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Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Planeación y Diseño Escolar del tercer cuatrimestre para el grupo A. Incluye la descripción de la primera sesión del 8 de octubre sobre la integración de la evaluación en la planeación, con temas como los modelos, métodos y desarrollo de la evaluación. Como actividad, los estudiantes redactarán una reflexión sobre la importancia de la evaluación en el proceso considerando su código ético.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Planeación y Diseño Escolar del tercer cuatrimestre para el grupo A. Incluye la descripción de la primera sesión del 8 de octubre sobre la integración de la evaluación en la planeación, con temas como los modelos, métodos y desarrollo de la evaluación. Como actividad, los estudiantes redactarán una reflexión sobre la importancia de la evaluación en el proceso considerando su código ético.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Planeación y Diseño Escolar del tercer cuatrimestre para el grupo A. Incluye la descripción de la primera sesión del 8 de octubre sobre la integración de la evaluación en la planeación, con temas como los modelos, métodos y desarrollo de la evaluación. Como actividad, los estudiantes redactarán una reflexión sobre la importancia de la evaluación en el proceso considerando su código ético.
DOSIFICACIÓN DEL PROGRAMA Y ACTIVIDADES POR SESIÓN
MAESTRIA: FORMACIÓN DOCENTE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA PLANEACIÓN Y DISEÑO ESCOLAR CUATRIMESTRE Y GRUPO TERCER CUATRIMESTRE GRUPO “A” TITULAR DE LA ASIGNATURA EQUIPO ZAFIRO
SESIÓN DESCRIPCIÓN TEMAS Y SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA
-Saludo.
-Estrategias para indagar sobre
conocimientos previos correspondientes a la unidad IV.
- A través del método verbalístico, la
08 - 10- 2022 técnica expositiva y la elaboración de 4. Integración de la evaluación notas se abordarán los contenidos en la planeación: establecidos para la sesión. 4.1. Modelos de evaluación.
- Durante la clase se solicitará la 4.2. Métodos y procedimientos
participación de los estudiantes, con para evaluar un plan. la respectiva retroalimentación por 4.3. Desarrollo de la evaluación. parte de los expositores. 4.4. Tipos d evaluación n la planeación. - Como actividad de aprendizaje independiente el alumno redactará una reflexión sobre la relevancia de la importancia de la evaluación en el proceso de la evaluación considerando su código ético.
-Aclaración de dudas, preguntas y/o
comentarios.
CUATRIMESTRE SEPTIEMBRE - DICIEMBRE 2022.
SISTEMAS Y POSGRADOS ISIMA S, C ATENTAMENTE VO.BO.
EQUIPO ZAFIRO. DRA. M A R Í A GABRIELA PAZ
TITULARES DE LA EXPOSICIÓN GÓMEZ TAGLE SISTEMAS Y POSGRADOS ISIMA S, C TITULAR DE LA ASIGNATURA SISTEMAS Y POSGRADOS ISIMA S, C PLANTEL TOLUCA