𝑜
Al no conocer los gramos de uno de los productos (oxígeno gaseoso) esa será nuestra incógnita:
21,66𝑔 ó𝑥𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑒𝑟𝑐𝑢𝑟𝑖𝑜 = 20𝑔 𝑑𝑒 𝑚𝑒𝑟𝑐𝑢𝑟𝑖𝑜 𝑙í𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜 + 𝑋𝑔 𝑜𝑥í𝑔𝑒𝑛𝑜 𝑔𝑎𝑠𝑒𝑜𝑠𝑜
Al despejar X obtenemos que:
𝑋𝑔 = 21,66𝑔 − 20𝑔 = 1,66𝑔 𝑑𝑒 ó𝑥𝑖𝑔𝑒𝑛𝑜 𝑔𝑎𝑠𝑒𝑜𝑠𝑜 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑎𝑙 𝑎𝑚𝑏𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
Para resolver el segundo literal partimos de la Ley de las Proporciones Definidas para definir la
composición del óxido de mercurio y, por ende, el porcentaje de mercurio dentro del mismo

%𝐻𝑔 = 𝑥 100
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
20𝑔
%𝐻𝑔 = 𝑥 100 = 92,36%
21,66𝑔
Con el porcentaje de mercurio, encontraremos la masa del compuesto, la cual será nuestra incógnita:
3,5 𝑔
92.36% = 𝑥 100
𝑋𝑔 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝑿 = 𝟑, 𝟕𝟖𝟗 𝒈 𝒅𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒐
1
2) ¿Qué masa de amoníaco (compuesto) se puede formar a partir de 28 g de hidrógeno, si se
conoce que el amoníaco contiene 82,35 % de nitrógeno y 17,65 % de hidrógeno?
Para resolver el ejercicio partimos de la Ley de las Proporciones Definidas y trabajamos con el
porcentaje de hidrógeno dentro del amoníaco

%𝐻 = 𝑥 100
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
Encontraremos la masa del compuesto, la cual será nuestra incógnita:
28𝑔
17,65% = 𝑥 100
𝑋𝑔 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝑿 = 𝟏𝟓𝟖, 𝟔𝟒 𝒈 𝒅𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒐
3) Se conoce que la composición en peso del agua es: 11,11 % H y 88,89 % O y la del peróxido
de hidrógeno 5,88 % H y 94,12 % O. Demostrar con estos datos la ley de las proporciones
múltiples.
Para la resolución del ejercicio se asume un peso fijo de cualquiera de los 2 elementos (se toma
como base 100 g de compuesto)
𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑓𝑖𝑗𝑜 = 88,89𝑔 𝑑𝑒 𝑜𝑥í𝑔𝑒𝑛𝑜
Calculamos los pesos del otro elemento, en este caso el hidrógeno, considerando el peso fijo de
oxígeno, se consideran 100 g de compuesto.
Compuesto 1:
11,11𝑔 𝐻
𝐴𝑔𝑢𝑎 → {
88,89 𝑔 𝑂 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑓𝑖𝑗𝑎
Compuesto 2:
5,88𝑔 𝐻
88.89𝑔 𝑂 × = 5,55𝑔 𝐻
94,12𝑔 𝑂
5,55𝑔 𝐻
𝑃𝑒𝑟ó𝑥𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑑𝑟ó𝑔𝑒𝑛𝑜 → {
88,89 𝑔 𝑂
Comparamos la masa obtenida de hidrógeno en cada compuesto. De esta demostración se concluye

que, la cantidad de hidrogeno presente en el agua es el doble de lo que se encuentra en el peróxido
de hidrógeno
𝒉𝒊𝒅𝒓ó𝒈𝒆𝒏𝒐 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒂𝒈𝒖𝒂 𝟏𝟏, 𝟏𝟏𝒈

𝒓𝒆𝒍𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆 𝒉𝒊𝒅𝒓ó𝒈𝒆𝒏𝒐 = = = 𝟐/𝟏
𝒉𝒊𝒅𝒓ó𝒈𝒆𝒏𝒐 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒑𝒆𝒓ó𝒙𝒊𝒅𝒐 𝒅𝒆 𝒉𝒊𝒅𝒓ó𝒈𝒆𝒏𝒐 𝟓, 𝟓𝟓𝒈
2
El análisis de un compuesto de carbono y oxígeno demostró que contiene el 27,3% en peso de
carbono. Otro compuesto de carbono y oxígeno contiene 14,29 g de Oxígeno en 25 g de
muestra. Demostrar que se trata de compuestos diferentes.
Por análisis químico se encontró que una muestra de sílice (arena) contiene 5,63 g de silicio y
6,40 g de oxígeno. Una segunda muestra de la misma sustancia contiene 9,36 g de silicio y
10,64g de oxígeno. Demuestre que estos datos ilustran la ley de proporciones definidas.
PRIMEROS MODELOS ATÓMICOS
CLASE #03
Modelo atómico de Thomson
En 1897, Joseph Thomson realizó experimentos con rayos
catódicos para conocer su la naturaleza. Thomson partió de la
idea que los rayos consistían en un conjunto de partículas
denominadas “electrones”.
Figura 1. Tubo de rayos catódicos con un campo eléctrico perpendicular y un campo

magnético externo.
Con este experimento Thomson pudo:
• Determinar las partículas que constituyen los rayos catódicos

(electrones)
• Propuso es siguiente modelo atómico: Un átomo puede

visualizarse como una esfera uniforme cargada positivamente,
dentro de la cual se encontraban los electrones como si fueran
las pasas en un pastel. “Modelo del pudín de pasas”
Modelo atómico Rutherford
Rutherford efectuó una serie de experimentos utilizando
láminas muy delgadas de oro y una fuente radioactiva de
partículas α+ .
Para explicar estas desviaciones de las partículas α+ , Rutherford
propuso el siguiente modelo atómico:
El átomo está constituido mayormente por espacios vacíos, una

zona muy pequeña y densa de carga positiva (protones) y las
cargas negativas se mueven alrededor del núcleo. Rutherford
denominó núcleo a la masa central.
Figura 4. Modelo atómico de Rutherford.

En 1932 el físico inglés James Chadwick comprobó la existencia
de partículas subatómicas a las que denomino “neutrones”, que
son subpartículas eléctricamente neutras con una masa
ligeramente mayor que la masa de los protones. Es así que el
átomo quedó estructurado de la siguiente manera:
Figura 5. Estructura de átomo.

Características de las partículas
fundamentales
Partícula Masa (g) Carga (c)
Electrón (e-) 9,10952 x 10 -28 -4,8 x 10-10ues
Protón (p+) 1,67 x 10 -24 4,8 x 10-10ues
Neutrón (n) 9,6782 x 10 -24 0
El electrón tiene una carga eléctrica elemental igual a -1,6 x 10 -19 C
Numero atómico y número de masa

𝐍Ú𝐌𝐄𝐑𝐎 𝐀𝐓Ó𝐌𝐈𝐂𝐎 = 𝐙 = #𝒑+
𝐍Ú𝐌𝐄𝐑𝐎 𝐃𝐄 𝐌𝐀𝐒𝐀 = 𝐀 = 𝐙 + #𝒏
(Número atómico)Z XA(Número de masa)

Iones
Son especies con carga eléctrica, debido a que el átomo perdió o

ganó electrones.
Anión: Es un ión con carga negativa, es decir que ganó electrones.
Catión: Es un ión con carga positiva, es decir que perdió

electrones.
#𝐞− = 𝐙 − (±𝐜𝐚𝐫𝐠𝐚 𝐝𝐞𝐥 𝐢ó𝐧)
Iones
Átomos con carga #𝑒 − 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 #𝑝+

eléctrica
Catión Anión
Ion con carga positiva Ion con carga negativa
Perdió electrones Ganó electrones
(19K+1) (17Cl-1)
Especies Isoelectrónicas
• Átomos de diferentes especies que

poseen el mismo número de electrones
#𝒆− ion = Z - (carga ión considerando signo)

#𝒆− ion = #𝒑+ - (carga ión considerando signo)
+ +
−1 #𝑝= 17 +1 #𝑝 = 19
17𝐶𝑙 ቊ − 19𝐾 ቊ −
#𝑒 = 18 #𝑒 = 18
𝐶𝑙 −1 𝑠𝑜𝑛 𝑖𝑠𝑜𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛𝑖𝑐𝑜𝑠 𝐾 +1
Isótopos e Isóbaros
Los Isótopos tienen: Igual Z y diferente A

La mayoría de elementos tiene o dos más isótopos. Por ejemplo, el
hidrógeno tiene 3 isotopos: Hidrógeno común (protio), deuterio,
tritio.
Definición de Isóbaros: Son dos átomos con diferente número atómico pero igual
número de masa.
Química PRIMEROS MODELOS
Docente: Ing. Vanessa Mendoza Curso/Paralelo:
ATÓMICOS
Tema de la clase: PRIMEROS MODELOS ATÓMICOS
 Describir los modelos atómicos de Thomson y Rutherford a partir del descubrimiento de las
partículas fundamentales.
 Caracterizar a los átomos e iones a partir del número atómico y del número de masa.
 Describe los modelos atómicos de Thomson y Rutherford a partir del descubrimiento de las
partículas fundamentales.
 Caracteriza a los átomos e iones a partir del número atómico y del número de masa.
Desarrollo de la clase: En esta etapa se estudiarán los fundamentos teóricos acerca de los primeros modelos
atómicos y las características de las partículas fundamentales.
Primeros modelos atómicos:

 Reseña histórica de la estructura atómica
 Modelo atómico de Thomson
 Modelo atómico de Rutherford
 Experimento del bombardeo de láminas metálicas con partículas α
Características de las partículas fundamentales:

 Electrón
 Protón
 Neutrón
Numero atómico (Z)
Número de masa (A)
Iones
 Cationes
 Aniones
 Especies isoelectrónicas
Isótopos
 Espectrómetro de masas
1
1) Escoger las respuestas correctas:
 El modelo Thomson propuso: a) un modelo atómico planetario; b) que la materia es continua; c)

que el átomo es una es una esfera de carga positiva incrustada de electrones; d) la existencia de
electrones.
 En el experimento de Rutherford se comprobó: a) que todas las partículas alfa atravesaban la lámina
de oro sin desviarse; b) la existencia de neutrones; c) la validez del modelo atómico de Thomson;
d) la existencia del núcleo atómico.
2) Completar las siguientes tablas:
Especie Z A # n° # e-
Sr 38 87
Ag 107 60
P 31 15
P-3 15 16
Fe 30 26
Fe+3 26 56
Isótopo Z A # n° # e-
235
92U
237
92U
24
12Mg
25
12Mg
26
12Mg
3) Completar la siguiente tabla y responder los literales:
Especie Z A # p+ # e- # n°
A 16 8
B-2 33 18
C+1 19 20
D 16 16
a) ¿Cuáles son isótopos?

b) ¿Qué átomo tiene de mayor masa?
c) ¿Cuáles son cationes?
d) ¿Qué especies son isoelectrónicas?
Clausura:
Preguntas:
 ¿En qué consiste el modelo atómico de Thomson?

 ¿En qué consiste el modelo atómico de Rutherford?
 ¿Con base en qué experimento, Rutherford planteó el modelo atómico nuclear?
 ¿Cuáles son las partículas fundamentales del átomo de interés para la Química?
 ¿Cómo se caracteriza a un átomo y a un ión?
 ¿Qué representa el número atómico y el número de masa?
 ¿Qué es un isótopo?
 ¿Cómo se diferencian los isótopos?
2
Clase No:03
Primeros modelos atómicos
Reseña histórica de la estructura atómica
En 1808, el científico inglés, John Dalton retoma la idea de la definición de unidades indivisibles
con las que está formada la materia.
Con base en la teoría atómica de Dalton, se realizaron investigaciones que continuaron hasta el
siglo XX, estos estudios demostraron que los átomos tienen una estructura interna, es decir, que
están formados por partículas aún más pequeñas, llamadas partículas subatómicas. Estas
investigaciones condujeron al descubrimiento de tres partículas subatómicas: electrones, protones
y neutrones.
En 1897, Joseph Thomson investigó la naturaleza de los rayos catódicos en tubos de descarga de
gases. Al estudiar las partículas que formaban estos rayos se observó que eran las mismas siempre,
cualquiera que fuese el gas del interior del tubo. Por tanto, propuso que en el interior de todos los
átomos existían una o más partículas con carga negativa que llamó electrones.
Los rayos catódicos son corrientes de electrones observados en tubos de vacío, es decir los tubos
de cristal que se equipan con dos electrodos, un cátodo (electrodo negativo) y un ánodo (electrodo
positivo) en una configuración conocida como diodo.
El experimento consistió en mover el flujo de electrones del interior del tubo con un campo
magnético, que fue lo que indujo a Thomson a concluir que esos rayos que provenían del cátodo
no eran rayos X, sino otro tipo, conformados por partículas materiales que tenían carga negativa.
Tubo de rayos catódicos con un campo eléctrico perpendicular y un campo magnético externo.
1
Thomson propuso que un átomo podía visualizarse como una esfera uniforme cargada
positivamente, dentro de la cual se encontraban los electrones como si fueran las pasas en un pastel.
Este modelo es conocido como “modelo del pudin de pasas”.
2
Modelo atómico de Rutherford
En 1911, Rutherford efectuó una serie de experimentos utilizando láminas muy delgadas de oro y
de otros metales, como blanco de partículas α+ provenientes de una fuente radiactiva a gran
velocidad. Observaron que la mayoría de las partículas α+ atravesaban la lámina sin desviarse. Sin
embargo 1 de cada 20.000 partículas α+ eran dispersadas (o desviadas) de su trayectoria con un
gran ángulo o “rebotaban”.
a) Diseño experimental de Rutherford b) Esquema de las trayectorias de las partículas α+
Para explicar estos hechos experimentales, Rutherford propuso el siguiente modelo atómico: el
átomo está constituido mayormente por espacios vacíos, y una zona muy pequeña y densa de carga
positiva con las cargas negativas moviéndose alrededor del núcleo. Rutherford denominó núcleo
a la masa central.
3
El descubrimiento del protón
El físico alemán E. Goldstein realizó algunos experimentos con un tubo de rayos catódicos con el
cátodo perforado. Observó unos rayos que atravesaban al cátodo en sentido contrario a los rayos
catódicos. Recibieron el nombre de rayos canales.
El estudio de estos rayos determinó que estaban formados por partículas de carga positiva y que
tenían una masa distinta según cual fuera el gas que estaba encerrado en el tubo. Esto aclaró que
las partículas salían del seno del gas y no del electrodo positivo.
Al experimentar con hidrógeno se consiguió aislar la partícula elemental positiva o protón, cuya
carga es la misma que la del electrón, pero positiva y su masa es mayor.
El descubrimiento del neutrón
Mediante diversos experimentos se comprobó que la masa de protones y electrones no coincidía

con la masa total del átomo; por tanto, Rutherford y otros investigadores habían propuesto que
debería existir otro tipo de partícula subatómica en el núcleo de los átomos, hecho que el físico
inglés James Chadwick probó en 1932. Chadwick bombardeó una delgada lámina de berilio con
partículas α, el metal emitió́ una radiación de muy alta energía, similar a los rayos γ. Experimentos
posteriores demostraron que esos rayos en realidad constan de un tercer tipo de partículas
subatómicas, que Chadwick llamó neutrones, debido a que se demostró que eran partículas
eléctricamente neutras, con una masa ligeramente mayor que la masa de los protones.
Es así que el átomo quedó estructurado de la siguiente manera:
4
 Características de las partículas fundamentales
Partícula Ubicación Carga Masa

Fundamental
-1.6 x 10-19 C
− 9.1 x 10-28 g
Electrón (𝑒 ) Periferia -4.8 x 10-10 ues
1.6 x 10-19 C
+ 1.6726 x 10-24 g
Protón (𝑝 ) Núcleo 4.8 x 10-10 ues
1.6749 x 10-24 g
Neutrón (n) Núcleo 0
Número atómico y número de masa

Para identificar a un átomo se utiliza el número atómico (Z) y el número de masa (A).
El número atómico (Z) es el número de protones que se encuentran en el núcleo del átomo.
El número de masa (A) es la suma del número de protones y neutrones que se encuentran en el
núcleo del átomo.
𝑍 = #𝑝+ = #𝑒 −(para átomos neutros)
𝐴 =#𝑝+ + 𝑛
𝐴=𝑍+ 𝑛
𝑛=𝐴− 𝑍
𝐴 𝐴 ±
Simbología: 𝑍𝑋 𝑍𝑋
Átomo neutro Ión
5
Iones
Son átomos con carga eléctrica, debido a que perdieron o ganaron electrones.
#𝑒 − 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎 #𝑝+ (𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠)
Anión: Es un ion con carga negativa, se forma cuando los átomos ganan e-, y el número de e-
ganados es igual a su número de carga.
(17Cl-1) ganó 1 e-
#𝑒 − > #𝑝+
Catión: Es un ion con carga positiva, se forma cuando los átomos pierden e-, y el número de e-
perdidos es igual a su número de carga.
(11Na+1) perdió 1 e-
#𝑒 − < #𝑝+
#𝒆− ion = Z - (carga ión considerando signo)

#𝒆− ion = #𝒑+ - (carga ión considerando signo)
Especies isoeléctrónicas
Son átomos de diferentes especies que poseen el mismo número de electrones

Para saber cuántos electrones tiene esta especie se suma o se resta los electrones ganados o
perdidos al número atómico (𝑍 = #𝑝+ )
+
−1 #𝑝 = 17
17𝐶𝑙 {
#𝑒 − = 18
+
19𝐾
+1
{ #𝑝− = 19
#𝑒 = 18
𝐶𝑙 −1 𝑠𝑜𝑛 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑖𝑒𝑠 𝑖𝑠𝑜𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛𝑖𝑐𝑎𝑠 𝐾 +1

Isótopos
El físico británico Joseph J. Thomson demostró en 1912 la existencia de isótopos estables pasando
neón a través de un tubo luminoso y desviando los iones de neón por medio de campos eléctricos
y magnéticos; esto demostró que el elemento estable neón existe en más de una forma. Thomson
encontró dos isótopos del neón de números másicos 20 y 22.
Los isótopos son átomos de un mismo elemento que tienen el mismo número atómico, pero
con diferente masa.
6
Los isótopos son átomos cuyos núcleos atómicos tienen el mismo número de protones pero
diferente número de neutrones. No todos los átomos de un mismo elemento son idénticos y cada
una de estas variedades corresponde a un isótopo diferente.
El número atómico corresponde al número de protones en el núcleo atómico del átomo. El número
másico corresponde a la suma de neutrones y protones del núcleo. Esto significa que los diferentes
isótopos de un mismo átomo se diferencian entre ellos únicamente por el número de neutrones.
La mayoría de elementos tiene dos más isótopos. Por ejemplo, el hidrógeno tiene 3 isótopos:
Hidrógeno común (protio), deuterio, tritio.
Hidrógeno Deuterio Tritio
Isóbaros
Son dos átomos con diferente número atómico pero igual número de masa.
7
Clase No: 03
Tema de la clase:
PRIMEROS MODELOS ATÓMICOS
1) Escoger las respuestas correctas:
 El modelo atómico de Thomson propuso: a) un modelo atómico planetario; b) que la

materia es continua; c) que el átomo es una esfera de carga positiva incrustada de
electrones; d) la existencia de neutrones.
 En el experimento de Rutherford se comprobó: a) que todas las partículas alfa

atravesaban la lámina de oro sin desviarse; b) la existencia de neutrones; c) la validez
del modelo atómico de Thomson; d) la existencia de un núcleo atómico.
2) Completar las siguientes tablas:
Especie Z A # n° # e-
Sr 38 87 49 38
Ag 47 107 60 47
P 15 31 16 15
P-3 15 31 16 18
Fe 26 56 30 26
Fe+3 26 56 30 23
Ejemplo de cálculo:
𝐀 = 𝐙 + # 𝐧°
Para átomos neutros: #𝐞− = 𝒁
Para iones:
Iones negativos: ganaron electrones; Iones positivos: perdieron electrones
Para átomos cargados: #𝐞− = 𝐙 − (±𝐜𝐚𝐫𝐠𝐚 𝐝𝐞𝐥 𝐢ó𝐧)
Sr: # 𝐧° = 𝐀 − 𝐙 ; # 𝐧° = 𝟖𝟕 − 𝟑𝟖 = 𝟒𝟗; átomo neutro: #𝐞− = 𝐙 = 𝟑𝟖
P-3: 𝐀 = 𝐙 + # 𝐧°; 𝐀 = 𝟏𝟓 + 𝟏𝟔 = 𝟑𝟏; #𝐞− = 𝟏𝟓 − (−𝟑) = 𝟏𝟖
1
Isótopo Z A # n° # e-
235
92U 92 235 143 92
237
92U 92 237 145 92
24
12Mg 12 24 12 12
25
12Mg 12 25 13 12
26
12Mg 12 26 14 12
Ejemplo de cálculo:
(Número atómico)Z XA(Número de masa)
Los Isótopos tienen: = 𝒁 ∧ ≠ 𝑨
Especie Z A # p+ # e- # n°
A 8 16 8 8 8
B-2 16 33 16 18 17
C+1 19 39 19 18 20
D 16 32 16 16 16
Las especies que tengan el mismo Z y diferente A: B-2 y D
El átomo con mayor número de masa: C
Átomos con carga eléctrica: C+1
Especies con el mismo número de electrones: B-2 y C+1
2
Especie Z A # p+ # e- #n
A 16 8
B-2 33 18
C+1 19 20
D 16 16
48G 64
24
Mg+2 12
35
Cl-1 17

2) Al completar la siguiente tabla:
Especie Z A # p+ # e- #n
-3
15X 16
Y+2 40 20
a) Las especies X y Y son isóbaros

b) X y Y tienen el mismo número de protones
c) Las especies X y Y son isoelectrónicas
d) X tiene mayor número de masa que Y
3) Se conoce que los iones 35X+1 y Y-2 son isoelectrónicos y poseen 50 y 47 neutrones,
respectivamente. Determine el número de masa, el número atómico y el número de electrones
que tiene cada ión.
CONCEPTOS BÁSICOS:
ÁTOMO
PESO ATÓMICO
NÚMERO DE AVOGADRO
MOL
ÁTOMO – GRAMO
CLASE # 04
Es la partícula más pequeña en que un elemento puede
ser dividido sin perder sus propiedades químicas
Peso o masa atómica
Es la masa de un átomo expresada en unidades de masa atómica (uma)
Por definición:
1 átomo 6𝐶 12 “pesa” 12 uma
En esta escala:
𝐻1 = 1,008 uma
𝑂16 = 16,00 uma
1 uma = 1,66 x 10-24 g

1 g = 6,022 x 1023 uma
Cálculo del Peso Atómico de un Elemento:
El Peso atómico de un elemento, es el promedio ponderado de los

pesos atómicos de sus diferentes isótopos.
𝑃1 ∙ 𝑋1 + 𝑃2 ∙ 𝑋2 + ⋯ + 𝑃𝑛 ∙ 𝑋𝑛
𝑃𝐴𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 =
100
𝑋1 + 𝑋2 + … + 𝑋𝑛 = 100
Donde:
𝑃1 , 𝑃2 , … . . , 𝑃𝑛 = 𝑝𝑒𝑠𝑜𝑠 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑖𝑠ó𝑡𝑜𝑝𝑜𝑠
𝑋1 , 𝑋2 , … , 𝑋𝑛 = 𝑎𝑏𝑢𝑛𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑖𝑠ó𝑡𝑜𝑝𝑜,
𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒
Cálculo del Peso Atómico de un Elemento:
Espectrometría de Masas
Para determinar la abundancia relativa experimentalmente
se usa la técnica llamada espectrometría de masas.
Figura 1: Diagrama de un espectrómetro de masas.

Análisis de un espectro de masas
Al analizar una muestra de circonio elemental, mediante
espectrometría de masas, se obtiene un espectro, donde la altura del
𝑚
pico es proporcional a la abundancia relativa para un valor dado de
𝑧
Figura 2: Espectro de masas para una muestra de zirconio elemental.

Mol
Un mol se define como la cantidad de materia
contenida en 6,022 𝑥 1023 unidades químicas o
unidades fundamentales
El valor de 6,022 𝑥 1023 es el Número de Avogadro

(NA), es una constante física que representa el número
de átomos que existe en 12 g del isótopo 6𝐶 12 .
Masa Molar
Es la masa de una mol de átomos del elemento o de

6,022 𝑥 1023 átomos del elemento expresado en
gramos (g).
Numéricamente para cualquier elemento

masa o peso atómico (uma) = masa molar (gramos)
Átomo – gramo
Es una unidad química de medición de masa que es igual a la

masa contenido en 6,022 𝑥 1023 átomos de un elemento
expresada en gramos.
Equivalencias válidas para un elemento

1 á𝑡 − 𝑔 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 = 6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 = 𝑃𝐴𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 (𝑔)
Factores de conversión
1 á𝑡 − 𝑔 𝑑𝑒 𝑋
6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑋
𝑃𝐴𝑋 (𝑔)
Transformaciones
Clase No: 04
Tema de la clase:
CONCEPTOS BÁSICOS: ÁTOMO, PESO ATÓMICO, ÁTOMO – GRAMO
Átomo
Se define como la partícula más pequeña en que un elemento puede ser dividido sin perder sus
propiedades químicas. El átomo es la parte más pequeña en la que se puede obtener materia de
forma estable, ya que las partículas subatómicas que lo componen no pueden existir aisladamente
salvo en condiciones muy especiales.
Masa o peso atómico de un elemento
Definición: La masa de un elemento es extremadamente pequeña, por lo que es conveniente

expresarla en ciertas unidades químicas de medición de masa, conocidas con el nombre de unidades
de masa atómica, que se representa con las siglas uma.
Peso atómico relativo: El peso atómico es el peso o masa de un átomo de un elemento expresado
en uma, en relación del peso de otro átomo que se toma como patrón de comparación. El átomo
patrón que se considera es el isótopo 12 de carbono 6𝐶 12 que se le asigna una masa de 12 uma.
1
𝑢𝑚𝑎 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑎 6𝐶 12
12
Equivalencias:
1 𝑢𝑚𝑎 = 1,66 𝑥 10−24 𝑔
1 𝑔 = 6,022 𝑥 1023 𝑢𝑚𝑎
Peso atómico promedio de un elemento: Es el peso promedio de los isótopos naturales que forman
el elemento.
Determinación del Peso Atómico de un Elemento:
𝑃1 ∙ 𝑋1 + 𝑃2 ∙ 𝑋2 + ⋯ + 𝑃𝑛 ∙ 𝑋𝑛
100
𝑋1 + 𝑋2 + … + 𝑋𝑛 = 100
Donde:
𝑃1 , 𝑃2 , … . . , 𝑃𝑛 = 𝑝𝑒𝑠𝑜𝑠 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑖𝑠ó𝑡𝑜𝑝𝑜𝑠 (uma)
𝑋1 , 𝑋2 , … , 𝑋𝑛 = 𝑎𝑏𝑢𝑛𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑖𝑠ó𝑡𝑜𝑝𝑜, 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒
1
Ejemplo:
ISÓTOPO PA(uma) %
abundancia
16 15,9949 99,751
8O
17 16,9991 0,0037
8O
18 17,9991 0,204
8O
𝑃1 ∙ 𝑋1 + 𝑃2 ∙ 𝑋2 + ⋯ + 𝑃𝑛 ∙ 𝑋𝑛
100
15,9949 uma ∙ (99,751) + 16,9991 uma ∙ (0,0037) + 17,9991 uma ∙ (0,204)

PAO =
100%
PAO = 15,998 uma
Espectrometría de Masas: Para determinar la abundancia relativa experimentalmente se usa la

técnica llamada espectrometría de masas.
Figura 1. Diagrama de un espectrómetro de masas
La espectrometría de masas es una herramienta espectroscópica analítica enfocada principalmente

a la separación de especies moleculares y atómicas de acuerdo a su masa. Se inyecta una muestra
en la máquina, se vaporiza mediante un calentador y luego se ioniza por una corriente de electrones
de alta energía. Los iones resultantes se aceleran a través de placas eléctricas en paralelo y luego
se desvían en un campo magnético antes de llegar a un detector. Los iones se generan en una
cámara de alto vacío, para separarse en función de la masa y se determina la abundancia relativa.
Análisis del espectro de masas: El haz de iones gaseosos que pasa a través de campos eléctricos y
magnéticos, se separa en sus componentes de diferente masa. Los iones separados se enfocan a un
instrumento de medida que registra su presencia y sus cantidades. La distribución se hace en base
𝑚
a la relación masa / carga ( 𝑧 ). Dado que la mayor parte de los iones producidos en el espectrómetro
𝑚
de masas conllevan una carga positiva, el valor de la relación 𝑧 es equivalente a la masa del
fragmento. Un ejemplo es el análisis de una muestra de circonio elemental, mediante
espectrometría de masas.
2
Como resultado se obtiene un espectro de masas como se observa en la Figura 2, donde la altura
𝑚
del pico es más o menos proporcional a la abundancia relativa para un valor dado de 𝑧 .
Figura 2. Espectro de masas para una muestra de circonio elemental.
Número de Avogadro
Las unidades de masa atómica constituyen una escala relativa de las masas de los elementos. Pero
debido a que los átomos tienen masas tan pequeñas, no es posible diseñar una balanza para pesarlos
mediante unidades calibradas de masa atómica. En cualquier situación real, se manejan muestras
macroscópicas que contienen una enorme cantidad de átomos. Por lo tanto, es conveniente tener
una unidad para referirse a estas cantidades.
El valor de 6,022 𝑥 1023 es el Número de Avogadro, es una constante física que representa el
número de átomos que existe en 12 g del isótopo 6𝐶 12 .
Mol: Es una de las unidades básicas del Sistema Internacional SI, se define como la cantidad de
materia que contiene 6,022 𝑥 1023 unidades químicas o unidades fundamentales. Las unidades
químicas o fundamentales pueden ser átomos, moléculas u otras partículas.
Ejemplo:
1𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 = 6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠
1𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 = 6,022 𝑥 1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠
3
Masa molar de un elemento
1 mol de cualquier elemento es una muestra del elemento con una masa en gramos igual a la masa
atómica de ese elemento
1𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎 = 6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑁𝑎
1𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 22,99 𝑔 𝑁𝑎
La masa de 1 solo átomo se expresa en uma, mientras que la masa de 1 mol de átomos se expresa
en gramos.
La masa molar de un elemento es la masa de una mol de átomos del elemento o de 6,022 𝑥 1023
átomos del elemento expresado en gramos (g).
La masa molar del elemento (g / mol) es numéricamente igual a la masa atómica (uma / átomo)
Átomo – gramo (át-g)
Es una unidad química de medición de masa que es igual a la masa contenida en 6,022 𝑥 1023
átomos de un elemento expresada en gramos.
Un átomo – gramo o mol de átomos de un elemento contiene 6,022 𝑥 1023 átomos, y tiene una
masa en gramos numéricamente igual a la masa atómica de ese elemento.
Elemento PA(uma) Mmolar (g) Át-g #átomos/at.g

Fe 56 56 1 6.022x1023
Ca 40 40 1 6.022x1023
Na 23 23 1 6.022x1023
Equivalencias válidas para un elemento:
1 á𝑡 − 𝑔 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 = 6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 = 𝑃𝐴𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 (𝑔)
A partir de las equivalencias, se pueden construir factores de conversión:
Ejemplo:
6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑋
𝑃𝐴𝑋 (𝑔)
4
1 𝑢𝑚𝑎 1,66𝑥10−24 𝑔 6,022𝑥1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 1𝑔
𝑥 𝑥 =
1 á𝑡𝑜𝑚𝑜 1 𝑢𝑚𝑎 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑎𝑡 − 𝑔
Transformaciones
5

CONCEPTOS BÁSICOS:
Química
Docente: Ing. Vanessa Mendoza Curso/Paralelo: ÁTOMO, PESO ATÓMICO,
Fecha: Duración de la clase: 2h ÁTOMO – GRAMO
Tema de la clase:
 Determinar el peso atómico de un elemento a partir de los pesos atómicos de sus isótopos y de sus
abundancias naturales.
 Expresar las cantidades de un elemento en diferentes unidades, utilizando los conceptos de peso
atómico, átomo – gramo y número de Avogadro.
 Determina el peso atómico de un elemento a partir de los pesos atómicos de sus isótopos y de sus
abundancias naturales.
 Expresar las cantidades de un elemento en diferentes unidades, utilizando los conceptos de peso
atómico, átomo – gramo y número de Avogadro.
En esta etapa se estudiarán los fundamentos teóricos del estudio de los conceptos básicos: átomo, peso
atómico y átomo - gramo.
Conceptos básicos:
 Átomo
 Peso atómico
 Definición
 Determinación del peso atómico de un elemento
 Mol
 Átomo – gramo
1) El litio tiene dos isótopos naturales 𝐿𝑖 6 y 𝐿𝑖 7 y sus pesos atómicos son: 6,0167 uma y 7,0179 uma,
respectivamente. Si la abundancia del isótopo más pesado es 92,40%, calcular el peso atómico del
litio.
1
2) Los pesos atómicos de los isótopos naturales del carbono, 𝐶 12 y 𝐶 13 , son 12,000 uma y 13,003
uma, respectivamente. Si el peso atómico del elemento carbono es 12,011 uma, ¿cuál de los isótopos
se encuentra en mayor abundancia?
3) Determinar la cantidad de átomos – gramos presentes en:

a. 50 g de potasio
b. 20 g de helio
c. 2,05 𝑥 1024 átomos de mercurio
d. 8,17 𝑥 1023 átomos de manganeso
4) Determinar el número de átomos presentes en:

a. 2 g de helio
b. 10 g de azufre
c. 5 át – g de hierro
d. 8 át – g de calcio
Clausura:
Preguntas:
 ¿Qué es el peso atómico de un elemento y cómo se lo obtiene?
 ¿Cuáles son las equivalencias del átomo – gramo de un elemento?
2
FUNDAMENTOS DE QUÍMICA Clase No: 04
Tema de la clase:
1) El litio tiene dos isótopos naturales 𝑳𝒊𝟔 y 𝑳𝒊𝟕 y sus pesos atómicos son: 6,0167 uma y 7,0179 uma,
respectivamente. Si la abundancia del isótopo más pesado es 92,40%, calcular el peso atómico
del litio.
Isótopos Peso atómicos (uma) Abundancias Relativas

(%)
𝐿𝑖 6 𝑃1 = 6,0167 𝑋1
𝐿𝑖 7 𝑃2 = 7,0179 𝑋2 = 92, 40%
𝑋1 + 𝑋2 = 100
𝑋1 = 100 − 92,40
𝑋1 = 7,60%
𝑃1 ∙ 𝑋1 + 𝑃2 ∙ 𝑋2
𝑃𝐴𝐿𝑖 =
100
(6,0167) ∙ (7,60) + (7,0179) ∙ (92, 40)

𝑃𝐴𝐿𝑖 =
100
𝑷𝑨𝑳𝒊 = 𝟔, 𝟗𝟒 𝒖𝒎𝒂
2) Los pesos atómicos de los isótopos naturales del carbono, 𝑪𝟏𝟐 y 𝑪𝟏𝟑 , son 12,000 uma y 13,003
uma, respectivamente. Si el peso atómico del elemento carbono es 12,011 uma, ¿cuál de los
isótopos se encuentra en mayor abundancia?
Isótopos Peso atómicos (uma) Abundancias Relativas

𝐶 12 𝑃1 = 12,000 𝑋1
𝐶 13 𝑃2 = 13,003 𝑋2
𝑃𝐴𝐶 = 12,011 𝑢𝑚𝑎
𝑋1 + 𝑋2 = 100
𝑋1 = 100 − 𝑋2 (1)
1
𝑃1 ∙ 𝑋1 + 𝑃2 ∙ 𝑋2
𝑃𝐴𝐶 =
100
12,000 ∙ 𝑋1 + 13,003 ∙ 𝑋2
12,011 = (𝟐)
100
𝒓𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒏𝒅𝒐 𝟏 𝒆𝒏 𝟐
12,000 ∙ (100 − 𝑋2 ) + 13,003 ∙ 𝑋2

12,011 =
100
1201,1 = 1200 − 12,000 ∙ 𝑋2 + 13,003 ∙ 𝑋2
1,003 ∙ 𝑋2 = 1,1
𝑿𝟐 = 𝟏, 𝟎𝟗𝟕
𝑋1 = 100 − 1,097
𝑿𝟏 = 𝟗𝟖, 𝟗𝟎𝟑
El isótopo de mayor abundancia el 𝑪𝟏𝟐
3) Determinar la cantidad de átomos – gramos presentes en:

a. 50 g de potasio
1 á𝑡 − 𝑔 𝐾
# á𝑡 − 𝑔 𝐾 = 50 𝑔 𝐾 ∙ = 𝟏, 𝟐𝟖 á𝒕 − 𝒈 𝑲
39,1 𝑔 𝐾
b. 20 g de helio
1 á𝑡 − 𝑔 𝐻𝑒
# á𝑡 − 𝑔 𝐻𝑒 = 20 𝑔 𝐻𝑒 ∙ = 𝟓 á𝒕 − 𝒈 𝑯𝒆
4 𝑔 𝐻𝑒
c. 𝟐, 𝟎𝟓 𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟒 átomos de mercurio
1 á𝑡 − 𝑔 𝐻𝑔
# á𝑡 − 𝑔 𝐻𝑔 = 2,05 𝑥 1024 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐻𝑔 ∙ = 𝟑, 𝟒𝟎 á𝒕 − 𝒈 𝑯𝒈
6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐻𝑔
2
d. 𝟖, 𝟏𝟕 𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟑 átomos de manganeso
1 á𝑡 − 𝑔 𝑀𝑛
# á𝑡 − 𝑔 𝑀𝑛 = 8,17 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑀𝑛 ∙ = 𝟏, 𝟑𝟔 á𝒕 − 𝒈 𝑴𝒏
6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑀𝑛
4) Determinar el número de átomos presentes en:
a. 2 g de helio
1 á𝑡 − 𝑔 𝐻𝑒 6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐻𝑒

# á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐻𝑒 = 2 𝑔 𝐻𝑒 ∙ ∙ = 𝟑, 𝟎𝟏𝟏𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟑 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑯𝒆
4 𝑔 𝐻𝑒 1 á𝑡 − 𝑔 𝐻𝑒
b. 10 g de azufre
1 á𝑡 − 𝑔 𝑆 6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑆

# á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑆 = 10 𝑔 𝑆 ∙ ∙ = 𝟏, 𝟖𝟖𝟐 𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟑 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑺
32 𝑔 𝑆 1 á𝑡 − 𝑔 𝑆
c. 5 át – g de hierro
6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐹𝑒

# á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐹𝑒 = 5 á𝑡 − 𝑔 𝐹𝑒 ∙ = 𝟑, 𝟎𝟏𝟏 𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟒 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑭𝒆
1 á𝑡 − 𝑔 𝐹𝑒
d. 8 át – g de calcio
6,022 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐶𝑎

# á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐶𝑎 = 8 á𝑡 − 𝑔 𝐶𝑎 ∙ = 𝟒, 𝟖𝟏𝟖 𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟒 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑪𝒂
1 á𝑡 − 𝑔 𝐶𝑎
3
CONCEPTOS BÁSICOS:
MOLÉCULA, PESO MOLECULAR,
MOL, VOLUMEN MOLAR,
COMPOSICIÓN PORCENTUAL
ELEMENTAL
CLASE #05
Molécula
Es la unión de dos o más átomos en una relación fija
e invariable
Es la mínima porción de un compuesto químico que
mantiene sus características.
𝐻2 𝑂
Tipos de moléculas
Según el número de átomos se clasifican en:
Tipo de molécula Clasificación Ejemplo

Monoatómicas Metales: Ag, Na, Li, Mg etc
(1 átomo) Gases nobles: He, Ne Ar, Xe, Kr, Rn
Homonucleares Gases elementales: H2, O2, N2
Diatómicas ( átomos iguales) Halógenos: F2, Cl2, Br2, I2
(2 átomos) Heretonucleares
HCl, HF, CO
(átomos diferentes)
Poliatómicas
H2O, H2SO4, C6H12O6
(Más de 2 átomos)
Mol
Es la cantidad de sustancia que contiene 6,022 × 1023 unidades
químicas fundamentales (iones, electrones, moléculas,
protones, neutrones, etc.)
𝐂𝐨𝐦𝐩𝐮𝐞𝐬𝐭𝐨
6,022 × 1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠
1 𝑚𝑜𝑙
6,022 × 1023
𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠
6,022 × 1023 𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

1 𝑚𝑜𝑙 1 𝑚𝑜𝑙
Peso molecular
Peso molecular o masa molecular, es el peso de una sola molécula en
expresada en unidades de masa atómica (uma). Se calcula considerando
la relación atómica y el peso atómico de los elementos en uma.
Ejemplo:
Determinar el peso molecular del agua (H2SO4).
Pesos atómicos: H=1, S=32 y O= 16 uma
𝑃𝑀𝐻2𝑆𝑂4
= #á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑯 ∙ 𝑷𝑨𝑯 + #á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑺 ∙ 𝑷𝑨𝑺 + #á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑶 ∙ 𝑷𝑨𝑶
𝑔 𝑔 𝑔
𝑃𝑀𝐻2𝑆𝑂4 = 2∙1 + 𝟏 ∙ 𝟑𝟐 + 𝟒 ∙ 𝟏𝟔
𝑎𝑡 − 𝑔 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑎𝑡 − 𝑔
𝑔
𝑃𝑀𝐻2 𝑆𝑂4 = 98 𝑢𝑚𝑎 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑀𝑜𝑙𝑎𝑟 𝐻2𝑆𝑂4 = 98
𝑚𝑜𝑙
El peso molecular expresado en (uma) es numéricamente igual a la masa molar del

compuesto expresado en (g/mol)
Masa atómica, masa molecular
y masa molar
Masa o peso • Masa de 1 solo átomo, se expresa en unidades de

atómico masa atómica (uma)
Masa o peso • Masa de 1 sola molécula, se expresa en unidades de

masa atómica (uma)
molecular
Masa o peso • Masa de 1 mol de partículas (átomos, moléculas). Se

expresa en gramos/mol
molar
Volumen molar
Es el volumen que ocupa 1 mol de cualquier gas en condiciones
normales (0 °C y a 1 atm). El valor del volumen molar a estas
condiciones es 22,4 litros
22,4 𝐿
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟𝐶.𝑁. :
1 𝑚𝑜𝑙
Relación átomo y molécula
Esta relación se da para 1 molécula de compuesto con el
número de átomos del elemento, para ello es necesario
conocer la fórmula molecular.
Por ejemplo:
Una molécula del compuesto agua H2O está formada por dos
átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno
1 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎 𝐻2 𝑂
𝟐 á𝒕𝒐𝒎𝒐 𝑯
1 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎 𝐻2 𝑂
𝟏 á𝒕𝒐𝒎𝒐 𝑶
Relación átomo y molécula
Fórmula molecular
1 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑃5
𝑃5 :
5 á𝑡𝑜𝑚𝑜 𝑃
1 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎 𝐻2 𝑆𝑂4 1 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝐻2 𝑆𝑂4

𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒 : ;
𝟐 á𝒕𝒐𝒎𝒐 𝑯 𝟒 á𝒕𝒐𝒎𝒐 𝑶
1 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑃2 𝑂5 1 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑃2 𝑂5
𝑷𝟐 𝑶𝟓 : ;
𝟐 á𝒕𝒐𝒎𝒐 𝑷 𝟓 á𝒕𝒐𝒎𝒐 𝑶
Relación átomo-gramo y mol
Esta relación se da para 1 mol de compuesto con el número de
átomos-gramo del elemento, para ello es necesario conocer la
fórmula molecular.
Por ejemplo:
El compuesto agua H2O está formada por dos átomos-gramo de
hidrógeno y un átomo-gramo de oxígeno
1 𝑚𝑜l 𝐻2 𝑂
𝟐 𝐚𝐭 − 𝐠 𝑯
1 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑂
𝟏 𝐚𝐭 − 𝐠 𝑶
Relación átomo-gramo y mol
Fórmula molecular
1 𝑚𝑜𝑙 𝑃5
𝑃5 :
5 at − g 𝑃
1 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑆𝑂4 1 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑆𝑂4 1 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑆𝑂4

𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒 : ; ;
𝟐 𝐚𝐭 − 𝐠 𝑯 𝟏 𝐚𝐭 − 𝐠 𝑺 𝟒 𝐚𝐭 − 𝐠 𝑶
1 𝑚𝑜𝑙 𝑃2 𝑂5 1 𝑚𝑜𝑙 𝑃2 𝑂5
𝑷𝟐 𝑶𝟓 : ;
𝟐 𝐚𝐭 − 𝐠 𝑷 𝟓 𝐚𝐭 − 𝐠 𝑶
Composición porcentual
elemental
Es el porcentaje en masa de cada elemento presente en un

compuesto. Se calcula dependiendo del tipo de datos del que se
disponga.
1. A partir de la fórmula química del compuesto

#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 ∙ 𝑃𝐴𝐴
%𝐴 = ∙ 100
𝑃𝑀
Fórmula molecular
Donde: 𝐻2 𝑆𝑂4
%A: Porcentaje en peso del elemento A
#á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 : Número de átomos del elemento A
PAA: Peso atómico del elemento A
PM: Peso molecular del compuesto
Ejemplo:
Determinar la composición porcentual de los elementos en el
compuesto 𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒 . Si 𝑯 = 𝟏, 𝑶 = 𝟏𝟔, 𝑺 = 𝟑𝟐 uma y
𝑷𝑴𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒 = 𝟗𝟖 𝒖𝒎𝒂.
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠𝐻 ∙ 𝑃𝐴𝐻 2∙1𝑔

%𝐻 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟐, 𝟎𝟒 %
𝑃𝑀𝐻2 𝑆𝑂4 98𝑔
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑆 ∙ 𝑃𝐴𝑠 1 ∙ 32𝑔

%𝑆 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟑𝟐, 𝟔𝟓%
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑂 ∙ 𝑃𝐴𝑂 4 ∙ 16𝑔

%𝑂 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟔𝟓, 𝟑𝟏 %
%𝐻 + %𝑆 + %𝑂 = 2,04 + 32,65 + 65,31 = 𝟏𝟎𝟎%

Composición porcentual
elemental
2. A partir de las masas de los elementos que conforman el
compuesto
𝑚𝐴
%𝐴 = ∙ 100
𝑚𝑐𝑜𝑚𝑝
Compuesto
%A: Porcentaje en peso del elemento A %A %B

𝒎𝑨 : Masa en gramos del elemento A
𝒎𝒄𝒐𝒎𝒑 : Masa en gramos del compuesto
%C
Ejemplo:
Un compuesto formado por 4,08 g H, 65,31 g S y 130,61 g de O.
Calcular el porcentaje de los elementos.
Solución
𝑚𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 = 4,08 𝑔 + 65,31 𝑔 + 130,61 𝑔 = 200 𝑔
S O
65,31 g 130,61 g
H
4,08 g
Ejemplo:
Un compuesto formado por 4,08 g H, 65,31 g S y 130,61 g de O
𝑚𝐻 4,08 𝑔
%𝐻 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟐, 𝟎𝟒%
𝑚𝑐𝑜𝑚𝑝 200 𝑔
𝑚𝑆 65,31
%𝑆 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟑𝟐, 𝟔𝟓%
𝑚𝑂 130,61
%𝑂 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟔𝟓, 𝟑𝟏%
%𝐻 + %𝑆 + %𝑂 = 2,04 + 32,65 + 65,31 = 𝟏𝟎𝟎%


CONCEPTOS BÁSICOS:
Química
Docente: Ing. Vanessa Mendoza Curso/Paralelo: MOLÉCULA, PESO
MOLECULAR, MOL, VOLUMEN
MOLAR, COMPOSICIÓN
Período académico: Clase No: 05 PORCENTUAL ELEMENTAL
Tema de la clase:
CONCEPTOS BÁSICOS: MOLÉCULA, PESO MOLECULAR, MOL, VOLUMEN MOLAR, COMPOSICIÓN

PORCENTUAL ELEMENTAL
 Definir los conceptos básicos: molécula, peso molecular, mol, volumen molar, y composición porcentual elemental
 Expresar las cantidades de elementos y compuestos en diferentes unidades utilizando los conceptos aprendidos en
la clase
 Define los conceptos básicos: molécula, peso molecular, mol, volumen molar, y composición porcentual elemental
 Expresa las cantidades de elementos y compuestos en diferentes unidades utilizando los conceptos aprendidos en
la clase
En esta etapa se estudiarán los fundamentos teóricos de los conceptos básicos: compuesto, molécula, peso molecular,
mol, volumen molar y composición porcentual elemental.
Conceptos básicos:
 Molécula
 Peso molecular
 Mol
 Volumen molar
 Relaciones:
 Átomo y molécula
 Átomo-gramo y mol
 Composición porcentual elemental
1) ¿Cuántas moléculas de aspirina y cuántos átomos de carbono existen en una tableta de aspirina de 500 mg? Si la
fórmula molecular de la aspirina es C9H8O4 (Cuaderno de trabajo 2019-B, ejercicio 21).
1
2) En la combustión de 25,4 g del compuesto XH3 se producen 16,73 litros del gas X2 en condiciones normales y
agua. Determine: a) el peso atómico de X; y, b) el número de moléculas de agua formadas
3) Determinar cuántos átomos de fósforo existen en: a) 7,8 litros de fosfamina gaseosa, PH3, medidos en condiciones
normales; b) 5 moles de fósforo blanco, P4; c) 4 g de fosfato Ferroso, Fe3(PO4)2; d) 8,65 x 1023 moléculas de anhídrido
fosforoso, P2O3. (Cuaderno de trabajo 2019-B, ejercicio 22).
4) Un compuesto de fórmula X2SO3 tiene en su composición 25,39 % en peso de S (azufre). Si se tienen 290 g del
compuesto X2SO3, determinar: a) Los gramos de X que existen; b) Los átomos de oxígeno presentes (Cuaderno de
trabajo 2018-A, ejercicio 29, p. 11).
Clausura:
Preguntas:
 ¿Qué es una molécula y qué es una mol?
 ¿Qué es el volumen molar y cuando se puede usarlo?
 ¿Se puede usar el volumen molar para compuestos líquidos?
 ¿Qué expresa la composición porcentual elemental de un compuesto?
 ¿Cuáles son las unidades del peso molecular?
 ¿Cuál es la diferencia entre mol y molécula?
 ¿Cuál es la diferencia entre mol y átomo-gramo?
2
Clase No: 05
Tema de la clase:
CONCEPTOS BÁSICOS: MOLÉCULA, PESO MOLECULAR, MOL, VOLUMEN MOLAR,

COMPOSICIÓN PORCENTUAL ELEMENTAL
Molécula
La molécula resulta de la unión de dos o más átomos en una relación fija e invariable. La molécula es la mínima
porción de un compuesto químico que mantiene las características de este. Las moléculas según el número de
átomos se clasifican en:
1. Monoatómicas: Están formadas por 1 solo átomo.
Metales: Ag, Na, Li, Mg… etc.

Gases nobles: He, Ne Ar, Xe, Kr, Rn
2. Diatómicas: Están formadas por 2 átomos, se clasifican en:
2.1. Homonucleares: Están formadas por 2 átomos idénticos
Gases elementales: H2, O2, N2

Halógenos: F2, Cl2, Br2, I2
2.2. Heteronucleares: Están formadas por 2 átomos diferentes.
HCl, HF, CO
3. Poliatómicas: Están formadas por más de 2 átomos
H2O, H2SO4, C6H12O6, O3
Mol
Es la unidad utilizada para expresar la cantidad de una determinada sustancia en el SI, corresponde a la cantidad
de sustancia que contiene
6,022 × 1023 unidades químicas fundamentales (iones, electrones, moléculas, protones, neutrones, etc.)
1
6,022 × 1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠
1 𝑚𝑜𝑙
Peso molecular
Peso molecular o masa molecular, es el peso de una sola molécula expresado en uma. Se calcula para los
compuestos y se establece considerando la relación atómica y el peso atómico de los elementos (uma).
Ejemplo:
Determinar el peso molecular del agua (H2O), si el peso atómico del hidrógeno (H) es 1 uma y el peso
atómico del oxígeno (O) es 16 uma.
𝑃𝑀𝐻2 𝑂 = (𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑯 ∙ 𝑷𝑨𝑯 ) + (𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑶 ∙ 𝑷𝑨𝑶 )
𝑃𝑀𝐻2 𝑂 = (𝟐 ∙ 𝟏 𝒖𝒎𝒂) + (𝟏 ∙ 𝟏𝟔 𝒖𝒎𝒂)
𝑃𝑀𝐻2 𝑂 = 18 𝑢𝑚𝑎
En general, necesitamos multiplicar la masa atómica de cada elemento por el número de átomos de ese
elemento presente en la molécula y sumar todos los resultados.
1 mol de cualquier compuesto es una muestra del compuesto con una masa en gramos igual a la masa
molecular de ese compuesto
1𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2 = 6,022 𝑥 1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝐶𝑂2
1𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 44 𝑔 𝐶𝑂2
La masa molar de un compuesto es la masa de una mol de moléculas del compuesto o de 6,022 𝑥 1023
moléculas del compuesto expresado en gramos (g).
La masa molar de un compuesto (g / mol) es numéricamente igual a la masa molecular (uma / molécula)
𝟏 𝒎𝒐𝒍 𝒅𝒆 𝒖𝒏 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒐 = 𝟔, 𝟎𝟐𝟐 𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟑 𝒎𝒐𝒍é𝒄𝒖𝒍𝒂𝒔 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒐 = 𝑷𝑴𝒄𝒐𝒎𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒐 (𝒈)
A partir de las equivalencias, se pueden construir factores de conversión(compuestos):
Ejemplo:
1 𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑋𝑌
6,022 𝑥 1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑋𝑌
2
Volumen molar
Es el volumen que ocupa 1 mol de cualquier gas en condiciones normales, es decir, Temperatura = 0 °C y
Presión = 1 atm. El valor del volumen molar a estas condiciones es 22,4 litros (L)
22,4 𝐿
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟𝐶.𝑁. :
1 𝑚𝑜𝑙
Relaciones
Relación entre átomo y molécula
Esta relación se da para 1 molécula de compuesto por el número de átomos que tiene el compuesto.
Por ejemplo, 1 molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno
3
Factor de conversión para el compuesto 𝐻2 𝑂:
𝟏 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎 𝐻2 𝑂 𝟏 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎 𝐻2 𝑂
;
2 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐻 1 á𝑡𝑜𝑚𝑜 𝑂
Relación entre átomo-gramo y mol
Esta relación se da para 1 mol de compuesto por el número de átomos-gramo que tiene el compuesto. Por
ejemplo, 1 mol de agua está formada por dos átomos-gramos de hidrógeno y un átomo-gramo de oxígeno.
Factor de conversión para el compuesto 𝐻2 𝑂:
𝟏 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑂 𝟏 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑂
;
2 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐻 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑂
Composición porcentual elemental
Como hemos visto, la fórmula de un compuesto indica el número de átomos de cada elemento presentes en el
compuesto. La composición porcentual en masa es el porcentaje en masa de cada elemento presente en un
compuesto, se calcula dependiendo del tipo de datos del que se disponga en el ejercicio.
a) A partir de la fórmula química del compuesto
La fórmula molecular indica el número de átomos de cada elemento presentes en la molécula. Se calcula la
composición porcentual elemental de cada elemento dentro de un compuesto mediante la siguiente expresión:
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐴 ∙ (𝑃𝐴𝐴 )
%𝐴 = ∙ 100
𝑃𝑀𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
Donde:
#átomos de A: Número de átomos del elemento A
PAA: Peso atómico del elemento A
PM: Peso molecular del compuesto
4
Ejemplos:
1. Determinar la composición porcentual del hidrógeno (H) y el oxígeno (O) para el compuesto 𝑯𝟐 𝑶.
Si los pesos atómicos son: 𝑯 = 𝟏 𝒖𝒎𝒂 𝒚 𝑶 = 𝟏𝟔 𝒖𝒎𝒂 y el peso molecular del compuesto
𝒆𝒔 𝟏𝟖 𝒖𝒎𝒂.
Resolución
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐻 · (𝑃𝐴𝐻 ) 2 ∙ 1 𝑢𝑚𝑎

%𝐻 = ∙ 100 = ∙ 100 = 11,11 %
𝑃𝑀𝐻2 𝑂 18 𝑢𝑚𝑎
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑂 · (𝑃𝐴𝑂 ) 1 × 16 𝑢𝑚𝑎

%𝑂 = ∙ 100 = ∙ 100 = 88,89 %
𝑃𝑀𝐻2 𝑂 18 𝑢𝑚𝑎
La suma de los porcentajes de todos los elementos que conforman el compuesto da 100%
%𝐻 + %𝑂 = 11,11 + 88,89 = 100%
2. Determinar la composición porcentual de los elementos en el compuesto 𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒 .

Si 𝑯 = 𝟏; 𝑶 = 𝟏𝟔; 𝑺 = 𝟑𝟐 uma y 𝑷𝑴𝑯𝟐𝑺𝑶𝟒 = 𝟗𝟖 𝒖𝒎𝒂.
Resolución
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐻 · (𝑃𝐴𝐻 ) 2 ∙ 1 𝑢𝑚𝑎

%𝐻 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟐, 𝟎𝟒 %
𝑃𝑀𝐻2 𝑆𝑂4 98 𝑢𝑚𝑎
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑆 · (𝑃𝐴𝑠 ) 1 ∙ 32 𝑢𝑚𝑎

%𝑆 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟑𝟐, 𝟔𝟓%
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑂 · (𝑃𝐴𝑂 ) 4 ∙ 16 𝑢𝑚𝑎

%𝑂 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟔𝟓, 𝟑𝟏 %
%𝐻 + %𝑆 + %𝑂 = 2,04 + 32,65 + 65,31 = 𝟏𝟎𝟎%
5
b) A partir de las masas de los elementos que conforman el compuesto
𝑚𝐴
%𝐴 = ∙ 100
𝑚𝑐𝑜𝑚𝑝
Donde:
𝑚𝐴 : Masa en gramos del elemento A
𝑚𝑐𝑜𝑚𝑝 : Masa en gramos del compuesto
Ejemplo:
1. Se tiene un compuesto formado por 2,31 g de carbono (C) y 6,317 g de oxígeno (O). Calcular el
porcentaje de cada uno de los elementos que conforman el compuesto.
𝑚𝐶 = 2,31 𝑔
𝑚𝑜 = 6,317 𝑔
La masa del compuesto es la suma de las masas de los elementos que lo conforman
𝑚𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 = 2,31 + 6,317 = 8,627 𝑔
Se aplica la ecuación vista para el C y O
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝐶 2,31 𝑔
%𝐶 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟐𝟔, 𝟕𝟖%
𝑚𝑎𝑠𝑎𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 8,627 𝑔
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑂 6,317
%𝑂 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟕𝟑, 𝟐𝟐%
𝑚𝑎𝑠𝑎𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 8,627 𝑔
%𝐶 + %𝑂 = 26,78 + 73,22 = 100%
2. Un compuesto está formado por 4,08 g H; 65,31 g S y 130,61 g de O. Calcular el porcentaje de los
elementos.
𝑚𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 = 4,08 𝑔 + 65,31 𝑔 + 130,61 𝑔 = 200 𝑔
𝑚𝐻 4,08 𝑔
%𝐻 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟐, 𝟎𝟒%
𝑚𝑆 65,31 𝑔
%𝑆 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟑𝟐, 𝟔𝟓%
𝑚𝑂 130,61 𝑔
%𝑂 = ∙ 100 = ∙ 100 = 𝟔𝟓, 𝟑𝟏%
%𝐻 + %𝑆 + %𝑂 = 2,04 + 32,65 + 65,31 = 𝟏𝟎𝟎%
6
Clase No: 05
Tema de la clase:
CONCEPTOS BÁSICOS: MOLÉCULA, PESO MOLECULAR, MOL, VOLUMEN MOLAR,

COMPOSICIÓN PORCENTUAL ELEMENTAL: EJERCICIOS
1) ¿Cuántas moléculas de aspirina y cuántos átomos de carbono existen en una tableta de

aspirina de 500 mg? Si la fórmula molecular de la aspirina es 𝐂𝟗 𝐇𝟖 𝐎𝟒 . Pesos atómicos:
C=12 uma; H=1 uma; O=16 uma
Para los diferentes cálculos es necesario conocer el peso molecular de la aspirina C9 H8 O4

Para obtener el peso molecular de un compuesto se multiplica el número de átomos del elemento
por su peso atómico. En el caso de la aspirina C9 H8 O4
carbono hidrógeno oxígeno
𝑔 𝑔 𝑔 𝑔
PMC9H8O4 = (9 ∙ 12 ) + (8 ∙ 1 ) + (4 ∙ 16 ) = 180 C H O
𝑎𝑡 − 𝑔 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑚𝑜𝑙 9 8 4
a) Moléculas de aspirina
Primero se transforma de miligramos (mg) a gramos (g) de aspirina. Dato: 1g = 1000 mg

1 𝑔 𝐶9 𝐻8 𝑂4
𝑚 𝐶9 𝐻8𝑂4 = 500 𝑚𝑔 𝐶9 𝐻8 𝑂4 ∙ = 0,5 𝑔 𝐶9 𝐻8 𝑂4
1000 𝑚𝑔 𝐶9 𝐻8 𝑂4
Luego se calcula las moléculas de aspirina
Peso molecular Número de Avogadro
1 𝑚𝑜𝑙 𝐶9 𝐻8 𝑂4 6,022 × 1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝐶9 𝐻8 𝑂4

𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝐶9𝐻8 𝑂4 = 0,5 𝑔 𝐶9 𝐻8 𝑂4 ∙ ∙
180 𝑔 𝐶9 𝐻8 𝑂4 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶9 𝐻8 𝑂4
= 𝟏, 𝟔𝟕 × 𝟏𝟎𝟐𝟏 𝒎𝒐𝒍é𝒄𝒖𝒍𝒂𝒔 𝑪𝟗 𝑯𝟖𝑶𝟒
b) Átomos de carbono
Para pasar de elemento a compuesto se va a usar la relación mol y átomo-gramo, es decir, en 1 mol
de aspirina hay 9 átomos gramos de C. (Fórmula molecular)
Peso molecular Fórmula molecular Número de Avogadro

𝐶9 𝐻8 𝑂4
1 𝑚𝑜𝑙 𝐶9 𝐻8 𝑂4 9 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐶 6,022 × 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝐶

Á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐶 = 0,5 𝑔 𝐶9 𝐻8 𝑂4 ∙ ∙ ∙
180 𝑔 𝐶9 𝐻8 𝑂4 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶9 𝐻8 𝑂4 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐶
= 𝟏, 𝟓 × 𝟏𝟎𝟐𝟐 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑪
1
2) Un compuesto de fórmula X2SO3 tiene en su composición 25,39% en peso de S.
Si se tienen 290 g del compuesto X2SO3, determinar:
a) los gramos de X que existen
b) los átomos de oxígeno presentes
Primero se obtiene el peso atómico del elemento X (Px), a partir del porcentaje en peso del azufre
𝑔 𝑔 𝑔
PM𝑋2 𝑆𝑂3 = (2 ∙ Px) + (1 ∙ 32 ) + (3 ∙ 16 ) = (2Px + 80)
𝑎𝑡 − 𝑔 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑚𝑜𝑙
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑆 ∙ 𝑃𝐴𝑆
%𝑆 = ∙ 100
𝑃𝑀𝑋2𝑆𝑂3
(1 ∙ 32)
25,39 = ∙ 100
(2𝑃𝑥 + 80)
𝑔
𝑃𝑥 = 23,02
𝑎𝑡 − 𝑔
Reemplazando en la ecuación del peso molecular del compuesto:

𝑔
𝑃𝑀𝑋2𝑆𝑂3 = (2𝑃𝑥 + 80)
𝑚𝑜𝑙
𝑔
𝑃𝑀𝑋2𝑆𝑂3 = 126,04
𝑚𝑜𝑙
a) Gramos de X que existen
Fórmula molecular 𝑋2 𝑆𝑂3
1𝑚𝑜𝑙 𝑋2 𝑆𝑂3 2 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑋 23,02 𝑔𝑋

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑋 = 290 𝑔 𝑋2 𝑆𝑂3 ∙ ∙ ∙
126,04 𝑔 𝑋2 𝑆𝑂3 1𝑚𝑜𝑙 𝑋2 𝑆𝑂3 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑋
𝒎 = 𝟏𝟎𝟓, 𝟗𝟑 𝒈 𝑿
b) Átomos de oxígeno presentes

1𝑚𝑜𝑙 𝑋2 𝑆𝑂3 3 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑂 6,022 × 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 0
Á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑂 = 290 𝑔 𝑋2 𝑆𝑂3 ∙ ∙ ∙
126,04 𝑔 𝑋2 𝑆𝑂3 1 𝑚𝑜𝑙 𝑋2 𝑆𝑂3 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑂
= 𝟒, 𝟏𝟔 × 𝟏𝟎𝟐𝟒 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝟎
3) Determinar cuántos átomos de fósforo existen en:

a) 7,8 litros de fosfamina gaseosa, PH3, medidos en condiciones normales
b) 5 moles de fósforo, P4
c) 𝟖, 𝟔𝟓 × 𝟏𝟎𝟐𝟑 moléculas de P2O3
d) 4 g de fosfato Ferroso, Fe3(PO4)2.
2
a) En 7,8 litros de fosfamina gaseosa, PH3, medidos en condiciones normales
Cuando se menciona las palabras “condiciones normales” y, además, se trata de un compuesto en

estado gaseoso, se puede usar el volumen molar (1 mol gaseosa ocupa 22,4 litros)
Volumen molar
𝟏 𝒎𝒐𝒍 𝑷𝑯𝟑 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑃 6,022 × 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑃

#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑃 = 7,8 𝐿 𝑃𝐻3 ∙ ∙ ∙
𝟐𝟐, 𝟒 𝑳 𝑷𝑯𝟑 1 𝑚𝑜𝑙 𝑃𝐻3 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑃
= 𝟐, 𝟎𝟗𝟕 × 𝟏𝟎𝟐𝟑 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑷
b) En 5 moles de fósforo blanco, P4
El número de átomos-gramos de P en 1 mol de P4 es 4

porque P se repite 4 veces en el compuesto P4 .
𝟒 𝒂𝒕 − 𝒈 𝑷 6,022 × 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑃

#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑃 = 5 𝑚𝑜𝑙 𝑃4 ∙ ∙
𝟏 𝒎𝒐𝒍 𝑷𝟒 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑃
= 𝟏, 𝟐 × 𝟏𝟎𝟐𝟓 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑷
c) En 8,65 x 1023 moléculas de anhídrido fosforoso, P2O3
En este ejercicio se va a pasar de compuesto a elemento a través de la molécula, para ello se va a

usar la relación de molécula y átomo en la fórmula química.
𝟐 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑷
#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑃 = 8,65 × 1023 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑃2 𝑂3 ∙
𝟏 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒄𝒖𝒍𝒂 𝑷𝟐 𝑶𝟑
= 𝟏, 𝟕𝟑 × 𝟏𝟎𝟐𝟒 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑷
d) En 4 g de fosfato Ferroso, Fe3(PO4)2. Peso atómico Fe:56 uma, P:31uma, O:16 uma
Para los cálculos se necesita el peso molecular del fosfato ferroso 𝐹𝑒3 (𝑃𝑂4 )2
Hierro fósforo oxígeno
g g g
PMFe3 (PO4)2 = (3 ∙ 56 ) + (2 ∙ 31 ) + (8 ∙ 16 ) = 358 g/mol
at − g at − g at − g
En este ejercicio se va a pasar de compuesto a elemento a través de la molécula, para ello se va a

usar la relación de mol y átomo-gramo
1 𝑚𝑜𝑙 𝐹𝑒3 (𝑃𝑂4 )2 𝟐 𝒂𝒕 − 𝒈 𝑷 6,022 × 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑃

#á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑃 = 4 𝑔 𝐹𝑒3 (𝑃𝑂4 )2 ∙ ∙ ∙
358 𝑔 𝐹𝑒3 (𝑃𝑂4 )2 𝟏 𝒎𝒐𝒍 𝑭𝒆𝟑 (𝑷𝑶𝟒 )𝟐 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑃
= 𝟏, 𝟑𝟓 × 𝟏𝟎𝟐𝟐 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑷
3
4) En la combustión de 25,4 g del compuesto XH 3 se producen 16,73 litros del gas X2 en
condiciones normales y el otro producto es agua. Determine:
a) el peso atómico de X
b) el número de moléculas de agua formadas.
𝑿𝐻3 + 𝑂2 → 𝑿2 + 𝐻2 𝑂
25,4 𝑔 16,73 𝐿
Antes de calcular el peso atómico de X, se debe observar la reacción química y los datos que da el
ejercicio. En este caso el ejercicio nos da valores para los compuestos XH3 y X2, y de estos dos
compuestos tienen un elemento en común, el elemento X. A partir de este dato de gran importancia
se va a resolver el ejercicio.
a) Calcular el peso atómico de X
Px representa el peso atómico del elemento X
 Pesos moleculares:
g g
𝐏𝐌𝐗𝐇𝟑 = (1 ∙ Px) + (3 ∙ 1 ) = (Px + 3)
at − g mol
g
𝐏𝐌𝐗𝟐 = 2 · Px ( )
mol
 Gramos de compuesto XH3 a gramos de elemento X

masa de X en el reactivo XH3
1 𝑚𝑜𝑙 𝑋𝐻3 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑋 𝑷𝒙 𝑔 𝑋 25,4 · 𝑷𝒙

𝑚𝑋 = 25,4𝑔 𝑋𝐻3 ∙ ∙ ∙ = (𝑔𝑋)
(𝑷𝒙 + 𝟑)𝑔 𝑋𝐻3 1 𝑚𝑜𝑙 𝑋𝐻3 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑋 (𝑷𝒙 + 𝟑)
 Se debe tener todos los datos en masa entonces, los litros de compuesto X2 se convierten a
gramos de elemento X
masa de X en el producto X2.
1𝑚𝑜𝑙 𝑋2 2 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑋 𝑷𝒙 𝑔 𝑋
𝑚𝑋 = 16,73𝐿 𝑋2 ∙ ∙ = 1,494 · 𝑷𝒙 (𝑔𝑋)
22,4𝐿 𝑋2 1𝑚𝑜𝑙 𝑋2 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑋
Según la ley de la conservación de la materia aplicada a los elementos “La masa no se crea ni se
destruye solo se transforma”. Los gramos del elemento X contenidos en el reactivo XH 3 son los
mismos que en el producto X2.
4
Entonces se iguala ambos gramos del elemento X, para hallar el peso atómico de X
25,4 · 𝑷𝒙
𝑔𝑋 = 1,494 · 𝑷𝒙 𝑔𝑋
(𝑷𝒙 + 𝟑)
𝒈
𝑷𝒙 = 𝟏𝟒
𝒂𝒕 − 𝒈
Reemplazando el valor de Px, en el peso molecular de 𝑋𝐻3

g
PMXH3 = Px + 3 ( )
mol
g
PMXH3 = 17
mol
b) Número de moléculas de agua formadas
25,4 g del compuesto XH3

𝑋𝑯3 + 𝑶𝟐 → 𝑋2 + 𝑯𝟐 𝑶
25,4 𝑔 16,73 𝐿
 Calculo la cantidad de moléculas formadas
# 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝐻2 𝑂
1 𝑚𝑜𝑙 𝑋𝐻3 3 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐻 1 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑂 6,022 × 1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝐻2 𝑂
= 25,4 𝑔 𝑋𝐻3 ∙ · ∙ ∙
17 𝑔 𝑋𝐻3 1 𝑚𝑜𝑙 𝑋𝐻3 2 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐻 1 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑂
= 𝟏, 𝟑𝟒𝟗 × 𝟏𝟎𝟐𝟒 𝒎𝒐𝒍é𝒄𝒖𝒍𝒂𝒔 𝑯𝟐 𝑶
5
FÓRMULAS EMPÍRICAS Y
MOLECULARES
CLASE # 6
1
Contenido
• Masa atómica, masa molecular, masa molar

• Fórmula Química
• Fórmula Empírica
• Fórmula Molecular
• Determinación de la Fórmula Empírica y
Fórmula Molecular
2
Masa atómica, masa molecular
y masa molar
Masa o peso • Masa de 1 solo átomo, se expresa en unidades de

atómico masa atómica (uma)
Masa o peso • Masa de 1 sola molécula, se expresa en unidades

molecular de masa atómica (uma)
Masa o peso • Masa de 1 mol de partículas (átomos, moléculas).

molar Se expresa en gramos/mol
3
Fórmula Química
Expresa la composición de las moléculas y los compuestos iónicos
por medio de símbolos químicos
4
Fórmula Empírica (F.E.)
5
Fórmula Molecular (F.M.)
n = número entero
6
Ejemplos FE y FM
Compuesto Fórmula Empírica Fórmula Molecular
Agua H2O H2O
Agua oxigenada HO H2O2
Acetileno CH C2H2
Benceno CH C6H6
Glucosa CH2O C6H12O6
Formaldehído CH2O CH2O
Ácido Acético CH2O C2H4O2
Ácido Láctico CH2O C3H6O3
7
Determinación FE y FM
% Composición porcentual Gramos de cada
en peso de los elementos elemento
Nota: Se supone una

muestra de 100 g, 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 (𝑔) Calcular el número
# 𝒂𝒕 − 𝒈 = 𝑔 de at-g
solo si se tiene la 𝑃𝐴 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 ( )
composición 𝑎𝑡 − 𝑔
porcentual.
Si se tiene gramos de
cada elemento, ya no
se vuelve a calcular # 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 Calcular la relación
la masa de cada 𝐑𝐞𝐥𝐚𝐜𝐢ó𝐧 = atómica de
elemento. 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 # 𝑎𝑡 − 𝑔
elementos
ELEMENTO masa(g) # at-g RELACIÓN

continúa
8
Determinación FE y FM
Relación atómica
de elementos
Unidades FE y FM
Fórmula Empírica  uma
 g/mol
Calcular peso de la
fórmula empírica y Calcular el factor n Fórmula Molecular
molecular
9
10
Área: Ciencias Naturales Asignatura: Fundamentos FÓRMULAS EMPÍRICAS Y

de Química
MOLECULARES
Fecha: 09-06-2020 Duración de la clase: 2h
Período académico: 2020 A Clase No: 06
Tema de la clase:
FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES
 Determinar la fórmula empírica y la fórmula molecular de diferentes compuestos, a partir de las

cantidades estequiométricas de los elementos en una cantidad dada de sustancia.
 Determina la fórmula empírica y la fórmula molecular de diferentes compuestos a partir de las

cantidades estequiométricas de los elementos, en una cantidad dada de sustancia.
En esta etapa se estudiarán los fundamentos teóricos acerca de las fórmulas empíricas y moleculares y
el procedimiento para su determinación.
Fórmula química:
 Definición
 Fórmula empírica (FE)
 Fórmula molecular (FM)
Cantidades estequiométricas de los elementos en un compuesto
Determinación de la fórmula empírica de un compuesto
Determinación de la fórmula molecular de un compuesto
1) El análisis cuantitativo de cierto hidrocarburo indica que tiene la siguiente composición en peso:
% C = 92,31 y % H = 7,69. Si el peso molecular del compuesto es 78 uma, determinar su fórmula
molecular.
2) Cierta cantidad del gas freón contiene 0,992 g de carbono; 5,88 g de cloro y 3,14 g de flúor.
Determinar su fórmula molecular, si su masa molar es 120,91 g/mol.
1
3) El análisis químico de cierta sal indica que su composición en peso es la siguiente: % K= 26,531;
%Cr = 35,374; y el resto de Oxígeno. Determine la fórmula molecular de la sal si 0,3 moles del
compuesto (sal) pesan 88,2 g.
Clausura:
Preguntas:
 ¿Qué representa la fórmula empírica de un compuesto?
 ¿Qué representa la fórmula molecular de un compuesto?
 ¿Qué proceso se debe desarrollar para determinar la fórmula empírica y molecular de un

compuesto?
2
PERÍODO 2020 A Clase No: 06
Tema de la clase:
FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES
MASA MOLAR, MASA ATÓMICA Y MASA MOLECULAR
La masa de 1 mol de átomos se expresa en gramos/mol (g/mol), mientras que la masa de 1 sólo
átomo se expresa en unidades de masa atómica (uma).
1 mol Na = 23 g masa molar

1 átomo Na = 23 uma masa atómica
La masa de 1 mol de moléculas se expresa en gramos/mol, mientras que la masa de 1 sola molécula
se expresa en uma.
1 mol NaCl = 58,5 g masa molar

1 molécula NaCl = 58,5 uma masa molecular
La masa molar corresponde a la masa de 1 mol de partículas (átomos, moléculas). Numéricamente

es igual a la masa atómica y a la masa molecular, pero se expresa en gramos.
1 mol = 6,022 x 1023 partículas

1 uma = 1,66 x 10-24 g
1 g = 6,022 x 1023 uma
Peso o masa atómica (uma)

Peso o masa molecular (uma)
𝑔
Peso o masa molar ( )
𝑚𝑜𝑙
FÓRMULA QUÍMICA
Se utilizan las fórmulas químicas para expresar la composición de las moléculas y los compuestos
iónicos por medio de símbolos químicos.
Una fórmula química corresponde a la relación atómica de los elementos químicos en el

compuesto. Se conocen dos clases de fórmulas químicas: empírica y molecular.
FÓRMULA EMPÍRICA (F.E.)
Es la relación atómica más simple de los elementos en el compuesto y que muchas veces no
corresponde a la fórmula real del compuesto.
1
La fórmula empírica indica cuáles elementos están presentes y la proporción mínima, en números
enteros, entre sus átomos, pero no necesariamente indica el número real de átomos en una molécula
determinada.
El subíndice numérico indica el número de átomos de cada elemento que están presentes en la
molécula.
FÓRMULA MOLECULAR (F.M.)
Es la fórmula real del compuesto y resulta ser un múltiplo entero de la fórmula empírica. Una
fórmula molecular indica el número exacto de átomos de cada elemento que están presentes en la
unidad más pequeña de una sustancia.
𝑭𝑴 = 𝒏 · 𝑭𝑬
𝒏 = 𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒆𝒏𝒕𝒆𝒓𝒐
𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝐹ó𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑀𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑃𝑀𝐹𝑀

𝒏= 𝒏=
𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝐹ó𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝐸𝑚𝑝í𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑃𝑀𝐹𝐸
Compuesto Fórmula Empírica Fórmula Molecular

Agua H2O H2O
Agua oxigenada HO H2O2
Acetileno CH C2H2
Benceno CH C6H6
Glucosa CH2O C6H12O6
Formaldehído CH2O CH2O
Ácido Acético CH2O C2H4O2
Ácido Láctico CH2O C3H6O3
Para muchas moléculas, la fórmula empírica y la fórmula molecular es la misma (ej. CH4, NH3)
Existen otros compuestos que tienen la misma fórmula empírica y diferente fórmula molecular (ej.
C2H2 y C6H6)
DETERMINACIÓN FÓRMULA EMPÍRICA Y MOLECULAR DE UN COMPUESTO
1. Se debe conocer los gramos de cada uno de los elementos que forma el compuesto, o
conocer la composición porcentual del compuesto. Es importante trabajar con tres cifras
decimales para realizar los cálculos.
2. Se debe determinar el número de at-g de cada uno de los elementos.
𝑔
Para esto se divide la masa del elemento (g) para el peso atómico del elemento (𝑎𝑡−𝑔)
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 (𝑔)

# 𝒂𝒕 − 𝒈 = 𝑔
𝑃𝐴 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 ( )
𝑎𝑡 − 𝑔
2
3. Con el fin de obtener números enteros en la relación atómica es necesario dividir los at-g
calculados para el menor valor de at-g de todos los resultados.
# 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝐑𝐞𝐥𝐚𝐜𝐢ó𝐧 =
𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 # 𝑎𝑡 − 𝑔
4. Si en el paso anterior no se consigue la relación entera, se debe multiplicar un número

entero que permita la obtención de una relación entera, y este número se multiplica a todos
los valores obtenidos en el cálculo de la relación de cada elemento.
5. Los coeficientes obtenidos en la relación corresponden a los subíndices de cada elemento
de la Fórmula Empírica.
6. Para calcular el peso molecular de la Fórmula Empírica se realiza la sumatoria del producto
del número de átomos de cada elemento multiplicado por su peso atómico.
7. Se determina el peso molecular de la Fórmula Molecular.
8. Se calcula el factor n (número entero) dividiendo el peso molecular de la Fórmula
Molecular para el peso molecular de la Fórmula Empírica.
𝑃𝑀𝐹𝑀
𝒏=
𝑃𝑀𝐹𝐸
9. Para determinar la Fórmula Molecular del compuesto se multiplica el factor n por la
Fórmula Empírica
𝑭𝑴 = 𝒏 · 𝑭𝑬
3
Tema de la clase:
FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES: EJERCICIOS
1) El análisis cuantitativo de cierto hidrocarburo indica que tiene la siguiente composición en

peso: % C = 92,31 y % H = 7,69. Si el peso molecular del compuesto es 78 uma, determinar
su fórmula molecular.
 Hidrocarburo: compuesto formado por carbono e hidrógeno

 Sumatoria de la composición en peso de los elementos del compuesto = 100%
Ahora determinaremos la fórmula empírica del compuesto (hidrocarburo):
Elemento masa (g) # at-g Relación

1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐶 7,69
92,31 𝑔 𝐶 · = 7,69 =1
C 92,31 12 𝑔 𝐶 7,69
1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐶 7,69
7,69 𝑔 𝐻 · = 7,69 =1
H 7,69 1𝑔𝐻 7,69
𝐹𝐸: 𝐶𝐻
⇒ 𝑃𝑀𝐹𝐸 = (1 · 12) + (1 · 1) = 13 𝑢𝑚𝑎
A continuación, determinaremos el valor de n para conocer la fórmula molecular del compuesto:
𝑃𝑀𝐹𝑀
𝒏=
𝑃𝑀𝐹𝐸
78 𝑢𝑚𝑎
⇒𝒏= =6
13 𝑢𝑚𝑎
⇒ FM = n · FE
𝐹𝑀 = 6 · (𝐶𝐻)
𝑭𝑴: 𝑪𝟔 𝑯𝟔
1
2) Cierta cantidad del gas freón contiene 0,992 g de carbono; 5,88 g de cloro y 3,14 g de flúor.
Determinar su fórmula molecular, si su masa molar es 120,91 g/mol.
C 0,992 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐶 0,083
0,992 g 𝐶 · = 𝟎, 𝟎𝟖𝟑 =1
12 𝑔 𝐶 0,083
Cl 5,88 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐶𝑙 0,166
5,88 𝑔 𝐶𝑙 · = 0,166 = 2
35,45 𝑔 𝐶𝑙 0,083
F 3,14 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐹 0,165
3,14 𝑔 𝐹 · = 0,165 = 1,99 ≅ 2
19 𝑔 𝐹 0,083
𝑭𝑬: 𝐶𝐶𝑙2 𝐹2
⇒ 𝑷𝑴𝑭𝑬 = (1 · 12) + (2 · 35,45) + (2 · 19) = 120,9 𝑔/𝑚𝑜𝑙
𝑃𝑀𝐹𝑀
𝒏=
𝑃𝑀𝐹𝐸
120,91 𝑔/𝑚𝑜𝑙
⇒𝒏= =1
120 𝑔/𝑚𝑜𝑙
⇒ 𝐹𝑀 = 𝑛 · 𝐹𝐸
⇒ 𝐹𝑀 = 𝐹𝐸
𝑭𝑴: 𝑪𝑪𝒍𝟐 𝑭𝟐
3) El análisis químico de cierta sal indica que su composición en peso es la siguiente:

% K= 26,531; %Cr = 35,374; y el resto de Oxígeno. Determine la fórmula molecular de la sal
si 0,3 moles del compuesto (sal) pesan 88,2 g
 Sumatoria de la composición en peso de los elementos del compuesto = 100%
K 26,531 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐾 0,680
26,531 g 𝐾 · = 0,680 =1
39 𝑔 𝐾 0,680 1·𝟐=2
Cr 35,374 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝐶𝑟 0,680
35,374 𝑔 𝐶𝑟 · =1
52 𝑔 𝐶𝑟 0,680 1·𝟐=2
= 0,680
O 38,095 1 𝑎𝑡 − 𝑔 𝑂 2,38
38,095 𝑔 𝐹 · = 2,38 = 3,5
16 𝑔 𝑂 0,680 3,5 · 𝟐 = 7
2
Se multiplica por un número entero para obtener una relación atómica entera
𝑭𝑬: 𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7
⇒ 𝑷𝑴𝑭𝑬 = (2 · 39) + (2 · 52) + (7 · 16) = 294 𝑔/𝑚𝑜𝑙
Se determina entonces el 𝑃𝑀𝐹𝑀 a partir de 0,3 moles del compuesto que tienen el peso de 88,2 g
88,2 𝑔 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝑷𝑴𝑭𝑴 =
0,3 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝑷𝑴𝑭𝑴 = 294 𝑔/𝑚𝑜𝑙
𝑃𝑀𝐹𝑀
𝒏=
𝑃𝑀𝐹𝐸
⇒𝒏= =1
⇒ FM = n · FE
⇒ FM = FE
𝐅𝐌: 𝐊 𝟐 𝐂𝐫𝟐 𝐎𝟕
3
MOLECULARES: EJERCICIOS
CLASE # 07
FÓRMULAS EMPÍRICAS
Para determinar una fórmula empírica se debe construir la
siguiente tabla:
ELEMENTO m (g) # at-g RELACIÓN
Determinar o conocer la masa o la

composición porcentual en peso de
cada elemento
Si no resulta un número entero, se debe
multiplicar por un número entero hasta
obtener una relación entera
FÓRMULAS MOLECULARES
Para determinar la fórmula molecular se debe determinar n:
Si n = 1
⇒ FM = FE
Ejemplo:
La combustión completa de 2,7 g de una sustancia orgánica que
contiene C, H, N y O forman 0,111 moles de CO2 y 2,30 g agua. En otro
experimento, a partir de 2,342 g de la sustancia se obtuvieron 0,718
litros de NH3 gaseoso medidos en condiciones normales. Determinar
la fórmula molecular si 0,1 moles de la sustancia orgánica pesan 14,6 g
(Cuaderno de trabajo 2018-A, ejercicio 42, p. 15).
Rx. 1
Rx. 2
Para determinar la fórmula molecular de un compuesto,
primeramente se debe determinar la fórmula empírica del
mismo. El primer paso para determinar la fórmula empírica
es determinar la cantidad de cada elemento que conforma
el compuesto. Así:
• La masa de C se determinará a partir de la cantidad de CO2

producida.
• La masa de H será determinada a partir de la cantidad de agua
producida.
•La masa de N se determinará a partir del volumen de que se produjo

en el segundo proceso cumpliendo con la ley de las proporciones
múltiples. Cabe mencionar que la cantidad de N que determinemos
existirá en 2,342 g de compuesto; sin embargo, nos interesa conocer
la cantidad de N que existe en 2,7 g de compuesto porque es nuestra
base de cálculo.
• La masa de O que existe en el compuesto se determinará
restando las masas de C, H y N de la masa total de compuesto
(2,7 g) cumpliendo con la ley de la conservación de la materia.
Ahora determinaremos la fórmula empírica del compuesto:

A continuación, calculamos el peso molecular de la F.M. a partir
de los datos proporcionados en el ejercicio. En este caso, se
conoce que 0,1 moles de compuesto pesan 14,6 g. Entoces:
Después, determinaremos el valor de n para conocer la fórmula

molecular del compuesto:

Química
MOLECULARES:
Docente: Ing. Vanessa Mendoza Curso/Paralelo: EJERCICIOS
Fecha: 15-06-2020 Duración de la clase: 2h
Tema de la clase:
FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES: EJERCICIOS
Objetivo de la clase:
 Determinar la fórmula empírica y la fórmula molecular de diferentes compuestos, a partir de las

cantidades estequiometrias de los elementos en una cantidad dada de sustancia.
 Determina la fórmula empírica y la fórmula molecular de diferentes compuestos, a partir de las

cantidades estequiometrias de los elementos en una cantidad dada de sustancia.
En esta etapa se realizará una revisión de los contenidos teóricos estudiados en la clase anterior: fórmulas
empíricas y moleculares y el procedimiento para su determinación.
Fórmula química:
 Definición
 Fórmula empírica (FE)
 Fórmula molecular (FM)
Cantidades estequiométricas de los elementos en un compuesto:
Determinación de la fórmula empírica de un compuesto:
Determinación de la fórmula molecular de un compuesto:
1) De la combustión de 9,4 x 10-2 moles de un compuesto orgánico constituido por C, H y N se obtienen

5,094 g de agua, 0,565 át-g de carbono y 4,2336 litros de NO2 medidos en condiciones normales.
Determinar la fórmula molecular del compuesto.
1
2) La combustión de 15,03 g de un compuesto orgánico produce solamente 12,96 g de CO2, 13,26 g
de agua y 12,38 g de CO. Determinar la fórmula molecular del compuesto, si se conoce que al
evaporar 24,5 g del mismo, la fase gaseosa ocupa un volumen de 5,3804 litros medidos en
condiciones normales (Cuaderno de trabajo 2018-A, ejercicio 40, p. 15).
3) La combustión completa de 2,7 g de una sustancia orgánica que contiene C, H, N y O forman 0,111
moles de CO2 y 2,30 g agua. En otro experimento, a partir de 2,342 g de la sustancia se obtuvieron
0,718 litros de NH3 gaseoso medidos en condiciones normales. Determinar la fórmula molecular si
0,1 moles de la sustancia orgánica pesan 14,6 g (Cuaderno de trabajo 2018-A, ejercicio 42, p. 15).
Clausura:
Preguntas:
 ¿Qué es la fórmula empírica de un compuesto?
 ¿Qué es la fórmula molecular de un compuesto?
 ¿Qué proceso se debe desarrollar para determinar la fórmula empírica y molecular de un

compuesto en reacciones químicas?
2
PERÍODO 2020 B Clase No: 07
Tema de la clase: FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES: EJERCICIOS
1) De la combustión de 9,4 x 10-2 moles de un compuesto orgánico constituido por C, H y N se

obtienen 5,094 g de agua, 0,565 át-g de carbono y 4,2336 litros de NO2 medidos en condiciones
normales. Determinar la fórmula molecular del compuesto.
𝐶, 𝐻, 𝑁 + 𝑂2 → 𝐻2 𝑂 + 𝐶 + 𝑁𝑂2
9,4 x 10-2 moles 5,094 g 0,565 át-g 4,2336 L
Para determinar la fórmula molecular de un compuesto, se debe determinar la fórmula empírica del
mismo. El primer paso para determinar la fórmula empírica es determinar la masa de cada elemento
que conforma el compuesto. Así:
 La masa de C se determinará a partir del número de át-g de C.
12 g C
𝑚𝐶 = 0,565 át − g C ∙ = 6,78 g C
1 át − g C
 La masa de H que existe en el compuesto será determinada a partir de la cantidad de agua

producida.
1 mol H2 O 2 át − g H 1gH
𝑚𝐻 = 5,094 g H2 O ∙ ∙ ∙ = 0,566 g H
18 g H2 O 1 mol H2 O 1 át − g H
 La masa de N que existe en el compuesto será determinada a partir del volumen de NO 2

medido en condiciones normales producido.
1 mol NO2 46 g NO2 14 g N

𝑚𝑁 = 4,2336 L NO2 ∙ ∙ ∙ = 2,646 g N
22,4 L NO2 1 mol NO2 46 g NO2
Elemento m (g) # át-g Relación

1 á𝑡 − 𝑔 𝐶 0,565
C 6,780 6,780 𝑔 𝐶 ∙ = 0,565 = 2,99 ≅ 3
12 𝑔 𝐶 0,189
1 á𝑡 − 𝑔 𝐻 0,565
H 0,566 0,566 𝑔 𝐻 ∙ = 0,565 =3
1𝑔𝐻 0,189
1 á𝑡 − 𝑔 𝑁 0,189
N 2,646 2,646 𝑔 𝑁 ∙ = 𝟎, 𝟏𝟖𝟗 =1
14 𝑔 𝑁 0,189
1
∴ 𝑭𝑬: 𝐶3 𝐻3 𝑁
⇒ 𝑷𝑴𝑭𝑬 = (3 ∙ 12) + (3 ∙ 1) + (1 ∙ 14) = 53 𝑔/𝑚𝑜𝑙
𝑚𝐶𝑜𝑚𝑝. = 6,780 g C + 0,566 g H + 2,646 g N = 9,992 g Comp.
9,992 g Comp.
⇒ 𝑷𝑴𝑭𝑴 = = 106,23 𝑔/𝑚𝑜𝑙
9,4 x 10−2 moles Comp.
𝑃𝑀𝐹𝑀 106,23 𝑔/𝑚𝑜𝑙

⇒𝒏= = =2
𝑃𝑀𝐹𝐸 53 𝑔/𝑚𝑜𝑙
⇒ 𝐹𝑀 = 𝑛 ∙ 𝐹𝐸
∴ 𝑭𝑴: 𝑪𝟔 𝑯𝟔 𝑵𝟐
2) La combustión de 15,03 g de un compuesto orgánico produce solamente 12,96 g de CO 2;

13,26 g de agua y 12,38 g de CO. Determinar la fórmula molecular del compuesto, si se conoce
que al evaporar 24,5 g del mismo, la fase gaseosa ocupa un volumen de 5,3804 litros medidos
en condiciones normales
𝐶, 𝐻, 𝑂 + 𝑂2 → 𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂 + 𝐶𝑂
15,03 g 12,96 g 13,26 g 12,38 g
Procedemos de igual manera que con el ejercicio anterior.
 La masa de C que constituye el compuesto se determinará a partir de las cantidades de CO2

y CO producidas.
12 g C
𝑚𝐶1 = 12,96 g 𝐶𝑂2 ∙ = 3,535 g C
44 g 𝐶𝑂2
12 g C
𝑚𝐶2 = 12,38 g 𝐶𝑂 ∙ = 5,306 g C
28 g 𝐶𝑂
𝑚𝐶𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑚𝐶1 + 𝑚𝐶2 = 𝟖, 𝟖𝟒𝟏 𝒈 𝑪
 La masa de H que existe en el compuesto será determinada a partir de la cantidad de agua

producida.
1 mol H2 O 2 át − g H 1gH
𝑚𝐻 = 13,26 g H2 O ∙ ∙ ∙ = 𝟏, 𝟒𝟕𝟑 𝐠 𝐇
18 g H2 O 1 mol H2 O 1 át − g H
2
 La masa de O que existe en el compuesto se determinará restando las masas de C e H de
la masa total de compuesto.
𝑚𝑂 = 𝑚 𝐶𝑜𝑚𝑝. − 𝑚 𝐶 − 𝑚 𝐻
𝑚𝑂 = 15,03 − 8,841 − 1,473 = 𝟒, 𝟕𝟏𝟔 𝐠 𝐎

0,736
= 2,5
1 á𝑡 − 𝑔 𝐶 0,295
C 8,841 8,834𝑔 𝐶 ∙ = 0,736
12 𝑔 𝐶
2,5 ∙ 𝟐 = 5
1,473
=5
1 á𝑡 − 𝑔 𝐻 0,295
H 1,473 1,473 𝑔 𝐻 ∙ = 1,473
1𝑔𝐻
5 ∙ 𝟐 = 10
0,295
=1
1 á𝑡 − 𝑔 𝑂 0,295
O 4,716 4,716 𝑔 𝑂 ∙ = 𝟎. 𝟐𝟗𝟓
16 𝑔 𝑂
1 ∙ 𝟐=2
∴ 𝑭𝑬: 𝐶5 𝐻10 𝑂2
⇒ 𝑷𝑴𝑭𝑬 = (5 ∙ 12) + (10 ∙ 1) + (2 ∙ 16) = 102 𝑔/𝑚𝑜𝑙
5,3804 L Comp. 1 mol Comp.

⇒ 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒐 = ∙ = 0,2402 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠
22,4 L Comp.
24,5 g Comp.
⇒ 𝑷𝑴𝑭𝑴 = = 101,99 𝑔/𝑚𝑜𝑙
0,2402 moles Comp.
𝑃𝑀𝐹𝑀 101,99 𝑔/𝑚𝑜𝑙

⇒𝒏= = =1
⇒ 𝑭𝑴 = 𝑭𝑬
∴ 𝑭𝑴: 𝑪𝟓 𝑯𝟏𝟎 𝑶𝟐
3
3) La combustión completa de 2,7 g de una sustancia orgánica que contiene C, H, N y O forman
0,111 moles de CO2 y 2,30 g agua.
En otro experimento, a partir de 2,342 g de la misma sustancia se obtuvieron 0,718 litros de
NH3 gaseoso medidos en condiciones normales.
Determinar la fórmula molecular si 0,1 moles de la sustancia orgánica pesan 14,6 g
Muestra 1
𝐶, 𝐻, 𝑁, 𝑂 + 𝑂2 → 𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂
2,7 g 0,111 moles 2,30 g
Muestra 2
𝐶, 𝐻, 𝑁, 𝑂 → 𝑁𝐻3
2,342 g 0,718 L
Procedemos de igual manera que con los ejercicios anteriores.
 La masa de C se determinará a partir de la cantidad de CO2 producida.
1 át − g C 12 g C
𝑚𝐶 = 0,111 mol 𝐶𝑂2 ∙ ∙ = 𝟏, 𝟑𝟑𝟐 𝐠 𝐂
1 mol 𝐶𝑂2 1 át − g C
 La masa de H será determinada a partir de la cantidad de agua producida.
2gH
𝑚𝐻 = 2,30 g H2 O ∙ = 𝟎, 𝟐𝟓𝟔 𝐠 𝐇
18 g H2 O
 La masa de N se determinará a partir del volumen de 𝑁𝐻3 que se produjo en el segundo

proceso (muestra 2). Cabe mencionar que la cantidad de N que determinemos existirá en
2,342 g de compuesto; sin embargo, nos interesa conocer la cantidad de N que existe en
2,7 g de compuesto (muestra 1) porque es nuestra base de cálculo. Entonces:
0,718 L 𝑁𝐻3 1 mol 𝑁𝐻3 1 át − g N 14 g 𝑁

𝒎𝑵 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎 2 = ∙ ∙ · = 0,448 g N
22,4 L 𝑁𝐻3 1 mol 𝑁𝐻3 1 át − g N
Masa muestra 2 = 2,342 g
0,448 g 𝑁
𝒎𝑵 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎 1 = 2,7 g Comp ∙ = 𝟎, 𝟓𝟏𝟔 𝐠 𝐍
2,342 g Comp.
Masa muestra 1 = 2,7 g
4
La masa de O que existe en el compuesto se determinará restando las masas de C, H y N de la masa total
de compuesto (2,7 g).
𝑚𝑂 = 𝑚𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 − 𝑚 𝐶 − 𝑚 𝐻 − 𝑚 𝑁
𝑚𝑂 = 2,7 𝑔 − 1,332 𝑔 − 0,256 𝑔 − 0,516 𝑔 = 𝟎, 𝟓𝟗𝟔 𝐠 𝐎

1 á𝑡 − 𝑔 𝐶 0,111
C 1,332 1,332 𝑔 𝐶 ∙ = 0,111 =3
12 𝑔 𝐶 0,0368
1 á𝑡 − 𝑔 𝐻 0,256
H 0,256 0,256 𝑔 𝐻 ∙ = 0,256 = 6,96 ≅ 7
1𝑔𝐻 0,0368
1 á𝑡 − 𝑔 𝑁 0,0368
N 0,516 0,516 𝑔 𝑁 ∙ = 0,0368 =1
14 𝑔 𝑁 0,0368
1 á𝑡 − 𝑔 𝑂 0,0373
O 0,596 0,596 𝑔 𝑂 ∙ = 0,0373 =1
16 𝑔 𝑂 0,0368
∴ 𝑭𝑬: 𝐶3 𝐻7 𝑁𝑂
⇒ 𝑷𝑴𝑭𝑬 = (3 ∙ 12) + (7 ∙ 1) + (1 ∙ 14) + (1 ∙ 16) = 73 𝑔/𝑚𝑜𝑙
14,6 g Comp.
𝑷𝑴𝑭𝑴 = = 146 𝑔/𝑚𝑜𝑙
0,1 moles Comp.
𝑃𝑀𝐹𝑀 146 𝑔/𝑚𝑜𝑙

⇒𝒏= = =2
⇒ 𝐹𝑀 = 𝑛 ∙ 𝐹𝐸
∴ 𝑭𝑴: 𝑪𝟔 𝑯𝟏𝟒 𝑵𝟐 𝑶𝟐
5
NATURALEZA DE LA LUZ
CLASE # 08
• Teorías Naturaleza de la luz
• Cuantización de la energía
• Espectro electromagnético
• Espectros atómicos
• Series espectrales del hidrógeno
Radiación electromagnética
Teoría ondulatoria de la luz

Huygens (1678): la luz son
ondas (como el sonido). Explica
reflexión y refracción.
Teoría corpuscular de la luz

Newton (1704): la luz está
formada por partículas. Explica
reflexión y refracción.
Radiación electromagnética
Maxwell (1873), estableció que la luz está formada por ondas

electromagnéticas
Emisión y transmisión de
energía. NO de masa.
Velocidad de la luz (en el vacío) = c = 3 x 108 m/s = 3 x 1010 cm/s
Toda radiación electromagnética cumple:

l.n = c 4
Propiedades de las
ondas Amplitud  [cm, Å].
Longitud de onda (l)  [cm, Å].
Frecuencia (n)  (Hertz = 1 ciclo/s: [Hz] = s-1).
5
6
Ejemplo: la longitud de onda de la luz verde del
semáforo es de alrededor de 522 nm. ¿Cuál es la
frecuencia de radiación?
*Importante! Verificar el sistema de

unidades en el que se realiza el cálculo
7
Antecedentes de la teoría
ondulatoria
A finales del siglo XIX, una serie de evidencias

experimentales no podían ser explicados con las teorías
clásicas (Maxwell, Newton):
• La radiación del “cuerpo negro”
• El efecto fotoeléctrico
• Los espectros discontinuos de

los elementos
8
Misterio #1 “Radiación del cuerpo negro”
Física clásica: átomos emiten (o absorben)

cualquier cantidad arbitraria de energía radiante.
Planck (1900): La energía y la luz

son emitidas o absorbidas en
paquetes llamados “cuantos”.
EF = h.n
h = cte. de Planck = 6,63 x 10-34 J.s
= 6,63 x 10-27 erg.s
n = frecuencia de la onda luminosa 9
Catástrofe del
Ultravioleta
Modelo de los osciladores vibrantes  solo admiten

determinados valores de energía propocionales a la
frecuencia vibracional
10
Misterio #2, “Efecto fotoeléctrico” hn
Resuelto por Einstein en 1905
La luz presenta “extrañamente” un

e- KE
aparente comportamiento de partícula
Un fotón es una “partícula” de luz, cuya

energía viene dada por:
Energía = EF = h.n
La luz presenta dualidad

de comportamiento
ONDA - PARTÍCULA 11
Algunas unidades de medida para las
diversas magnitudes de las radiaciones
luminosas
Tener cuidado de trabajar siempre en un

mismo sistema de unidades.
12
Misterio #3: Espectros atómicos
Violeta = 410 nm, Azul = 434 nm, Verde = 486 nm, Rojo = 656 nm.
13
Espectros Continuos y
Discontinuos
14
15
Las rayas espectrales de un elemento químico son siempre
iguales. Por tanto, su espectro es su “huella digital”.
16
Espectro de emisión del hidrógeno
n1 y n2 son los números

correspondientes a cada
línea de sus respectivas
series.
17
Curso de Nivelación: Ingeniería y Ciencias CLASE VIRTUAL Tema de la clase:

Química
Docente: Ing. Vanessa Mendoza Curso/Paralelo: ESPECTRO
Fecha: 15-06-2020 Duración de la clase: 2h ELECTROMAGNÉTICO Y
Período académico: 2020-A Clase No: 08 ESPECTROS ATÓMICOS
Tema de la clase:
ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO Y ESPECTROS ATÓMICOS
 Caracterizar las diferentes ondas a partir de su frecuencia, longitud de onda y energía.

 Identificar las diferencias que existen entre los espectros atómicos de diferentes elementos a partir
de datos bibliográficos
 Caracteriza las diferentes ondas a partir de su frecuencia, longitud de onda y energía.

 Identifica las diferencias que existen entre los espectros atómicos de diferentes elementos a partir
de datos bibliográficos.
En esta etapa se estudiarán los fundamentos teóricos de la naturaleza de la luz.
Naturaleza de la luz:
 Teorías de la naturaleza de la luz

 Características de las ondas electromagnéticas
 Longitud de onda
 Frecuencia
 Velocidad
 Cuantización de la energía
 Radiación de cuerpos incandescentes
 Ecuación de Planck
 Efecto fotoeléctrico
Espectro electromagnético:
 Regiones del espectro
1
Espectros atómicos:
 Espectros continuos
 Espectros discontinuos
 Espectro atómico de absorción
 Espectro atómico de emisión
 Series espectrales del átomo de Hidrógeno
1. Se tiene una radiación cuya frecuencia es 1,5 x 1015 Hz. Determinar su longitud de onda en Å.
2. Una radiación luminosa tiene una longitud de onda de 5890 Å. Calcular su frecuencia en Hz y la
energía de sus fotones en eV (Cuaderno de trabajo 2018-A, ejercicio 43, p. 16).
3. La longitud de onda de una radiación luminosa es 1500 Å. Calcular la energía de esta radiación en
kJ/mol (Cuaderno de trabajo 2018-A, ejercicio 44, p. 16).
4. Determinar a qué región del espectro electromagnético corresponde una radiación cuya frecuencia
es igual a 4,5 x 1014 Hz.
Clausura:
Preguntas:
 ¿Cuáles son las características de una onda?

 ¿Qué establece la ecuación de Planck?
 ¿Qué es el espectro electromagnético?
 ¿En qué rango de longitud de onda se encuentra la región visible del espectro electromagnético y
con qué regiones limita?
 ¿Por qué se utilizan los espectros atómicos para identificar a los elementos?
2
PERÍODO 2020A Clase No: 08
Tema de la clase:
Teorías de la Naturaleza de la luz
Pasó mucho tiempo para que se descubriera que las propiedades de los átomos y las moléculas no son gobernadas
por las mismas leyes físicas que rigen los objetos más grandes.
Las teorías propuestas por los científicos para explicar la naturaleza de la luz han ido cambiando a lo lago de la
historia de la ciencia, a medida que se van descubriendo nuevas evidencias que permiten interpretar su
comportamiento, como corpúsculo, onda, radiación electromagnética, cuanto o como la mecánica cuántica.
Teoría Corpuscular Newton
Esta teoría fue planteada en el siglo XVII por el físico inglés Isaac Newton, quien señalaba que la luz consistía
en un flujo de pequeñísimas partículas o corpúsculos sin masa, emitidas por fuentes luminosas, que se movían
en línea recta a gran velocidad.
Experiencias realizadas posteriormente permitieron demostrar que esta teoría no aclaraba en su totalidad la
naturaleza de la luz. La teoría corpuscular no puede explicar los fenómenos de difracción, interferencia y
polarización de la luz.
Teoría Ondulatoria
Las primeras ideas surgen en 1678 con Huygens, un físico neerlandés que propuso la Teoría ondulatoria de la
luz y aseguraba que ésta era conformada por ondas, y al igual que el sonido, necesitaban un medio de propagación
al que se lo llamó éter.
1
La energía luminosa no está concentrada en cada partícula, como en la teoría corpuscular sino que está repartida
por todo el frente de onda. El frente de onda es perpendicular a las direcciones de propagación. Explicó mediante
este modelo fenómenos de reflexión y refracción.
En sus inicios, esta teoría no fue considerada debido al prestigio de Newton. Pasó más de un siglo para que fuera
tomada en cuenta.
Teoría Electromagnética
En el siglo XIX, se agregan a las teorías existentes de la época las ideas del físico James Clerk Maxwell, quien
explica notablemente que los fenómenos eléctricos están relacionados con los fenómenos magnéticos. Al
respecto, señala que cada variación en el campo eléctrico origina un cambio en la proximidad del campo
magnético e, inversamente. Por lo tanto, la luz es una onda electromagnética trasversal que se propaga
perpendicular entre sí.
En 1865, Maxwell argumentó matemáticamente que las ondas electromagnéticas están formadas por campos
eléctricos y magnéticos variables acoplados entre sí, y que su velocidad de propagación en el vació es de 300000
Km/s, es decir la misma que la velocidad de la luz.
Teoría de los Cuantos
Esta teoría propuesta por el físico alemán Max Planck establece que los intercambios de energía entre la materia y
la luz solo son posibles por cantidades finitas o cuantos de luz, que posteriormente se denominan fotones. La teoría
tropieza con el inconveniente de no poder explicar los fenómenos de tipo ondulatorio, como son las interferencias,
las difracciones, entre otros. Nos encontramos nuevamente con dos hipótesis contradictorias, la teoría de los cuantos
y la electromagnética.
2
Posteriormente, basándose en la teoría cuántica de Planck, en 1905 el físico de origen alemán Albert
Einstein explicó el efecto fotoeléctrico por medio de los corpúsculos de luz, a los que llamó fotones. Con esto
propuso que la luz se comporta como onda en determinadas condiciones.
Mecánica Ondulatoria: Naturaleza dual de la luz
Esta teoría reúne tanto la teoría electromagnética como la de los cuantos heredadas de la teoría corpuscular y
ondulatoria, con lo que se evidencia la doble naturaleza de la luz. Establece que la luz se transmite con
características ondulatorias y corpusculares.
Este tipo de ondas son expansiones de radiaciones que se producen en el espacio, es decir, que estas ondas no
requieren de un material o sustancia específica para que se lleven a cabo. Se propagan mediante una oscilación
de campos eléctricos y magnéticos. Dentro de esta tipología, también se encuentran las ondas luminosas.
Las ondas luminosas son en realidad ondas electromagnéticas que se propagan a través del espacio.
Una onda se define como una perturbación que se propaga desde el punto en que se produjo hacia el medio que
rodea ese punto y se representa de la siguiente forma:
Las propiedades características de las ondas son su longitud y altura, así como el número de ondas que pasan por
determinado punto en un segundo.
•
Las ondas se caracterizan por una serie de parámetros:
La longitud de onda (λ), es la distancia entre puntos iguales de ondas sucesivas, es decir la distancia entre dos
máximos o dos mínimos sucesivos de una onda. Su unidad habitual es el metro (m), aunque también puede
expresare en centímetros (cm), nanómetros (1 nm =10-9 m) y angstroms (1 A˚ = 10-10 m).
La frecuencia (ν) es el número de oscilaciones que pasan por un punto particular en la unidad de tiempo (un
segundo). Habitualmente su unidad es s-1, que también se denomina hertzio (1 Hz= 1 s-1)
La amplitud (A) de la onda es la distancia vertical de la línea media de una onda a su cresta o a su valle, la cual,
al ser una longitud, se reporta en cm o A˚. La amplitud está relacionada con la intensidad de las ondas luminosas.
Las ondas electromagnéticas viajan a 3 x108 m/s en el vacío. En teoría esta velocidad de la luz según el medio de
transporte, pero no lo suficiente para modificarla de manera sustancial, por tanto, se entiende como constante la
velocidad de la luz, la cual es representada con el símbolo c.
La radiación electromagnética está formada por ondas que se mueven a la velocidad de la luz (c).
Estas magnitudes están relacionadas mediante la ecuación matemática: c = λ· ν, es decir la velocidad de la luz
conecta la longitud y la frecuencia a la cual se transmite la onda.
c= 3x108 m/s ×
c= 3x1010 cm/s
Radiación de un cuerpo negro
Cuando los sólidos se someten a calentamiento emiten radiación electromagnética que abarca una amplia gama
de longitudes de onda. Las mediciones hechas a finales del siglo XIX mostraron que la cantidad de energía
radiante que emitía un objeto a cierta temperatura dependía de su longitud de onda.
Se define como cuerpo negro a un absorbente perfecto de radiación y un emisor también perfecto. Se considera
como un cuerpo negro si se tiene un sólido con un pequeño orificio y cuyas paredes interiores se han pintado de
color negro, de modo que cualquier radiación que llegue a dicho cuerpo es absorbida completamente. A la mayoría
de sólidos incandescentes se les podría considerar como cuerpos negros.
Comparación de las curvas de energía por unidad de intervalo de

longitud de onda a distintas temperaturas. Se muestra también la
curva de teoría clásica (Rayleigh-Jeans).
4
Sin embargo, la explicación de esta dependencia con la teoría ondulatoria establecida y con las leyes de la
termodinámica no era del todo satisfactoria. La física clásica asumía que los átomos y las moléculas emitían (o
absorbían) cualquier cantidad arbitraria de energía radiante. En cambio, Planck (1900), propuso que los átomos y
las moléculas emitían (o absorbían) energía sólo en cantidades discretas, como pequeños paquetes.
A la mínima cantidad de energía que se podía emitir (o absorber) en forma de radiación electromagética, Planck
la llamó cuanto.
Teoría cuántica de Planck
En 1900 Max Planck sugirió que la luz es discontinua y que está formada por pequeños paquetes de energía
llamados cuantos.
Cada fotón de luz tiene una cantidad determinada de energía (cuanto). Ese cuanto sería la energía que un único
electrón absorbe o emite cuando se mueve al interior de un átomo. La energía de sólo un cuanto de energía (fotón)
está dada por la ecuación de Planck:
Ef = h • ν
c = λ· ν
UNIDADES
ν= c / λ Energía Longitud
1 A˚ = 10−10 m
𝐡. 𝐜 1 erg = 10−7 J 1 A˚=10−8 cm
𝑬= 7
1 J = 10 ergios 1 nm = 10 A˚
𝛌
−19 1 nm = 10-9 m
1 eV = 1,6 ×10 J
−12
Ef= Energía del fotón (unidades: ev; J; Kcal/mol) 1 eV = 1,6 ×10 ergios 1 m = 109 nm
1 cal = 4,184 J
ν = frecuencia de radiación.
λ= longitud de onda
c= velocidad de la luz (3x1010 cm/s)
h =constante de Planck (6.63×10−34 J·s ; 6.63×10−27 ergios·s)
Efecto Fotoeléctrico
En 1905, sólo cinco años después de que Planck presentara su teoría cuántica, Albert Einstein la utilizó para
resolver otro misterio en la física: el efecto fotoeléctrico.
5
Este fenómeno consiste en que los electrones son expulsados desde la
superficie de ciertos metales que se han expuesto a la luz de al menos
determinada frecuencia mínima, y que se conoce como frecuencia
umbral (νo).
Los electrones se mantienen unidos en el metal por fuerzas de

atracción y para emitirlos se necesita una luz que tenga una frecuencia suficientemente alta.
El rayo de luz que incide sobre una superficie metálica puede compararse con la descarga
de un rayo de partículas, a las cuales llamó fotones, sobre los átomos del metal.
La energía del fotón que choca contra la lámina metálica se convierte en energía de un
electrón. El electrón utiliza parte de la energía para abandonar el metal y el resto de energía
se transforma en energía cinética del electrón, que puede salir del metal con cierta
velocidad.
Einstein, propuso que una partícula de luz choca contra uno de los electrones cerca de la
superficie del metal y le cede su energía. Si la energía es igual o mayor a la cantidad que
se requiere para liberar al electrón, éste puede escapar y unirse a la corriente fotoeléctrica. Por esta razón Einstein
recibió el premio Nobel de física en 1921.
Espectro Electromagnético
Es el conjunto de las radiaciones electromagnéticas. No solo está formado por las ondas que percibimos
sensorialmente (luminosas), sino por otras ondas llamadas, microondas, de radio, infrarrojas, ultravioletas, rayos
X y rayos gamma. Cada conjunto de ondas abarca un rango determinado de longitudes de onda o frecuencias.
Las ondas de radio son largas y se transmiten mediante grandes antenas de telecomunicaciones. Las ondas de luz
visible, más cortas, se deben al movimiento de los electrones en los átomos y moléculas. Las ondas más cortas,
que también tienen la frecuencia más alta se generan durante los cambios ocurridos dentro del núcleo del átomo.
En general, a medida que aumenta la frecuencia, la radiación es más energética.
6
El espectro electromagnético se puede organizar de acuerdo con la frecuencia correspondiente de las ondas que lo
integran, o análogamente, de acuerdo con sus longitudes de onda. Hacia un extremo del espectro se agrupan las
ondas de frecuencias más bajas y longitudes de onda más largas, como las correspondientes a frecuencias de sonidos
que puede percibir el oído humano, mientras que en el otro extremo se agrupan las ondas más cortas y de mayor
frecuencia en Hertz, como las pertenecientes a las radiaciones gamma. La diferencia existente entre un grupo de
ondas y otras dentro del espectro electromagnético es su frecuencia en Hertz (Hz). Y dada la relación matemática
con la longitud de onda, también se pueden diferenciar según su longitud en metros (m).
Región Visible
Se denomina espectro visible a la región del espectro electromagnético que el ojo humano es capaz de percibir.
Esta región está constituida por radiaciones luminosas coloreadas que van desde el color rojo hasta el color violeta
λ > 7000 A° región Infrarroja
𝟒𝟎𝟎𝟎 𝐀° < λ <7000 A° Región Visible

λ <4000 A° región Ultravioleta
7
Espectros Atómicos
Cuando los átomos absorben energía los electrones pasan a niveles de energía más alta, alcanzando un estado
inestable conocido como “estado excitado” en relación a su estado fundamental o normal, al que trata de volver.
Al hacerlo emite energía en forma de radiaciones electromagnéticas (luz) y cuando estas radiaciones se detectan
se obtienen los espectros atómicos.
Espectros Continuos
Cuando la luz solar pasa a través del prisma de un espectroscopio se descompone y aparece lo que se conoce
como espectro. Cada color del espectro corresponde a una frecuencia determinada. Así, la luz solar presenta
un espectro con todos los colores y se denomina espectro continuo, pues los límites de dichos colores no son
nítidos y forman un todo ininterrumpido.
Los espectros de emisión de los sólidos calentados (incandescentes) tienen una característica común con el espectro
de la luz solar, ambos son continuos.
Espectros Discontinuos
Cada átomo solo emite o absorbe radiación de determinadas frecuencias que aparecen como una serie de líneas que
corresponden a ciertas longitudes de onda, a esto se le conoce como espectro discontinuo.
Las líneas características de un espectro atómico se emplean en el análisis químico para identificar átomos
desconocidos, de la misma forma en que las huellas digitales sirven para identificar a una persona.
8
a) Espectros de Emisión
Si se estimula sustancias en estado gaseoso mediante calentamiento o descargas eléctricas, se puede conseguir
que se emitan radiaciones electromagnéticas que al descomponerse e sus diferentes longitudes de onda genera
un espectro de emisión.
Los espectros de emisión de los átomos en fase gaseosa no muestran una distribución continua de
longitudes de onda del rojo al violeta; más bien, los átomos producen líneas brillantes en distintas partes
del espectro visible, la complejidad de la serie de rayas depende del número de electrones que posee el
átomo.
b) Espectros de Absorción
Si se hace pasar una radiación electromagnética (luz blanca) a través de una muestra gaseosa, esta absorbe parte
de la luz.
La luz no absorbida por la muestra gaseosa se descompone en un prisma y al analizar estas líneas se obtiene un
espectro de absorción. Se observan líneas oscuras
Las longitudes de onda absorbidas en este espectro de absorción son las mismas que las que se desprenden en el
experimento de emisión.
9
Series espectrales del átomo de Hidrógeno
Para el Hidrógeno cuyo espectro atómico es el más sencillo se observan varias rayas en la región visible que consta
de una línea roja, una de color turquesa-verdoso, varias azules y violetas; aunque también hay otras líneas en la región
infrarroja y en la ultravioleta.
Espectro de emisión de líneas de los átomos de hidrógeno.

Violeta = 410 nm, Azul = 434 nm, Verde-turquesa = 486 nm, Rojo = 656 nm.
10
En 1885, Balmer demostró que las líneas producidas por el espectro de emisión del hidrógeno aparecen a
longitudes de onda relacionadas mediante una ecuación matemática. Esta ecuación se puede generalizar para las
otras líneas del espectro atómico del hidrógeno, que no aparecen en la región visible y que se les agrupa en las
llamadas series espectrales, agrupadas en la siguiente tabla:
NOMBRE DE LA n1 n2 REGIÒN LONGITUD DE ONDA

SERIE ESPECTRAL (A˚ )
Lyman 1 2, 3, 4,... ∞ Ultravioleta < 4000
Balmer 2 3, 4, 5,... ∞ Visible 4000 - 7000
Paschen 3 4, 5, 6,... ∞ Infrarrojo 7000 - 25000
Brackett 4 5, 6, 7,... ∞ Infrarrojo > 25000
Pfund 5 6, 7, 8,... ∞ lejano
Donde n1 y n2 son los números correspondientes a cada línea de sus respectivas series.
Siempre se cumple n2 > n1.
11
PERÍODO 2020-A Clase No: 08
Tema de la clase:
1. Se tiene una radiación cuya frecuencia es 1,5 x 𝟏𝟎𝟏𝟓 Hz. Determinar su longitud de onda en Å.
La relación numérica entre la frecuencia de una radiación y la longitud de onda, es la velocidad de la luz.
Por lo tanto, utilizando el dato de frecuencia se aplica la ecuación:
𝑐 3 𝑥 108 𝑚/𝑠
𝜆= = = 2 𝑥 10−7 𝑚
𝜈 1,5 𝑥 1015 𝑠 −1
Se ha obtenido el valor de la longitud de onda, el cual está expresado en metros (m), dado las unidades en
las que está expresada la velocidad de la luz, sin embargo, se pide la respuesta en Ángstrom, por lo cual
se aplica el factor de conversión correspondiente:
1Å
∴ 𝜆 = 2 𝑥 10−7 𝑚 ∙ = 2000 Å
10−10 𝑚
2. Una radiación luminosa tiene una longitud de onda de 5890 Å. Calcular su frecuencia en Hz y
la energía de sus fotones en eV (Cuaderno de trabajo 2018-A, ejercicio 43, p. 16).
Para calcular la primera parte del problema, se recurre nuevamente a la ecuación que relaciona velocidad
de la luz con frecuencia, ya que se tiene como dato la longitud de onda. Adicionalmente se debe hacer
una conversión de unidades, puesto que el valor numérico de 𝜆 está expresado en Ángstrom y se lo debe
llevar a metros para tener concordancia con las unidades de la velocidad de la luz:
𝑐 3 𝑥 108 𝑚/𝑠 1Å
𝑎) 𝜈 = = ∙ −10 = 5,1 𝑥 1014 𝑠 −1
𝜆 5890 Å 10 𝑚
En la segunda parte se pide determinar la energía que tienen los fotones emitidos, por tanto, se aplica la
ecuación de Planck, utilizando el resultado de frecuencia obtenido en la parte a). El resultado está dado
en Joules, puesto que en esas unidades está expresada la constante de Planck:
𝑏) 𝐸 = ℎ. 𝜈 = 6,63 𝑥 10−34 𝐽. 𝑠 ∙ 5,1 𝑥 1014 𝑠 −1 = 3,38 𝑥 10−19 𝐽
Finalmente se efectúa la conversión de unidades, para trasladar de Joules a eV, que es la unidad que
requiere el ejercicio:
1 𝑒𝑉
∴ 𝐸 = 3,38 𝑥 10−19 𝐽 ∙ = 2,11 𝑒𝑉
1,6 𝑥 10−19 𝐽
1
3. La longitud de onda de una radiación luminosa es 1500 Å. Calcular la energía de esta radiación
en kJ/mol (Cuaderno de trabajo 2018-A, ejercicio 44, p. 16).
La energía de cualquier radiación luminosa se puede calcular directamente con la ecuación de Planck.
Sin embargo hay que hacer 2 consideraciones previas: se debe reemplazar la frecuencia 𝜈 que se halla
𝑐
en la fórmula por su equivalente 𝜈 = ; y segundo se requiere hacer una conversión previa con las
𝜆
unidades, ya que el dato de longitud de onda está dado en Ángstrom y se lo necesita en metros para estar
en un sistema acorde con la velocidad de la luz:
𝑐 −34
3 𝑥 108 𝑚/𝑠 1Å
𝐸 = ℎ. 𝜈 = ℎ ∙ = 6,63 𝑥 10 𝐽. 𝑠 ∙ ∙ −10 = 1,326 𝑥 10−18 𝐽
𝜆 1500 Å 10 𝑚
Esta energía obtenida es la correspondiente para 1 solo fotón (partícula de luz), por tanto hay que
efectuar una nueva conversión de unidades, considerando que 1 mol de fotones, contiene 6,022 ∗
1023 𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛𝑒𝑠 y que 1 kiloJoule son 1000 Joules.
𝐽 1 𝑘𝐽 6,022 𝑥 1023 𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑘𝐽

∴ 𝐸 = 1,326 𝑥 10−18 ∙ ∙ = 798,52
𝑓𝑜𝑡ó𝑛 1000 𝐽 1 𝑚𝑜𝑙 𝑚𝑜𝑙
4. Determinar a qué región del espectro electromagnético corresponde una radiación cuya
frecuencia es igual a 4,5 x 𝟏𝟎𝟏𝟒 Hz.
Cuando se requiere determinar la región del espectro electromagnético, implícitamente se está

preguntando la longitud de onda a la cual se está transmitiendo la onda; por tanto, se debe relacionar el
dato de frecuencia con velocidad de la luz:
𝑐 3 𝑥 108 𝑚/𝑠
𝜆= = = 6,67 𝑥 10−7 𝑚
𝜈 4,5 𝑥 1014 𝑠 −1
Finalmente, se debe cambiar metro a Ángstrom, puesto que las regiones del espectro vienen expresadas
en esta unidad, conociendo que entre < 4000 Å corresponde a Ultravioleta; entre 4000 – 7000 Å espectro
visible y > 7000 Å es Infrarrojo:
1Å
𝜆 = 6,67 𝑥 10−7 𝑚 ∙ = 6666,67 Å ∴ 𝑅𝑒𝑔𝑖ó𝑛 𝑉𝑖𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒
10−10 𝑚
2
Postulados de la
Teoría Atómica
de Bohr
Clase # 09
Postulado 1
• El átomo de Hidrógeno está
constituido por un electrón girando
en órbitas circulares alrededor del
protón bajo la influencia de la
fuerza de atracción electrostática
(Fuerza de Coulomb). La fuerza de
Coulomb produce aceleración
centrípeta.
𝑘∙𝑍∙𝑒 2
f Electrostática =
𝑟2
𝑚 ∙ 𝑣2
f Centrípeta =
𝑟
𝑘 =constante dieléctrica
Z =número atómico
Postulado 1
f Electrostática = f Centrípeta
𝑘 ∙ 𝑍 ∙ 𝑒2 𝑚 ∙ 𝑣2
2
=
𝑟 𝑟
𝐙∙𝒆𝟐
𝒗𝟐 =
𝐦∙𝒓
𝑟 = radio de la órbita del electrón
𝑚 = masa del electrón
𝑣 = velocidad del electrón
Energía Cinética
1
𝐸𝑐 = 𝑚 ∙ 𝑣 2
2
𝐙∙𝒆𝟐
𝐄𝐜 =
𝟐𝒓
Postulado 2
• El electrón se encuentra solo en
aquellas órbitas donde se cumple
que su momento angular (mvr)
es un múltiplo entero de la
constante h/2π
𝒉
𝐦∙𝐯∙𝐫=𝐧∙
𝟐𝝅
𝑛 = número de la órbita de giro del electrón

𝒉 = constante de Planck
Postulado 2
Se despeja la velocidad y se la eleva al
cuadrado:
𝑛 2 ℎ2
𝑣2 = 2 2 2
4𝜋 𝑚 𝑟
Se iguala la última ecuación con la ecuación

del primer postulado:
𝑍 𝑒2 𝑛 2 ℎ2
=
𝑚 𝑟 4𝜋 2 𝑚2 𝑟 2
ℎ2 𝑛2
𝑟=
4𝜋 2 𝑚 𝑒 2 𝑍
𝒂𝟎 ∙ 𝒏𝟐
𝐫=
𝒁
𝒂𝟎 = 0,53 𝑨ሶ
Postulado 2 (Ejercicio)
Calcular el valor del radio para las cinco
primeras órbitas del átomo de hidrógeno,
según la teoría atómica de Bohr.
𝑛2 ∙ 𝑎0
𝑟=
𝑍
n r (Å)
1
2
3
4
5
El radio está cuantizado
Postulado 3
• El electrón en una órbita
determinada tiene una
energía total En, la misma
que es igual a la
sumatoria de su energía
cinética y potencial.
𝐸n = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
𝐙∙𝒆𝟐
𝑬𝒏 = −
𝟐𝒓
𝐁∙𝒁𝟐
𝑬𝒏 = − 𝟐
𝒏
B=13,6 eV
Postulado 3 (Ejercicio)
Calcular el valor de las energías para las cinco
primeras órbitas del átomo de hidrógeno,
según la teoría atómica de Bohr.
𝐵 ∙ 𝑍2
𝐸n = − 2
𝑛
n En (eV)
1
2
3
4 La energía está cuantizada
5
Postulado 4
Cuando el electrón absorbe o emite
energía pasa de un nivel a otro y la
cantidad de energía absorbida o
emitida es la diferencia de energías
de los dos niveles entre los que se
produce la transición electrónica
∆E = E2 − E1
𝟏 𝟏
∆𝐄 = 𝐁 𝒁𝟐 −
𝒏𝟐𝟏 𝒏𝟐𝟐
𝒏𝟏 < 𝒏𝟐
Postulado 4
ℎ∙𝑐
∆E = 𝐸𝑓 =
𝜆
ℎ∙𝑐
𝐸𝑓 = =ℎ∙𝜈
𝜆
𝟏 𝐁∙𝒁𝟐 𝟏 𝟏
= −
𝝀 𝐡∙𝒄 𝒏𝟐𝟏 𝒏𝟐𝟐
¿Cómo explicó Bohr del origen y la forma del espectro
de líneas del átomo de hidrógeno?
¿Cómo explicó Bohr del origen y la forma
del espectro de líneas del átomo de
hidrógeno?
Energía de Ionización Extensiones a otros átomos
• La energía de ionización es la energía • Bohr extendió su modelo del hidrógeno a
necesaria para remover completamente el otros elementos en los cuales se han
electrón de una determinada órbita removido todos sus electrones excepto
uno, estos se los conoce como
1 1 hidrogeniones
∆E = B 𝑍2 −
𝑛12 𝑛22
+, +2 , +3
2𝐻𝑒 3𝐿𝑖 4𝐵𝑒
𝑛2 → ∞
Para usar las ecuaciones de los postulados
𝟐
𝐁𝐙 reemplazar el número atómico del
𝐄𝐈 = 𝟐
𝐧 hidrogenión (Z)

POSTULADOS DE LA
Química
Docente: Ing. Vanessa Mendoza Curso/Paralelo: TEORÍA ATÓMICA DE
Fecha: 18-06-2020 Duración de la clase: 2h BOHR
Tema de la clase:
POSTULADOS DE LA TEORÍA ATÓMICA DE BOHR
 Describir al átomo del hidrógeno a partir de la teoría atómica de Bohr.

 Calcular la posición y la velocidad del electrón en una órbita determinada del átomo de hidrógeno,
a partir de la teoría atómica de Bohr.
 Calcular las longitudes de onda de las líneas espectrales del hidrógeno en las diferentes regiones del
espectro electromagnético, a partir de la teoría atómica de Bohr.
 Explicar el origen y la forma del espectro de líneas del hidrógeno, con la teoría atómica de Bohr.
 Describe al átomo del hidrógeno a partir de la teoría atómica de Bohr.

 Calcula la posición y la velocidad del electrón en una órbita determinada del átomo de hidrógeno,
a partir de la teoría atómica de Bohr.
 Calcula las longitudes de onda de las líneas espectrales del hidrógeno en las diferentes regiones del
 Explica el origen y la forma del espectro de líneas del hidrógeno, con la teoría atómica de Bohr.
En esta etapa se estudiarán los postulados de la teoría atómica de Bohr.
Postulados de la teoría atómica de Bohr:
 Postulado 1
 Enunciado
 Obtención de la ecuación para determinar la velocidad lineal del electrón en una órbita
determinada.
 Obtención de la ecuación para determinar la energía cinética del electrón en una órbita
determinada.
 Postulado 2
 Enunciado
 Obtención de la ecuación para determinar el radio de las órbitas posibles en las cuales se puede
encontrar el electrón
1
 Postulado 3
 Enunciado
 Obtención de la ecuación para determinar la energía total del electrón cuando se encuentra en
una órbita determinada.
 Postulado 4
 Enunciado
 Obtención de la ecuación para determinar las longitudes de onda de las líneas espectrales del
hidrógeno en las diferentes regiones del espectro electromagnético.
 Explicación del origen y la forma del espectro de líneas del átomo de hidrógeno.
1) Calcular la velocidad que tiene el electrón del átomo de hidrógeno cuando se encuentra en el
estado fundamental.
2) Calcular el valor del radio para las cinco primeras órbitas del átomo de hidrógeno, según la teoría
atómica de Bohr.
n r (Å)
1
2
3
4
5
3) Calcular el valor de las energías del electrón del átomo del hidrógeno en las cinco primeras
órbitas, según la teoría atómica de Bohr.
n ET (eV)
1
2
3
4
5
4) Calcular la longitud de onda de la luz emitida por el átomo del hidrógeno, cuando el electrón pasa
de la tercera órbita a la segunda.
Clausura: Preguntas
 ¿Qué trayectoria describe el electrón del átomo de hidrógeno cuando se mueve alrededor del
núcleo?
 ¿El electrón puede moverse a cualquier distancia del núcleo?
 En una órbita dada ¿la energía del electrón varía?
 ¿Qué ocurre cuando un electrón pasa de una órbita a otra?
 ¿Cómo explica Bohr el origen y la forma del espectro de líneas del átomo de hidrógeno?
2
PERÍODO 2021 A Clase No:09
Tema de la clase:

Como el modelo atómico de Rutherford resultó ser inestable, el científico Niels Bohr estableció un nuevo modelo
atómico, tomando como base el átomo de hidrógeno. Este modelo atómico tuvo grandes éxitos ya que pudo explicar
satisfactoriamente el origen y la forma del espectro de líneas del átomo de hidrógeno, indicando que son consecuencia
de transiciones electrónicas. La teoría atómica de Bohr (1913) puede resumirse en cuatro postulados.
Postulado 1: Naturaleza del átomo
El átomo de Hidrógeno está constituido por un protón ubicado en su núcleo y por un electrón que se encuentra girando
alrededor de él solo en ciertas órbitas circulares de radio r. Para mantener la órbita circular la fuerza electrostática de
atracción, fuerza que experimenta el electrón por la presencia del núcleo, debe ser de igual magnitud que la fuerza
centrífuga.
Fuerza centrífuga
Fuerza electrostática: Fuerza centrífuga:
𝑘(𝑍 𝑒)𝑒 𝑚 𝑣2
𝐹𝑒 = 𝐹𝑐 =
𝑟2 𝑟
𝑚 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 = 9,1 × 10−28 𝑔
Donde: : 𝑘 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑒𝑙é𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑣 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 (cm/s)
𝑐𝑚2 𝑑𝑖𝑛𝑎 . 𝑐𝑚2 𝑒𝑟𝑔 . 𝑐𝑚 𝑟 = 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 ó𝑟𝑏𝑖𝑡𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 𝐴
𝑘 = 9𝑥1018 𝑑𝑖𝑛𝑎 . = 1 =1
𝐶2 𝑢𝑒𝑠 2 𝑢𝑒𝑠 2
𝑔. 𝑐𝑚2 · 𝑠 −2
1
𝑒𝑟𝑔
𝑔. 𝑐𝑚 · 𝑠 −2
1
𝑑𝑖𝑛𝑎
𝑒 = 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 = 4,8 × 10−10 𝑢𝑒𝑠

𝑍 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜
1
𝐹𝑒 = 𝐹𝑐
𝑘 𝑍 𝑒2 𝑚 𝑣2
=
𝑟2 𝑟
𝒁 𝒆𝟐
𝒗𝟐 =
𝒎𝒓
Se conoce que la energía cinética del electrón en una órbita es:
1
𝐸𝑐 = 𝑚 𝑣2
2
1 𝑍 𝑒2
𝐸𝑐 = 𝑚( )
2 𝑚𝑟
𝒁 𝒆𝟐
𝑬𝒄 =
𝟐𝒓
Postulado 2: Órbitas circulares (Estados o Niveles Estacionarios):
El electrón se encuentra solo en aquellas órbitas donde se cumple que su momento angular (mvr) es un múltiplo entero
de la constante h/2π
𝒉
𝒎∙𝒗∙𝒓 =𝒏
𝟐𝝅
Donde n es un número entero positivo correspondiente al número de órbita.
h es la constante de Planck que equivale a 6,63x10-27 erg∙s o 6,63x10-34 J∙s
Se despeja la velocidad y se la eleva al cuadrado:

𝑛ℎ
𝑣=
2𝜋 𝑚 𝑟
𝑛2 ℎ 2
𝑣2 =
4𝜋 2 𝑚2 𝑟 2
Se iguala la última ecuación con la ecuación del primer postulado:
𝑍 𝑒2 𝑛2 ℎ 2
= 2 2 2
𝑚 𝑟 4𝜋 𝑚 𝑟
ℎ2 𝑛2
𝑟=( )
4𝜋 2𝑚𝑒 2 𝑍
𝒂𝟎 𝒏𝟐
𝒓=
𝒁
Donde 𝒂𝟎 = 𝟎, 𝟓𝟑 𝑨̇ = 5,3 × 10−9 𝑐𝑚
2
Postulado 3: Energía del electrón (Energía estado estacionario)
El electrón en una órbita determinada tiene una energía total E, la misma que es igual a la sumatoria de su energía
cinética y potencial.
𝑬𝒏 = 𝑬𝒄 + 𝑬𝒑
𝑍 𝑒2 𝑍 𝑒2
𝑬𝒑 = 𝑓𝑒 . 𝑑 = 2
𝑟=−
𝑟 𝑟
𝑍 𝑒2
𝑬𝒑 = −
𝑟
La energía potencial electrostática presenta signo positivo cuando las cargas se repelen, mientras que la energía
potencial es negativa cuando las cargas se atraen.
𝑍 𝑒2 𝑍 𝑒2
𝐸𝑛 = + (− )
2𝑟 𝑟
𝒁 𝒆𝟐
𝑬𝒏 = −
𝟐𝒓
Si se reemplaza la ecuación del radio del segundo postulado en la última ecuación, se tiene:
𝑍 𝑒2 𝑒 2 𝑍2
𝐸𝑛 = − 2 = −( )
𝑛 2𝑎0 𝑛2
2 (𝑎0 )
𝑍
𝐵 𝑍2
𝐸𝑛 = −
𝑛2
donde 𝑩 = 𝟏𝟑, 𝟔 𝒆𝑽
𝐵 = 2,179𝑥10−18 𝐽
Ec = - En
Ep = 2 En
Postulado 4: Transición electrónica
Cuando el electrón absorbe o emite energía pasa de un nivel a otro y la cantidad de energía absorbida o emitida es la
diferencia de energías de los dos niveles entre los que se produce la transición electrónica.
3
∆E = E2 − E1
∆E: energía que se absorbe/emite en la transición de un
electrón
𝐵 𝑍2 𝐵 𝑍2
∆E = − − (− )
𝑛22 𝑛12
𝟏 𝟏
𝑬𝒇= ∆𝐄 = 𝐁 𝒁𝟐 ( 𝟐
− 𝟐)
𝒏𝟏 𝒏𝟐
𝒏𝟐 > 𝒏𝟏
𝒉𝒄
∆𝐄 = 𝑬𝒇 =
𝝀
𝟏 𝑩 𝒁𝟐 𝟏 𝟏
= ( − )
𝝀 𝒉 𝒄 𝒏𝟐𝟏 𝒏𝟐𝟐
𝒏𝟐 > 𝒏𝟏
n1 y n2 órbitas en las que ocurre la transición
La expresión anterior permite determinar el valor de la longitud de onda de las líneas espectrales del Hidrógeno en las
diferentes regiones del espectro electromagnético.
4
¿Cómo explicó Bohr del origen y la forma del espectro de líneas del átomo de hidrógeno?
5
El espectro se origina en la transición desde órbitas de mayor energía a órbitas de menor energía. El espectro es de
líneas porque los fotones emitidos tienen energías definidas que corresponden a longitudes de onda también definidas.
La energía radiante que absorbe el átomo hace que su electrón pase de un estado de energía más bajo (un menor valor
de n) a otro estado de mayor energía (caracterizado por un valor mayor de n). Cuando el electrón vuelve a una órbita
más estable, es decir se mueve desde un estado de mayor energía a otro de menor energía, se emite energía radiante en
forma de un fotón; la transición al estado fundamental puede ocurrir directa o gradualmente, produciendo uno o varios
fotones.
Cada línea del espectro de emisión del átomo de hidrógeno corresponde a una determinada transición en este átomo.
Cuando se analizan muchos átomos de hidrógeno, se observan todas las transiciones posibles, y por consiguiente las
respectivas líneas espectrales. Los fotones emitidos tienen energías definidas que corresponden a longitudes de onda
específicas.
La brillantez de una línea del espectro depende del número de fotones emitidos con la misma longitud de onda.
Energía de ionización
Es la energía necesaria para arrancar un electrón de una determinada órbita de un átomo gaseoso y formar el ion
gaseoso positivo. A partir de la teoría atómica de Bohr se puede determinar la energía de ionización del hidrógeno y
de los hidrogeniones.
1 1
∆E = B 𝑍 2 ( 2 − 2 )
𝑛1 𝑛2
donde 𝑛2 → ∞
𝑩 𝒁𝟐
𝑬𝑰 =
𝒏𝟐
Hidrogeniones
La teoría atómica de Bohr se puede aplicar también para los hidrogeniones. Los hidrogeniones son especies que
tienen una estructura iónica similar al hidrógeno es decir tiene un solo electrón.
+ +2 +3
2He 3Li 4Be
Para utilizar las ecuaciones de los postulados de Bohr, solamente se tiene que reemplazar por el número atómico del
hidrogenión (Z)
6
Tema de la clase:
1) Calcular la velocidad que tiene el electrón del átomo de hidrógeno cuando se encuentra en el
estado fundamental.
𝑍 ∙ 𝑒2
𝑣2 =
𝑚∙𝑟
Primero calculamos el radio en el estado fundamental, donde 𝑛 = 1:
𝑛 2 ∙ 𝑎0
𝑟=
𝑍
12 ∙ 0,53 𝐴̇
𝑟=
1
𝑟 = 0,53 𝐴̇
Finalmente calculamos la velocidad:

𝑍 ∙ 𝑒2
𝑣2 =
𝑚∙𝑟
1 ∙ (4,8 × 10 −10
𝑢𝑒𝑠) 2
1 𝑒𝑟𝑔 ∙ 𝑐𝑚 1 𝑔 ∙ 𝑐𝑚2 ∙ 𝑠 −2 1 𝐴̇
𝑣2 = ∙ ∙ ∙ −8
(9,1 × 10 −28 𝑔) ∙ 0,53 𝐴̇ 1 𝑢𝑒𝑠 2 1 𝑒𝑟𝑔 10 𝑐𝑚
𝑣 2 = 4,786 × 1016 𝑐𝑚2 ∙ 𝑠 −2
𝒗 = 𝟐, 𝟏𝟖𝟕 × 𝟏𝟎𝟖 𝒄𝒎 ∙ 𝒔−𝟏
2) Calcular el valor del radio para las cinco primeras órbitas del átomo de hidrógeno, según la
teoría atómica de Bohr.
Calculamos el radio en el estado fundamental, donde 𝑛 = 1:

𝑛 2 ∙ 𝑎0
𝑟=
𝑍
12 ∙ 0,53 𝐴̇
𝑟=
1
𝒓 = 𝟎, 𝟓𝟑 𝑨̇
1
Hacemos lo misma para el resto de órbitas
n r (Å)
1 0,53
2 2,12
3 4,77
4 8,48
5 13,25
3) Calcular el valor de las energías del electrón del átomo del hidrógeno en las cinco primeras
órbitas, según la teoría atómica de Bohr.
𝐵 ∙ 𝑍2
𝐸𝑛 = −
𝑛2
13,6 𝑒𝑉 ∙ 12
𝐸𝑛 = −
12
𝑬𝒏 = −𝟏𝟑, 𝟔 𝒆𝑽
Hacemos lo misma para el resto de las órbitas

n En (eV)
1 -13,6
2 -3,4
3 -1,51
4 -0,85
5 -0,544
Nota: El radio y la energía pueden tener solo ciertos valores permitidos, es decir son valores
cuantizados (segundo postulado)
4) Calcular la longitud de onda de la luz emitida por el átomo del hidrógeno, cuando el electrón
pasa de la tercera órbita a la segunda
𝑛1 = 2
𝑛2 = 3
1 1
Δ𝐸 = 𝐵 ∙ 𝑍2 ( − )
𝑛21 𝑛22
1 1
Δ𝐸 = 13,6 𝑒𝑉 ∙ 12 ( 2 − )
2 32
Δ𝐸 = 1,889 𝑒𝑉
ℎ∙𝑐
Δ𝐸 =
𝜆
2
ℎ ∙ 𝑐 (6,63 × 10−27 𝑒𝑟𝑔 ∙ 𝑠) ∙ (3 × 1010 𝑐𝑚 ∙ 𝑠−1 ) 1 𝑒𝑉 1 𝐴̇
𝜆= = ∙ ∙
Δ𝐸 1,889 𝑒𝑉 1,6 × 10−12 𝑒𝑟𝑔 10−8 𝑐𝑚
𝝀 = 𝟔𝟓𝟖𝟎, 𝟖 𝑨̇
Nota: De esta manera Bohr explicó el espectro de líneas del átomo de hidrógeno. El espectro de emisión
se origina cuando hay transición del electrón desde órbitas de mayor energía a órbitas de menor energía
Espectro de emisión de líneas de los átomos de hidrógeno.

Violeta = 410 nm, Azul = 434 nm, Verde-turquesa = 486 nm, Rojo = 656 nm.
5) El electrón del átomo de hidrógeno está en la tercera órbita y experimenta una transición
hasta el estado fundamental. Determinar: a) la longitud de onda de la luz emitida; y b) el radio
de la tercera órbita.
𝑛1 = 1
𝑛2 = 3
1 1
Δ𝐸 = 𝐵 ∙ 𝑍2 ( − )
𝑛21 𝑛22
1 1
Δ𝐸 = 13,6 𝑒𝑉 ∙ 12 ( 2 − )
1 32
Δ𝐸 = 12,09 𝑒𝑉
ℎ∙𝑐
Δ𝐸 =
𝜆
ℎ ∙ 𝑐 (6,63 × 10−34 𝐽 ∙ 𝑠) ∙ (3 × 1010 𝑐𝑚 ∙ 𝑠−1 ) 1 𝑒𝑉 1 𝐴̇

𝜆= = ∙ −19 ∙
Δ𝐸 12,09 𝑒𝑉 1,6 × 10 𝐽 10−8 𝑐𝑚
𝜆 = 1028,32 𝐴̇
𝑛 2 ∙ 𝑎0
𝑟=
𝑍
32 ∙ 0,53 𝐴̇
𝑟=
1
𝒓 = 𝟒, 𝟕𝟕 𝑨̇
3
Modelo atómico de Bohr:
Ejercicios
CLASE #10
1
2
Primer postulado
Velocidad Fuerza electrostática Energía cinética
𝑍·𝑒2 𝑍 · 𝑒2 𝑍 · 𝑒2
𝑣2 = 𝐹𝑒 = 2 𝐸𝑐 =
𝑚·𝑟 𝑟 2𝑟
𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒:
𝑣 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 (cm/s) Constantes
𝑍 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜 e = carga del electrón
𝑟 = 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 ó𝑟𝑏𝑖𝑡𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑑𝑎 (A) 4,8 × 10−10 ues
𝐹𝑒 = 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑠𝑡á𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑎𝑡𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝐸𝑐 = 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑐𝑖𝑛é𝑡𝑖𝑐𝑎 m = masa del electrón
9,11 × 10−28 g
3
Segundo postulado
Momento angular Radio
ℎ
𝑚·𝑣·𝑟 = 𝑛· 𝑎𝑜 · 𝑛2
2𝜋 𝑟=
𝑍
𝑚 · 𝑣 · 𝑟 = 𝑚𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟 Constantes
𝑣 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 h = constante de Planck
𝑟 = 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 ó𝑟𝑏𝑖𝑡𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑑𝑎 6,63x10−27 erg · s
𝑛 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 ó𝑟𝑏𝑖𝑡𝑎 (𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜) 6,63x10−34 J · s
𝑍 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜
m = masa del electrón
9,11 × 10−28 g
𝑎0 = 0,53 Å
4
Tercer postulado
Energía total (de la órbita)
Energía potencial
𝐸𝑛 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
𝑍 · 𝑒2 𝐵 · 𝑍2 𝑍 · 𝑒2
𝐸𝑝 = − 𝐸𝑛 = − 2 𝐸𝑛 = −
𝑟 𝑛 2𝑟
𝐸𝑝 = 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝐸𝑐 = −𝐸𝑛 𝐸𝑝 = 2 · 𝐸𝑛
𝐸𝑐 = 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑐𝑖𝑛é𝑡𝑖𝑐𝑎
𝐵 · 𝑍2 𝐵 · 𝑍2
𝐸𝑛 = 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝐸𝑐 = 𝐸𝑝 = 2 − 2
𝑟 = 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 ó𝑟𝑏𝑖𝑡𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑑𝑎 𝑛2 𝑛
𝑛 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 ó𝑟𝑏𝑖𝑡𝑎 (𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜)
𝑍 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜 Constantes
e = carga del electrón
4,8 × 10−10 ues
𝐵 = 13,6 𝑒𝑉
5
Cuarto postulado
Energía asociada al fotón liberado Transición de orbitas
𝐸𝑓 = ∆𝐸
1 1
𝐸𝑓 = 𝐵 · 𝑍 2 − 𝑛2 > 𝑛1
𝑛12 𝑛22
ℎ·𝑐
𝐸𝑓 =
𝜆
𝐸𝑓 = ℎ · 𝝂
Constantes
Donde: h = constante de Planck
Ef = ∆E = energía del fotón emitido o variación 6,63x10−27 erg · s
de energía debido a la transición electrónica 6,63x10−34 J · s
λ = longitud de onda
𝛎 = frecuencia c = velocidad de la luz
n = número de órbita (número entero) 3x1010 cmΤs
Z = número atómico 3x108 mΤs
6
7
Tabla1. Series espectrales del hidrógeno
Series n1 n2 Región del Espectro electromagnético
Lyman 1 2,3… +∞ Región Ultravioleta λ < 4000 Å

Balmer 2 3,4... +∞ Región visible 4000 Å < λ < 7000 Å
Región infrarrojo
Paschen 3 4,5.…+∞
cercano
Región infrarrojo
Brackett 4 5,6 …+∞ λ > 7000 Å
medio
Región infrarrojo
Pfund 5 6,7,…+∞
lejano
8
9
A pesar de que el modelo de Bohr se diseñó para el
átomo de Hidrogeno, se puede usar para describir
las especies consideradas como hidrogen-iones
Tabla2. Especies consideradas hidrogen-iones
Hidrogen-ion Z # e- Átomo original
𝑋 +1 2 1 He
𝑋 +2 3 1 Li
𝑋 +3 4 1 Be
10
11
Sistema de unidades
Trabajo y energía Longitud
1 𝑐𝑎𝑙 = 4,18 𝐽
1 𝑒𝑟𝑔 = 𝑑𝑖𝑛𝑎 ∙ 𝑐𝑚 1 𝑘𝑐𝑎𝑙 = 4,18 𝑘𝐽 1 Å = 1𝑥10−8 𝑐𝑚
𝑔 ∙ 𝑐𝑚2 1 𝐽 = 1𝑥107 𝑒𝑟𝑔 1 Å = 1𝑥10−10 𝑚

1 𝑒𝑟𝑔 =
𝑠2 1 𝑒𝑉 = 1,6𝑥10−12 𝑒𝑟𝑔
1𝐽 =𝑁∙𝑚 1 𝑒𝑉 = 1,6𝑥10−19 𝐽
𝑘𝑔 · 𝑚2
1𝐽 =
𝑠2 Unidad electrostática
Fuerza
𝑔 · 𝑐𝑚 1 𝑁 = 1𝑥105 𝑑𝑖𝑛𝑎𝑠
1 𝑑𝑖𝑛𝑎 = 1 𝑢𝑒𝑠 2 = 𝑑𝑖𝑛𝑎 ∙ 𝑐𝑚2
𝑠2 1 𝑢𝑒𝑠 2 = 𝑒𝑟𝑔 ∙ 𝑐𝑚
𝑘𝑔 · 𝑚
1𝑁 =
𝑠2
12
No hay que perder de vista de donde parto y a
donde se debe llegar
𝐷𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜 a 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜
𝑒𝑉 𝑘𝐽
𝐸𝑗𝑒𝑚𝑝𝑙𝑜 ∶ 𝐷𝑒 a
𝑒− 𝑚𝑜𝑙
La forma de reconocer si la transformación de unidades está correcta, es observar si se simplifican

unidades conforme avanza el proceso.
Lo mas sencillo: primero el numerador, luego el denominador.
𝑒𝑉 1,6𝑥10−19 𝐽 1 𝑘𝐽 6,022𝑥1023 𝑒 − 𝑘𝐽
−13,6 − · · · = −1310,39
𝑒 1 𝑒𝑉 1000 𝐽 1 𝑚𝑜𝑙 𝑚𝑜𝑙
13
14
A pesar de que la Teoría de Bohr y todas las
teorías revisadas hasta este momento
probablemente contengan temas que quizá no
hayas tenido la oportunidad de conocer con
anterioridad, no es mas que la simple aplicación
de ecuaciones que intentan describir la
naturaleza.
15
1) En ocasiones solamente son un simple reemplazo de variables que encuentro en
los datos del problema y/o también el usar las constantes universales. Ejemplo:
• La energía cinética del electrón en la tercera órbita de un hidrogen-ion es 6,04 eV. Entonces el hidrogen-ion
es el:
Solución:
𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠:
𝐸𝐶 = 6,04 𝑒𝑉
𝑛=3
𝐄𝐜 = −𝐄𝐧
𝐵 · 𝑍2 Constante
𝐸𝑐 = 𝐵 = 13,6 𝑒𝑉
𝑛2
Reemplazando datos y constantes:
13,6 𝑒𝑉 · 𝒁2 Solo despejo Z y obtengo
6,04 𝑒𝑉 =
32 el Z (número atómico)
𝒁=𝟐
16
2) Son cálculos consecutivos, no se puede calcular una propiedad si antes no se
obtiene otra. Ejemplo:
• Cuando en el átomo de hidrógeno se produce una transición electrónica desde la cuarta orbita se emiten
fotones de 2,865 eV. Calcular el momento angular del electrón en la órbita a la que llega (erg ·s):
Solución:
Toda transición se analiza
𝐸𝑓 = 2,865 𝑒𝑉𝑍 = 1
Primero debo determinar la órbita que llega el electrón mediante cuarto postulado
𝑛2 = 4
Según mis datos y uso el cuarto postulado:
1 1 Constante
𝐸𝑓 = 𝐵 · 𝑍2 −
𝑛12 𝑛22 𝐵 = 13,6 𝑒𝑉
El problema propone que el electrón parte de la cuarta orbita y llega a n1

1 1
2,865 𝑒𝑉 = 13,6 𝑒𝑉 · 12 2 − 42
𝑛1
17
2
1 1 Despejo 𝑛1
2,865 𝑒𝑉 = 13,6 𝑒𝑉 · 1 −
𝑛12 42
Nos apoyamos en el axioma: A=B es B=A
1 1
13,6 𝑒𝑉 · 12 − = 2,865 𝑒𝑉
𝑛12 42
Lo que multiplica pasa a dividir
1 1 2,865 𝑒𝑉
− =
𝑛12 42 13,6 𝑒𝑉 · 12
Lo que resta pasa a sumar

1 2,865 𝑒𝑉 1
= +
𝑛12 13,6 𝑒𝑉 · 12 42
18
1 2,865 𝑒𝑉 1
= +
𝑛12 13,6 𝑒𝑉 · 12 42
Se obtiene la inversa para subir a 𝑛1 al numerador

−1
2
2,865 𝑒𝑉 1
𝑛1 = +
13,6 𝑒𝑉 · 12 42
Sacamos la raíz cuadrada
−1
2,865 𝑒𝑉 1
𝑛1 = +
13,6 𝑒𝑉 · 12 42
Obtenemos el resultado:
−1
2,865 𝑒𝑉 1
𝑛1 = +
13,6 𝑒𝑉 · 12 42
𝒏𝟏 = 𝟐 (𝐧ú𝐦𝐞𝐫𝐨 𝐞𝐧𝐭𝐞𝐫𝐨)
19
Una vez que conozco la órbita de llegada, calculo la respuesta solicitada en el problema:
Del momento angular (Segundo postulado)

Constante
ℎ h = constante de Planck
𝑚·𝑣·𝑟 = 𝑛· 6,63x10−27 erg · s
2𝜋
6,63x10−34 J · s
Reemplazando datos y constantes
6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠
𝑚·𝑟·𝑣 = 2·
2𝜋
Obtengo:
𝒎 · 𝒗 · 𝒓 = 𝟐, 𝟏𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟐𝟕 𝒆𝒓𝒈 · 𝒔
20
3) Una variación de lo anterior es cuando parece que me faltan datos, pero no es así.
Lo mas seguro es que se deba solucionar el problema mediante sistemas de
ecuaciones. Ejemplo:
En cierto hidrogen-ion que cumple con la teoría de Bohr, el electrón se encuentra a una distancia de 2,827 Å
del núcleo, con una energía total de -7,65 eV. Calcular: a) la longitud de onda de la luz emitida cuando el
electrón pasa a la tercera órbita y b) la frecuencia de la radiación emitida.
Solución:
Datos: Debemos usar el cuarto
𝑟 = 2,827 Å postulado, pero no
𝐸𝑛 = −7,65 𝑒𝑉 tenemos n2 ni Z
Las fórmulas del cuarto postulado:
ℎ·𝑐 1 1
𝐸𝑓 = 𝐸𝑓 = 𝐵 · 𝑍 2 −
𝜆 𝑛12 𝑛22
Igualo
ℎ·𝑐 2
1 1
=𝐵·𝑧 −
𝜆 𝑛12 𝑛22 21
Según mis datos y uso las fórmulas:
𝑎𝑜 · 𝑛2 𝐵 · 𝑍2
𝑟= 𝐸𝑛 = − 2
𝑍 𝑛
Reemplazando se obtiene:
0,53 Å · 𝑛2 13,6 𝑒𝑉 · 𝑍 2
2,827 Å = (𝐸𝑐 1) −7,65 eV = − (𝐸𝑐 2)
𝑍 𝑛2
Debemos usar el cuarto
Los datos son de un mismo fenómeno y en las ecuaciones que lo postulado pero no
describen existen términos comunes, Z y n. tenemos n2 ni z
Entonces, mediante un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas entre (Ec 1) y (Ec 2).
Por ejemplo, si usamos igualación:

2,827Å · 𝑍 Constantes
𝑛2 = (𝐸𝑐 1) 𝐵 = 13,6 𝑒𝑉
0,53 Å
𝑎0 = 0,53 Å
2
13,6 𝑒𝑉 · 𝑍
𝑛2 = − (𝐸𝑐 2)
−7,65 𝑒𝑉
22
Igualo la (Ec 1) y (Ec 2).
13,6 𝑒𝑉 · 𝑍 2 2,827Å · 𝒁 Un sistema de ecuaciones

− =
−7,65 𝑒𝑉 0,53 Å se resuelve mediante:
Igualación
Obtenemos: 𝑧=3 Sustitución
Eliminación
Y luego: 𝑛=4
De esta forma, reemplazando lo que ya conocemos en el cuarto postulado, y transformado

unidades se tiene:
ℎ·𝑐 2
1 1
=𝐵·𝑧 2− 2
𝜆 𝑛1 𝑛2
6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠 1 𝑒𝑉 10
𝑐𝑚 1Å 2
1 1
· · 3𝑥10 · = 13,6 𝑒𝑉 · 3 −
𝜆 1,6𝑥10−12 𝑒𝑟𝑔 𝑠 1𝑥10−8 𝑐𝑚 32 42
𝝀 = 𝟐𝟎𝟖𝟗, 𝟐𝟗 Å
23
Finalmente:
𝑐
𝑐 =𝜆·𝜈 →𝜈 =
𝜆
𝑐𝑚
3𝑥1010 𝑠 1Å
𝜈= ·
2089,29 Å 1𝑥10−8 𝑐𝑚
𝝂 = 𝟏, 𝟒𝟒𝒙𝟏𝟎𝟏𝟓 𝐇𝐳
24
Para hacer de este un problema mas completo calcularemos la Energía de ionización (𝑬𝒊 )
en kcal/mol en la órbita fundamental:
𝑍=3
𝑛=1
Mediante la teoría de Bohr se puede obtener 𝐸𝑖 de forma bastante aproximada:
𝐵 · 𝑍2
𝐸𝑖 =
𝑛2
13,6 eV · 32
𝐸𝑖 =
12
Entonces:
𝑒𝑉 1,6𝑥10−19 𝐽 1 𝑐𝑎𝑙 1 𝑘𝑐𝑎𝑙 6,022𝑥1023 𝑒 −
𝐸𝑖 = 122,4 − · · · ·
𝑒 1 𝑒𝑉 4,18 𝐽 1000 𝑐𝑎𝑙 1 𝑚𝑜𝑙
𝒌𝒄𝒂𝒍
𝑬𝒊 = 𝟐𝟖𝟐𝟏, 𝟒𝟏
𝒎𝒐𝒍
25
Por último,
Esta es una guía, no significa que no existan otras formas

para desarrollar los problemas.
En ocasiones se encontrarán métodos más sencillos para

realizar un mismo ejercicio.
Ustedes podrían plantear los problemas

desde distintos enfoques y esta bien,
siempre y cuando usen de forma correcta
la información de la teoría y obtengan los
resultados solicitados.
26
27
Curso de Nivelación: Ingeniería y Ciencias: CLASE VIRTUAL
Tema de la clase:
Asignatura: Fundamentos de
Área: Ciencias Naturales
Química
MODELO ATÓMICO
DE BOHR:
Fecha: 22/06/2020 Duración de la clase: 2h
EJERCICIOS
Tema de la clase:
EJERCICIOS: Modelo atómico de Bohr
Objetivos:
 Describir al átomo del hidrógeno a partir de la teoría atómica de Bohr.

 Calcular la posición, la velocidad y la energía total del electrón en una órbita determinada del átomo
de hidrógeno y de los hidrogen-iones, a partir de la teoría atómica de Bohr.
 Calcular las longitudes de onda de las líneas espectrales del hidrógeno en las diferentes regiones del
 Explicar el origen y la forma del espectro de líneas del hidrógeno, con la teoría atómica de Bohr.
El estudiante:
 Describe al átomo del hidrógeno a partir de la teoría atómica de Bohr.

 Calcula la posición, la velocidad y la energía total del electrón en una órbita determinada del átomo
de hidrógeno y de los hidrogen-iones, a partir de la teoría atómica de Bohr.
 Calcula las longitudes de onda de las líneas espectrales del hidrógeno en las diferentes regiones del
 Explica el origen y la forma del espectro de líneas del hidrógeno, con la teoría atómica de Bohr.
En esta etapa se estudiarán los postulados de la teoría atómica de Bohr.
Postulados de la teoría atómica de Bohr:
 Postulado 1: Resumen
 Ecuación de la velocidad y transformación de unidades.
 Ecuación de la energía cinética.
 Ecuación del momento angular y su relación con la órbita.
 Ecuación del radio (constante a0).
 Ecuación de las energías cinética y potencial para obtener la energía total.
 Ecuación de la energía total (constante B) y su relación con la energía cinética.
1
 Ecuación de la variación de la energía en una transición de orbitas y su relación con la longitud
de onda y frecuencia de un fotón.
 Determinación de las longitudes de onda de las líneas espectrales del hidrógeno en las
diferentes regiones del espectro electromagnético.
 Series del átomo de hidrógeno.
Cuestionario y/o ejercicios de aplicación:
En esta etapa se aplicarán los conocimientos de los postulados de la teoría atómica de Bohr mediante la
resolución de los siguientes ejercicios propuestos:
1. Calcular la velocidad que tiene el electrón del átomo de hidrógeno cuando se encuentra en estado
fundamental.
2. La energía emitida por el átomo de hidrógeno en cierta transición electrónica es 2,55 eV. Calcular
el radio de la órbita en la que se encontraba el electrón (Å) y su energía potencial (eV), antes de que
ocurra la transición. (Cuaderno de trabajo 2018-A, ejercicio 47, p. 16).
3. El ion X +2 que cumple con la teoría de Bohr emite un fotón de 5,95 eV cuando su electrón pasa a la
tercera órbita. ¿Qué velocidad (cm/s) tenía el electrón antes de que ocurra la transición? (Cuaderno
de trabajo 2018-A, ejercicio 55, p. 18).
4. Calcular la velocidad y la energía cinética que tiene el electrón del átomo de hidrógeno cuando se
encuentra en la tercera orbita.
5. En cierta órbita del hidrogen-ión X+1 el momento angular tiene un valor de 3,166 x 10 -27 erg.s,
calcular la distancia a la que se encuentra el electrón del núcleo y su velocidad.
6. Calcular la energía cinética, potencial y total del electrón en la cuarta orbita de la especie X+2.
7. Si la energía total del electrón es -13,6 eV, calcule su energía en kJ/mol.
8. La energía emitida por el átomo de hidrógeno en cierta transición electrónica es 3,022 eV. Calcular
la longitud de onda del fotón, la serie del hidrógeno a la que pertenece este fenómeno, el radio de
la órbita del electrón (Å), el momento angular y su energía potencial (eV), antes de que ocurra la
transición.
9. Para un ion que cumple con la teoría de Bohr cuando su electrón sufre una transición desde una
órbita en donde su energía es -1,51 eV y de radio igual a 9,54 Å, emite un fotón con una longitud
de onda de 1028,23 Å. ¿Qué velocidad (cm/s) tiene el electrón después de ocurrida la transición?
Clausura:
En esta etapa se evaluará el aprendizaje obtenido, el profesor deberá destacar la relación de los
aprendizajes logrados con los nuevos conocimientos planificados en el programa de estudios, tales
como: modificaciones al modelo atómico de Bohr, modelo mecano cuántico del átomo y secuencia
energética de los subniveles.
2
Preguntas:
a) Para finalizar el tratamiento de los postulados de la teoría atómica de Bohr, uno o dos estudiantes
realizarán una síntesis verbal del tema. El resto de compañeros acotarán si es necesario. El profesor
intervendrá para hacer las precisiones necesarias.
 ¿Cuál fue el aporte del primer postulado de la Teoría Atómica de Bohr?

 ¿Cuál fue el aporte del segundo postulado de la Teoría Atómica de Bohr?
 ¿Cuál fue el aporte del tercer postulado de la Teoría Atómica de Bohr?
 ¿Cuál fue el aporte del cuarto postulado de la Teoría Atómica de Bohr?
b) Los estudiantes en forma conjunta verificarán si se alcanzaron los objetivos planteados al inicio del
tema.
3
Tema de la clase:
MODELO ATÓMICO DE BOHR: EJERCICIOS
1) La longitud de onda de una radiación luminosa es 1500 Å. Calcular la energía de esta radiación en
kJ/mol.
Datos:
𝜆 = 1500 Å
La ecuación de Planck nos permite obtener la energía de la radiación 𝐸𝑓 :
ℎ·𝑐 6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠 1 𝑒𝑉 𝑐𝑚 1Å

𝐸𝑓 = = · · 3𝑥1010 ·
𝜆 1500 Å 1,6𝑥10−12 𝑒𝑟𝑔 𝑠 1𝑥10−8 𝑐𝑚
𝑬𝒇 = 𝟖, 𝟐𝟗 𝒆𝑽
La cantidad de energía es de un fotón, por lo tanto, se puede expresar este valor como eV/fotón y
transformarlo a kJ/mol
𝑒𝑉 1,6𝑥10−19 𝐽 1 𝑘𝐽 6,022𝑥1023 𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛𝑒𝑠

𝐸𝑓 = 8,29 · · ·
𝑓𝑜𝑡ó𝑛 1 𝑒𝑉 1000 𝐽 1 𝑚𝑜𝑙
𝒌𝑱
𝑬𝒇 = 𝟕𝟗𝟖, 𝟕𝟔
𝒎𝒐𝒍
2) Calcular la velocidad que tiene el electrón del átomo de hidrógeno cuando se encuentra en estado
fundamental.
Datos:
𝑍 = 1 (ℎ𝑖𝑑𝑟ó𝑔𝑒𝑛𝑜)
𝑛 = 1 (estado fundamental)
La velocidad es dependiente del radio y este es función del número de órbita por lo que es necesario obtener
este dato, al estar en el estado fundamental n es igual a 1 y como el átomo corresponde al hidrógeno Z toma
el valor de 1.
Por lo tanto:
𝑎𝑜 · 𝑛2 0,53 Å · (12 )
𝑟= =
𝑍 1
𝒓 = 𝟎, 𝟓𝟑 Å
1
Una vez obtenido el radio se procede a obtener la velocidad:
𝒛𝒆𝟐 𝒛𝒆𝟐
𝒗𝟐 = → 𝒗=√
𝒎𝒓 𝒎𝒓
Se reemplaza con los datos obtenidos:

𝑔 · 𝑐𝑚
√ 1 · (4,8𝑥10−10 𝑢𝑒𝑠)2 1 𝑒𝑟𝑔 · 𝑐𝑚 1 𝑑𝑖𝑛𝑎 · 𝑐𝑚 1 𝑠 2 1Å
𝑣= · 2
· · ·
9,1𝑥10 −28 𝑔 · 0,53 Å 1 𝑢𝑒𝑠 1 𝑒𝑟𝑔 1 𝑑𝑖𝑛𝑎 1𝑥10−8 𝑐𝑚
𝒄𝒎
𝒗 = 𝟐, 𝟏𝟖𝒙𝟏𝟎𝟖
𝒔
o también
1 · (4,8𝑥10−10 𝑢𝑒𝑠)2 1 𝑒𝑟𝑔 · 𝑐𝑚 1 𝑔 · 𝒄𝒎𝟐 1Å

𝑣=√ · 2
· ·
𝟐 1𝑥10−8 𝑐𝑚
9,1𝑥10 −28 𝑔 · 0,53 Å 1 𝑢𝑒𝑠 1 𝑒𝑟𝑔 . 𝒔
𝒄𝒎
𝒗 = 𝟐, 𝟏𝟖𝒙𝟏𝟎𝟖
𝒔
3) La energía emitida por el átomo de hidrógeno en cierta transición electrónica es 2,55 eV. Calcular
el radio de la órbita en la que se encontraba el electrón (Å) y su energía potencial (eV), antes de
que ocurra la transición.
Datos:
𝐸𝑓 = 2,55 𝑒𝑉
La energía emitida en una transición electrónica es igual a la energía de radiación de un fotón emitido, por
lo que:
ℎ·𝑐 ℎ·𝑐
𝐸𝑓 = → 𝜆=
𝜆 𝐸𝑓
Reemplazando datos se obtiene:
6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠 1 𝑒𝑉 𝑐𝑚 1Å
𝜆= · −12
· 3𝑥1010 ·
2,55 𝑒𝑉 1,6𝑥10 𝑒𝑟𝑔 𝑠 1𝑥10−8 𝑐𝑚
𝝀 = 𝟒𝟖𝟕𝟓 Å
Con base a la longitud de onda, esta corresponde a la serie de Balmer. Por lo tanto, n1= 2 y asociando el
cuarto postulado de Bohr con la energía del fotón, se obtiene la órbita:
1 1
𝐸𝑓 = 𝐵 · 𝑍 2 ( 𝟐 − 𝑛2 )
𝒏𝟏 2
ℎ·𝑐 1 1
= 𝐵 · 𝑍2 ( 2 − 2)
𝜆 𝑛1 𝑛2
𝑐𝑚
6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠 · 3𝑥1010 1 𝑒𝑉 1Å 1 1
𝑠 · · = 13,6 𝑒𝑉 · 12 ( 2 − 2 )
4875 Å 1,6𝑥10−12 𝑒𝑟𝑔 1𝑥10−8 𝑐𝑚 2 𝑛2
2
𝑛2 = 4
Una vez obtenida la órbita de salida, se procede a calcular el radio:
𝑎𝑜 · 𝑛2 0,53 Å · (42 )
𝑟= =
𝑍 1
𝒓 = 𝟖, 𝟒𝟖 Å
Finalmente, del tercer postulado Ep:
𝐵 · 𝑍2
𝐸𝑝 = 2 · (− )
𝑛2
13,6𝑒𝑉 · 12
𝐸𝑝 = 2 · (− )
42
𝑬𝒑 = −𝟏, 𝟕 𝒆𝑽
4) El ion 𝐗 +𝟐 que cumple con la teoría de Bohr emite un fotón de 5,95 eV cuando su electrón pasa a la
tercera órbita. ¿Qué velocidad (cm/s) tenía el electrón antes de que ocurra la transición?
Datos:
𝐸𝑓 = 5,95 𝑒𝑉
𝑛=3
Primero se determina el número atómico (Z) del hidrogeno-ion
#𝑒 = 𝑍 − 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎
𝑍 = #𝑒 + 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎
𝑍 = 𝟏 + 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎
Siempre es #e=1 por ser hidrogeno-ión
𝑋 +2
𝑍 = 𝟏 + (+2)
𝑍=3
La especie X+2 corresponde a Z = 3.
Aplicando el cuarto postulado de Bohr con la energía del fotón, se obtiene la órbita de salida:
1 1
𝐸𝑓 = 𝐵 · 𝑍 2 ( 2 − 2)
𝑛1 𝑛2
1 1
5,95 𝑒𝑉 = 13,6 𝑒𝑉 · 32 ( − )
32 𝑛22
𝑛2 = 4
Una vez obtenida la órbita de salida, se procede a calcular el radio y la velocidad:
3
𝑎𝑜 · 𝑛2 0,53 Å · (42 )
𝑟= =
𝑍 3
𝒓 = 𝟐, 𝟖𝟑 Å
𝑔 · 𝑐𝑚
𝑣= · 2
· · · −8 𝑐𝑚
9,1𝑥10 −28 𝑔 · 2,83 Å 1 𝑢𝑒𝑠 1 𝑒𝑟𝑔 1 𝑑𝑖𝑛𝑎 1𝑥10
𝒄𝒎
𝒗 = 𝟏, 𝟔𝟑𝒙𝟏𝟎𝟖
𝒔
O también:
3 · (4,8𝑥10−10 𝑢𝑒𝑠)2 1 𝑒𝑟𝑔 · 𝑐𝑚 1 𝑔 · 𝒄𝒎𝟐 1Å

𝑣=√ · 2
· ·
𝟐 1𝑥10−8 𝑐𝑚
9,1𝑥10 −28 𝑔 · 2,83 Å 1 𝑢𝑒𝑠 1 𝑒𝑟𝑔 . 𝒔
𝒄𝒎
𝒗 = 𝟏, 𝟔𝟑𝒙𝟏𝟎𝟖
𝒔
5) Calcular la velocidad y la energía cinética que tiene el electrón del átomo de hidrógeno cuando
se encuentra en la tercera orbita.
Datos:
𝑛=3
La velocidad es dependiente del radio, por lo tanto, se procede a calcular este parámetro.
El valor de Z es 1 por tratarse del átomo de hidrógeno.
𝑎𝑜 · 𝑛2
𝑟=
𝑍
0,53 Å · (32 )
𝑟= = 4,77 Å
1
De modo que:
𝑍 · 𝑒2
𝑣2 =
𝑚·𝑟
𝑔 · 𝑐𝑚
𝑣= · 2
· · ·
9,1𝑥10 −28 𝑔 · 4,77 Å 1 𝑢𝑒𝑠 1 𝑒𝑟𝑔 1 𝑑𝑖𝑛𝑎 1𝑥10−8 𝑐𝑚
𝒄𝒎
𝒗 = 𝟕, 𝟐𝟖𝒙𝟏𝟎𝟕
𝒔
Además de la energía total En puede relacionarse con la energía cinética Ec, como se muestra a continuación:
𝐸𝑐 = −𝐸𝑛
−𝐵 · 𝑍 2
𝐸𝑐 = −
𝑛2
13,6 𝑒𝑉 · 12
𝐸𝑐 =
32
𝑬𝒄 = 𝟏, 𝟓𝟏 𝒆𝑽
4
6) En cierta órbita del hidrogen-ión X+1 el momento angular tiene un valor de 3,166 x 10 -27 erg.s,
calcular la distancia a la que se encuentra el electrón del núcleo y su velocidad.
Datos:
𝑚𝑣𝑟 = 3,166𝑥10−27 (𝑚𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟)
La velocidad es dependiente del radio y a este parámetro se define como la distancia del electrón al núcleo
y a su vez, este es función del número de órbita por lo que es necesario obtener este dato.
𝑋 +1
𝑍 = 𝟏 + (+1)
𝑍=2
La especie X+1 corresponde al catión de He entonces Z = 2.
Para obtener n del momento angular, se tiene que:
ℎ
𝑛· = 𝑚·𝑣·𝑟
2𝜋
Despejo n
2𝜋 (𝑚 · 𝑣 · 𝑟)
𝑛=
ℎ
2𝜋( 3,166𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠)

𝑛=
6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠
𝒏=𝟑
Por lo tanto:
𝑎𝑜 · 𝑛2 0,53 Å · (32 )
𝑟= =
𝑍 2
𝒓 = 𝟐, 𝟑𝟗 Å
Una vez obtenido el radio podemos obtener la velocidad

𝑍 · 𝑒2
𝑣2 =
𝑚·𝑟
𝑔 · 𝑐𝑚
2 · (4,8𝑥10 −10 𝑢𝑒𝑠)2 1 𝑒𝑟𝑔 · 𝑐𝑚 1 𝑑𝑖𝑛𝑎 · 𝑐𝑚 1 1Å
𝑣=√ · · · 𝑠2 ·
9,1𝑥10−28 𝑔 · 2,39 Å 1 𝑢𝑒𝑠 2 1 𝑒𝑟𝑔 1 𝑑𝑖𝑛𝑎 1𝑥10−8 𝑐𝑚
𝒄𝒎
𝒗 = 𝟏, 𝟒𝟓𝒙𝟏𝟎𝟖
𝒔
7) Calcular la energía cinética, potencial y de la órbita del electrón en el cuarto nivel de la especie
X+2.
Datos
𝑛=4
5
𝑋 +2
𝑍 = 𝟏 + (+2)
𝑍=3
La especie X+2 corresponde al catión de Li por lo que Z = 3, entonces:
La energía total En puede relacionarse con la energía cinética Ec, como se muestra a continuación:
𝐸𝑐 = −𝐸𝑛
− 𝐵 · 𝑍2
𝐸𝑐 = −
𝑛2
𝐵 · 𝑍2
𝐸𝐶 =
𝑛2
13,6 𝑒𝑉 · 32
𝐸𝐶 =
42
𝑬𝑪 = 𝟕, 𝟔𝟓 𝒆𝑽
Y adicionalmente, la energía total es la suma de la energía cinética y potencial (en una misma orbita)
𝐸𝑛 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
𝐸𝑝 = 𝐸𝑛 − 𝐸𝑐
𝐸𝑝 = −7,65 𝑒𝑉 − 7,65 𝑒𝑉
𝑬𝒑 = −𝟏𝟓, 𝟑 𝒆𝑽
O también
2𝐵𝑍 2
𝐸𝑝 = −
𝑛2
2 ∙ 13,6 𝑒𝑉 ∙ 32
𝐸𝑝 = −
42
𝑬𝒑 = −𝟏𝟓, 𝟑 𝒆𝑽
8) La frecuencia de una radiación luminosa es 3,061 x 10 14 Hz. Calcular la longitud de onda y la

energía emitida de esta radiación.
Datos
𝜈 = 3,061𝑥1014 𝐻𝑧
La velocidad de la luz relaciona la longitud de onda y la frecuencia de radiación mediante la siguiente

ecuación:
𝑐
𝑐 =𝜆·𝜈 → 𝜆=
𝜈
6
Entonces:
𝑐𝑚
3𝑥1010 1Å
𝜆= 𝑠 ·
1 1𝑥10 −8 𝑐𝑚
3,061𝑥1014
𝑠
𝝀 = 𝟑𝟐𝟔𝟔, 𝟗 Å
Finalmente, la ecuación de Planck nos permite obtener la energía de la radiación:
𝐸𝑓 = ℎ · 𝜈
1 1 𝑒𝑉
𝐸𝑓 = 6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠 · 3,061𝑥1014 ·
𝑠 1,6𝑥10−12 𝑒𝑟𝑔
𝑬𝒇 = 𝟏, 𝟐𝟕 𝒆𝑽
9) Si la energía total del electrón es -13,6 eV, calcule su energía en kJ/mol.
Datos
𝐸𝑛 = −13,6 𝑒𝑉
La cantidad de energía es de un electrón, por lo tanto, se puede expresar este valor como eV/e- y transformarlo
a kJ/mol
𝑒𝑉 1,6𝑥10−19 𝐽 1 𝑘𝐽 6,022𝑥1023 𝑒 −
𝐸𝑛 = −13,6 · · ·
𝑒− 1 𝑒𝑉 1000 𝐽 1 𝑚𝑜𝑙
𝒌𝑱
𝑬𝒏 = −𝟏𝟑𝟏𝟎, 𝟑𝟗
𝒎𝒐𝒍
10) La energía emitida por el átomo de hidrógeno en cierta transición electrónica es 3,022 eV. Calcular
la longitud de onda del fotón, la serie del hidrógeno a la que pertenece este fenómeno, el radio de
la órbita del electrón (Å), el momento angular y su energía potencial (eV), antes de que ocurra la
transición.
Datos
𝑍 = 1(ℎ𝑖𝑑𝑟ó𝑔𝑒𝑛𝑜)
𝐸𝑓 = 3,022 𝑒𝑉
La energía emitida en una transición electrónica es igual a la energía de radiación de un fotón emitido, por
lo que:
ℎ·𝑐 ℎ·𝑐
𝐸𝑓 = → 𝜆=
𝜆 𝐸𝑓
Reemplazando datos se obtiene:
𝑐𝑚
6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠 · 3𝑥1010 1 𝑒𝑉 1Å
𝜆= 𝑠 · ·
3,022 𝑒𝑉 1,6𝑥10 −12 𝑒𝑟𝑔 1𝑥10−8 𝑐𝑚
𝝀 = 𝟒𝟏𝟏𝟑, 𝟓𝟖 Å
7
Con base a la longitud de onda, esta corresponde a la serie de Balmer. Por lo tanto, n1= 2 y asociando el
cuarto postulado de Bohr con la energía del fotón, se obtiene la órbita:
1 1
𝐸𝑓 = 𝐵 · 𝑍 2 ( 𝟐 − 2 )
𝒏𝟏 𝑛2
ℎ·𝑐 1 1
= 𝐵 · 𝑍2 ( 2 − 2)
𝜆 𝑛1 𝑛2
𝑐𝑚
6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠 · 3𝑥1010 1 𝑒𝑉 1Å 1 1
𝑠 · · = 13,6 𝑒𝑉 · 12 ( 2 − 2 )
4113,58 Å 1,6𝑥10−12 𝑒𝑟𝑔 1𝑥10−8 𝑐𝑚 2 𝑛2
𝑛2 = 6
Una vez obtenida la órbita de salida, se procede a calcular el radio:
𝑎𝑜 · 𝑛2
𝑟=
𝑍
0,53 Å · (62 )
𝑟=
1
𝒓 = 𝟏𝟗, 𝟎𝟖 Å
Una vez obtenida la órbita de salida, se procede el momento angular:
ℎ
𝑛· = 𝑚·𝑣·𝑟
2𝜋
6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠
𝑚·𝑣·𝑟 = 6·
2𝜋
𝒎 · 𝒗 · 𝒓 = 𝟔, 𝟑𝟑𝒙𝟏𝟎−𝟐𝟕 𝒆𝒓𝒈 · 𝒔
Finalmente, del tercer postulado podemos inferir E p:
𝐸𝑝 = 𝐸𝑛 − 𝐸𝑐
𝐸𝑝 = 𝐸𝑛 − (−𝐸𝑛 )
𝐸𝑝 = 2𝐸𝑛
𝑩 · 𝒁𝟐
𝑬𝒑 = 𝟐 · (− )
𝒏𝟐
13,6𝑒𝑉 · 12
𝐸𝑝 = 2 · (− )
62
𝑬𝒑 = −𝟎, 𝟕𝟔 𝒆𝑽
8
11) Para un ion que cumple con la teoría de Bohr cuando su electrón sufre una transición desde una
órbita en donde su energía es -1,51 eV y de radio igual a 9,54 Å, emite un fotón con una longitud
de onda de 1028,23 Å. ¿Qué velocidad (cm/s) tiene el electrón después de ocurrida la transición?
Los datos proporcionados de la energía y el radio pertenecen a una misma orbita, por lo tanto, se pueden
relacionar entre sí con la finalidad de obtener los parámetros desconocidos y comunes en las ecuaciones que
los describen:
𝑎𝑜 · 𝑛2 𝐵 · 𝑍2
𝑟= 𝐸𝑛 = −
𝑍 𝑛2
0,53 Å · 𝑛2 13,6 𝑒𝑉 · 𝑍 2
9,54 Å = (1) − 1,51 𝑒𝑉 = − (2)
𝑍 𝑛2
Mediante la resolución del sistema de ecuaciones entre (1) y (2) se pueden obtener la órbita y el numero
atómico, resultando Z = 2 y n2 = 6. Nótese que a n se le asigna la notación n2, puesto que, para el análisis
bajo el cuarto postulado del Bohr n2 es desde donde parte el electrón en una emisión de fotones, entonces se
calcula n1:
ℎ·𝑐 1 1
𝐸𝑓 = 𝐸𝑓 = 𝐵 · 𝑍 2 ( 2 − 2)
𝜆 𝑛1 𝑛2
ℎ·𝑐 1 1
= 𝐵 · 𝑍2 ( 2 − 2)
𝜆 𝑛1 𝑛2
6,63𝑥10−27 𝑒𝑟𝑔 · 𝑠 1 𝑒𝑉 𝑐𝑚 1Å 1 1
· · 3𝑥1010 · = 13,6 𝑒𝑉 · 22 ( 2 − 2 )
1028,23 Å 1,6𝑥10−12 𝑒𝑟𝑔 𝑠 1𝑥10−8 𝑐𝑚 𝑛1 6
𝒏𝟏 = 𝟐
Finalmente, obtenemos el radio y la velocidad en la órbita 2 a la cual llega el electrón después de la

transición:
𝑎𝑜 · 𝑛2
𝑟=
𝑍
0,53 Å · (22 )
𝑟=
2
𝒓 = 𝟏, 𝟎𝟔 Å
𝑍 · 𝑒2
𝑣2 =
𝑚·𝑟
𝑔. 𝑐𝑚
𝑣= · 2
· · · −8 𝑐𝑚
9,1𝑥10 −28 𝑔 · 1,06 Å 1 𝑢𝑒𝑠 1 𝑒𝑟𝑔 1 𝑑𝑖𝑛𝑎 1𝑥10
𝒄𝒎
𝒗 = 𝟐, 𝟏𝟖𝑥𝟏𝟎𝟖
𝒔

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